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三字經(jīng)作文

時(shí)間:2021-07-12 08:15:23 三字經(jīng) 我要投稿

【實(shí)用】三字經(jīng)作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的三字經(jīng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】三字經(jīng)作文合集七篇

三字經(jīng)作文 篇1

  今年暑假,媽媽指導(dǎo)我背誦《三字經(jīng)》,還給我講了里面的故事。讀完《三字經(jīng)》,我明白了許多做人的道理,其中,孝順是我最大的收獲。

  在這本書(shū)里,有“香九齡,能溫席;孝于親,所當(dāng)執(zhí)”,它講的是東漢時(shí)期,有個(gè)小女孩叫黃香,她九歲就幫父母溫席,讓他們能睡得好。還有“首孝悌,次見(jiàn)聞”,說(shuō)得是一個(gè)人首先要孝順父母、尊敬兄長(zhǎng),其次才是擴(kuò)大自己的見(jiàn)聞。

  以前,有時(shí)候我喜歡在父母面前生氣,做什么事都喜歡依賴父母。自從讀了《三字經(jīng)》以后,我下定決心做一個(gè)孝順的孩子。爸爸媽媽工作那么辛苦,還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我又怎么不為他們多想想呢?于是,我就開(kāi)始學(xué)著做一些力所能及的事情,比如自己洗澡,倒垃圾,掃地等等。有時(shí)候,我看媽媽改作業(yè)辛苦了,就幫媽媽倒杯水,媽媽可開(kāi)心了,我也很高興!

  今后,我要繼續(xù)做一個(gè)孝順的孩子!

三字經(jīng)作文 篇2

  我的外婆今年快六十歲了,雖然她只上過(guò)幾天學(xué),但卻能把《三字經(jīng)》流利地背出來(lái),真是不可思議!

  媽媽說(shuō),從我兩歲多能完整地說(shuō)一句話時(shí),外婆就經(jīng)常把我摟在懷里,一個(gè)字一個(gè)字地教我念:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷!薄

  現(xiàn)在我已經(jīng)七歲了我,我能完整流利地背誦《三字經(jīng)》了。并且媽媽告訴我:“從‘人之初,性本善’到‘人不學(xué),不知義’ 講述的是小孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí);從‘為人子,方少時(shí)’至‘首孝悌,次見(jiàn)聞’強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀,要孝敬父母,還要懂得謙讓;從‘知某數(shù),識(shí)某文’到‘此十義,人所同’介紹的是生活中的一些名物常識(shí)……

  媽媽的話雖然有些我還不太懂,但我已經(jīng)明白了外婆的良苦用心。我想說(shuō):“外婆,您真好!謝謝您教我《三字經(jīng)》!”

三字經(jīng)作文 篇3

  一直對(duì)雨有一種渴求,期待著清新的感覺(jué),一直想背熟三字經(jīng),期望著人之初的性本善。一直對(duì)善有一種堅(jiān)持,執(zhí)著著大同世界。這樣的一直延續(xù)著…

  昨天下午,天有著下雨的渴望,卻停著不下。一個(gè)Q友發(fā)來(lái)了帖子:連云港一歲小孩何林得了白血病,大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)三十個(gè)以上網(wǎng)友,救她的小生命。

  我這個(gè)對(duì)生活的細(xì)微變化比動(dòng)物還敏感的人,怎能驚得起這幾個(gè)詞的折騰:連云港,小孩,救命!我心悸動(dòng),發(fā)了。三十個(gè)在手機(jī)上沒(méi)有復(fù)制,一字一字地寫(xiě)著,手真的有點(diǎn)麻,只想為小孩的生命掰開(kāi)一片花瓣!發(fā)到第八個(gè)時(shí),對(duì)方有了回應(yīng):不是本人,滾。是,就這個(gè)滾字調(diào)動(dòng)了我全身的精力,腦中即怒,說(shuō)了臟話,我開(kāi)罵收拾了他。嘴是舒服了心卻像吃正月的圓宵沒(méi)咀嚼就咽下的滋味,燒心地疼!差點(diǎn)被這無(wú)知地人打斷我對(duì)人性的堅(jiān)持。

  想著三字經(jīng),想著小孩,我繼續(xù)按了第九次;貞(yīng):真的假的,你咋知道?我真的沒(méi)想真不真,說(shuō)了句:一個(gè)網(wǎng)友發(fā)的。回應(yīng):我?guī)。?duì)方網(wǎng)名茉莉花,認(rèn)識(shí)她時(shí)我說(shuō)了一句話:我最愛(ài)聽(tīng)茉莉花這支民歌。我愛(ài)它愛(ài)對(duì)了,前九個(gè)里面的第一次肯定。是對(duì)小孩幼小生命的肯定,是對(duì)愛(ài)心傳承的肯定,是對(duì)三字人生的肯定!寄語(yǔ)寄言千百回,蘭軒橋外開(kāi)茉莉!

  就這樣懷著對(duì)幼小生命的珍,人之本性的善,生活萬(wàn)象的美。一次一次地發(fā)了過(guò)去。但,茉莉花開(kāi)后,再?zèng)]暗香盈袖。的確是發(fā)的累了,一睡便到了傍晚,六月的雨來(lái)了,是絲絲小雨,雨中的我,滿心歡喜,想象上次犯了一個(gè)美麗的錯(cuò),六月的雨不該是誰(shuí)的淚該是誰(shuí)的歌!

  細(xì)雨,溫風(fēng),載灑載吹過(guò)年輕的我的身旁。我歡唱:讓生命的夏花盡情地綻放在這多情的六月!

  雨中隨想著病塌上的嬰兒,高翔的雁,志同的Q友,堅(jiān)信生命的翹翹板向著愛(ài)的方向傾斜!借著六月雨歡暢,懷著希望打開(kāi)了,首先向外出的妹妹表達(dá)了我下午發(fā)三十條的心情。無(wú)情地回應(yīng):你不會(huì)真發(fā)了,哎呀,你太單純了,哈哈!這是她的原話。

  我愣了只因她的哈哈。我為她的'“哈哈”呆滯地回問(wèn)了帖子原創(chuàng)Q友。一句“我也不信”狠狠地回應(yīng)了我!

  而我只是眨了一下眼,心真的沒(méi)動(dòng):我的所做沒(méi)有錯(cuò),信仰沒(méi)有錯(cuò),人性的真善美該是這樣的。她更沒(méi)錯(cuò),只是為我編織了一個(gè)美麗的夾雜著愛(ài)謊言。

  伴著六月的雨我又有了一個(gè)難眠的夜!手指慣性地舞動(dòng)著:連云港,小孩,救命等字的充滿愛(ài)意的筆畫(huà)!

  其實(shí)我故意一直漏了帖子上的幾行字“系統(tǒng)自動(dòng)加陽(yáng)光數(shù)”。因?yàn)槲覐牟幌嘈湃耸菫檫@丁點(diǎn)利益而發(fā)狂地進(jìn)行服務(wù)。我始終相信三字經(jīng)中的真言可以抵擋人性的丑惡,相信為愛(ài)發(fā)狂的人的真切存在。

  六月的雨又變成了誰(shuí)的淚?本不想以這樣的感情基調(diào)結(jié)束這為真善美而作的文字?尚氖冀K騙不了自己:

  夜無(wú)星,石枕冷,雨窗簾外幾方休!

  青帳中,照我軒,詩(shī)文達(dá)愛(ài)轉(zhuǎn)乾坤!

三字經(jīng)作文 篇4

  《三字經(jīng)》是一本好書(shū),因?yàn)樗虝?huì)我很多知識(shí),告訴了我很多名人故事,讓我明白了很多道理,……

  “三才者,天地人。三光者,日月星!弊屛乙庾R(shí)到:浩瀚宇宙,奇幻莫測(cè)。星辰斗轉(zhuǎn),風(fēng)云突變,山川升降,江河泛濫,花木生息,鳥(niǎo)獸遷徙,無(wú)不紛繁多變。人,作為萬(wàn)物之靈,只有不斷探索學(xué)習(xí),追尋那因果關(guān)系,理清那內(nèi)在緣由,才能遵循事物發(fā)展規(guī)律,有效地改造世界,才能讓世界更加和諧美好。

  “父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭。長(zhǎng)幼序,友與朋。君則敬,臣則忠。此十義,人所同!庇纸形叶茫焊缸、夫婦、兄弟、朋友、君臣,這叫五倫。父慈,子孝,夫唱,婦隨,兄愛(ài),弟恭,朋誼,友信,君敬,臣忠,稱為十義。若能做到,社會(huì)就安定,家庭也快樂(lè)了。我們中國(guó)人歷來(lái)重視禮儀規(guī)范,講究長(zhǎng)幼有序,朋友同事交往,重情義講信用。像“桃園三結(jié)義”至今為人們津津樂(lè)道,交口稱頌。同學(xué)間,如不講信用,說(shuō)話不算數(shù),有誰(shuí)樂(lè)意常來(lái)互往呢?

  “頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓!庇质刮抑溃簳x代孫敬和戰(zhàn)國(guó)蘇秦,他們沒(méi)有老師督促卻能自覺(jué)勤學(xué)苦練;晉朝車胤與孫康,他們雖然家境貧寒卻從不停止學(xué)習(xí);漢代朱買臣及隋朝李密,他們身體盡管很勞累卻依舊發(fā)憤苦讀終成有用之材。這一個(gè)個(gè)歷史人物,怎不令我敬佩?如不好學(xué)上進(jìn),有何顏面見(jiàn)爹娘?我要學(xué)習(xí),要無(wú)愧于自己!

  諸如此類的“三字經(jīng)”還有很多很多,當(dāng)你打開(kāi)扉頁(yè),我想你也會(huì)愛(ài)不釋手,被其中描述的人物故事所吸引入迷,被其中蘊(yùn)含的豐富情感所感動(dòng)流淚,被其中綻放的精神花園所留連忘返……不信,就試試!

三字經(jīng)作文 篇5

  在五月份下旬,我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》,發(fā)現(xiàn)它還真的是耐人尋味呀!

  《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則,是一本非常具有啟示性的書(shū)。我就從其中獲得了很大的收獲。

  比如昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí),不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué),就讓他懸梁刺股,可真是個(gè)好母親!

  還有玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。從中我知道玉如果不雕琢,就稱不上是玉器;人如果不學(xué)習(xí),就不會(huì)長(zhǎng)知識(shí),這對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的人們有多大的幫助!

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事,比如有的家長(zhǎng)為了讓孩子盡早地成材,不停的轉(zhuǎn)學(xué),直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止。這不跟昔孟母,擇鄰處。一樣嗎?

  現(xiàn)在的小孩,也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被,四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的,吃父母的,甚至花父母的,有人一點(diǎn)也沒(méi)想回報(bào)父母。真是有天壤之別。

  《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶,它流傳至今,仍給人們帶來(lái)巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!

三字經(jīng)作文 篇6

  人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……這幾句話一年級(jí)小朋友都知道,這就是三字經(jīng)的經(jīng)典“臺(tái)詞”。

  背誦三字經(jīng),人人都會(huì),可誰(shuí)又知道其含義呢?我閑來(lái)無(wú)事,隨手拿起了三字經(jīng)全解。三字經(jīng)主要是寫(xiě)人的善、惡、學(xué)、孝、禮、儀,體現(xiàn)了中華民族幾千年以來(lái)的傳統(tǒng)美德。

  從最經(jīng)典的幾句開(kāi)始:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。意思是人生下來(lái)的時(shí)候都是好的,只是由于成長(zhǎng)過(guò)程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性格也就有了好與壞的差別。其實(shí)我覺(jué)得人生下來(lái)原本都是一樣的,但從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞,所以,人從小就要好好學(xué)習(xí),區(qū)分善惡,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  從這幾句一直到“首孝弟,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文”。一直是告訴我們應(yīng)好好學(xué)習(xí),親近老師和同學(xué)并且要不恥下問(wèn)。孝順父母、友愛(ài)兄弟姐妹是做人的基礎(chǔ)。

  今天讀了三字經(jīng)我學(xué)到了很多,在我們的生活中,顯現(xiàn)出我們這方面的不足,比如:在公交車上,一個(gè)孕婦上了車,兩位老大爺因?yàn)闋?zhēng)著讓座吵了起來(lái),其他人像看熱鬧一樣,有的還起哄。結(jié)果出來(lái)了,但孕婦到站了,她為了知道結(jié)果還多坐了一站,但她還是很謝謝兩位老人。司機(jī)轉(zhuǎn)頭說(shuō):“我看在座的大都是年輕人,兩位大爺雖然為誰(shuí)讓座而爭(zhēng)吵,但至少他們有這個(gè)想法,為什么除了兩位老大爺,沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)讓座呢?”車上的人聽(tīng)了都默不作聲,慢慢地低下了頭,車內(nèi)一片寂靜。

  這一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就說(shuō)明了我們不懂禮讓,雖然每個(gè)人都知道為老孕幼殘讓座,可誰(shuí)有動(dòng)于衷呢?

  我們應(yīng)從尊敬兄長(zhǎng)和長(zhǎng)輩開(kāi)始,培養(yǎng)自己的愛(ài)心。要以友善的態(tài)度對(duì)待他人,不應(yīng)該計(jì)較自己的個(gè)人得失,才會(huì)受到別人的尊重和喜愛(ài),也會(huì)感受到他人的溫暖。

  21世紀(jì),獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng),以自我為中心,而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母,友愛(ài)兄弟。書(shū)中說(shuō)“香九齡,能溫席”,“融四歲,能讓梨”。如果我們的教育從小學(xué)開(kāi)始,經(jīng)常給孩子講“漢代的黃香,九歲時(shí)就懂得孝敬父母,夏天為父母搖扇子,冬天以身體為父母溫暖床席。孔融四歲的時(shí)候,就懂得謙讓尊長(zhǎng),吃梨時(shí)挑小的,大的讓兄長(zhǎng)吃!蹦沁@個(gè)社會(huì)還會(huì)出現(xiàn)那么多不和諧的現(xiàn)象嗎?

  趕快拿起《三字經(jīng)》,相信你的收獲比我更多喲!

三字經(jīng)作文 篇7

  當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),姥姥就開(kāi)始教我背“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”這些瑯瑯上口的句子使我很快學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

  上小學(xué)一年級(jí)發(fā)新書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)叫《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》。我好奇地翻開(kāi),發(fā)現(xiàn)第一頁(yè)竟然是我小時(shí)候背的《三字經(jīng)》,我很激動(dòng),迫不及待地讀了起來(lái)。

  寒假時(shí),每天早上媽媽和我一起讀《三字經(jīng)》,并給我講解意思。讀到“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!睍r(shí),媽媽給我講了《黃香溫席》的故事,讓我很感動(dòng),決定也像他一樣孝敬父母。

  有一次,我看電視上有個(gè)孩子為媽媽端洗腳水,我想我也可以為媽媽洗腳呀。于是,我先開(kāi)開(kāi)熱水器,放半盆熱水,再讓媽媽把腳放進(jìn)水里泡一泡,接著我給媽媽揉一揉腳,媽媽舒服得瞇縫著眼睛說(shuō):“有個(gè)女兒真好!”爸爸說(shuō):“女兒長(zhǎng)大了!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》,我知道了是秦始皇統(tǒng)一了中國(guó),修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城;我知道了唐朝是中國(guó)歷史上空前強(qiáng)盛的一個(gè)朝代;我知道了我們的祖先在發(fā)明紙張之前,通常在竹片、木片、絲織品上寫(xiě)字,也在龜甲、獸骨、銅器上刻字……

  讀《三字經(jīng)》不但讓我了解了很多歷史,更讓我明白了許多做人的道理。

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