三字經(jīng)作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三字經(jīng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三字經(jīng)作文 篇1
記得有一首歌曲這樣唱道：“最愛說的話啊，永遠(yuǎn)是中國話，字正腔圓，落地有聲，說話最算話；最愛寫的字，是先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人要像它……”每當(dāng)想起這首歌，我胸襟寬廣，每當(dāng)我哼起這首歌，我深情萬丈！是呀，作為一個炎黃子孫，我們多自豪呀！
記得我牙牙學(xué)語的時候，媽媽就開始教我唱《三字經(jīng)》，她說，《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化，要好好背。所以，每天晚上爸爸媽媽都讓我朗誦一小段，在很長的一段時間，表演《三字經(jīng)》背誦成了我拿手的節(jié)目，這也成了我向表姐表弟們炫耀的法寶�？墒�，有一天，我們幾個小孩玩的不亦樂乎時，卻因為一個小皮球吵了起來，當(dāng)大人們過來勸說時，我們各說各有理，到最后都委屈的哭了起來。到了晚上，媽媽沒有再讓我背誦《三字經(jīng)》，而是給我講了一個讓我受益匪淺的故事——孔融讓梨，從那以后，我和小伙伴們再沒有因為這些小玩具打鬧過……
好笑的是，我小時候，每當(dāng)讀《三字經(jīng)》時，總是把一聲讀為三聲，把二聲讀作四聲，這時，爸爸媽媽都會耐心地幫我改正，他們還經(jīng)常用普通話與我交流，可是，由于我是奶奶帶大的，聽?wèi)T了萊蕪方言，所以，每句話中都流溢著方言。所以，爸爸媽媽商量一番，決定讓我反復(fù)聽《三字經(jīng)》的'朗讀錄音，反復(fù)跟著誦讀，反復(fù)跟著吟唱，時間久了，我自己也就慢慢地能字正腔圓地背誦《三字經(jīng)》了。
再后來，每天晚上，媽媽都會結(jié)合《三字經(jīng)》給我講一個故事，讓我明白了很多道理：黃香溫席的故事讓我懂得了孝心的可貴，孟母三遷的故事讓我知道了環(huán)境的重要性，孟母斷機的故事讓我知道了勤學(xué)方能成功的道理……
直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還堅持每晚與我共同讀書呢！
真的，我喜歡《三字經(jīng)》，喜歡中華五千年的燦爛文化！
三字經(jīng)作文 篇2
上周星期一，我們班舉行了《三字經(jīng)》背誦比賽，我胸有成竹地走上講臺，流利地背完全本《三字經(jīng)》，獲得了第一名。下課后，同學(xué)們紛紛向我討教：“張子熙，《三字經(jīng)》太長了，你不覺得難背嗎?”“張子熙，《三字經(jīng)》這么長，你是怎么背下來的呀?”
同學(xué)們，其實背誦《三字經(jīng)》并不是很難。《三字經(jīng)》讀起來瑯瑯上口，很押韻，我感覺是越讀越有味，對它充滿著喜愛。我背的方法是用滾雪球的方式來背的.。所謂滾雪球式背誦，就是背完第一段，再背第二段，然后兩段聯(lián)系起來背，這樣日積月累，就像是滾雪球，越滾越大，就會越背越多。背完通本后，我就每隔幾天背一遍，這樣能記得牢，不易忘，還能溫故知新。
我認(rèn)為僅僅能背誦《三字經(jīng)》還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。《三字經(jīng)》博大精深，今后，我還要默寫《三字經(jīng)》，進(jìn)一步理解《三字經(jīng)》，感悟《三字經(jīng)》。要像“孔融讓梨”那樣尊敬兄長，“黃香溫席”那樣孝順父母;要像“囊螢映雪”“負(fù)薪掛角”那樣堅持勤奮讀書。
老師告訴我們：“兒時記憶如刀刻�！蓖瑢W(xué)們，從小多讀書，多背書吧!這會讓我們受益一生的。
三字經(jīng)作文 篇3
早就聽媽媽說，《三字經(jīng)》是一本老少皆宜、膾炙人口的書，書中包含了我們國家的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)和豐富的哲學(xué)道理，每個人都應(yīng)該看看。
我牢牢記住了媽媽的'話，默默記住了《三字經(jīng)》這書，平時聽別人念幾句“人之初，性本善”等《三字經(jīng)》中的句子，我也記住了一些，但是沒有完整讀過。 所以，寒假一開始，我就一口氣讀完后，我才發(fā)現(xiàn)確實如媽媽說的那樣，《三字經(jīng)》不過簡單上千字，其內(nèi)容卻博大精深，有些句子我能明白，有些道理我卻一知半解。
其中有兩句“香九齡能溫席，孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨，弟與長宜先知”，深深地打動了我。東漢時期的黃香，九歲的時候就知道孝順自己的父親，天冷的時候用身體幫父親暖被子；孔融四歲的時候就懂得謙讓，把大的梨給自己的哥哥，而自己挑最小的梨。
這兩個故事教育我們要孝順長輩、要懂得謙讓。
想想我以前，都是衣來張口，飯來張口的孩子，所有事情都是爸爸媽媽幫我安排好。我知道了這兩個故事后，覺得非常慚愧，決定要向他們學(xué)習(xí)，不僅要自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽做一些家務(wù)，并要孝順父母，在和同學(xué)朋友們一起時，不要逞強，要懂得禮讓。
當(dāng)然，《三字經(jīng)》里值得我學(xué)習(xí)的故事和道理還有很多，我讀了《三字經(jīng)》后，讓我明白了很多道理，這真是一本好書。
指導(dǎo)教師：孫學(xué)紅
三字經(jīng)作文 篇4
《三字經(jīng)》是我國古人智慧的結(jié)晶，書中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)知識和豐富的哲學(xué)道理。每個人都應(yīng)該好好讀讀。
當(dāng)我讀了《三字經(jīng)》后，我才知道它的內(nèi)容博大精深。其中讓我深受感動的是：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！闭f的.是黃香九歲的時候，就知道冬天用體溫給父親暖被窩；“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”說的是四歲大的孔融，就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。
每當(dāng)看到這里，我不禁想起以前，我都是衣來伸手，飯來張口，所有的事情都是老爸老媽安排好的，想著想著，我不由得羞紅了臉。我想：每個人都應(yīng)該孝敬父母親，體諒父母，幫助父母。各同學(xué)、朋友在一起時，不要逞強，要懂得禮讓。
《三字經(jīng)》里值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多，我將花更多的時間認(rèn)認(rèn)真真把它看一遍，從中汲取學(xué)習(xí)、生活的精神食糧。這真是一本好書呀！
三字經(jīng)作文 篇5
在我五歲的時候，我和爸爸就開始學(xué)三字經(jīng)了，每天晚上，上床睡覺的時候，爸爸就跟我講一段，再讓我背一段。日積月累，差不多一年，我和爸爸把一整本三字經(jīng)看完了，也背熟了。
三字經(jīng)的.特點是每三個字一句，合轍押韻，朗朗上口。特別容易記。這本書講了很多內(nèi)容，有歷史，有讀書的方法，著名的人物，還有自然……令我印象最深的是下面這些內(nèi)容：三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時，運不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻梁菽，麥?zhǔn)蝠�。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情俱。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。當(dāng)順敘，勿違背。上面用三到十的數(shù)，表示了天文、人文、地理、術(shù)數(shù)、植物、動物、感情、音樂……等各方面的內(nèi)容。讓我學(xué)到了很多東西。三字經(jīng)真是一本包羅萬象的書呀!
三字經(jīng)作文 篇6
去年寒假期間，老師要我讀。背《三字經(jīng)》，我當(dāng)時想：讀《三字經(jīng)》干什么？又不好看。在媽媽的說服下，我極不情愿地來到書店，隨手拿起一本《三字經(jīng)》認(rèn)真地看了起來，誰知這本書的內(nèi)容豐富多彩，讀起來朗朗上口，通俗易懂，容易記背。于是我便一口氣看了兩個小時，直到肚子唱起了空城計，我才回家吃飯。從此以后，我放學(xué)回家看的書不再是漫畫。故事書。也不是作文，而是《三字經(jīng)》。每天拿起它就津津有味的看起來。
最近，我讀了《三字經(jīng)》里的：香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。的故事。主人公給我留下深刻的印象，故事講的是有一個小女孩叫黃香，她9歲時母親去世了，于是黃香就開始幫爸爸做家務(wù)活，而且還很孝順。她為了照顧好父親，在炎熱的夏天，小黃香拿著扇子站在爸爸的床邊，先把枕頭。席子。扇的涼涼的，
把蚊子轟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后再請父親上床休息。在寒冷的冬天，黃香就每天把床鋪好，然后就自己鉆進(jìn)去用體溫溫暖冰涼的'被窩，再請父親上床睡覺。你看她是多么的董事��！而我呢，這么大了，還是衣來伸手，飯來張口的小公主。我和黃香比起來真是慚愧呀！
讀了《三字經(jīng)》這本書以后，讓我明白了：不僅要以優(yōu)異的成績考上好的學(xué)校來報答父母，還要做個董事。孝順的好孩子�！度纸�(jīng)》不是一本普通的書，它蘊藏著中國數(shù)千年的文明歷史和傳統(tǒng)倫理文化，塑造了華夏兒女獨特的民族精神；它讓我們受益匪淺，值得我們學(xué)習(xí)。
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