實用的三字經(jīng)作文300字匯總十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三字經(jīng)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三字經(jīng)作文300字 篇1

　　這段時間，我們學(xué)校正在學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》觀后感大全，現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧！

　　我學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》的前面部分時，由于內(nèi)容通俗易懂，所以我學(xué)習(xí)得非常輕松。正在我有些沾沾自喜的時候，后面的學(xué)習(xí)卻把我難倒了。由于后面內(nèi)容講述的都是中國的歷史，意思非常難懂，再加上許多字我都不認(rèn)識，因此我開始厭倦學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了。在家里，媽媽鼓勵我說：“你不要泄氣，用心學(xué)，一定能把《三字經(jīng)》學(xué)好的�！痹趯W(xué)校里，王老師教給我們一個學(xué)好《三字經(jīng)》的方法：先把《三字經(jīng)》全文的翻譯找來看一看，理解意思，再來學(xué)習(xí)，這樣就可以輕松學(xué)好《三字經(jīng)》了。于是，我按照王老師教的方法去學(xué)，果然學(xué)習(xí)得很輕松�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道《三字經(jīng)》的全文意思了，也喜歡上了《三字經(jīng)》。

　　通過這段時間的學(xué)習(xí)，我懂得了許多歷史知識，也學(xué)到了許多做人的道理和可貴的學(xué)習(xí)精神。我要運用這些知識，不斷提高自己，使自己在學(xué)習(xí)中有更大的進步。

三字經(jīng)作文300字 篇2

　　清晨，踏進校門，我就聽到從教室里傳來了朗朗讀書聲：“人之初，性本善……”是在讀什么呢？走近一看，原來是同學(xué)們在看《三字經(jīng)》。

　　我們在一年級時，已經(jīng)學(xué)過了《三字經(jīng)》，可是卻不懂內(nèi)在的涵義，現(xiàn)在明白了，應(yīng)該讀起來更方便吧！可是我的腦海中閃出了兩個念頭：為什么要讀三字經(jīng)？讀后有什么好處？我苦思冥想半天，也沒有想出個所以然。我趕緊去查有關(guān)資料，不一會兒這幾個困擾著我的問題就解決了。首先，“三字經(jīng)”內(nèi)包括了許多知識，而且讀起來朗朗上口，記憶也很方便。其次，讀了“三字經(jīng)”后，會增加我們的知識和見聞，使人注重品德修養(yǎng)，按“三字經(jīng)”去做將成為一個博學(xué)廣文、品德優(yōu)秀的人。

　　為什么這本書稱作“三字經(jīng)”呢？是因為它從頭到尾始終是以三字一句的形式寫的。了解了這些，我覺得人人都應(yīng)該認(rèn)真讀、認(rèn)真學(xué)“三字經(jīng)”并找出蘊含在內(nèi)的知識，平時的行為規(guī)范按照“三字經(jīng)”上的要求踏踏實實去做。

　　最后，我想：只要堅持不懈地去學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”，我們必將成為一個“四會”好學(xué)生。

三字經(jīng)作文300字 篇3

　　國學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧，讓后人讀后感悟如何做人的道理。

　　《三字經(jīng)》中有一句話：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這句話的意思是：人一生下來的時候本性都是好的，只是由于后天的成長過程中，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣，性情也有了好與壞的差別。

　　《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！币馑己芮宄�，一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯，什么是合適什么是不合適。而“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀�！币馑际钦f：孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí)：親近良師、親近益友，要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。

　　通過學(xué)習(xí)這些詩句，給我們講了怎樣做人的道理，教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大才會成為對社會有用的人才，才能把祖國建設(shè)的更加富強。

三字經(jīng)作文300字 篇4

　　星期五，學(xué)校為了慶祝20xx年金秋讀書節(jié)，舉行了朗誦比賽！

　　我們班表演的是三字經(jīng)朗誦,第一個上臺表演的是二（2）班，我看到，他們個個都化了妝，我心想：他們會表現(xiàn)得怎樣呢？

　　過了一會兒，輪到我們二（1）班上場了，首先，由朱耘賢帶我們進場，同學(xué)們很快的排好了各自的位置,我和其中七位同學(xué)坐在前面領(lǐng)讀。我看到，臺下有我們班的陳老師，和學(xué)校十幾位評委老師，還有許多的同學(xué)。

　　多功能廳里響起了歡快的音樂，同學(xué)們在認(rèn)真地表演。剛開始表演的時候，我非常緊張，輪到我們領(lǐng)讀了，同學(xué)們一個接著一個，終于到我了，我站了起來大聲的讀了出來，我心里想：我要好好表演，為我們班爭光，不能讓老師失望......

　　后來，我把老師教給我們的動作都完整地表演了出來!最后，我們得到了臺下觀眾雷鳴般的掌聲！

三字經(jīng)作文300字 篇5

　　一年級的時候，老師推薦我們買《三字經(jīng)》。我買了書，埋頭苦讀。一天背三四頁，日積月累，整本書都背我背了下來�？墒抢锩嬷v的是什么意思，我卻一點也不懂。跟小和尚念經(jīng)沒什么區(qū)別。有一次，我向爸爸炫耀，爸爸卻說：“光會背有什么用？你要用心去理解其中的意思，它會讓你受益無窮�！蔽一腥淮笪�。

　　三年級時，我重新拿起這本書，認(rèn)認(rèn)真真地看，一字一句地理解。我被它深深地吸引了：時而捧腹大笑，時而潸然淚下……最讓我感動的是《黃香溫席》這個故事。有一個小男孩叫黃香，九歲時母親就去世了。在寒冷的冬天，黃香總會在父親睡覺之前，用自己的身體溫暖枕席，再讓父親睡覺。再看看我們身邊的小朋友，簡直就是家里的小皇帝，吃的穿的，睡的都由父母安排得妥妥貼貼。盡管如此，還有人身在福中不知福，竟然還要挑三揀四跟父母頂嘴。和黃香比起來，實在是天壤之別�。�

　　一本好書可以伴隨我們一生，讓我們一起讀經(jīng)典，學(xué)經(jīng)典吧！

三字經(jīng)作文300字 篇6

　　上周星期一，我們班舉行了《三字經(jīng)》背誦比賽，我胸有成竹地走上講臺，流利地背完全本《三字經(jīng)》，獲得了第一名。下課后，同學(xué)們紛紛向我討教：“張子熙，《三字經(jīng)》太長了，你不覺得難背嗎?”“張子熙，《三字經(jīng)》這么長，你是怎么背下來的呀?”

　　同學(xué)們，其實背誦《三字經(jīng)》并不是很難�！度�字經(jīng)》讀起來瑯瑯上口，很押韻，我感覺是越讀越有味，對它充滿著喜愛。我背的方法是用滾雪球的方式來背的。所謂滾雪球式背誦，就是背完第一段，再背第二段，然后兩段聯(lián)系起來背，這樣日積月累，就像是滾雪球，越滾越大，就會越背越多。背完通本后，我就每隔幾天背一遍，這樣能記得牢，不易忘，還能溫故知新。

　　我認(rèn)為僅僅能背誦《三字經(jīng)》還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�！度�字經(jīng)》博大精深，今后，我還要默寫《三字經(jīng)》，進一步理解《三字經(jīng)》，感悟《三字經(jīng)》。要像“孔融讓梨”那樣尊敬兄長，“黃香溫席”那樣孝順父母;要像“囊螢映雪”“負(fù)薪掛角”那樣堅持勤奮讀書。

　　老師告訴我們：“兒時記憶如刀刻�！蓖瑢W(xué)們，從小多讀書，多背書吧!這會讓我們受益一生的。

三字經(jīng)作文300字 篇7

　　《三字經(jīng)》是我國古人智慧的結(jié)晶，書中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)知識和豐富的哲學(xué)道理。每個人都應(yīng)該好好讀讀。

　　當(dāng)我讀了《三字經(jīng)》后，我才知道它的內(nèi)容博大精深。其中讓我深受感動的是：“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”說的是黃香九歲的時候，就知道冬天用體溫給父親暖被窩；“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”說的是四歲大的孔融，就知道把較大的'梨子讓給哥哥吃。

　　每當(dāng)看到這里，我不禁想起以前，我都是衣來伸手，飯來張口，所有的事情都是老爸老媽安排好的，想著想著，我不由得羞紅了臉。我想：每個人都應(yīng)該孝敬父母親，體諒父母，幫助父母。各同學(xué)、朋友在一起時，不要逞強，要懂得禮讓。

　　《三字經(jīng)》里值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多，我將花更多的時間認(rèn)認(rèn)真真把它看一遍，從中汲取學(xué)習(xí)、生活的精神食糧。這真是一本好書呀！

三字經(jīng)作文300字 篇8

　　我還在呀呀學(xué)語時，媽媽就給我購了一標(biāo)《三字經(jīng)》。她時常領(lǐng)著我讀里面的內(nèi)容，并給我講授不懂得的處所，匆匆的我豈但能純熟地腹誦里面的內(nèi)容，而且也懂得了許多干人的路理。

　　記得有一次，我測驗獲得佳的成就，媽媽嘉獎我一盒最愛吃的巧克力。兩個頑皮的小兄弟瞅見了大叫大鳴地泣著要吃，我看見他們的樣子，我想到了“融四歲，能讓梨�！边@句話，于是，我從里點拿沒了兩塊巧克力一人一塊分給了弟弟，他們吃到了巧克力，開口地笑了訖來爾看睹弟弟啼了，我也啟心腸笑了伏去。媽媽望見了，夸我是一個懂事的惡孩子。

　　《三字經(jīng)》面說：“玉不琢，不成器。己不學(xué)，不知義�！边@二句話的意念是：一塊美玉不經(jīng)由我農(nóng)雕刻是不會成替一個精巧的玉器咱們假如不當(dāng)真教習(xí)，就不會理解很多常識跟情理。

　　小的時候，媽媽很嬌慣我，由于我是野里獨一的父孩，所以我很率性常常在客人眼前大喊大叫，有時讀書沒耐煩，通功讀《三字經(jīng)》，我懂得了一些講理，緩緩的這些壞弊病皆改掉了。

　　長大了，我必定要成為一塊有用的“玉器”�！度�字經(jīng)》是中華經(jīng)典，也是我的良師益敵。

三字經(jīng)作文300字 篇9

　　四歲那年，還在幼兒園小班的我，便在老師的啟蒙下開始了《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)。剛開始學(xué)，只是覺得每句都是三個字，念起來比較順口，也很好記。不知不覺中不到半學(xué)期，我便能熟練地背誦。但說實話，對它的意思一點也不了解，算是真正的“囫圇吞棗”。有一次，竟然“幽默”地問老爸，為什么“三字經(jīng)”上的“狗不叫（茍不教）”，而我們家的狗卻整天在叫呢？把老爸問得捧腹大笑。從那以后，每天晚上一有空爸爸就給我講三字經(jīng)的故事，特別是在夏天的晚上，我們坐在陽臺上乘涼，爸爸繪聲繪色給我講“昔孟母、擇鄰處”，“融四歲、能讓梨”，“如囊螢、如映雪”等故事。把我聽得不知是春還是夏，是過去還是現(xiàn)在，好像整個人在“三字經(jīng)”里暢游。通過老爸的講解，使我懂得了原來這里面不光天文、地理、歷史還有友愛與謙讓、古人勤學(xué)以及品德與修養(yǎng)等許許多多的經(jīng)典故事和知識。

　　現(xiàn)在我對“三字經(jīng)”又比幼兒園時有了新的了解和認(rèn)識，“棗子”不再吞了，而是邊吃邊品味。就讓經(jīng)典與我作伴、成長，不斷哺育我的心靈吧。

三字經(jīng)作文300字 篇10

　　黃香九歲的時候，他母親去世了。黃香父親身體不好，他非常周到地照看父親。夏天的夜晚，他鉆進父親的床帳，不停地扇扇子，把可惡的蚊子趕走。冬天的晚上，黃香先鋪好床，然后鉆進父親的被窩，把被褥捂得暖暖的，再讓父親睡下。

　　這是《三字經(jīng)》中黃香溫席的故事。讀完這個故事，我的眼圈紅了。黃香太懂事了，對父親太孝順了，而我呢

　　平常都是爸爸媽媽關(guān)心照顧我。他們上班很辛苦，還要給我做飯、洗衣服、洗澡、輔導(dǎo)功課，而我從來沒有想到為他們做點什么，還時不時惹他們生氣。記得有一天晚上，我們家吃手搟面。爸爸搟面條，媽媽做臊子。面煮熟后，媽媽高高興興地給我盛了一大碗�？墒�，我把筷子扔到一邊，任性地說：我不吃面條，我要吃米飯!后來，爸爸媽媽給我講了很多的道理，我才吃完了面條。

　　現(xiàn)在想起這件事情，我非常慚愧。爸爸媽媽辛辛苦苦做好了香噴噴的面條，我怎么能挑三揀四呢?跟黃香相比，我很幸福，可是我太不懂事了。

　　黃香是我的好榜樣。我要向黃香學(xué)習(xí)，做一個既懂事又孝順父母的好孩子。

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