靈寶市一小快樂寒假快樂實踐活動報告

　　自接到關(guān)于“快樂寒假快樂實踐”寒假實踐作業(yè)建議通知以來，我校積極響應(yīng)教研室的統(tǒng)一部署和要求，緊密圍繞“號召學生走出校園，走向社會，積極參加各種有益的活動，再看時間開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領(lǐng)，培養(yǎng)綜合能力”的總體要求和“引導學生度過一個快樂的、有收獲的寒假”的活動目標，周密安排部署，精心組織實施，把握關(guān)鍵，注重結(jié)合學校實際，突出實踐特色，主力在布置作業(yè)上動腦筋，在學生興趣上做文章，在發(fā)展能力方面細考慮，圓滿完成了此項活動，達到了預(yù)期目的，取得了實實在在的成效，現(xiàn)將整個活動總結(jié)如下：

　　一、“快樂寒假 快樂實踐”活動的基本情況

　　開展快樂寒假，快樂時間活動室教研時布置的一項重要工作，我校領(lǐng)導高度重視此項活動，把這項工作看做課程改革的一項重要舉措，看做是培養(yǎng)學生各項能力的一個難得的機會。在這次活動中，我們深入了解文件精神，全面部署各個階段的工作，發(fā)動全校教師認真負責的態(tài)度，積極參與到活動中去。經(jīng)過全體領(lǐng)導老師的努力，全體學生的積極配合，基本達到了預(yù)期目標，我的的主要做法是：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視 周密部署 活動啟動迅速

　　接到活動通知，翟校長高度重視，召開領(lǐng)導及各教研組長會議，認真學習、領(lǐng)會有關(guān)文件精神，對我校開展學習實踐活動進行積極認真的部署，把學習實踐活動作為當前一項重大任務(wù)精心籌劃，全面部署。

　　根據(jù)文件精神，將此項活動作為作業(yè)改革作為課改的一個契機。翟校長會議上提出“引導學生度過一個快樂的、有收獲的寒假”的活動目標，目標的提出使我�？鞓泛�假快樂實踐活動針對性強，重點突出。此項活動由教務(wù)處索主任統(tǒng)一部署，各分包年級領(lǐng)導統(tǒng)一組織，分年級分學科研究制訂適合各年級各科寒假實踐性作業(yè)的具體內(nèi)容。教師必須根據(jù)教材內(nèi)容和學生的身心特點，結(jié)合生活實際精心設(shè)計。

　　（二）形式多樣 注重實效 作業(yè)設(shè)計有層次

　　各教務(wù)處統(tǒng)一要求：學科教師在設(shè)計讓學生從事社會實踐，布置探究式作業(yè)時，要充分考慮以下要求：

　　1、設(shè)計內(nèi)容要考慮不同年級學生的身體、心理特征，要考慮同班級不同層次學生的差異，設(shè)計內(nèi)容要體現(xiàn)梯度，要讓學生都樂于接受，愉快地完成。

　　2、要具體，要以點帶面，切忌大而全、忌空泛、忌華而不實、切忌給學生造成過重負擔。

　　3、要本著讓學生在動中學，在樂中求知的原則。

　　4、要從學生的后續(xù)學習、長遠發(fā)展著想，要從培養(yǎng)學生自主學習的能力方面著想。以下是學科教師設(shè)計的相關(guān)作業(yè)：

　　語文:復習與預(yù)習相結(jié)合;讀一本語文主題學習書并制作讀書推薦卡，寫一定數(shù)量的讀書筆記或摘抄；練學軟、硬筆書法;誦讀幾首春節(jié)、元宵節(jié)的古詩詞；抄幾幅春聯(lián)；以春晚中我最喜歡的節(jié)目為題作文等。

　　數(shù)學：要貼近生活實際安排內(nèi)容，不能讓學生陷入數(shù)字題海之中。以下僅供參考：翻閱新書。瀏覽預(yù)習；搜集幾道與生活有關(guān)的趣味數(shù)學；考考你----題，設(shè)計幾道習題，讓別同學來答；以“我用到了數(shù)學知識”為題，寫一篇小文章等。

　　英語：注重多開展興趣性活動，開展我跟電視學英語，我教父母學英語，用英語表演一個故事，唱一首英文歌等。英語：制作英文賀卡、編輯英文短信、觀看少兒英文節(jié)目；科學：創(chuàng)意無極限：可以利用學到的科學知識設(shè)計小魔術(shù)、小實驗、小制作給家人展示。可以種植一盆小植物，觀察生長情況并記錄下來。品德: 一、二年級：“低碳生活從我做起”實踐活動；三、四年級：“愛心報紙義賣”實踐活動；五、六年級：“中國年里的民風民俗”實踐活動。音樂：可開展“看春晚，學表演，學唱歌”活動。體育：可開展學一項傳統(tǒng)游戲，學會一項民間健身活動等項目。美術(shù):可開展“畫一幅畫，剪一對喜字”等活動。微機：可以制作電腦畫等。學生可從教師精心設(shè)計的語、數(shù)、英作業(yè)中選自己喜歡的一項完成，品科體音美微機等學科學生中任選一科或兩科完成。

　　二、“快樂寒假 快樂實踐”活動成效

　　開學后，我們針對寒假前所布置的作業(yè)進行了檢查。檢查發(fā)現(xiàn)：寒假里，同學們深入生活，走街串巷，了解人們是如何慶賀春節(jié)，都有哪些風俗習慣，過節(jié)的方式有什么發(fā)展和變化。他們把自己親眼目睹、親身體會的體驗、感受和收集的資料進行整理歸納，用自己的方式記錄實踐過程，材料翔實，情感真摯，制作精美，令人欣喜！

　　一年級的小朋友們在春節(jié)里尋找、收集龍年祝福語，有的同學自己創(chuàng)編,語言稚嫩讓人忍俊不禁；他們還利用學過的圖形知識，繪畫、剪紙、觀察、拼擺﹑粘貼﹑交流，把美術(shù)﹑語文科學﹑綜合等學科知識融入到數(shù)學學科中，達到了多種學科的整合。二年級孩子們根據(jù)自己喜歡的閱讀的內(nèi)容精心制作的個人才藝錄音磁帶和視頻。學生搜集數(shù)學家的故事、數(shù)學謎語、數(shù)學小笑話、趣題妙解、學習數(shù)學小竅門、趣味數(shù)學等，辦一份數(shù)學手抄報；三年級的同學用英語這種特別的形式為我們制作新春賀卡，送來他們最深情的祝福。賀卡制作精美，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩；有的學生把自己的學習經(jīng)歷和收獲辦成手抄報進行展示,孩子們在手抄報中整理了宇宙知識、環(huán)保知識、科學氣象知識、一些科學家的故事，還有科學名言等……四年級的同學們在走親訪友中收集春聯(lián)，探究春聯(lián)淵源，有的還嘗試創(chuàng)作春聯(lián)、體驗寫春聯(lián)，體味在春聯(lián)那字里行間寄托期盼。學生們在電腦圖畫軟件中完成一幅賀新年的圖畫，既鍛煉了他們的'動手能力，又培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新能力。五年級的同學在春節(jié)里調(diào)查親戚朋友、深入鄉(xiāng)間街道，了解各地不同的春節(jié)民俗�？上驳氖牵�許多同學已經(jīng)能結(jié)合實踐談?wù)勛约河H歷春節(jié)習俗的體會和感受，圖文并茂，生活氣息濃厚。他們還在家長的幫助下測量自己家各個房間的墻的有關(guān)數(shù)據(jù)，計算一下各個房間要粉刷的面積。六年級同學們來到亞武小區(qū)、康弘小區(qū)、紫荊小區(qū)等十幾個社區(qū)，調(diào)查社區(qū)居民的水、電、煤等能源消耗和使用情況，統(tǒng)計每月各家各戶的能源開支及主要用途，匯總小區(qū)的能源使用現(xiàn)狀，以實地考察的形式讓學生從數(shù)據(jù)中得出結(jié)論，了解節(jié)能措施，倡導居民的節(jié)能意識。各個活動小組從調(diào)查方案的設(shè)計，到調(diào)查問卷的制定，到數(shù)據(jù)的整理與匯總、分析，再到調(diào)查報告的撰寫環(huán)環(huán)緊扣；另外他們調(diào)查壓歲錢的使用，撰寫數(shù)學日記，以手抄報的形式調(diào)查反映壓歲錢的來歷、壓歲錢該如何花，學生學會合理計劃，學會理財，具有很高的數(shù)學實用價值。2月10日早上，我們在學校主席臺前舉行了“快樂寒假”實踐作業(yè)展評活動。全校師生參觀此項活動，教研室主任任杰、副主任郭新華、教研員張建超、趙飛燕等一行參觀了此項活動，并給予高度評價。

　　三、“快樂寒假快樂實踐”活動心得體會

　　此項活動，讓所有的教師大開眼界，原本認為小學的孩子正處在讓老師兩難的境地，完成作業(yè)方面，布置實踐作業(yè)，不相信他能獨立完成，總是感覺孩子從需要幫助到獨立完成有一個過程，索性布置題海戰(zhàn)術(shù)，說服自己最少能保底，以求得心理平衡，從而加重了學生的負擔。通過這次活動讓老師看到學生非常喜歡時間作業(yè)，他們通過自己的努力不但完成了作業(yè)，而且結(jié)果還出乎老師意料，所以，老師們明白：要相信孩子的能力，讓孩子走進生活，讓所學的知識通過實踐進行鞏固，并在生活進行再學習。

　　學生在此項活動中通過自己的努力體會到了成功的喜悅，也深刻地理解到學習與生活的密切聯(lián)系，同學們通過細致入微的觀察，發(fā)現(xiàn)了生活中處處有學問，學習為生活服務(wù)，知識來源于生活。認識到學習的必要性和重要性，從而更加熱愛學習。

　　這項活動讓我們明白實踐是課改的一個必抓點，也是一項需要常抓不懈的重要工作 。我們要站在新的起點上，再接再厲，進一步保持和發(fā)揚已經(jīng)形成的良好勢頭，擴大活動效果，進一步推進學校在作業(yè)改革方面的深度，讓不斷地進步證明：我們一直在努力！

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