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《三字經(jīng)》讀后感

時(shí)間:2020-10-28 11:47:22 三字經(jīng) 我要投稿

《三字經(jīng)》讀后感3篇

  【文章導(dǎo)讀】《三字經(jīng)》,是中國(guó)的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國(guó)古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一。下面是小編為您整理的《三字經(jīng)》讀后感,供您參考和借鑒。

《三字經(jīng)》讀后感3篇

  【篇一】《三字經(jīng)》讀后感

  我讀過很多書,但令我感悟最深的是《三字經(jīng)》這本書。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品,還是我的好老師。每一次讀它,都會(huì)引起很多的思考,讓我受益匪淺。

  在《三字經(jīng)》中,“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!笔亲盍钗腋袆(dòng)的一句話。它講的是東漢時(shí)期,有個(gè)叫黃香的孩子九歲時(shí),就非常孝順父母。每當(dāng)夏天,他總是先把枕席扇涼了,蚊子趕跑了,再請(qǐng)父母休息。冬天則自己先躺下,用體溫幫父母把被窩暖熱。這是一個(gè)多么懂事的孩子呀!爸爸告訴我,這個(gè)故事講得不僅僅是孝順,更是愛!是親人之間至真至純的愛!而這種愛,就是關(guān)心、就是體貼,就是相互的照顧和無私的奉獻(xiàn)。

  記得我四歲時(shí)發(fā)高燒,晚上睡覺時(shí)總是不停地蹬被子,爸爸為了我,竟一夜都沒睡覺,一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒給我物理降溫,每當(dāng)想到這件事,我就能體會(huì)到父母愛的偉大,F(xiàn)在我有什么好吃的總是先給爸爸媽媽吃,等他們吃完了我再吃。爸爸媽媽吃完后,總是不忘說一句:“盼盼,你長(zhǎng)大了,真棒!”

  我愛這本書,喜歡書里的精神和智慧。我更會(huì)在享受愛的時(shí)候,像黃香那樣,真摯地愛父母,愛老師,愛同學(xué),愛每一個(gè)人!

  【篇二】《三字經(jīng)》讀后感

  今天,我讀了《三字經(jīng)》使我很感悟。

  《三字經(jīng)》是一本以三個(gè)字為文的教育古書!度纸(jīng)》自宋朝以來,已有七百多年歷史,可謂家喻戶曉,膾炙人口。共一千多字,三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國(guó)傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說等,廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。此書作者是宋代人王應(yīng)麟。初著傳說為宋朝王應(yīng)麟,明、清兩代人(如清初康熙年間王相與清末大學(xué)問家章太炎)多認(rèn)定作者是王應(yīng)麟。

  《三字經(jīng)》這書精確講到如何尊重他人、熱愛學(xué)習(xí)和勞動(dòng)、尊老愛幼等良好行為,能使我們小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不拿什么來說,就說我家樓下的小峰吧!以前他并不愛好學(xué)習(xí),調(diào)皮、任性……可在一年級(jí)的一天,我發(fā)覺他改變了許多。我聽他媽媽講,原來是那本《三字經(jīng)》的`功勞呀!就在前幾天,小峰媽媽給小峰買了一本《字經(jīng)》,小峰可愛看極了。天天捧著那書,看呀、讀呀。他不光看,還學(xué)里面的內(nèi)容呢!小峰媽媽下班回來,小峰就倒來了熱茶,還給媽媽拿來了拖鞋。由此,我肯定的認(rèn)為《三字經(jīng)》這書是個(gè)“大功臣”。

  我讀了這書,深深地感覺到這是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,很值得我們傳授給下一代的子子孫孫。讓我們好好的學(xué)習(xí)這中華民族傳統(tǒng)文化的精髓吧。讓我們成為講禮貌、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、尊老愛幼的好學(xué)生,讓我們這中華民族在浩瀚的宇宙中閃閃發(fā)光吧!

  【篇三】《三字經(jīng)》讀后感

  從這學(xué)期開始,老師在早自習(xí)時(shí)間,要我們朗讀“三字經(jīng)”和朱子治家格言,我們先讀三字經(jīng),不久許多人就已經(jīng)可以背到第四段了,但是我連一段也背不起來。

  老師說只要每天念一次,自然就會(huì)背起來了,沒想到我真的可以把三字經(jīng)背起來,而且我還超過別人得進(jìn)度,而且,老師為了鼓勵(lì)同學(xué),會(huì)背的同學(xué)都可以吃冰淇淋,所以我也得到一客香甜美味的香草冰淇淋。讀經(jīng)真好玩,也拿到老師的獎(jiǎng)勵(lì),我覺得很有成就感。

  老師每天在班級(jí)聯(lián)絡(luò)簿抄會(huì)抄每日一句三字經(jīng),先讓我們分組搶答字義或故事理解,只要回答,意思有點(diǎn)接近,就分組加分。所以,每次抄連絡(luò)簿時(shí),我們就趕快查字典,準(zhǔn)備搶答。之后,老師再講解經(jīng)文的字意或故事,結(jié)合我們的生活故事,大大提高同學(xué)讀經(jīng)的興趣。

  全班一起讀經(jīng)時(shí),我們先把排好桌椅,清理桌面,桌上只擺三字經(jīng),身體自然端正,一手壓書,一手指著經(jīng)文跟著念。我們只要和老師、同學(xué)一起朗讀就好了,只要同學(xué)的聲調(diào)、速度一致就好了。

  我喜歡讀三字經(jīng),因?yàn)樵奖吃接腥,我已?jīng)背完朱子“治家格言”之后,我要挑戰(zhàn)“孝經(jīng)”。

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