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《三字經(jīng)》的讀書心得

時間:2021-12-18 13:21:52 三字經(jīng) 我要投稿

《三字經(jīng)》的讀書心得7篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的《三字經(jīng)》的讀書心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

《三字經(jīng)》的讀書心得7篇

《三字經(jīng)》的讀書心得1

  例如,這句話:“狗看守夜晚,雞負(fù)責(zé)早晨。”如果你不學(xué)習(xí),你可以為人類蠶紡絲,蜜蜂釀蜜。如果你不學(xué)習(xí),擁有更好!敝饕南敕ㄊ,狗可以在晚上看守房子,而雞將宣布每天早上的黎明。如果人們不努力學(xué)習(xí),生活在迷茫中,他們的資格是什么?蠶能吐絲給人做衣服,蜜蜂能釀蜜給人吃。如果人們不努力學(xué)習(xí),用他們的知識和技能實現(xiàn)自己的價值,他們就不如這些小動物。

  還有一個很好的段落:“如燈,如映雪!彪m然我的家庭很窮,但我從不停止學(xué)習(xí)。就像負(fù)工資,就像一個角落。雖然我很累,但我仍然很痛苦。它的意思是:車印捕捉螢火蟲,把它們放在紗袋里,照亮閱讀。孫康利用雪的倒影看書。雖然他們的家庭很窮,但他們能夠在困難的條件下繼續(xù)學(xué)業(yè)。漢朝時,朱麥臣以砍柴維生,每天扛柴讀書。隋朝的李密在放牛時,把書掛在牛角上,有時間讀書。雖然他們很累,但他們?nèi)匀粓猿珠喿x,他們的意志超過了普通人。這篇文章中有一個相關(guān)的故事,講述東晉大臣車胤從小就喜歡讀書,但是他的家庭很窮,甚至沒有錢買燈油。我們該怎么做呢?一個夏天的晚上,車賢看到許多螢火蟲在空中飛舞,發(fā)出一道閃光,于是他有了一個好主意。他抓了許多螢火蟲,把它們放在一個紗袋里,掛在書桌上。車上的人在螢火蟲的燈光下看書。車瑩努力學(xué)習(xí),成長為一名受人尊敬的大學(xué)生。

  讀完《三字經(jīng)》,我受益匪淺。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的知識和能力,為他人和社會做貢獻(xiàn)。所有那些勤奮和進(jìn)步的人都會有所成就,但是光玩和浪費(fèi)時間是沒有用的。因此,我們應(yīng)該在年輕時努力學(xué)習(xí),不斷充實自己。當(dāng)我們長大了,我們可以應(yīng)用我們所學(xué)到的知識來服務(wù)我們的國家和人民。

  《三子經(jīng)》是我國古代啟蒙教育的經(jīng)典教材,影響深遠(yuǎn)。這本書有三個詞,一個句子,兩個句子和一個押韻。它容易讀,也容易記。這是值得一讀。

《三字經(jīng)》的讀書心得2

  最近,媽媽和我一起誦讀了《三字經(jīng)》,她還給我解釋了其中的含義!度纸(jīng)》的每一句話都蘊(yùn)含著有趣的故事和深刻的道理,它教導(dǎo)我們要孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、禮貌待人。

  “人之初,性本善。”,讓我知道了每個人生下來都是好的,都有一顆善良的心。我們在生活中就要有一顆感恩的心,以善心去對待每一個人。

  “蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學(xué),不如物。”,讓我明白了連動物都知道通過自己的辛勤勞動,才能換取勞動果實,人如果不學(xué)習(xí),還不如動物呢。

  “融四歲,能讓梨!保v的是《孔融讓梨》的故事?兹谒臍q時,鄰居家送來一筐梨,孔融毫不猶豫拿了一個最小的梨,大人問他:“為什么挑小的?”他說:“哥哥大應(yīng)該吃大的,我年紀(jì)小應(yīng)該吃小的,以小居大是不好的行為!边@個經(jīng)典的故事,讓我知道孔融是個明白事理的好孩子,從小就懂得尊敬和謙讓,我要向他學(xué)習(xí),在生活中做到長幼有序,做一個孝順長輩、懂事的好孩子。

  “昔孟母,擇鄰處”講的是《孟母三遷》的故事,孟子的母親為了讓兒子有一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,先后搬了三次家,最后把家遷到了學(xué)堂邊,使孟子學(xué)到了不少禮儀和文化知識,成了古代著名的思想家、教育家。這個故事讓我更加體會到了“可憐天下父母心”的含義,我的父母為了我的成長和成才,不知操了多少心,可有時候我不理解,還會埋怨他們,現(xiàn)在想想,真是慚愧。從今天起,我要更加體貼和關(guān)愛我的父母。沒有他們就沒有我的今天和未來。

  我喜歡《三字經(jīng)》這本經(jīng)典讀物,因為它通俗易懂,讀起來瑯瑯上口,更重要的是它向人們傳誦了中華民族的傳統(tǒng)美德。

《三字經(jīng)》的讀書心得3

  還記得在上二年級的時候,班主任譚老師就開始組織我們背誦《三字經(jīng)》。一年過去了,我仍然在堅持學(xué)習(xí)和誦讀。經(jīng)過反復(fù)琢磨,認(rèn)真思考,我終于明白《三字經(jīng)》對處于學(xué)習(xí)和求知階段的我們來說,非常有益。

  《三字經(jīng)》是我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的好老師,它向我們展示了中國歷史的縮影,讓我們領(lǐng)略到了中華文化的無窮魅力。真的是“古今史,全在茲。載治亂,知興衰!

  讀著《三字經(jīng)》,它引領(lǐng)著我走向思想道德教育的殿堂,短小精致的至理名言,讓我受用一生,使我在經(jīng)典中獲得智慧的啟迪。“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話告訴我們:人剛剛生下來的時候,個個都有善良的天性。小時侯,這種天性大家都差不多。但是長大后,受環(huán)境和教育的影響,就會養(yǎng)成許多不同的習(xí)慣。譚老師對我們說:“好的習(xí)慣多了,就能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生;壞習(xí)慣多了就會成為一個壞孩子。”因此我們從小就應(yīng)該接受良好的教育,聽從老師和長輩的教誨,多參加一些有益的集體活動,不成天上網(wǎng)、打游戲,不參加不利于健康的活動,使自己長大后成為一個對祖國、對人民有用的人。《三字經(jīng)》中像這種對我們有教育作用的句子還有很多。

  《三字經(jīng)》讓我們在愉悅的閱讀氛圍內(nèi)汲取知識的養(yǎng)料!度纸(jīng)》不僅可以激發(fā)我們的閱讀興趣,還可以豐富我們的內(nèi)心世界,提高我們的文學(xué)素養(yǎng),還能起到啟迪智慧和凈化心靈的作用,《三字經(jīng)》是我們成長中的好朋友!

  《三字經(jīng)》是我們的好老師,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!邦^懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。”這句話告訴我們無論什么時候都要刻苦學(xué)習(xí),即使沒有老師和家長的督促,我們都應(yīng)該自覺勤奮地學(xué)習(xí)。當(dāng)我讀著“瑩八歲,能詠詩,泌七歲,能賦棋。彼穎悟,人稱奇,爾幼學(xué),當(dāng)效之……”的時候,我想呀:“他們真能干,我一定要向他們學(xué)習(xí)!”

  讀了《三字經(jīng)》,還讓我了解了許多自然科學(xué)知識、歷史知識和人文知識,豐富了我的課外生活。

《三字經(jīng)》的讀書心得4

  一月前收拾舊書時,無意間翻開一本很厚的美繪版《三字經(jīng)》,紙張很厚實,字跡也很清晰,那還是上幼兒園時媽媽買給我的。書上原文、釋義、典故、出處等內(nèi)容都很詳盡,讀了幾頁,竟有了重回幼年時的感覺,耳邊仿佛又響起“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”的清亮而稚嫩的讀書聲。于是,我從成捆的舊書中把它抽出來,放回了我的書架上。

  從那天起,茶余、飯后、睡前,只要有時間,我就會把它翻開,重新熱情而鄭重地讀起來,如饑似渴地汲取著其中的營養(yǎng)。

  一個月過去了,厚厚的《三字經(jīng)》也已經(jīng)被我翻完了大半。合上書本,許多諸如“首孝悌,次見聞,知某數(shù),識某文”之類的語句經(jīng)常在我的腦海中回響。這并不是因為我下了多大工夫去背誦它,也不在于它那瑯瑯上口的節(jié)律,更不在于兒時的老師曾如何仔細(xì)地幫助我們理解、剖析,而只在于作為中華傳統(tǒng)文化瑰寶的《三字經(jīng)》給千萬后人留下的哲理和深思。

  孟子的母親為了兒子三遷其所,擇鄰而處,因為兒子逃學(xué)憤而“斷機(jī)杼”;四歲的孔融出于對兄長的尊敬和對弟弟的愛護(hù)而“讓梨”;圣賢孔子拜項橐為師,正因為自己是圣賢,才更加勤學(xué)……《三字經(jīng)》不光是對前人的緬懷,更多地是為后人傳承了我們中華五千年的傳統(tǒng)美德。

  多次細(xì)細(xì)品味,我從《三字經(jīng)》中捕捉到許多精妙的語言,比如“三綱者,君臣義,父子親,夫婦順”、“犬守夜,雞司晨,茍不學(xué),曷為人?”、“彼雖幼,身已仕,爾幼學(xué),勉而致”……從這些充滿人生哲理的句子中,我強(qiáng)烈感受到祖先對我們后輩寄予的厚望與重托。

  我在無意間翻開了一本《三字經(jīng)》,也在無意間開始了對人生真諦的感悟;我重讀了《三字經(jīng)》,也重啟了塵封已久的心靈之門;我即將第二次讀完《三字經(jīng)》,也即將多一分對人生的思索……

《三字經(jīng)》的讀書心得5

  當(dāng)我很小的時候,我的父母已經(jīng)讓我接觸過三字經(jīng)。那時候,我還是很無知的.。我不知道“做人子,方紹史”。親朋好友,學(xué)習(xí)禮儀!蔽也恢馈安磺杏,就不能做工具”的意思。如果你不學(xué)習(xí),你就不知道你的意思!钡膬(nèi)涵。只知道它三個字一句話,讀起來,容易背誦。直到現(xiàn)在,當(dāng)我再次打開《三字經(jīng)》仔細(xì)閱讀。感受文化的魅力,沐浴在文化的甘露中,我受益匪淺,見識廣。

  最讓我感觸最深的是“項九齡,能溫暖餐桌。孝順親人,應(yīng)該堅持!睎|漢時期,有一個人叫黃襄,九歲時就知道孝敬父親。寒冷的冬天,黃香用身體給父親的被子保暖,這樣睡覺時就能感覺到溫暖。每一個尊重父母的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿!笨吹竭@些,我不禁感到羞愧。通常,我吃飯時總是把手放在衣服上,張嘴。我父母讓我做一些小事,我不愿意做。

  就拿幾天前晚上吃晚飯的時候,媽媽讓我去拿碗和筷子。我津津有味地看電視。我要去哪里?媽媽不得不站起來拿筷子?赐挈S翔的故事,我感到很慚愧和慚愧。當(dāng)我們談?wù)撐覀兊母改笗r,我們總是說我們應(yīng)該孝順父母。但事實上,有些人總是給父母更多的負(fù)擔(dān)和擔(dān)憂。與古人相比,差別很大。我們的父母為我們努力工作,付出了太多。黃翔是我們學(xué)習(xí)的榜樣。讓我們盡最大努力尊重我們的父母。從我們生活中的小事開始,我們應(yīng)該尊重和關(guān)心我們的父母。

  “孟母,擇鄰而居。如果你不學(xué)習(xí),你可以打破織機(jī)!睉(zhàn)國時期,為了給孟子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,孟母先后三次搬家。有一次,孟子逃學(xué)了,他的母親打破織布機(jī)來教育他!泵献幽軌蚶斫夤沤瘢┐缶,與孟母的嚴(yán)苛密不可分,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。讀到這篇文章,我想起了我的父母:他們不僅給了我一個單獨(dú)的房間,讓我安靜地學(xué)習(xí),還給我買了一個寫字臺和臺燈,試圖改善我的學(xué)習(xí)環(huán)境,但我總是不知道父母的好意,我的學(xué)習(xí)也總是不認(rèn)真。讀完這一段,我意識到我的父母為我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境而傷心。我父母對我期望很高,我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢?

《三字經(jīng)》的讀書心得6

  以前有“三、百、千必讀”的說法,這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀!三字經(jīng)的特點是三字一句,簡介明了。別看它簡介,可它的每一句都包含著生后的道理,比如第一句就很深奧:“人之初,性本善”。

  在儒家傳統(tǒng)當(dāng)中,有三派說法。一派,孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個字“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”孔子認(rèn)為人的本性差距并不太大,由于后天的熏染,環(huán)境的影響,差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說,孔子并沒有告訴我們,人的本性是善還是惡,孔子置而不論(意思是他不說),留個懸念。

  一派,思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認(rèn)為“人之初,性本惡”。人的天性本來就是惡的這是荀子的看法,他這個看很容易得到大家的理解。因為我們看一個小嬰兒生下來,他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會,他就要吃,非吃不可。人性從這個角度來看,談不上善良。

  那么《三字經(jīng)》第一句“人之初,性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初,性本善”。他的明確意見是,人的本性向善。

  我同意孔子的看法,因為人的本性是會變的,向?qū)O悟空會72變一樣,有時候是善,有時候是惡……

  《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。

  這幾天我讀了《三字經(jīng)》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

  書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。玉不啄,不成器。人不學(xué),不知義。為人子,方少時。親師友,習(xí)禮儀。”這是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯。老師如果教書不嚴(yán)厲,那是老師的懶惰。小時候不學(xué)習(xí),將來長大想學(xué)也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學(xué)習(xí),長大后回報自己的父母與老師。

  昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學(xué)生的成長是多么的重要。

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

  今天我讀了《三字經(jīng)》最后的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學(xué),壯而行,上致君,下澤民”“揚(yáng)名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益!边@幾句話主要講我們要小時候努力學(xué)習(xí),不能耽誤學(xué)習(xí)的黃金時段。這樣,長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪,造福于后代。

  以前,我總以為學(xué)習(xí)的機(jī)會和時間還很長,不必這么累這么認(rèn)真地學(xué)習(xí),可以留著一些知識以后慢慢學(xué)。可現(xiàn)在我才知道,光陰似箭,日月如梭。我們學(xué)習(xí)的機(jī)會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣,越來越大。今天你會了這個,明天又有新的知識等著你,可誰又能保證你前一天學(xué)的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學(xué)習(xí)機(jī)會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。

  玩耍的快樂只是暫時性的快樂,并且這種快樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們學(xué)生可以享受一下這種快樂,不過不可多享。如果多享受,意志差的同學(xué)就會控制不住自己,從而無心學(xué)習(xí),長大后悔莫及。學(xué)習(xí)的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡,剛開始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我們要學(xué)會做長久的快樂,雖然剛開始沒有香,不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。

  我要學(xué)會做一個珍惜時間,品嘗學(xué)習(xí)“咖啡”的小才女。

《三字經(jīng)》的讀書心得7

  “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷!边@是我常常吟誦的《三字經(jīng)》里的詩句,它教育我們要心地向善,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  自從學(xué)校開展誦讀經(jīng)典活動以來,老師鼓勵我們利用平時點滴的空閑時間學(xué)習(xí)古詩文,我們從中學(xué)到了很多做人、做事、學(xué)習(xí)和生活等方面的道理。在古文典籍中,我最喜歡《三字經(jīng)》。它短小精悍,朗朗上口,易于背誦。更重要的是,它里面涵蓋了很多人生的哲理,有利于培養(yǎng)良好的習(xí)慣,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和成長。

  記得有一個周末,因為去姥姥家里玩回家晚了,耽誤了寫作業(yè)。當(dāng)時我瞌睡極了真想立刻就躺下來美美睡一覺,可是當(dāng)我想到三字經(jīng)中的“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”時,立刻被晉朝孫晉的學(xué)習(xí)精神所感染,我一下子就打起了十二分的精神,認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)寫完!度纸(jīng)》還教育我們要不恥下問,“昔仲尼,師項橐,古圣賢,尚勤學(xué)”,這句話告訴我們,連孔子都向比他年紀(jì)輕的神童項橐請教學(xué)問,何況是我們呢。通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,培養(yǎng)了我刻苦學(xué)習(xí)、不恥下問的好習(xí)慣。

  還記得有一次上課鈴剛響,我們幾個同學(xué)還沉浸在下課時的歡快氣氛中,相互打鬧影響了課堂秩序,當(dāng)時老師并沒有立刻制止我們,而是讓我們背誦“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!贝藭r,我們都羞愧地低下了頭,教室里立刻就安靜下來。通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,培養(yǎng)了我們尊敬師長、向善知禮的好習(xí)慣。

  在日常生活中,《三字經(jīng)》也指導(dǎo)著我們的行為習(xí)慣!叭谒臍q,能讓梨,弟于長,宜先知”,教育我們要尊敬長輩、謙恭禮讓!盃栃∩,宜立志”告誡我們從小就要樹立遠(yuǎn)大的志向。這樣的例子還有很多很多,通過學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,使我受益匪淺。

  《三字經(jīng)》里囊括了接人待物的禮儀、做人做事的學(xué)問,還有歷朝歷代的故事,它指導(dǎo)我們什么事該做,什么事不該做,使我們少走彎路,少犯錯誤,培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)、生活、思考問題的良好習(xí)慣!度纸(jīng)》和其它的中華經(jīng)典一起伴我健康成長。

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