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小學(xué)國(guó)學(xué)三字經(jīng)讀后感

時(shí)間:2021-01-16 14:27:46 三字經(jīng) 我要投稿

小學(xué)國(guó)學(xué)三字經(jīng)讀后感

  三字經(jīng)教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),下面yjbys小編跟大家分享幾篇三字經(jīng)讀后感,希望對(duì)大家有所幫助!

小學(xué)國(guó)學(xué)三字經(jīng)讀后感

  小學(xué)國(guó)學(xué)三字經(jīng)讀后感一

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一本三字經(jīng)。我要讀著本書(shū),每一句都是三個(gè)字,后面還有小故事呢!

  《三字經(jīng)》的第一句是:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)的意思是人剛出生時(shí),其稟性都是善良的,彼此相差不大,只是由于后來(lái)所處環(huán)境和所受教育不同,習(xí)性才會(huì)千差萬(wàn)別。小故事是曹操之子,就是講曹操的四個(gè)兒子曹植、曹丕、曹彰、曹沖,他們個(gè)個(gè)都有過(guò)人之處,但是性格不同。這個(gè)故事告訴我們環(huán)境和教育不同,人的性格就不同。

  第二句是:茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)。意思是如果對(duì)孩子不從小就進(jìn)行教育,其原本善良的天性就會(huì)因外界的不良影響而發(fā)生改變。教育好一個(gè)人的方法,貴在教導(dǎo)他專(zhuān)心致志,持之以恒。小故事是唐寅學(xué)畫(huà)的內(nèi)容是明朝有個(gè)畫(huà)家叫唐寅,他和他的師傅沈周學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)了一年,唐寅覺(jué)得自己畫(huà)的很好了想回家,后來(lái)他發(fā)現(xiàn)師傅比自己畫(huà)的還好,就不想回家了。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,還要專(zhuān)心,才能學(xué)好。對(duì)于我來(lái)說(shuō)專(zhuān)心我有了,可是堅(jiān)強(qiáng)的意志力我還差一點(diǎn)點(diǎn)。

  小學(xué)國(guó)學(xué)三字經(jīng)讀后感二

  國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。

  《三字經(jīng)》中有一句話(huà):“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話(huà)的意思是:人一生下來(lái)的時(shí)候本性都是好的,只是由于后天的.成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。

  《三字經(jīng)》中還有這樣的詩(shī)句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀。”意思是說(shuō):孩子小時(shí)應(yīng)特別注重三個(gè)方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。

  通過(guò)學(xué)習(xí)這些詩(shī)句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才,才能把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)。

  小學(xué)國(guó)學(xué)三字經(jīng)讀后感三

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》通俗易懂,是自宋朝以來(lái)歷代對(duì)兒童的啟蒙讀物,一直廣為流傳。

  這本書(shū)里講了許多經(jīng)典的歷史故事,給我印象最深的是:孟母三遷的故事。孟子早年喪父,家境十分貧寒,只能住在破房子里,居住的房子正好在墓地旁邊,孟子就學(xué)著哭喪,孟母很著急,就搬家到了市集。但旁邊有個(gè)肉鋪,小孟子又學(xué)著剁肉,孟母更著急了,就又搬家到了學(xué)校附近,這次他受到了學(xué)習(xí)氛圍的熏染,變得彬彬有禮。這讓我知道了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。

  另一個(gè)給我印象很深的故事是:黃香溫習(xí)。東漢時(shí)有一個(gè)叫黃香的人,他母親早故,和父親相依為命,家里很窮。夏天,由于火辣辣的太陽(yáng)照射的緣故,晚上的溫度很高,他擔(dān)心父親睡不著,就把枕頭扇涼快了;寒冬臘月,天寒地凍,他就先睡下,溫暖了枕頭和席子,讓父親能夠安寢。這個(gè)故事讓我感悟到做小輩的應(yīng)該對(duì)長(zhǎng)輩孝順,并努力付諸于實(shí)踐當(dāng)中。

  三字經(jīng)還講了從伏羲到元朝的歷史間發(fā)生的很多故事,我非常喜歡,每一個(gè)故事都是那么發(fā)人深思,建議小朋友都來(lái)讀一讀這本書(shū)哦。你一定會(huì)有很多的收獲。

  好書(shū)伴我成長(zhǎng),看了錢(qián)文忠解讀《三字經(jīng)》,讓我懂得了許多知識(shí)和做人的道理,真是開(kāi)卷有益呀!


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