2017小學生寒假實踐報告范文
寒假,是進行實踐活動的好時機。下面是yjbys小編整理的2017小學生寒假實踐報告,歡迎閱讀參考!
2017小學生寒假實踐報告范文一
一)活動目的: 讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的寒假;培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。
二)實踐內(nèi)容:
1.以“××家成長之路”為研究課題。先根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個“家”(如:革命家、科學家、藝術(shù)家、文學家、教育家等)為研究對象,然后通過閱讀、調(diào)查、訪問、收聽收看廣播電視等,了解這類“家”的事跡,寫二十個以上摘錄卡(“摘錄卡要寫清楚人物的簡歷。如:姓名、出生年月,重要學習工作經(jīng)歷,主要成果和名言一句)。在收集足夠的資料之后,對這些“家”進行歸類分析。如對他們的“學習條件”、“文化程度”、“自身努力”、“把握機遇”等方面進行分析,歸納出成名成家必須具備哪些條件,寫出課題總結(jié)報告。
2、以“環(huán)境保護”為研究內(nèi)容。如“石家莊市環(huán)境改造方案”。
活動提示:學習環(huán)境保護知識,通過走訪有關(guān)部門、年長者、技術(shù)人員、專家,查閱材料,弄清以下問題:
、佼?shù)氐那f稼種類、樹木種類、河流情況、昆蟲和鳥的種類;
②本地居民飲用的水源在哪里,是否缺水;
、圻^去的環(huán)境與現(xiàn)在的有什么不同,原因是什么;
④周圍有哪些污染源和污染隱患,污染物是什么,對人、動物有什么危害;
、菔裁床块T管環(huán)境保護的事情,他們怎么評價家鄉(xiāng)的環(huán)境,采取的措施;
、奚傧汝爢T對家鄉(xiāng)的環(huán)境保護能做哪些事情;
、咴谝陨瞎ぷ鞯幕A(chǔ)上,設(shè)想當?shù)貙淼沫h(huán)境如何改造。
3、以“父母工作和生活情況”為內(nèi)容,開展調(diào)查研究。
活動提示:確定不同職業(yè)的幾位同學的父母及這些同學作為調(diào)查對象,選取平常的一天進行訪問,弄清以下問題:父母一天的作息時間安排,一天都做了哪些工作,工作多少時間,勞動強度如何,平均獲得多少勞動報酬;父母回家都做了哪些家務(wù),花費多少時間;父母為了子女做了哪些事情,花費多少時間;同學們了解父母什么,是否體會到父母的辛苦,是否體諒父母,同學們平常對父母采取什么態(tài)度。在調(diào)查的基礎(chǔ)上,制定一個與父母溝通、孝敬父母的建議方案。
4、以“未來的家電”為研究課題
活動提示:分析現(xiàn)在某一家電的種種缺點和不足,設(shè)想你心目中未來的這一家電是什么樣子?梢杂惺裁垂δ堋7治瞿愕脑O(shè)想實現(xiàn)依賴于什么樣的技術(shù),大約什么時間會成為現(xiàn)實。
5、動手操作方面。
親手制作“燈籠”“花燈”“模型”“科技制作” “雕刻”等等。
2017小學生寒假實踐報告范文二
寒假將至,為了豐富學生的假期生活,提高學生素質(zhì),煙臺開發(fā)區(qū)金城小學將嘗試“健康寒假”主題道德社會實踐活動,以通過參加各種健康有益的道德實踐活動,讓學生在玩樂中開闊眼界,增長見識,健全人格,增強生活本領(lǐng),培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的行為習慣,切實發(fā)揮道德教育的效用。
本次活動重點安排了以下活動:一是歡樂采購員。與父母一同采購年貨,以檢驗自己的理財能力。二是孝順小天使。每天幫父母做一件力所能及的事情,寫孝敬日記,收集孝敬故事,參加敬老助老社會實踐活動。三是快樂新春“五個一”行動:給鄰居一個祝福、給父母一個驚喜、給師長一聲問候、為社區(qū)做一件好事、讓自己學一項本領(lǐng)。四是小眼看世界。和父母一同看新聞聯(lián)播,記錄重要新聞。五是創(chuàng)建家庭讀書角。在家中創(chuàng)建一個讀書角,已有的同學可動手美化自己的`讀書角;至少看兩本課外讀物,帶動父母與自己一起看,建立學習型家庭。六是創(chuàng)建廉潔家庭。收集整理廉潔小故事與父母一起閱讀,勤儉過節(jié),文明過節(jié);搜集變廢為寶、降耗節(jié)能小妙招。七是每天健康鍛煉一小時。主要體育活動項目是跳繩、跑步、轉(zhuǎn)呼啦圈等。八是小手拉大手,創(chuàng)建平安家庭。和父母共同學習交通、飲食、用電、消防等安全知識。
2017小學生寒假實踐報告范文三
今天,我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的書包,一蹦一跳地上學去。告訴你們哦,我的書包里可不是放了一大包課本,你們一定會問:“那是什么?”是實踐去的生活用品。
今天,我們迎來了去青少年實踐基地的日子,我們都喜出望外。車子經(jīng)過一個小時地奔跑,終于到了目的地。在基地里,有許多活動,我最喜歡的要數(shù)多米諾骨牌游戲和定向追蹤了。
在多米諾骨牌游戲中,我們盡力而為,小心翼翼的推著碼尺,生怕一不小心就前功盡棄。我們一點一點的推著,已經(jīng)完成將近一半了,可是一個小朋友迎面而來,莽撞的撞上我們放骨牌的盒子,幾枚骨牌一下子撞上我們的骨牌,“啪—啪—啪”的幾聲,我們的勞動成果一下子化為烏有,只好以失敗告終。
在定向追蹤時,我和宋澤詠把發(fā)射器藏在課桌里,一位同學不守規(guī)則,取消了資格。一二次時,大家藏的不好,一下子就找到了東西,老師提高難度,上了殺手锏—藏在包里。同學們又認為藏在地上或某個角落里,開始了大搜捕。同學們用手上的“兵器”—用手上的搜捕儀細心地尋找,不放過每一個角落,可是,都一無所獲?山Y(jié)果卻出乎我們的預料,就算把基地翻個底朝天也找不到。一個小分隊用手上的搜捕儀從老師包里找到了發(fā)射器,別隊都十分地掃興。
這三天,我們在基地里大開眼界,學會了包餛飩、包粽子……在宿舍里懂得了經(jīng)常做一些家務(wù),會提高我們的獨立生活能力。在篝火晚會上,我們載歌載舞,大家都高興極了。最后我們依依不舍的離開了基地。
【2017小學生寒假實踐報告范文】相關(guān)文章:
2017寒假實踐報告11-20
2017寒假社會實踐報告格式及范文11-20
2022小學生寒假實踐報告02-09
寒假實踐活動報告范文12-22
2017醫(yī)院寒假社會實踐報告09-09
2017寒假醫(yī)院社會實踐報告07-11
2017年寒假醫(yī)院實踐報告范例06-30
小學生寒假實踐工作報告11-05
小學生寒假實踐報告(9篇)01-20