2016寒假社會實踐報告總結(jié)范文
在剛剛過去的寒假里，我們2x級物理學(xué)―1班積極貫徹落實系里社會實踐活動的要求，堅持以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞系工作重點，組織全班學(xué)生在豐富的社會實踐中，鍛煉自己，貢獻(xiàn)社會，服務(wù)他人，做到了廣泛調(diào)動同學(xué)參與實踐，全班實踐率達(dá)1%，其中1人投身社會調(diào)研，2人參與免費輔導(dǎo)，3人進入工廠并體驗學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，1人進入飯店工作，1人進入電子廠學(xué)習(xí)相關(guān)技能，1人進入大棚學(xué)習(xí)種植技術(shù)。我班在20x年寒假社會實踐中取得了一系列可喜成果，現(xiàn)將班內(nèi)寒假社會實踐內(nèi)容總結(jié)如下：
一、投身實踐，鞏固專業(yè)知識技能
由于我班同學(xué)是師范類學(xué)生，因此課堂教學(xué)經(jīng)驗對于我們來說至關(guān)重要。寒假期間，我班xx等同學(xué)從事了家教輔導(dǎo)工作，值得一提的是，該同學(xué)為無償輔導(dǎo)，得到了周圍鄰居的一致好評。該同學(xué)通過教學(xué)實踐活動不但傳授了科學(xué)知識，增強了個人能力與經(jīng)驗，也為家鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。為今后成為一名優(yōu)秀的人民教師，從而更好的服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、全面發(fā)展，寬視角服務(wù)群眾
為了全面提升自身素質(zhì)，我班6人參加了形勢多種多樣的技能實踐活動。其中，3人進入工廠并體驗學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，1人進入飯店工作，1人進入電子廠學(xué)習(xí)相關(guān)技能，1人進入大棚學(xué)習(xí)種植技術(shù)。在各行各業(yè)的社會實踐經(jīng)歷中同學(xué)們積累了豐富的社會實踐經(jīng)驗，更重要的是同學(xué)們用自己的汗水為群眾送去了生活的便捷，實際行動詮釋了社會主義核心價值觀。
三、心懷感恩，回報母校
我班xx同學(xué)在寒假期間，心懷感恩回到了母校，做了調(diào)研。為母校的發(fā)展做出了記錄。她們在實地調(diào)研、聽取信息、閱讀文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)查詢的基礎(chǔ)之上，總結(jié)整個調(diào)研活動的所見所聞所思所感，整理出了具有實際應(yīng)用價值的調(diào)研報告，希望通過這種方式引起人們對于其母校的關(guān)注。
四、深入工廠，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)
隨著時代的發(fā)展，很多的大學(xué)生開始了創(chuàng)業(yè)生涯，我班xx等同學(xué)在寒假期間深入工廠參觀學(xué)習(xí)，在此期間，這些同學(xué)深入的工廠親身體驗工廠生活，學(xué)習(xí)了管理經(jīng)驗，了解了建廠的相關(guān)程序和法律法規(guī)。為今后的創(chuàng)業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
回顧20x年寒假，我班在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持以社會主義核心價值觀為知道思想，緊緊圍繞系工作重點組織并引導(dǎo)同學(xué)參加了社會實踐服務(wù)他人，服務(wù)社會。使同學(xué)們不但增強了個人素質(zhì)，更學(xué)會了堅持理想信念，班內(nèi)同學(xué)團結(jié)的思想讓我們有能力在各項活動中表現(xiàn)出色，我班同學(xué)都決心在未來的日子里，繼續(xù)沿著團結(jié)奮進的軌跡演繹我們的精彩人生，再接再勵，再創(chuàng)輝煌
范文二
20x年村官寒假社會實踐總結(jié)報告大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。
于是我在寒假期間成了我們村的村長助理，體驗了一回當(dāng)村官的感覺。要作好村長助理，作為一名合格的村官我必須盡快適應(yīng)兩個轉(zhuǎn)變：
首先，我要實現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學(xué)知識。而深入基層，當(dāng)一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學(xué)知識幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成;學(xué)生時代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)這是農(nóng)村而非城市。農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我的失落感，影響我的工作情緒，盡管我是出生于這的。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面，要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對艱苦，但農(nóng)村工作是一項光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往生活方式，要以充實的生活內(nèi)容來彌補這項落差。我可利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中;而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
今年寒假適逢2010年的雪災(zāi)，六十年一遇的大雪，給我們村帶來了巨大的經(jīng)濟損失，農(nóng)作物和搭建的鋼棚廠房首當(dāng)其沖。在這次實踐中，我印象最深的便是大雪阻礙了交通，我們村出動廣大黨員干部，他們積極加入清掃小隊出門鏟除街道上的積雪為村民們的出行解決了一大難題。我有幸也加入了其中，深刻地感受到了大家庭的力量。在寒冬，我村的千家萬戶都沉浸在溫暖之中。
通過這次的實踐，我深刻地體會到了：
只要認(rèn)真地生活和學(xué)習(xí)，終究會發(fā)現(xiàn)造物主對世事的安排都是水到渠成的，就像那些學(xué)姐的能力與他們的努力分不開一樣。沒有真才實學(xué)的人是不能在社會上站穩(wěn)腳的。學(xué)校里有低分與高分之差，但是校門外沒有，校門外總是把一切打亂重來。這讓我明白了，成績只是能力的一個方面。我們在學(xué)習(xí)的同時不能忽略自身能力的提高。無論什么事，只有比別人做的更好時，你才能夠脫穎而出，這是一個相信實力的年代!
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在一個月多的實習(xí)過程中，我深深的感受到所知的膚淺和在實際中的'專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。
這個暑假，真的過得很充實。我在這次的實習(xí)當(dāng)中，讓我更好的掌握了書中的知識，也讓它在實際的工作中得到了更好的應(yīng)用，讓我更加的鞏固了基礎(chǔ)知識。在這次的工作中，我用心做好每一次事情，盡量讓他做到最好，我也克服了本身粗心的毛病，這次的機會也讓我更加的細(xì)心、更加的有耐心，也算是對我的一個小小的挑戰(zhàn)吧。
社會實踐中能夠開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
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