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團員青年寒假社會實踐報告

時間:2020-12-30 16:28:11 寒假實踐報告 我要投稿

團員青年寒假社會實踐報告

  為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假,根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關(guān)文件精神,在院黨總支、團總支的總體部署下,傳播學院xx數(shù)媒班積極開展寒假社會實踐活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

團員青年寒假社會實踐報告

  我班這個寒假社會實踐活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣,注重實效,成果顯著。廣大同學通過深入企業(yè)、媒體,深入農(nóng)村,進行現(xiàn)場服務、問卷調(diào)查,參與勞動等多種方式完成了社會實踐。內(nèi)容主要有:關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會建設(shè),關(guān)心慈善事業(yè),支教掃盲,志愿服務,支持環(huán)保,參與活動等。

  一、關(guān)注新農(nóng)村建設(shè)

  由于我班大部分同學為農(nóng)村戶口,很多同學能結(jié)合自己的實際情況,從實際出發(fā),切實關(guān)心新農(nóng)村建設(shè)等問題。部分城市同學也能在過年期間深入到農(nóng)村基層,切實關(guān)心農(nóng)民問題。例如:李敏同學通過親身體驗和實際采訪,發(fā)現(xiàn)土地轉(zhuǎn)產(chǎn)承包制的諸多優(yōu)點并進行了大力宣傳;侯萌同學利用假期到農(nóng)村體驗生活,并對感言農(nóng)民生活不容易,從心里尊敬農(nóng)民。此外還有朱天賜、王鳳滿等同學也在科教興農(nóng),農(nóng)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)發(fā)展等方面進行了調(diào)查研究。

  二、關(guān)注慈善事業(yè)與希望工程

  對于今年南方的雪災,我班同學高度關(guān)注,從實際出發(fā),為災區(qū)人民盡自己的微薄之力,大部分人通過多種方式支持雪救災工作的開展。如豐曉偉同學捐出了自己的壓歲錢,周曉彤則通過向救災工作室發(fā)短信的方式進行了電話捐款……

  我班部分同學能夠利用假期的時間,走進敬老院,福利院等場所,用自己的實際行動奉獻愛心。如:解海巖同學利用假期到本城市的SOS兒童村,陪殘障兒童渡過一個快樂的新年,并呼吁社會關(guān)注遺棄殘障兒童。趙文靜、董敏等同學也能夠在關(guān)注殘疾人問題上有所建樹,呼吁全社會能夠伸出自己的愛心之手,幫助那些真正需要幫助的人。

  三、保護環(huán)境,迎接奧運

  在奧運將要來臨之際,大部分同學在假期通過各種方式為奧運加油。杜穎同學通過與同學的合作做出了一份濟南水資源報告,通過精致的包裝、免費論文生動的實例反映了濟南市水資源短缺問題,為綠色奧運加油。以胥爍同學為代表的一部分男生時刻關(guān)注體育賽事,為奧運喝彩。

  四、關(guān)注教育制度改革

  初入大學的我們時刻關(guān)心教育制度改革,很多同學在假期高度關(guān)注教育制度改革并提出了自己的看法,如,呂曉彬同學在社會實踐報告中寫到:“教育制度改革是素質(zhì)教育發(fā)展的'根本,許多家長不理解,實行不易,但我們必須要以發(fā)展的眼光看到的改革的必然性……”楊曉晴、馮振鳳等同學也表示支持教育制度改革。

  五、參與多種活動鍛煉自己

  這個寒假,我班還有不少同學參加了多種活動,在活動中,他們體驗了社會生活,收獲了人生的真理。譚帥同學利用假期做網(wǎng)絡(luò)廣播;劉浩、欒兵強等同學通過打工,提前接觸社會,總結(jié)工作經(jīng)驗、豐富生活閱歷;李洪嬌、楊曉晴參加義務家教,發(fā)現(xiàn)做老師的不易,表示崇敬老師這個職業(yè);李春玲則通過調(diào)查家庭成員的融洽相處程度為和諧社會的建設(shè)盡微薄之力……

  此外,其他同學也采取了豐富的形式參與到這次寒假社會實踐活動中來,方勇超等同學積極準備挑戰(zhàn)杯,并作出了一份成品報告,劉婷婷同學幫助朋友做餐館容量統(tǒng)計等。

  在一個多月的寒假里,班里的同學認真積極地參與了實踐與調(diào)查工作,為社會實踐報告的完成準備了扎實的物質(zhì)條件。社會實踐報告的形式也同時有賴于實踐調(diào)查活動的多樣性而顯得豐富多彩。我們團支部取得了比較滿意的成績。同學們真正通過活動,明白了作為一個大學生的職責,任務。通過自己的努力,為創(chuàng)建和諧社會做出了一點貢獻。在今后的學習,工作,生活中,我們團支部全體團員還將繼續(xù)努力,嚴格要求,不以這次活動的結(jié)束為結(jié)束把從這次活動中學到的知識,收獲的道理真正運用到生活中去。

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