讀三字經(jīng)有感【推薦】
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀三字經(jīng)有感,歡迎閱讀與收藏。
讀三字經(jīng)有感1
今天,老師要我們?nèi)ベI《三字經(jīng)》,我想這《三字經(jīng)》有什么好看的,竟然要買,那就去書店看看。 放學(xué)了,我到了書店找到《三字經(jīng)》看了看,著才知道,原來《三字經(jīng)》這么好,這么多令人學(xué)習(xí)的知識(shí)文化。我拿起這本書,去付錢付完錢后,我飛快地跑回家,津津有味地看起《三字經(jīng)》來。
每天放學(xué)回家,學(xué)完作業(yè),不看好看的動(dòng)畫片而是看知識(shí)豐富的《三字經(jīng)》反正一看空就看《三字經(jīng)》,看完了又看我要看到我能背得很熟的時(shí)候。
其中我最喜歡看香九齡能溫席,因?yàn)辄S香九歲失去母親,一直都是和父親相依為命,幫父親干很多家務(wù),夏天黃香用扇子把床扇涼了,才讓父親入睡,冬天,黃香同自己的身子把床睡暖和了,才在讓父親入睡。黃興這種精神,值得我們學(xué)習(xí),我也要向他一樣孝順父母,幫父母做家務(wù),以優(yōu)秀的成績來報(bào)答他們。
同時(shí)這也讓我們明白了一個(gè)道理,要小聲和父母說話,不能大叫大嚷,也不能為了一件小事而影響父母,要做一個(gè)懂事,孝順父母的好孩子。也讓我明白了要多讀書,少玩電腦,看電視,要努力學(xué)習(xí),這樣才能,懂得更多的知識(shí)。
讀三字經(jīng)有感2
”人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……“最近,在我們班能聽到孩子朗讀《三字經(jīng)》的聲音。
開始,我以為孩子們只是喜歡《三字經(jīng)》的朗朗上口,沒想到孩子們也喜歡聽里面的小故事,也聽懂蘊(yùn)含的道理!睹夏溉w》,《孔融讓梨》,《黃香溫席》讓孩子學(xué)會(huì)尊敬父母,關(guān)心他人!庇癫蛔,不成器。人不學(xué),不知義!白尯⒆觽兌萌藶槭裁匆獙W(xué)習(xí)的道理。
《三字經(jīng)》的學(xué)習(xí)剛起步,在今后的學(xué)習(xí)中,孩子們會(huì)懂得很多很多的。
讀三字經(jīng)有感3
我以前就讀過《三字經(jīng)》這本書,我覺得這書很令人深思。
令我感觸最深的是“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!边@段話的意思是:小的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大以后才能為國家出力。人就好比就是一塊玉,一塊好的玉石如果不進(jìn)行雕琢,也就是一塊普通的石頭,不能成為一件精美的玉器,人如果不學(xué)習(xí),也就不能成為有用的人了。
讀第二遍《三字經(jīng)》的時(shí)候,我想到了我有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候很專心,但也有的時(shí)候腦子就不想動(dòng)了,不愿意做作業(yè),這是不對(duì)的。
我覺得人的腦子也像是一塊玉,你不去動(dòng)它,它就不會(huì)給你帶來收獲。
但如果你開動(dòng)它,就會(huì)得到許多奇思妙想。
我覺得少年的時(shí)候應(yīng)該很好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、明白一些道理,長大以后才能明事理,成為一個(gè)睿智、正直的人。我覺的現(xiàn)在付出努力都是應(yīng)該的,這樣才能做一個(gè)聰明、正直的人呀!
我的學(xué)校是很好的學(xué)校,我的班級(jí)是很溫暖的班級(jí),我沒有道理不去努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的愿望。我的愿望是能考上杭外,長大后做浙江省省長。
讀三字經(jīng)有感4
春節(jié)放假前,語文老師送給我一本“三字經(jīng)”,我非常喜歡它。
《三字經(jīng)》里我最喜歡的一句話是:勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的意思是:勤奮好學(xué)人一定會(huì)事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我一定要經(jīng)常用這兩句話告誡自已,努力珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),將來做一個(gè)成功的人。
讀三字經(jīng)有感5
這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。老師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩文,而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。它是我國明清時(shí)期的兒童啟蒙課本,作者是宋代的王應(yīng)麟。這本書最大的特點(diǎn)就是含義簡單易懂,還有些人們也把它譜成曲,讓優(yōu)美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們?cè)S多關(guān)于歷史、天文、地理、道德等許多知識(shí),正符合古人們說的話:“熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮!边@本書共一千多字,三字一句,句句押韻,讀起來朗朗上口,很有節(jié)奏感,令我百讀不厭。
同學(xué)們,你們知道“人之初,性本善”是什么意思嗎?我小時(shí)候初讀《三字經(jīng)》時(shí),就稀里糊涂地認(rèn)為人小時(shí)候都是善良的,并不真正明白它的意思。其實(shí),它的意思是:人在最初,本性是善良的。這樣善良的本性大家都差不多,只是在成長過程中,由于后天的努力、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,品行也就有了好與壞的差別。所以,我們從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí),區(qū)分善惡,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)我讀到“玉不琢,不成器”時(shí),就好像看到了一塊剛剛出土的玉,經(jīng)過長年精雕細(xì)琢,終于成了一塊盡善盡美的玉。玉如果不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。由此,我聯(lián)想到了后半句:人不學(xué),不知義。人要是不學(xué)習(xí),不經(jīng)過刻苦磨練,就不能成才。再比如說“首孝悌,次見聞”吧!這句話告訴我們一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬長輩,再學(xué)習(xí)其他知識(shí)。從現(xiàn)在開始,我們就應(yīng)該孝敬父母,友愛兄弟。
從“一而十,十而百”到“絲與竹,乃八音”,都給我們講述了豐富的知識(shí)。例如:十進(jìn)位算術(shù)方法、日常生活常識(shí)、國家地區(qū)溫度等。而最后“勤有功,戲無益。戒之哉,易勉力”告誡我們要時(shí)刻提醒自己,珍惜大好的時(shí)光,持之以恒地讀書學(xué)習(xí),那么你就一定會(huì)得到豐厚的收獲,你的思想和學(xué)識(shí)就會(huì)愈加豐富。你也將會(huì)作出更多貢獻(xiàn),這樣才不枉人生在世。我們要用“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話時(shí)刻提醒自己。
讀了《三字經(jīng)》后,我的感受更深了,因?yàn)槲颐靼琢嗽S多做人的道理。比如說:“做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操。因?yàn)樘拱拙酮q如是城市和勇敢的生成物質(zhì),我們要擁有良書,喲工友益友,擁有一顆純潔的人,這會(huì)是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗(yàn)別人的困苦不堪,可以去聽見遠(yuǎn)方的呼喚。讓你去了解,去親近社會(huì)與大自然。
讀三字經(jīng)有感6
今天早上,爸爸忽然告訴我"今晚的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半世界自然基金會(huì)的地球一小時(shí)活動(dòng)將會(huì)在全球舉行,全球有超過十億人以熄燈一小時(shí)的方式參與到這次活動(dòng)當(dāng)中,而且參加的人員還會(huì)獲贈(zèng)一張電子版的參與證書。"我一聽可樂了,忙嚷著問爸爸“爸爸,你是怎么知道的呀?是真的嗎?我們也參加吧!”爸爸神秘地笑著說:"呵呵!互聯(lián)網(wǎng)呀,一傳十,十傳百,除了你還有誰會(huì)不知道呢?"我一聽,嘟著小嘴巴更樂了:"爸爸,拜托!別總是把我看做長不大的小不點(diǎn)嘛!以為我什么都不知道呀!不就是三字經(jīng)里都有"知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬"的道理嘛!、、、、、、”
啊?瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之,原來這就是你學(xué)三字經(jīng)的精華呀?"呵呵!
讀三字經(jīng)有感7
我們的生活豐富多彩,自然少不了讀書。在我們豐富多彩的課余生活中琳瑯滿目的圖書,會(huì)引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行深入的思考。《三字經(jīng)》就給了我不少的啟迪。
這本書,文字不多,卻濃縮著人生的許多哲理!叭酥,性本善”,告訴我們?nèi)说?本性都是善良的,不要隨便毀壞著最初的完美;“昔孟母,擇鄰處”,讓我們看到了一位善于教子的良母,感受到了母親對(duì)我們深深的愛;“融四歲,能讓梨”,讓我們了解了懂謙讓的孔融,從他身上,我們學(xué)會(huì)了友愛……
這樣的美德,這樣的母親,這樣的孩子,穿越了五千年文明,一步步向我們走來:
看!為了孩子有強(qiáng)健的體魄,為了孩子能更好的學(xué)習(xí),有多少母親不辭勞苦,廢寢忘食拼命工作!有多少母親在無怨無悔的操持家務(wù)!又有多少母親強(qiáng)忍疲憊,為疲倦中的你,端來一杯溫?zé)岬呐D!她們的言行,誰說不是當(dāng)今的孟母?
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,不錯(cuò)的,現(xiàn)在的孩子們,也不亞于孔融。在校園中,每一個(gè)角落都充滿和諧,每一間教室都灑滿歡樂。上課時(shí),你會(huì)聽到悅耳的讀書聲;下課后,你會(huì)看到師生嬉戲的畫面。這些祖國的花朵們,在園丁的澆灌與培植下,正茁壯成長,以微笑報(bào)答深厚的母愛。
走在街上,我看到了更多的謙讓,看到了更多的寬容,看到了更多的陌生人的微笑,也許《三字經(jīng)》倡導(dǎo)的禮儀在更多人的心中生根、發(fā)芽了吧。
讀三字經(jīng)有感8
我讀了《三字經(jīng)》這本書后,使我受到了很大的啟發(fā),明白了很多道理。比如說:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”意思是說:“小孩子不努力學(xué)習(xí),這是不應(yīng)該的。
如果一個(gè)人在小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)讀書,那么到老的時(shí)候還能有什么作為呢?”所以說我要好好讀書,努力學(xué)習(xí),長大后成為國家的棟梁之才。
讀三字經(jīng)有感9
晉朝,義興市有一個(gè)人叫周處,從小就死了爹,沒有人管教他,他總是用蠻力行兇,動(dòng)不動(dòng)就把街坊鄰居打得頭破血流。因此鄰居們看到他就像看到山洪猛獸一樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
后來聽到村里的人都在議論紛紛,他走近打探到村民都在討論村子里的“三害”,自己被村里的人稱為三害中的“一害”,他決定為村民做好事除掉“二害”。
周處跑到山上找了很久很久,終于找到那只跛腳虎。他私毫沒有害怕老虎的意思,想跟老虎決一死戰(zhàn),他見老虎向他撲來就順勢(shì)一閃,然后勇猛地騎在老虎的背上,一拳就把老虎打死了。周處很輕松地除了一害,接著他又去殺蛟龍,他跳里水里追了三天三夜,不睡也不吃,最后蛟龍被追得沒有力氣了,周處追上去一刀把蛟龍殺死了。
后來周處痛下決心,痛改前非,刻苦學(xué)習(xí)為老百姓做了不少好事,最后做了大官。
讀了這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:一個(gè)人犯了錯(cuò)誤,只要痛改前非,仍然是人們心中受歡迎的人。
讀三字經(jīng)有感10
在這段時(shí)間的讀書活動(dòng)課上,我饒有興趣的讀起了圖書角我班同學(xué)放的《三字經(jīng)》一書。《三字經(jīng)》就是三字一句,兩字一韻,雖然只有三個(gè)字,但每句簡潔明了,含意深刻,基本上每句一個(gè)典故,含義深刻,言簡意賅,易記易背,讀起來瑯瑯上口。
我覺得越讀越有興趣,每天寫完作業(yè),我都沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動(dòng)畫片,每次的班級(jí)讀書活動(dòng)課上,我都會(huì)拿起《三字經(jīng)》,津津有味地看了起來。你可別小瞧它,這里面含意無窮呢!其中書中有一個(gè)故事讓我最受感動(dòng)。
這個(gè)故事講的是東漢時(shí),有個(gè)小女孩叫黃香。才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務(wù),而且還很孝順父母。天氣炎熱時(shí)她會(huì)用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷,她又會(huì)在父母睡前,把被窩躺暖才讓父母睡……黃香她小小年紀(jì)就這么懂事,懂得為父母減輕負(fù)擔(dān),知道父母在外工作十分勞累,主動(dòng)承擔(dān)家里所有家務(wù),還細(xì)心地照顧父母,真是一個(gè)懂事的、孝順父母的小女孩?纯此,再看看我,真是有天壤之別。我現(xiàn)在雖然讀四年級(jí)了,卻還是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的小公主,在家不但什么事都不干,吃飯還特別挑食,每次上學(xué)也是由爸爸媽媽接送,就連老師布置的作業(yè)也是爸爸媽媽幫我檢查……我和一個(gè)小小年紀(jì)的黃香相比真是自愧不如呀!靶⒂谟H,所當(dāng)執(zhí)!毙⒕锤改,理所當(dāng)然,可我都十歲了,孝敬過父母嗎?倒是媽媽天天為我洗衣、做飯,接送我上學(xué),忙個(gè)不停,多累啊!我真慚愧啊,我比黃香大一歲,居然沒有好好盡過一次孝。我想:不行,正好周末我得給媽媽“放假”一天,想到就要做到,我就立刻忙活起來,我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子,先是整理房間、打掃衛(wèi)生、抹桌子;然后洗衣服、洗鞋子;又到廚房里忙了起來,煮飯、洗菜、炒菜,一會(huì)兒,飯做好了,喊媽媽、爸爸吃飯了。吃完飯,我就又念著《三字經(jīng)》,收拾起碗筷來……
我還特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。“昔孟母,擇鄰處!敝v的是孟子幼年因住在墓地附近,學(xué)了許多不吉利的語言和動(dòng)作。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買賣。孟母又把家遷到了學(xué)堂附近,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說明了環(huán)境對(duì)人的成長很重要!坝癫蛔粒怀善。人不學(xué),不知義!蔽覀兠恳粋(gè)小學(xué)生都猶如一塊璞玉,玉不琢,怎成器?因此我們從小就要立下偉大的志向,不能浪費(fèi)光陰,刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長大后要做一個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬”的意思,就是要逐步做事,一步一步來。
我還喜歡有一段關(guān)于古人學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容:“昔仲尼,師項(xiàng)橐;古圣賢,尚勤學(xué)。趙中令,讀魯論;彼既仕,學(xué)且勤。披蒲編,削竹簡;彼無書,且知勉。頭懸梁,錐刺股;彼不教,自勤苦。如囊螢,如映雪;家雖貧,學(xué)不輟。如負(fù)薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓!边@六段話的意思是這樣的:孔子曾經(jīng)把七歲的項(xiàng)橐當(dāng)作老師,古代圣賢尚且能如此勤奮的學(xué)習(xí);宋朝中書令趙普讀了一輩子《論語》,做了宰相之后,仍勤奮學(xué)習(xí);漢朝路溫舒把借來的書抄寫在用蒲草編的席子上,公孫弘削竹片用來抄書,他們沒錢買書,卻也如此勤奮;孫晉怕晚上讀書打瞌睡,把頭發(fā)系在房梁上,蘇秦學(xué)習(xí)困倦時(shí)用錐子刺自己的大腿,他們都沒有老師,但能自覺學(xué)習(xí);晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當(dāng)作燈看書,孫康依靠雪的反射光看書,他們雖然貧困,卻沒有因?yàn)辄c(diǎn)不起燈停下學(xué)習(xí);漢朝朱買臣一邊砍柴一邊讀書,隋朝李密一邊放牛一邊讀書,他們盡管勞累,卻不放棄學(xué)習(xí)。我反復(fù)讀這一段話,在讀懂了這一段后,我非常感動(dòng)。古人沒有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越的條件,爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。坐在寬敞明亮的教室里,有辛勤的老師教導(dǎo)著我們,這么好的學(xué)習(xí)條件,是古人沒有的。在這樣的條件下,我們沒有刻苦、努力學(xué)習(xí),就辜負(fù)了父母、老師對(duì)我們的期望。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就必須從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,掌握更多的文化知識(shí)。
《三字經(jīng)》不但是一本好書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深思的故事,教會(huì)我們做人的道理;它短小的篇幅,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,深深地吸引著許多人,不止是它生動(dòng)有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內(nèi)涵;锇閭兛旌臀乙黄鹑プx這本好書吧!相信你在閱讀之后,會(huì)比我有更多獨(dú)到的見解和體會(huì)。
讀三字經(jīng)有感11
《三字經(jīng)》是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物,距今有七百多年的歷史,榜樣的力量是無窮的-。它大都采用韻文的方式,每三字一句,四句一組,像一首詩一樣,背誦起來像唱兒歌。別看它篇幅短小,卻通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物歷史故事,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,大人孩子讀來都受益匪淺。
《三字經(jīng)》列舉了大量典故、故事,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理。有倡導(dǎo)尊敬師長,寬厚待人的;有頌揚(yáng)勤勞節(jié)儉,清正廉潔白;有勸誡謹(jǐn)慎持身,悔過改錯(cuò)的;有愛國愛民,弘揚(yáng)正氣的;有激勵(lì)立志勤學(xué),發(fā)憤圖強(qiáng)的……這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。
“頭懸梁,錐刺骨!边@是《三字經(jīng)》中激勵(lì)人勤奮學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng)的典故。
“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。
“ 香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多孩子家境優(yōu)越,整天過著衣來伸手飯來張口生活,卻不知知恩圖報(bào),孝敬父母,有的還對(duì)父母大吵大鬧,整天這個(gè)不滿意,那個(gè)不順心,不是把心思用在學(xué)習(xí),而是好逸惡勞,學(xué)習(xí)不努力,喜歡趕時(shí)髦,比吃穿?梢哉f,父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。我們應(yīng)該讓孩子們學(xué)會(huì)愛自己的父母,只有愛自己的父母才能愛他人,愛集體,將來長大才會(huì)愛社會(huì),愛祖國。
列寧說過:榜樣的力量是無窮的。三字經(jīng)中的榜樣比比皆是,只要向他們學(xué)習(xí),相信我們的孩子都會(huì)有所作為!女兒學(xué)校給俺布置的作業(yè)。胡亂湊得。
讀三字經(jīng)有感12
《三字經(jīng)》是我國悠久歷史文化的的精華,也是我們中國人的國學(xué)。這個(gè)寒假我又仔細(xì)讀了一遍,從中學(xué)到了許多為人處事的道理。比如,孝順父母的”香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!耙馑际窃邳S香9歲的時(shí)候就已經(jīng)十分孝順自己的父母。其實(shí)孝順父母是很簡單的事情,比如為爸媽倒杯水,給爸媽捶捶背,理解他們,聽他們的話,不讓他們操心,關(guān)鍵是用心學(xué)習(xí),用自己的勤奮和上進(jìn)來報(bào)答他們,他們一定會(huì)歡樂開懷的。
《三字經(jīng)》,讓我長見識(shí),明禮儀,伴我快樂成長。
讀三字經(jīng)有感13
"人之初,性本善······"相信所有人都耳熟能詳吧。這就是《三字經(jīng)》。這本書讓我對(duì)中華民族上千年的燦爛文化有了嶄新的認(rèn)識(shí),為作者如此精湛的才藝而佩服;也信服于古代教師獨(dú)特得道的教育方法。
中華民族自古就被稱作"禮儀之邦".古代人民一直就有知書達(dá)理、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都應(yīng)具有這樣的美德,這是最基本的。這些美德在孔融、黃香的身上得到了最完美的詮釋,我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。雖然這些都是小事,但是能反映出一個(gè)的人品德是否高尚,修養(yǎng)是否得體。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)也在隨之發(fā)展著,但是腳步卻變得越來越快,絲毫不會(huì)停下來休息一會(huì)或者放慢腳步,在這快節(jié)奏的生活中,便會(huì)忽略很多,例如友情甚至親情。尋找那丟失已久的親情是任何一個(gè)遺失親情的人所應(yīng)該做的,這起因便是源于人們內(nèi)心對(duì)親情的渴望。一個(gè)完整的大家庭,我們做子女就應(yīng)該孝敬長輩,不僅僅是孝敬父母,爺爺奶奶、外公外婆我們都應(yīng)該孝敬。這樣一來,這個(gè)大家庭便充滿孝敬與感恩,為這個(gè)家庭增添了許多樂趣與溫暖。但是這種情況在現(xiàn)實(shí)生活中有么?答案當(dāng)然是肯定的。但是又能有多少呢?!估計(jì)扳著手都能點(diǎn)的清,F(xiàn)在許多家庭都只有一個(gè)子女,父母大都數(shù)是很寵愛子女的,是的子女都養(yǎng)成了"唯我獨(dú)尊"的心理,讓他們懂得孝敬是十分重要的。
《三字經(jīng)》中也講到讀書。讀書使人明智,有一句話說得好"書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚".許多人多讀書后不都成功了嗎?像歐陽修枕上讀書,馬上讀書,甚至是廁上讀書,使得他成為了唐宋八大家之一。但是僅僅喜歡讀書也是不夠的,還要讀好書。作者在書中就提到了許多好書。好書能引領(lǐng)你走向光明;反之,壞書則會(huì)讓你陷入黑暗。讀好書還是壞書最終取決于自己。
中華民子是個(gè)強(qiáng)大而繁榮的民族,我們身為炎黃子孫,就應(yīng)該對(duì)中國的歷史有一定的了解!《三字經(jīng)》僅用簡短的語言講述了各個(gè)朝代的興衰。以史為鑒,可以避免許多不必要的錯(cuò)誤,因?yàn)橛袝r(shí)一個(gè)小錯(cuò)誤可能會(huì)帶來一生的遺憾。
這本書交給了我許多做人的道理,我們要擁有良書,擁有一顆純潔的心靈。用自己最真實(shí)的內(nèi)心去了解與理解別人,更加親近這個(gè)世界。
讀三字經(jīng)有感14
家務(wù)事,愿承擔(dān),
洗碗筷,掃庭院。
我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶起生活。
我從生下來就是奶奶帶我。其實(shí)我最愛的人是我奶奶。奶奶也最愛我。
我五歲的時(shí)候,讀學(xué)前班?匆娔棠套黾覄(wù)事很累,我就要幫助奶奶做。可是奶奶不讓我做。有次,吃完飯,我定要洗碗,奶奶就讓我洗了。
我搬來小凳子站在水池邊。學(xué)著奶奶的樣子,放些洗潔精,可是不小心放了很多,弄了水池的泡泡。奶奶看見了又氣又笑。
我讀年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)六歲了。個(gè)星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書。奶奶就在打掃衛(wèi)生。我看見奶奶累得滿頭大汗。我就說奶奶讓我來拖地吧!奶奶連聲說:“讓開!讓開!”
我拿了張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過紙巾的時(shí)候,我就把奶奶手里的拖把搶了過來。奶奶就到廚房做飯去了。
過了會(huì),奶奶從廚房里出來,看見我把沙發(fā)移向前,把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指,站到我的前面,大聲說:“我的孫孫長大啦!我的孫孫長大啦!”彎下腰來重重的親了我口。還夸獎(jiǎng)我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子。
讀三字經(jīng)有感15
三字經(jīng)是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物,他教育我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我專心的讀了一本書。
我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事。“昔孟母,擇鄰處!敝v的是我國戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家孟軻,他很小的時(shí)候父親就去世了,家里十分貧窮,但他的母親并沒有因此而放棄對(duì)他的教育。他們最初住在墳地旁邊,見多了出殯的,孟軻就模仿著做喪事,孟母擔(dān)心這樣下去會(huì)影響孟軻的學(xué)習(xí),就搬到集市上,于一家屠夫?yàn)猷彛擅陷V又模仿起殺牛宰羊來。為此,孟母又把家搬到學(xué)校附近。從此,孟軻就跟著私塾中的先生學(xué)習(xí)禮儀,學(xué)業(yè)不斷長進(jìn)。孟母認(rèn)為這里的環(huán)境對(duì)兒子的成長有利,便長期定居下來。這說明環(huán)境對(duì)人的成長很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。
有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!蔽覀冞@些小學(xué)生,猶如一塊璞玉,玉不琢怎成器?我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),長大要做對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人。
三字經(jīng)是讓我學(xué)到了許多做人的道理;懂得了許多知識(shí)。你如果還沒有讀過這本三字經(jīng),我建議你去讀一讀,它一定會(huì)給你帶來無窮的收獲。
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