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大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-11-06 12:35:15 寒假實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告(15篇)

  在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告(15篇)

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告1

  寒假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉(xiāng)。

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,在這段假期里,耐不住閑的我開(kāi)始了假期社會(huì)實(shí)踐---走進(jìn)我準(zhǔn)二姐夫家經(jīng)營(yíng)的酒店,做一名服務(wù)員。

  雖然一天要站八、九個(gè)小時(shí),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái)。

  在酒店里雖然我是以端菜、斟倒酒水為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

  對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),掙錢不應(yīng)該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

  在酒店里,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)。呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。

  在社會(huì)實(shí)踐中,我們應(yīng)該要把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

  我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回爐再造。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

  22日開(kāi)往廣州的列車,結(jié)束了我的假期生活,開(kāi)始接受新的知識(shí),面對(duì)新的挑戰(zhàn)!

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告2

  一、實(shí)踐目的

  通過(guò)本次寒假實(shí)踐,了解和熟悉麥當(dāng)勞物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷以及管理等相關(guān)知識(shí)。使學(xué)到的計(jì)算機(jī),營(yíng)銷渠道管理,數(shù)據(jù)庫(kù),物流,市場(chǎng)營(yíng)銷,經(jīng)濟(jì)管理等理論知識(shí)跟實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn),提高自己能力和技巧。

  二、實(shí)踐時(shí)間、實(shí)踐單位及本人實(shí)踐具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

  實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月15日——20xx年2月10日

  實(shí)踐單位:眉山市東坡區(qū)文忠街麥當(dāng)勞

  實(shí)踐崗位與負(fù)責(zé)事務(wù):收貨部收貨

  主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物,收貨單據(jù)的保存、整理、分類、歸檔,執(zhí)行公司退貨或報(bào)損工作,保證周轉(zhuǎn)倉(cāng)內(nèi)商品碼放有序,通道順暢,重點(diǎn)商品管理盤點(diǎn)等等。

  三、實(shí)踐主要內(nèi)容

  (一)實(shí)踐單位簡(jiǎn)介:

  麥當(dāng)勞公司20xx年的總收入達(dá)到148.7億美元,凈利潤(rùn)為16.4億美元。麥當(dāng)勞在全球快餐連鎖領(lǐng)域是冠軍。20xx年,麥當(dāng)勞在中國(guó)共擁有1000余家餐廳,20xx年餐廳數(shù)量預(yù)計(jì)達(dá)到20xx家。麥當(dāng)勞公司每年會(huì)將營(yíng)業(yè)額的一部分用于慈善事業(yè)。創(chuàng)始人雷·克洛克在去世時(shí),用他的全部財(cái)產(chǎn)成立了麥當(dāng)勞叔叔慈善基金。20xx年財(cái)富世界500強(qiáng)排行榜排名第410位。

  麥當(dāng)勞的黃金準(zhǔn)則是“顧客至上,顧客永遠(yuǎn)第一”。提供服務(wù)的最高標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量(Quality)、服務(wù)(Service)、清潔(Cleanliness)和價(jià)值(Value),即QSC&V原則。這是最能體現(xiàn)麥當(dāng)勞特色的重要原則。Quality是指麥當(dāng)勞為保障食品品質(zhì)制定了極其嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。例如,牛肉食品要經(jīng)過(guò)40多項(xiàng)品質(zhì)檢查;食品制作后超過(guò)一定期限(漢堡包的時(shí)限是20-30分鐘、炸薯?xiàng)l是7分鐘),便丟棄不賣;規(guī)定肉餅必須由83%的肩肉與17%的上選五花肉混制等等。嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)使顧客在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)所品嘗的麥當(dāng)勞食品都是同一品質(zhì)的。Service是指按照細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心的原則,提供熱情、周到、快捷的服務(wù)。Cleanliness是指麥當(dāng)勞制定了必須嚴(yán)格遵守的清潔工作標(biāo)準(zhǔn)。Value代表價(jià)值,是后來(lái)添加上的準(zhǔn)則(原來(lái)只有Q、S、C),加上V是為了進(jìn)一步傳達(dá)麥當(dāng)勞的“向顧客提供更有價(jià)值的高品質(zhì)”的理念。也可以說(shuō),QSC&V原則不僅體現(xiàn)了麥當(dāng)勞的經(jīng)營(yíng)理念,而且因?yàn)檫@些原則有詳細(xì)嚴(yán)格的量化標(biāo)準(zhǔn),使其成為所有麥當(dāng)勞餐廳從業(yè)人員的行為規(guī)范。這是麥當(dāng)勞規(guī)范化管理的重要內(nèi)容。

  (二)實(shí)踐具體過(guò)程

  實(shí)踐具體過(guò)程可以分為三個(gè)階段:學(xué)習(xí),成長(zhǎng),相對(duì)成熟期三階段。

  第一個(gè)階段,1月15---1月23日的學(xué)習(xí)期階段,這一階段,一邊參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識(shí)馬上應(yīng)用于工作,在工作中檢驗(yàn),熟悉,改進(jìn),使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物,退貨,報(bào)損相關(guān)流程,殘損倉(cāng)和退貨倉(cāng)貨物管理,進(jìn)行錄入保存以及傳財(cái)務(wù)單據(jù)等等。

  第二個(gè)階段,1月24日---2月1日的成長(zhǎng)期。這一階段主要是通過(guò)重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉公司相關(guān)流程和工作技巧,提高工作效率,同時(shí)接受上司布置的一些比較重要工作進(jìn)行鍛煉,比如對(duì)制作退貨單,報(bào)損單等有關(guān)單據(jù)進(jìn)行審單,配合商品部進(jìn)行重點(diǎn)商品盤點(diǎn)等等。

  第三個(gè)階段,2月2日—2月10日的相對(duì)成熟期。我基本上可以獨(dú)立完成收貨部80%的工作,這個(gè)階段,上司對(duì)我比較信賴,可以放手我去做一些相對(duì)比較重要的事情。配合總公司對(duì)收貨部一些工作的改進(jìn)工作和倉(cāng)儲(chǔ)改造工作,讓一個(gè)人獨(dú)立上一個(gè)班次等等。這個(gè)階段基本上把工作重心移到晚上貨物的驗(yàn)收,相關(guān)單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送,重點(diǎn)商品管理等等,把相對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單如接收供應(yīng)商商品工作,報(bào)損,退貨工作移交給新人或是其他員工。

  四、實(shí)踐總結(jié)與建議

  (一)實(shí)踐工作的總結(jié)

  在這段的實(shí)踐時(shí)間里,從對(duì)麥當(dāng)勞物流,營(yíng)銷等迷糊的情況下,通過(guò)在收貨部,由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到配合公司對(duì)收貨部一些工作改進(jìn)等等相關(guān)工作的實(shí)踐上,使我對(duì)麥當(dāng)勞物流,營(yíng)銷,倉(cāng)儲(chǔ)以及管理相關(guān)知識(shí)有了相對(duì)解和熟悉,F(xiàn)揀一些認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

  (1)在現(xiàn)在零售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如林的情況下,零售行業(yè)在品牌,服務(wù),商品,素質(zhì)等相持難分高下情況下越來(lái)越需要通過(guò)成本這一殺手锏,使自己立于不敗之地。在實(shí)踐過(guò)程中,使我認(rèn)識(shí)到,收貨部是麥當(dāng)勞物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營(yíng)成本,進(jìn)而影響到公司其他一系列問(wèn)題。比如,我在初次退貨錄單中,由于疏忽,把商品數(shù)量錄錯(cuò),在返配回配送中心后,又返配回了門店,在商品一來(lái)一去的運(yùn)輸過(guò)程中,這就增加了公司的運(yùn)輸成本。

  (2)麥當(dāng)勞倉(cāng)儲(chǔ)是一門大學(xué)問(wèn),比如既要保持商品一定庫(kù)存量保證賣場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)缺貨少貨,又要防止庫(kù)存量過(guò)大加大倉(cāng)庫(kù)壓力或是導(dǎo)致商品積壓,增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時(shí)出現(xiàn)臨期過(guò)期等事情發(fā)生,這會(huì)提高公司損耗率,增加公司運(yùn)營(yíng)成本和損失。比如在4月份底商品清場(chǎng)轉(zhuǎn)場(chǎng)工作中,就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫(kù)存量大導(dǎo)致的臨期過(guò)期和盤點(diǎn)難問(wèn)題。還有倉(cāng)儲(chǔ)管理上要使商品排放有序,易于識(shí)別,方便拿取,保重商品安全不能使商品遭到損害,以及合理利用倉(cāng)儲(chǔ)有限的空間等等。

  (3)麥當(dāng)勞所有部門都是核心部門,各個(gè)部門之間,通過(guò)分工明確,協(xié)調(diào)工作,為顧客提供一個(gè)高質(zhì)量服務(wù),完美購(gòu)物環(huán)境體驗(yàn),最終增加麥當(dāng)勞營(yíng)業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來(lái)自營(yíng)業(yè)額,這也是提供享受購(gòu)物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個(gè)部門好壞都最終影響著麥當(dāng)勞銷售狀況的好壞。比如,商品首先要通過(guò)收貨部驗(yàn)收,接受質(zhì)量好的商品,根據(jù)商品條碼等相關(guān)信息錄入系統(tǒng),為財(cái)務(wù)和收銀等等提供相關(guān)信息。其次商品被商品部按照相關(guān)知識(shí)和規(guī)定進(jìn)行上架排放,同時(shí)保障商場(chǎng)衛(wèi)生等等提供一個(gè)舒服購(gòu)物環(huán)境,經(jīng)營(yíng)管控部,對(duì)商品進(jìn)行檢查,防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題或是標(biāo)價(jià)出現(xiàn)問(wèn)題。促銷部,根據(jù)店總安排,舉行一些促銷活動(dòng),對(duì)顧客人流進(jìn)行引導(dǎo)。顧客購(gòu)買商品,這時(shí)候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問(wèn)題,就需要客服部進(jìn)行調(diào)節(jié)。

  (二)畢業(yè)實(shí)踐的體會(huì)、收獲

  這次畢業(yè)實(shí)踐,使我受益匪淺,有很多收獲和體會(huì):

  (1)心態(tài)上調(diào)整的體會(huì)收獲學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變,在學(xué)校接受的教育,真正的和社會(huì)接觸并不是太多,而這次實(shí)踐,則是由學(xué)校人走向社會(huì)人一個(gè)緩沖階段。在這個(gè)過(guò)程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子,也沒(méi)有什么可以值得炫耀的資本,而從學(xué)校走出就直接到一個(gè)公司最基層上班,接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束,以及體力,心力上等等的挑戰(zhàn),當(dāng)然會(huì)使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài),從零開(kāi)始,我們不可以改變環(huán)境,只有改變自己來(lái)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

  (2)相關(guān)知識(shí)上的收獲我由一個(gè)不熟悉麥當(dāng)勞物流,倉(cāng)儲(chǔ),營(yíng)銷,管理等等,到對(duì)這些相關(guān)知識(shí)的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng),如數(shù)據(jù)庫(kù),管理學(xué),物流學(xué),計(jì)算機(jī),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),營(yíng)銷渠道管理等等。很多工作都是一項(xiàng)需要挑戰(zhàn)一個(gè)人綜合能力的,在工作中,我認(rèn)識(shí)到了自身知識(shí)不足和優(yōu)勢(shì),這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。

  (3)人生目標(biāo)感的清晰通過(guò)這次實(shí)踐,我自身其他各方面都有所提升,如交際,口才,做事情,心理等等,但是最大的收獲,是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢(shì)和不足,以及如何去規(guī)劃自己的時(shí)間,工作,生活,使我的許多目標(biāo)變的清晰。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告3

  一.調(diào)查背景

  在當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體越來(lái)越受到重視。因?yàn)榇髮W(xué)生比較年輕,有一個(gè)特殊的群體,他們的消費(fèi)心理和行為與社會(huì)上其他消費(fèi)群體不同。他們一方面消費(fèi)需求旺盛,另一方面尚未獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,消費(fèi)受到很大限制。消費(fèi)觀念的進(jìn)步和消費(fèi)實(shí)力的滯后對(duì)他們的消費(fèi)有很大的影響。特殊群體自然有自己的特點(diǎn)。同時(shí),不可避免的存在一些非理性消費(fèi)甚至一些消費(fèi)問(wèn)題,如缺乏完整穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,普遍存在儲(chǔ)蓄觀念淡薄、盲目攀比心理等消費(fèi)問(wèn)題。

  二、調(diào)查對(duì)象

  大一到大四。

  三、調(diào)查方法

  采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查的方法。

  四.報(bào)告案文

  大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀研究

  摘要:

  針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)熱日益明顯的問(wèn)題,我們進(jìn)行了網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)學(xué)生每月的主要消費(fèi)進(jìn)行了質(zhì)疑、比較和分析,總結(jié)了大學(xué)生的主要消費(fèi)目的地。從普遍現(xiàn)象來(lái)看,單純的學(xué)生比揮霍金錢的學(xué)生多。但是,一般生活水平的提高,直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的大幅增加。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生,消費(fèi),價(jià)格,消費(fèi)來(lái)源

  文本:

  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平逐年提高,越來(lái)越多的家庭感受到了贍養(yǎng)大學(xué)生的壓力。很多人說(shuō)大學(xué)生的消費(fèi)水平基本能趕上白領(lǐng)。那么,大學(xué)生的高消費(fèi)從何而來(lái)?大學(xué)生為什么要花那么多錢?

  這次調(diào)查的回答者大多是大二學(xué)生。雖然反映的問(wèn)題不是很全面,但也很有代表性。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大部分學(xué)生每月的生活費(fèi)都花在了吃飯、通訊、交通等基本生活費(fèi)上,但為什么生活費(fèi)卻越來(lái)越大?據(jù)我們分析,可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平提高,物價(jià)上漲,物資充裕等原因造成的。此外,不同地區(qū)、不同環(huán)境消費(fèi)水平也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用的重要因素。

  調(diào)查結(jié)果顯示,雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平普遍提高,但大學(xué)生的消費(fèi)水平仍然相對(duì)較低,增長(zhǎng)也不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)仍限定在400~600元,月生活費(fèi)主要集中在600~1000元,占59.5%。大學(xué)生月生活費(fèi)1000 ~ 1200元以上的只占7.1%,1200元以上的只占2.4%。這個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是很正常的。

  首先,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)父母的依賴性很強(qiáng),獨(dú)立意識(shí)很弱。他們的生活費(fèi)用大部分來(lái)自家庭(81%),只有少數(shù)學(xué)生會(huì)做兼職(7.1%),以減輕家庭負(fù)擔(dān)。一方面說(shuō)明我國(guó)大學(xué)生獨(dú)立性差,責(zé)任心不強(qiáng),生存能力低,不體諒他人;另一方面,它反映了中國(guó)大學(xué)教育和家庭教育中普遍存在的問(wèn)題,忽視了中性品質(zhì)和個(gè)性的培養(yǎng)。被調(diào)查者的資金主要由父母或家人提供。這個(gè)數(shù)據(jù)也說(shuō)明了這種情況在當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生中是普遍存在的。很多社會(huì)因素我們改變不了,但需要注意的是,很多人其實(shí)覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事情。即使是兼職,大部分學(xué)生也不是想減輕父母的負(fù)擔(dān)或者盡快經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,而是想增加個(gè)人經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。人們對(duì)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)的差異可見(jiàn)一斑。與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家16歲想經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的同齡人相比,差距更加明顯。但換個(gè)角度看,這也是我們提高經(jīng)濟(jì)意識(shí)的突破口,需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·T·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“財(cái)務(wù)管理與你掙多少錢無(wú)關(guān)。它是衡量你能保留多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”

  消費(fèi)水平有一定程度的兩極分化,這是大學(xué)生消費(fèi)的另一個(gè)顯著特征。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,武漢大學(xué)學(xué)生最高年消費(fèi)額為28500元,最低年消費(fèi)額僅為2100元。大學(xué)生年平均支出8383.96元。其中,92.7%的大學(xué)生以家庭供給為主要收入來(lái)源,占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,這就構(gòu)成了大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈模式,主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)、娛樂(lè)的消費(fèi)上。我們的調(diào)查也顯示了大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化,但高消費(fèi)人群還是少數(shù),只有2.4%的受訪者每月生活在1200以上。生活水平較低的學(xué)生,主要在娛樂(lè)、交流、交際、服裝等方面比較節(jié)儉,學(xué)習(xí)費(fèi)用會(huì)適當(dāng)降低。

  在研究了各方面的支出金額后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食品、通信和娛樂(lè)支出上的支出最多,與以往的調(diào)查結(jié)果相比有增加的趨勢(shì),在學(xué)習(xí)上的支出金額始終小于其他領(lǐng)域。從表中的數(shù)據(jù)可以看出,最大一部分人在飲食上的花費(fèi)是250-400,而“吃的消費(fèi)”在總消費(fèi)中所占的比例更高。所以大學(xué)生的恩格爾系數(shù)較高,可能是這個(gè)群體的特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生的消費(fèi)仍處于“溫飽”階段,即吃穿仍是支出的主要方面;但是,這種“溫飽”早已變成了“小康社會(huì)”(這從我們?cè)趭蕵?lè)和交流、潛在愛(ài)情上的支出不斷增加就可以看出來(lái));ㄔ趯W(xué)習(xí)上的費(fèi)用比例小,反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極,學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng),在娛樂(lè)等校園生活方面的經(jīng)歷太多。學(xué)校和社會(huì)可以給大學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),多買書,多讀書,努力發(fā)展完善自己,充實(shí)自己,提高自己的價(jià)值。人際交往成本的增加,說(shuō)明學(xué)生在學(xué)校越來(lái)越重視人際交往,這是好事,但也值得擔(dān)憂。再進(jìn)一步思考,基于以上數(shù)據(jù),我們可以看到“不聽(tīng)窗外事,只讀先賢”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們正在逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代的全面型人才。目前,我們基本上無(wú)法獨(dú)立承擔(dān)所有生活費(fèi)用。所以在花錢購(gòu)物的時(shí)候,要時(shí)刻提醒自己不要揮霍,很多不必要的開(kāi)支要一筆一筆的剔除,這樣才能在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

  建議學(xué)生控制自己的欲望,不要盲目炫耀,不要和別人攀比。比較心理的形成是必然的。應(yīng)該如何面對(duì)?首先要樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的正確科學(xué)的價(jià)值觀,逐步建立正確的生活規(guī)則,理性定位自己。大學(xué)生確實(shí)需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但不是所有我們需要去爭(zhēng)取的東西。住在別人旁邊并不可恥,也沒(méi)必要抬不起頭;

  多放點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物不要急著拍,參考別人的意見(jiàn);此外,學(xué)習(xí)如何理財(cái)、制定月度支出計(jì)劃和記賬消費(fèi)也很有幫助。其實(shí)理財(cái)也是一種管理能力。如何管理自己的財(cái)富,進(jìn)而提高財(cái)富的使用效率,如何規(guī)劃和管理自己的生活能力。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告4

  白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我們已迎來(lái)了寒假,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)沒(méi)畢業(yè)的高中生而已,準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái),而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生半年了,弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,仿佛一切都在一夜之間,讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶這半年的生活,寒假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,說(shuō)是辛苦卻也充實(shí),說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,且說(shuō)這個(gè)寒假我是如何度過(guò)的吧!

  這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過(guò),在回家的路上我想身為當(dāng)代大學(xué)生,不應(yīng)該還是像高中時(shí)代一樣在學(xué)校學(xué)習(xí)回家繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)該稍稍接觸一下社會(huì),多了解社會(huì)語(yǔ)言,社會(huì)習(xí)慣,和社會(huì)文化,那些應(yīng)該和學(xué)校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會(huì)實(shí)踐工作,找一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我的寒假生活更加豐富彩。

  但是,回到家和父母商量后,因?yàn)榇嬖诎踩珕?wèn)題,他們不同意去一些飯店,酒店之類的地方做服務(wù)員,他們建議我做一份英語(yǔ)家教的工作,這樣既不會(huì)太累,還能充分運(yùn)用我的專業(yè)知識(shí)去幫助別人,我也同意父母的說(shuō)法,當(dāng)即準(zhǔn)備一些為別人當(dāng)家教所需要的資料,同時(shí),母親通過(guò)同事為我找到一份我滿意的工作,得到此工作時(shí),我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感,因?yàn)樽约旱玫搅艘粋(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),我的寒假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。

  工作是教兩個(gè)女孩兒英語(yǔ),一個(gè)小學(xué)即將畢業(yè),一個(gè)初中即將畢業(yè),我就沒(méi)有把她當(dāng)成我的學(xué)生,而是當(dāng)作妹妹來(lái)看。我要做的是他們整合重點(diǎn),復(fù)習(xí)一下容易忘記的,詳細(xì)講解那些依然不明白的。

  輔導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家進(jìn)行,時(shí)間原定是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)小時(shí),中間有一段休息的時(shí)間,下午3點(diǎn)到5點(diǎn),其實(shí),如果任務(wù)多的時(shí)候,需要一直輔導(dǎo)到午飯時(shí)間。第一天輔導(dǎo),我并沒(méi)有馬上開(kāi)始打開(kāi)課本就課本上的東西驚醒講解,而是圍著桌子坐成一圈聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)自己的情況,哪里比較感興趣,哪部分還很薄弱,也許是學(xué)校的老師從來(lái)沒(méi)有這樣問(wèn)過(guò)她們的學(xué)習(xí)意見(jiàn),她們頓時(shí)打開(kāi)話夾子,爭(zhēng)先恐后地對(duì)我說(shuō)她們平時(shí)在學(xué)校上課時(shí)的很多不明白和很多她們認(rèn)為不合適的地方,從學(xué)習(xí)講到活動(dòng),從課堂講到作業(yè),從性格講到愛(ài)好,最后,我們并沒(méi)有因?yàn)橹v了不少不開(kāi)心的事而煩惱,反而都笑地很開(kāi)心從那開(kāi)始,我們成了真正意義上的朋。

  在交談中,我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心,但是由于諸多原因,她們的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)她們抱以很大的期望,希望她們能夠考上重點(diǎn)大學(xué)。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓父母感到擔(dān)憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)孩子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn),看到了孩子的未來(lái),我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。

  家教的第二天,我們開(kāi)始正式輔導(dǎo),但是我發(fā)現(xiàn)她們?cè)趯W(xué)習(xí)上很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。她們似乎懂得了什,不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他聊類似的事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。她們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。我在以后的講課中,對(duì)她們的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),并經(jīng)常講解懶惰的害處。她們雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀不是很大,不過(guò)這是可以理解的,畢竟還是小孩子。

  由于做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床,上課,回家后總會(huì)有一種十分充實(shí)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)眼她們就要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習(xí)也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,英語(yǔ)水平也有了很大提高,她們的父母很感激我這段時(shí)間的幫助,看到她們的進(jìn)步,我也很欣慰。臨別時(shí)我們擁抱了一下,那時(shí),我真的感覺(jué)自己擁抱的不是我的學(xué)生,而是我的妹妹。這些天來(lái),我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上,孩子的進(jìn)步就是我最大的喜悅。

  通過(guò)在假期的這段家教生活讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)法學(xué)習(xí)到的東西,讓我得到了很多感觸。最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是,世上無(wú)易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)。這二十天鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力以及職業(yè)技能,拉近了與社會(huì)的距離,也開(kāi)拓的視野,增長(zhǎng)了才干,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響,我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,而且會(huì)讓我受益匪淺。

  以上就是我的寒假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無(wú)味,但至少它是充實(shí)的,給我或多或少的帶來(lái)的對(duì)于人生感受和一定的影響吧!

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告5

  社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),是給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐不能停留在毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),而是應(yīng)該結(jié)合我們的實(shí)際情況,真正從中獲益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我們應(yīng)該注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。我學(xué)的是管理專業(yè),而這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在的就業(yè)前景不是很好,記得去年開(kāi)新老生交流會(huì)時(shí)聽(tīng)大四的師哥師姐說(shuō)他們現(xiàn)在基本沒(méi)找到工作,我聽(tīng)了之后心中感慨很多,是不是我們畢業(yè)就等于失業(yè)啊?!真是如此那我們上大學(xué)干嘛,不僅浪費(fèi)了家里父母的血汗錢,也浪費(fèi)了我們的青春!在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上廣告上都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?況且我們沒(méi)進(jìn)入社會(huì)怎么會(huì)有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)啊!在大學(xué)里,為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)我家附近的某一餐廳打工。

  當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí),就表明著我的工作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們都明白萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理,所以我對(duì)剛開(kāi)始的工作格外小心,在這個(gè)“人生地不熟”的火鍋城里,我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中,服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中,僅此而已。但實(shí)際上我想錯(cuò)了。每天早上九點(diǎn)上班,九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名,然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生,包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的衛(wèi)生間,每次都會(huì)有人喝醉,衛(wèi)生間吐的哪里都是,由于是剛開(kāi)張,并沒(méi)有招到特定的打掃衛(wèi)生的人,好幾次都想吐,在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的活,就開(kāi)始打退堂鼓。做完這些之后,就要開(kāi)始站位,等著客人的到來(lái),然后我們的正式工作就開(kāi)始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點(diǎn)半下班就可以休息了,下午四點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)名,再重復(fù)上午的工作,直到十點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單,就是累了些。想想啊,把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓,一趟一趟的跑,最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房,這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰(shuí)的都不知道了,渾身上下酸的厲害,不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。

  經(jīng)過(guò)幾天的重復(fù)性工作,雖然很累,但是為了給他們留下一個(gè)好印象,我努力的做好我的本職工作,還時(shí)不時(shí)幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已經(jīng)對(duì)飯店的其他員工有了一些了解,就以為和他們“混”的很熟,心中的束縛好像就沒(méi)有了,我開(kāi)始有點(diǎn)飄了,開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶,開(kāi)始學(xué)會(huì)了„„這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我受到了批評(píng),得到了教訓(xùn)。菜都上齊的時(shí)候,我感覺(jué)累了就坐在椅子上想歇一會(huì),沒(méi)有想到恰好被經(jīng)理看到,他吧我叫到一旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“你跟我們的一些同事不一樣,你是受過(guò)高等教育的,應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學(xué)生有大志向,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,你現(xiàn)在就是一個(gè)服務(wù)生,你就必須把服務(wù)生的工作做好!睆哪翘炱,我明白做人做事要認(rèn)真勤快踏實(shí),對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良心,對(duì)得起自己。確實(shí),聽(tīng)了經(jīng)理對(duì)我的金玉良言讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了一個(gè)很好的努力方向。

  由于是春節(jié)期間,客人非常多,我不僅擔(dān)任服務(wù)生的工作,有的時(shí)候還擔(dān)任服務(wù)員的工作,這無(wú)疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別,服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著,人家吃著我看著”,而且還得隨叫隨到,隨時(shí)聽(tīng)從客人的使喚。這也讓我深刻體會(huì)到小社會(huì)里的大天地。在這里客人就是上帝,我不能由著性子亂來(lái),不管客人說(shuō)話怎么樣,說(shuō)話有多難聽(tīng),我們都必須微笑對(duì)待,哪怕是受到天大的委屈,也不能把它發(fā)泄出來(lái)。因?yàn)槲覀兙褪歉蛇@一行的,要干就要干的最好!當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng),那一刻,我別提多興奮了,從小到大,我聽(tīng)到無(wú)數(shù)夸獎(jiǎng),卻沒(méi)有此句讓我如此的感動(dòng),如此的感慨,如此的回味。所謂實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。這可能太絕對(duì)了,但確實(shí)如此!!只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),當(dāng)我們?cè)谝淮握驹谶@個(gè)舞臺(tái)上時(shí),我們就有了可以自豪的經(jīng)驗(yàn),有了更大的就業(yè)機(jī)會(huì)!通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,而且去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)更加打擊了我們大學(xué)生的自信心,大學(xué)生就業(yè)率特別低,在網(wǎng)上我查到廣東的大學(xué)生就業(yè)率僅有百分之二點(diǎn)二!其他地方的就業(yè)率也是很低,競(jìng)爭(zhēng)壓力特別大!鑒于如此,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,只有如此我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,贏得競(jìng)爭(zhēng)!

  餐廳既是一個(gè)小世界,也是一個(gè)大舞臺(tái)!在餐廳里,別人一眼就能把我認(rèn)出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我們可能就是太不成熟,臉上還缺少一些社會(huì)的滄桑感!但我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好,一樣棒.我的工作是在那端個(gè)菜或做些其他的雜事,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),讓我明白了人生,感悟了生活,接處了社會(huì),了解了未來(lái).餐廳是個(gè)大舞臺(tái),里面什么樣的人都有,在餐廳你可以接觸多種人,看到許多事,明白許多道理。而這些在學(xué)校里是永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)到的!在餐廳里雖然我是以端菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,有時(shí)是很臟很累的活,可你必須去干,而且要干好,這也是我對(duì)自己的要求!在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,這樣才會(huì)對(duì)得起你付出的時(shí)間和精力!再說(shuō)一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)高的話,證明你在用心去做,做得問(wèn)心無(wú)悔。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力,想要得到別人的認(rèn)證你就必須付出足夠多的努力!其實(shí)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得勇敢的.去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,大學(xué)生普遍存在眼高手低的現(xiàn)象!,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,勇敢面對(duì)踏入社會(huì)可能面對(duì)的所有困難,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,不久之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子要真正成為社會(huì)精英,就要與社會(huì)多交流,在社會(huì)上多實(shí)踐!

  盡自己的最大努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是坎坷的,漫長(zhǎng)的,無(wú)法預(yù)知的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,我們必須在大學(xué)里努力學(xué)習(xí),加大社會(huì)實(shí)踐,的參與社活動(dòng),以此來(lái)掌握知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為自己走入社會(huì)鋪一段平坦的路!

  很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。這可能就是不同環(huán)境造就不同的人吧!就像錢鐘書先生的《圍城》里所說(shuō)的:“外面的人想進(jìn)來(lái),而里面的人想出去”!大學(xué)是所有正在上高中甚至小學(xué)初中學(xué)生夢(mèng)寐以求的地方,我們經(jīng)過(guò)十二年的努力才走到今天!道路漫漫,一路走來(lái)不易,而今既然我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)大學(xué),擁有這難得的機(jī)會(huì),為何不能懂得好好珍惜呢?我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),只有如此明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

  這個(gè)假期,我過(guò)得是如此的充實(shí),如此有意義。它是一筆財(cái)富。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓我開(kāi)闊視野,了解社會(huì),深入生活,無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我有以下心得

  一、要善于與人溝通。只有通過(guò)溝通,交流,才能真正了解某件事情、某個(gè)人,這樣在做事的時(shí)候才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,別人給你的意見(jiàn)更要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。

  二、必須提高自己的自信心。自信你就已經(jīng)成功了一半。

  三、知識(shí)和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比,廚房里的平均工資至少比服務(wù)生多二分之一。而且用知識(shí)和技能掙錢更能得到別人的尊重。

  四、做人做事要認(rèn)真勤快踏實(shí),對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良心,對(duì)得起自己。

  經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我會(huì)漸漸變得更加成熟、更加自信,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),用知識(shí)武裝大腦,充實(shí)自己,讓自己的人生更有價(jià)值。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告6

  瘋狂寒假是我大學(xué)的第一個(gè)寒假......

  1月9日,我放假了。和其他同學(xué)不一樣,我沒(méi)有直接回家,而是來(lái)到了姐姐工作的沈陽(yáng)。坐火車從大連到沈陽(yáng)的路上,能明顯感覺(jué)到溫度有點(diǎn)下降。每到一站,火車車廂門都是開(kāi)著的,是被寒冷逼著的,似乎還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)悲傷。這種悲傷從何而來(lái)?可能是厭倦了這么冷的冬天吧!

  到沈陽(yáng)的第二天,跟著另一個(gè)妹子去市場(chǎng)賣了一天手工藝品。這一天的結(jié)果看起來(lái)并沒(méi)有我想象的那么好,但我還是很興奮,因?yàn)槲沂且粋(gè)喜歡新事物的女孩,我想自己嘗試所有的新事物。

  這不是我一開(kāi)始想呆的地方。還沒(méi)見(jiàn)到姐姐,第二天就坐車去了姐姐上班的地方。因?yàn)榕R近過(guò)年,很多工人陸續(xù)回家過(guò)年,又因?yàn)榻憬愎ぷ餍枰,要多呆幾天。在接下?lái)的日子里,我也有了自己的工作。呵呵,說(shuō)白了就是給他們看門。當(dāng)然,這扇門不是白開(kāi)的。每天坐在辦公室的電腦前,隨時(shí)接電話,沒(méi)事再聯(lián)系傳真機(jī),一直想學(xué)會(huì)傳真,現(xiàn)在知道傳真真的就像打電話那么簡(jiǎn)單,呵呵。為什么不來(lái)這里,只是為了讓自己多接觸一點(diǎn)東西,積累一些工作經(jīng)驗(yàn),想想自己的工作是否和公司的白領(lǐng)差不多?

  1月20日,我踏上了回家的公交車,那天是我們高中同學(xué)聚會(huì)的日子。因?yàn)榛疖囃睃c(diǎn),我沒(méi)趕上。后來(lái)我就看著同學(xué)開(kāi)心的時(shí)候和一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候的照片,呵呵。還好小學(xué)同學(xué)聚會(huì)后來(lái)趕上了,和老同學(xué)在一起真的很開(kāi)心。

  坑下來(lái),一年一度的春節(jié)就來(lái)了。當(dāng)然,吃飯、拜年是必不可少的。雖然沒(méi)有什么新鮮事,但在齊樂(lè)親戚聚會(huì)時(shí)仍然很開(kāi)心。第一個(gè)月,除了拜年,我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常聚在一起,有時(shí)一起出去吃飯,有時(shí)互相調(diào)侃一會(huì)兒,有時(shí)聚在麻將桌邊吃幾個(gè)菜,想想還是那么開(kāi)心有趣。

  因?yàn),在我們的朋友中,我是最后一個(gè)開(kāi)學(xué)的,然后我把他們一個(gè)個(gè)都送走了,最后自己坐上了回學(xué)校的大巴。

  整個(gè)假期,所謂的社會(huì)實(shí)踐也就這些,曾經(jīng)試過(guò)找工作,但是在這第一個(gè)月還是很難找到工作,不過(guò)貌似這個(gè)假期也沒(méi)那么糟糕吧?還好,不好,很幸福。

  我期待著開(kāi)學(xué)后的第二個(gè)學(xué)期。希望這學(xué)期能做的更好,找一份適合自己的兼職,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,快樂(lè)的過(guò)好這個(gè)美好的春夏。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告7

  在社會(huì)上生活了這么多年,我們總是認(rèn)為自己還很年輕,因?yàn)槲覀兩钤诟改笀?jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)、溫暖的懷抱里。不管外面多風(fēng)多雨,我們都與它無(wú)關(guān)。我們總是在需要的時(shí)候喊“爸爸”“媽媽”,然后,好像“夢(mèng)想成真”了。呼出你看似偉大的成就并不重要,你再次成功地滿足了你驕傲的展示。但是,總有一天我們會(huì)想,我們還能這樣生活下去嗎,我們能一直這樣無(wú)憂無(wú)慮,什么都不做,什么都不想,什么都有嗎?能停泊的港口能永遠(yuǎn)保證每次航行嗎?

  假期實(shí)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,錯(cuò)課離譜。太陽(yáng)是永恒的,但總有“冷”的一天;花很美,但總有一天會(huì)凋謝。人,生命短暫而脆弱,不能靠別人活著。而且,現(xiàn)實(shí)很殘酷,我們不可能一帆風(fēng)順。那是自然規(guī)律,我們不是靠想象去改變的。也就是說(shuō),經(jīng)過(guò)這幾天的練習(xí),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白了人生的意義,雖然不是全部,但至少我知道了一部分,至少我愿意學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  我在店里的時(shí)候,每天六點(diǎn)起床,很快的做好自己的事情,趕到店里。開(kāi)始一天的工作,打掃店里的東西和工具,清洗餐具和餐桌等。,并反復(fù)擦拭而不是一次,直到光線明亮干凈。我很累,但看成績(jī)會(huì)拖著酸痛的身體,會(huì)意地笑。當(dāng)時(shí)覺(jué)得真的很欣慰。比起以前無(wú)所事事的日子,長(zhǎng)大后真的很需要經(jīng)驗(yàn)。我們需要學(xué)習(xí)和積累一點(diǎn)點(diǎn)。

  人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,有時(shí)會(huì)遇到很多令人氣惱、惡心的事情。當(dāng)我們?cè)诓煌臅r(shí)間,不同的場(chǎng)合,我們都要學(xué)會(huì)用不同的態(tài)度去對(duì)待,但我們要時(shí)刻帶著這份真誠(chéng),我們自己的真誠(chéng)。而我們那份稚氣在工作中得到了升華,逐漸變得成熟,讓自己變得懂事,變得成熟,學(xué)會(huì)了與不同的人交流,與人相處,學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了掩飾自己的煩惱,學(xué)會(huì)了包容每一個(gè)人,適應(yīng)這個(gè)社會(huì),在每一次嘗試中充實(shí)自己。

  因?yàn)槭羌倨诰毩?xí),所以比較短。雖然過(guò)程短暫,但意義持久。我們記得的不是工作中的疲憊、痛苦和傷痛,而是成長(zhǎng)的足跡。這是我們自己尋找生命真諦的旅程。用行動(dòng)豐富我們的記憶不會(huì)讓我們覺(jué)得生活將是一部空白的電影。無(wú)論如何,都要為明天和未來(lái)而奮斗,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  所以,一份工作給我?guī)?lái)了人生的意義和一次經(jīng)歷。她很成功,讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。努力奮斗=成功。每個(gè)人都會(huì)看到你的努力和奮斗,每個(gè)人都會(huì)見(jiàn)證你未來(lái)的成功并為之驕傲。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告8

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們所面臨的社會(huì)壓力是很大的!我們有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是我們大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  由于寒假的假期短,對(duì)于寒假要做什么社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題我思考了很久,最后在姐姐的帶領(lǐng)下我來(lái)到她們的公司進(jìn)行此次的實(shí)踐活動(dòng)——星宇服飾有限公司。在進(jìn)去之前就聽(tīng)姐姐給我講過(guò),在星宇制衣廠區(qū)參觀學(xué)習(xí)地兩天時(shí)間里,讓我對(duì)制衣行業(yè)有了更細(xì)致地了解,制衣業(yè)作為制造業(yè)地其中一員,濃縮了制造業(yè)地普遍特點(diǎn):以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作,而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)地生產(chǎn)運(yùn)作方式:工人地勞動(dòng)是價(jià)值地來(lái)源。也由于星宇制衣有限公司是以制作軍用制服為主的,我也學(xué)會(huì)了做事須謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)。

  一進(jìn)他們的生產(chǎn)車間環(huán)境就特別的舒適,每道工序都分工有序,共分為裁斷車間、縫紉車間、整理打包車間三個(gè)大車間。每個(gè)車間都有一個(gè)主任,便于管理和分配,當(dāng)然制衣產(chǎn)業(yè)少不了縫紉機(jī),電動(dòng)縫紉機(jī)早已經(jīng)替代了老式腳踩的縫紉機(jī),縫紉車間每天都是最忙碌的!

  該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程,成一個(gè)環(huán)形狀,首先從裁斷車間開(kāi)始,然后縫紉車間進(jìn)行生產(chǎn),最后到整理打包車間進(jìn)行整理打包。當(dāng)然,這只是正常情況下,大致而言地。

  具體地介紹一下生產(chǎn)流程:首先是接訂單。然后技術(shù)科的師傅會(huì)根據(jù)客戶帶來(lái)地衣服樣版,用電腦排版(考慮該如何制衣樣,用料才最少),試制一件,根據(jù)試制過(guò)程中得出地方法結(jié)論,制出工藝技術(shù)圖,以該圖與客人商量、協(xié)商修改,當(dāng)客人滿意后,這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái),不許再變動(dòng)。

  接著就根據(jù)要求采購(gòu)材料,材料五花八門,大至布匹,小至小配飾(如釘狀地紐扣)。布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布,然后合格布匹送到裁斷車間用機(jī)械進(jìn)行牽布,一般都是幾百層,然后再把從技術(shù)科送來(lái)的樣板讓畫皮的師傅畫出來(lái)鋪在弄好的幾百層布上,接著用電動(dòng)剪刀根據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分,再對(duì)這些“細(xì)塊“打號(hào)進(jìn)行對(duì)色,每件衣服到時(shí)候誒小片上的號(hào)一樣。這樣就可以送到縫紉車間進(jìn)行縫制了,縫制車間還有一個(gè)班的人是專門進(jìn)行剪線、整燙。

  最后送到整理打包車間進(jìn)行包裝工,合格地就進(jìn)倉(cāng)庫(kù),等待客戶派人到廠進(jìn)行最后驗(yàn)貨。驗(yàn)貨合格地,就可以簽放行條,運(yùn)輸,交貨。

  所有的工序當(dāng)中技術(shù)科那邊的繪圖特別重要,就在我在那里的那段時(shí)間,技術(shù)科的由于疏忽把衣服的正反兩面都弄成了正面,幸好是有質(zhì)檢人員發(fā)覺(jué)的早,不然那損失就不可估量了。當(dāng)然縫紉車間的工序也很重要,他們將縫紉的工序按不同衣服分成了很多道工序,出了問(wèn)題都可以找到人,而且由于是軍裝質(zhì)量要求特別高,所以哪里應(yīng)該縫幾針就要求得清清楚楚。

  該公司主要出現(xiàn)的問(wèn)題有:人手不足,常常就有人辭職,導(dǎo)致公司流失一些人才;管理有漏洞,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一批衣服做完總會(huì)有丟失的,公司會(huì)有一定的資金損失。想解決這些問(wèn)題也不難,加強(qiáng)員工間的互相學(xué)習(xí),管理制度更加嚴(yán)謹(jǐn),那樣我想會(huì)更好,公司收入也會(huì)更上一層樓。

  短短半個(gè)月的整理和打包工作,累而充實(shí),但更多的是欣慰,因?yàn)槲腋杏X(jué)到自己的成長(zhǎng)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了廠里各個(gè)員工以及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),這次親身體驗(yàn)讓我有了更深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

  總的來(lái)說(shuō),寒假社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,讓我小小的接觸了社會(huì),明白了自己在學(xué)校以后的努力方向。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告9

  在離寒假還有半個(gè)月時(shí),我就盤算著怎樣度過(guò)這樣一個(gè)前所未有的漫長(zhǎng)寒假。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是進(jìn)工廠鍛煉一下自己,一是因?yàn)樽鳛橐粋(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)學(xué)習(xí)階段,我發(fā)現(xiàn)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)壓根沒(méi)能用于社會(huì)實(shí)踐中。所以,我便堅(jiān)定了先進(jìn)工廠的想法,走進(jìn)社會(huì),去學(xué)習(xí)一下社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從而不斷提高自己。

  由于需要考慮工資、工廠的設(shè)備以及管理制度等問(wèn)題,找工作的歷程可謂一波三折。可喜的是,在學(xué)期接近尾聲之時(shí),一名大四的寒假工代理師兄介紹我們?nèi)|莞三特益電子有限公司做年前的寒假工,其中,我們班就有4名同學(xué)在詳細(xì)了解情況后征得家長(zhǎng)同意的情況下決定一同報(bào)名打算去東莞三特益電子有限公司打工。

  由于我們專業(yè)放假較早,于是,其中一名同學(xué)提議早點(diǎn)進(jìn)工廠工作,在大家都沒(méi)有異議的情況下,我們4人獨(dú)自坐大巴去東莞。到達(dá)工業(yè)區(qū)已經(jīng)是深夜了,公路上只有稀疏的車輛來(lái)往,傍晚的寒風(fēng)更是讓人有種驚悚的感覺(jué)。尤其悲劇的是,我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行李,沒(méi)有席子,沒(méi)有棉被,當(dāng)晚,我們幾個(gè)人只有拿報(bào)紙鋪在床板上,用衣服當(dāng)被子蓋,蜷縮成一團(tuán)。如此狼狽以及疲倦的歷程注定了第二天的工作很艱巨。

  一.我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容

  第二天早上,我們經(jīng)人事部門安排,車間主任給我們分配組別,待組長(zhǎng)登記完后給我們簡(jiǎn)單介紹了一下車間的規(guī)章制度后便帶領(lǐng)我們參觀了生產(chǎn)線,并安排我們?cè)诓煌膷徫粚W(xué)習(xí)一天。第二天,我們正式進(jìn)入了緊張的車間生產(chǎn)工作中,車間是流水線式生產(chǎn),一條流水線6個(gè)人分5個(gè)站別,分別是測(cè)試站、外觀檢測(cè)站、鍍錫站、擰線站、切線站。我的工作是在鈕線站,有時(shí)也會(huì)到外觀檢測(cè)站幫忙,我的任務(wù)是將前面剪過(guò)來(lái)的未成品的三根線鈕在一起,或檢查產(chǎn)品的外觀是否合格。主要有以下幾點(diǎn):

  1.將前面前面切過(guò)來(lái)的產(chǎn)品的三根長(zhǎng)線擰在一起,并將另外三根短線撥直,保證不讓它們挨在一起,以方便下一站別的工作更順暢。

  2.檢查材料:看產(chǎn)品是否清晰美觀,在指定位置是否有錯(cuò)漏,是否有脫落污染或破損現(xiàn)象;

  3.檢查腳位:看長(zhǎng)短是否一致,是否有彎曲,是否粘有異物,是否有缺焊漏焊現(xiàn)象等。

  然而,擰線對(duì)我來(lái)說(shuō)最累的工作了剛剛工作的時(shí)候干了不一會(huì)手就起了一個(gè)泡。并且在剛剛開(kāi)始干的時(shí)候擰的不合格,還返工了。第三步,就是鍍錫,將鈕好得線的線頭鍍上一層錫,鍍錫之前要看好絲,鍍錫的時(shí)候要鍍到根,要不然還要返工。第四步,就是砸端子,將鍍好錫的線的另一端砸上端子,這一步搖動(dòng)機(jī)器。第五步,就是插線將砸好端子的線分別依次插到線頭里,要卡到位,否則還要返工。

  二.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及建議

  在廠里呆的時(shí)間長(zhǎng)了,我也漸漸發(fā)現(xiàn)一些值得改進(jìn)的地方。第一、工作的地方由于通風(fēng)設(shè)施不好,整個(gè)廠的空氣都散漫著污濁、膠氣的難聞氣體。第二、交接貨效率低,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)掉鏈情況,或員工積極性不高導(dǎo)致貨堆積太多,第三、上班采取打卡方式,較多出現(xiàn)員工幫其他員工代打卡情況。第四、伙食單一,菜樣少,口味不太合適

  解決辦法:

  一、修好通風(fēng)設(shè)施,使排風(fēng)順暢。

  二、采取人人有責(zé)制度,負(fù)責(zé)好自己崗位,使貨能按時(shí)按地完成指標(biāo)。

  三、上班方式采用指紋認(rèn)證,杜絕替人打卡現(xiàn)象。

  四、多設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方式,提高員工工作效率。

  五、改善伙食,讓來(lái)自各地的員工都能吃上自己的口味。

  三.我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

  在工作期間我每天早上6點(diǎn)起床,吃完早餐便馬上進(jìn)車間工作,晚上8點(diǎn)多才趕回宿舍洗澡,并確保優(yōu)質(zhì)的睡眠以迎接明天的工作。就這樣,經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)自身的努力,無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作方面我都學(xué)會(huì)了很多,以下是我的幾點(diǎn)體驗(yàn)總結(jié):

  1.我懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化,身邊接觸的人完全換了角色,相處之道也完全不同。

  2.其次,我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的士改變,以前總想著找一份適合自己愛(ài)好的、專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在知道找工作不容易,很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái),應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校等的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力。

  3.我認(rèn)識(shí)到“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性,每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)完全相同,但隨著相互的了解、包容合作分歧會(huì)減少,開(kāi)展工作也會(huì)越來(lái)越順利。

  4.要善于與人交流,正確處理各方面的關(guān)系;遇事應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)自己不會(huì)的事應(yīng)該多虛心請(qǐng)教他人;工作中不能總想著自己得到了多少,要問(wèn)自己付出了多少,你做的事別人都看在眼里。

  通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識(shí),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,更加發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),適應(yīng)時(shí)代的要求。

  四.我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

  通過(guò)總結(jié)這次的社會(huì)實(shí)踐,我覺(jué)得自己受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)了與人相處的快樂(lè)。在我們工作的流水線上,有三十多個(gè)人。大家來(lái)自不同的地方,有著不同的性格,但是我們能融洽而快樂(lè)的相處。尤其在那里長(zhǎng)期工作的正式員工,不得不佩服他們吃苦耐勞的精神和超強(qiáng)的動(dòng)手能力,因?yàn)楹芏嗉寄苁俏覀冊(cè)趯W(xué)校和課本上根本學(xué)不到的,但是熟能生巧,他們做到了,而且做的很好。

  最后,我明白了學(xué)習(xí)的重要性。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)知識(shí)真的是可以改變命運(yùn)的。打工生活很苦很累,我不想自己以后的生活是這個(gè)樣子的,努力學(xué)習(xí)就是最好的途徑。有位學(xué)姐告訴我,學(xué)習(xí)是最有前途的事情,因?yàn)橹R(shí)決定能力,如果我們有精深的專業(yè)知識(shí)的話,那么我們的工作將會(huì)是一件很輕松地事情。不那么高尚的說(shuō)能為社會(huì)做多大的貢獻(xiàn),但至少自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是現(xiàn)在的這么淺,得到的報(bào)酬也不會(huì)只是這么一點(diǎn)點(diǎn)。學(xué)習(xí),也許是一件很有意思的事請(qǐng),因?yàn)槲覀儓?jiān)持做它了至少二十年。

  這次社會(huì)實(shí)踐,我看到了真正的社會(huì)和生活,是我成長(zhǎng)的寶貴體驗(yàn),也許我對(duì)他們的理解還不夠具體和深刻,至少,我的腳著地了,不再飄在半空中,腳踏實(shí)地,我期待著自己在下學(xué)期的生活更加充實(shí)和踏實(shí)點(diǎn)。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告10

  這個(gè)寒假,我進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。我每日都去服務(wù)中心幫忙,幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。

  剛開(kāi)始,我并不適應(yīng)那里的工作,覺(jué)得很無(wú)聊,很沒(méi)用。但是,通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我越來(lái)越喜歡社區(qū)服務(wù)。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒(méi)有走出家門,參與服務(wù),就不會(huì)體會(huì)到的。

  通過(guò)這次社區(qū)服務(wù),我提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感,也擴(kuò)大了視野,對(duì)自己有了清醒的定位,不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。

  通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要成就一番大事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書,為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書,整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事,對(duì)自己產(chǎn)生,都得到了一個(gè)滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多,以后自己要走的路還很長(zhǎng),不能只安于現(xiàn)狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多坎坷,但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)。一定要相信自己,因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn),挫折?怕什么,風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”。于是,我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

  通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題

  不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告11

  社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。

  寒假我回到了家鄉(xiāng),為了使自己假期過(guò)的充實(shí),自己獨(dú)立的去找了一份工作是中國(guó)移動(dòng)通信的(專營(yíng)店),其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因?yàn)橐苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)踐生對(duì)公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走出社會(huì)的人了,給我的壓力是自己要像有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人一樣。幸運(yùn)的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順利的和同事相處,工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡,充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,自己常常出現(xiàn)錯(cuò)誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評(píng),這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。如何服務(wù)大家,享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉;另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才。

  說(shuō)實(shí)話,對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng),我并不十分清楚其真正的意義?墒菍(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,我?guī)е闹械膯?wèn)號(hào),踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”,也結(jié)束了這個(gè)實(shí)踐階段。在這次會(huì)計(jì)實(shí)踐中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)踐,我將受益終生。這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫,雖然接觸到的工作很淺,但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)踐我們能夠更好的了解自己的不足,了解這個(gè)社會(huì)的方方面面,同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標(biāo),能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進(jìn)一大步。

  我打過(guò)工,知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力,有的公司很江湖,我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢還少給,有的是托著不給,還有的干脆就不給了。

  那么現(xiàn)在自然先是得選擇好打工的種類。時(shí)下大學(xué)生打工無(wú)非是做家教,搞推銷,出賣勞動(dòng)力。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在做家教就等同于騙錢。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì)。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結(jié)束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了,因此做家教顯然行不通。搞推銷,說(shuō)句老實(shí)話,其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎,那還不容易?可轉(zhuǎn)念一想,還是不行,只因?yàn)樽约好婺开b獰。加上五短身材,我的哥們一致要求我不要去現(xiàn)丑。說(shuō)是影響市容,極易讓外國(guó)游客對(duì)廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局,推銷也只好作罷——說(shuō)實(shí)話,推銷實(shí)在太苦了。我怕我受不了。

  我寒假每天早晨7:00起來(lái),下午6:30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗(yàn),慢慢的我干了將近一個(gè)月,教我一些有關(guān)公司的基本知識(shí)。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對(duì)象是電腦,一天下來(lái),我的眼睛都成腫的了。打工可真累,我是深有體會(huì)呀!但是打工不僅可以增加收入,減輕家里的負(fù)擔(dān),還可以通過(guò)打工鍛煉自己,培養(yǎng)各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程,是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊打工,收獲肯定會(huì)比在學(xué)校里一味讀書多得多。

  “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開(kāi)闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

  對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。

  打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。

  老板對(duì)我很好,對(duì)員工們都很好,第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西,但是,我對(duì)公司的印象還是比較不錯(cuò)。我會(huì)更加努力的去做。不會(huì)讓公司的員工失望的。

  打工只是一種磨練的過(guò)程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。

  小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

  不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能輕輕松松成功。

  因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒(méi)有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡?傊,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),這才是我所應(yīng)該做的。

  我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

  打工的日子,有喜有憂,有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的,F(xiàn)在想來(lái),二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。

  現(xiàn)今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

  就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

  大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。

  面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

  現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。

  在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告12

  時(shí)間:XX年x月23日下午13:30·17:30

  地點(diǎn):xx市少年兒童圖書館英文圖書室

  事件:

  搭著朋友家的車,和她一起來(lái)到圖書館。還沒(méi)有進(jìn)到圖書館,我們就已經(jīng)熱血沸騰了。我們?cè)谟⑽膱D書室里工作,在那里有兩位老師——呂老師和王老師。

  王老師告訴我們:“今天你們是第一天來(lái)這里工作,我先來(lái)教你們?nèi)绾慰淳幋a來(lái)按順序整理書架!崩蠋煷蟾沤o我們講了一下整理書架的方法,然后,我們就各自開(kāi)工了。時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)一大半的書架就被我們整理完了,我們打算休息一下,看會(huì)兒英語(yǔ)書,喝了幾口水。休息了十來(lái)分鐘后,我們繼續(xù)整理?戳丝幢,已經(jīng)快到17:30了,發(fā)現(xiàn)還有最后一個(gè)暑假?zèng)]有整理,由于時(shí)間不夠用,我們只好收拾收拾,準(zhǔn)備回家。

  感悟:

  累了一天,第二天起來(lái),腰酸背痛的,胳膊都抬不起來(lái)。雖然很累,很辛苦,但是我們挺知足的。也知道了呂老師和王老師的辛苦,我們要走了的時(shí)候,她們非常感謝我們。

  時(shí)間:XX年x月26日上午9:30·12:00

  地點(diǎn):xx市少年兒童圖書館

  事件:

  前兩天圖書館休息,所以今天我們?cè)缭缇蛠?lái)到了圖書館。聽(tīng)呂老師說(shuō),今天我們的任務(wù)就是先把上次沒(méi)有整理完的書架整理完,然后等會(huì)兒有一節(jié)課,讓我們?nèi)ヅ阈『⒆觽冏x書。我們認(rèn)為這是一件非常嚴(yán)峻的任務(wù),我們做好了十足的準(zhǔn)備,不出半個(gè)小時(shí)我們就把書架整理完了,呂老師讓我們稍等片刻,休息休息,喝幾口水。突然大批小孩們陸續(xù)來(lái)了,心里莫名的恐懼。呂老師先給孩子們讀了幾篇英文故事,然后就讓他們自由閱讀,又不會(huì)的單詞就來(lái)問(wèn)我們。我正在發(fā)呆,突然有位五、六歲的小女孩過(guò)來(lái)問(wèn)我:“大姐姐,這句話什么意思,你能教教我嗎?”看到她天真無(wú)邪的笑容,我告訴她:“好呀,那句不會(huì)?”我給這個(gè)小女孩翻譯完,我又給她介紹了許多有趣的英文圖書,她看看我,我看看她,我們都笑了!

  感悟:現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),其實(shí)小孩子并不是特別恐怖,有的時(shí)候,一個(gè)單純的微笑,就會(huì)讓你感動(dòng)萬(wàn)分。今天特別高興,認(rèn)識(shí)了新的朋友,和她一起在書中尋找樂(lè)趣,也是一件無(wú)比值得高興的事情。

  時(shí)間:XX年x月27日上午9:30·12:00

  地點(diǎn):xx少年兒童圖書館英文圖書室

  事件:

  已經(jīng)工作了兩天了,今天是最后一天,我和我的朋友打足了氣勢(shì),準(zhǔn)備完成最后一天的任務(wù)。一如既往的走進(jìn)圖書室,看見(jiàn)了呂老師和王老師,和她們打招呼,放好自己的東西。王老師告訴我們:“最后一天給大家一個(gè)比較輕松的任務(wù),一個(gè)人給新進(jìn)的書粘編碼,另一個(gè)人按編碼把新書整理進(jìn)書架。”我的朋友有特殊我情況,所以只能由我把書整理進(jìn)書架。我們干得很起勁,突然,我在放書的時(shí)候,不小心把自己的手指劃破了,我只好帶上手套,繼續(xù)干活。書都放好了,我們就幫忙打掃打掃衛(wèi)生,拖拖地。時(shí)間夠得很快,到了離別的時(shí)間,老師們非常感謝我們這三天為她們做的事,她們很希望我們以后還很再見(jiàn)面。(完)

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告13

  在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。

  在與村干部、老師、家長(zhǎng)和孩子們的交談中,鍛煉和增強(qiáng)了我們的交際、溝通能力。

  幾天來(lái)我們天天都在各種復(fù)雜的情緒中度過(guò)。看到十來(lái)歲的孩子們艱苦的學(xué)習(xí)生活狀況,我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運(yùn)悲慘,從小缺少關(guān)愛(ài),我們?nèi)f分同情;看到一些家長(zhǎng)錯(cuò)誤引導(dǎo)、孩子心中沒(méi)有理想,我們想幫卻又感到無(wú)力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來(lái)李子、杏兒,送來(lái)新鮮蔬菜,我們感動(dòng)的流下眼……以前在報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常見(jiàn)到窮山溝里孩子們的相關(guān)報(bào)道,但總感覺(jué)他們離我們很遠(yuǎn),直到我們眼見(jiàn)了這所有的一切,我們的心靈被這山里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景震撼了。作為大學(xué)生的我們每天花著父母的錢,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,幾時(shí)想起過(guò)那些被困在大山中忍受著生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里,10元錢可能就只是一頓飯,或者兩杯果汁,或者幾包零食,或者更微不足道,甚至微小到我們都不知道10元錢究竟能干什么。但是,在xx,10元錢是一個(gè)小學(xué)住校生一星期的生活費(fèi)啊!這不是杜撰,而是我們大家真真切切感受到的巨大現(xiàn)實(shí)反差!

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深感受到:農(nóng)村對(duì)教育的重視態(tài)度比起城市來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越是強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,而是在于經(jīng)濟(jì)的不發(fā)展。因此,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而努力。推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,從而帶動(dòng)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展。只有經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,教育才會(huì)隨之進(jìn)步。

  實(shí)踐充分證明:社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗(yàn)。從無(wú)數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。使我們的思想得以升華,社會(huì)責(zé)任感也隨之增強(qiáng)。雖然,三下鄉(xiāng)是一段路,時(shí)而坎坷,時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我,沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向,你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該明白自己肩上的重?fù)?dān),清楚的認(rèn)識(shí)到當(dāng)今的中國(guó)仍存在諸多問(wèn)題,還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣,還有很多很多像xx寺這樣的小山村需要社會(huì)的關(guān)注,還有很多很多xx這樣的孩子們迷茫著自己的將來(lái)。我們沒(méi)有理由再去談享樂(lè),沒(méi)有理由再去奢侈和浪費(fèi),我們應(yīng)該做的,是繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,并用這些天的見(jiàn)聞時(shí)時(shí)鞭撻自己。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要努力的豐富自己、強(qiáng)大自己,等自己將來(lái)有了實(shí)力,一定去援助那些被生活所困的人們,改變目前類似xx的這種現(xiàn)狀,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告14

  時(shí)間就像手中的水,握不住也抓不住。隨著時(shí)間的流逝,大一上學(xué)期的寒假生活也接近尾聲。這個(gè)假期,讓人眷戀,讓人深思。這一年,對(duì)于孩子們說(shuō),我變老了;對(duì)于年輕人說(shuō),我變沉穩(wěn)了;對(duì)于年長(zhǎng)者說(shuō),我長(zhǎng)大了;而對(duì)于我自己說(shuō),我漸漸找尋到到了自己。

  假期里,一如往年,走訪過(guò)每個(gè)長(zhǎng)輩,他們都能講出我小時(shí)候各種各樣的故事,讓走過(guò)歲月的我在記憶中拾起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童真做事;拜訪過(guò)每一位師長(zhǎng),他們都會(huì)給予我充分的肯定,讓我在今天依然可以堅(jiān)定的無(wú)悔的前行。

  每一次假期都會(huì)給我?guī)Р煌捏w會(huì),這不僅僅是因?yàn)槲覀冏陨碓诓粩嗟那俺砷L(zhǎng)進(jìn)步,也是基于我們這個(gè)正再不管前進(jìn)的社會(huì)。

  就好像我在一篇中看到的這句話一樣:實(shí)踐就像每年新的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)一樣,每臺(tái)春晚都有不同的主題,每個(gè)主題都有不同的重點(diǎn)一樣。我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的改變,也許只有我們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò),才能體會(huì)到社會(huì)的是是非非,這回是我們假期的完美句號(hào)。

  這個(gè)假期,生活所然不是特別精彩,但卻是非常充實(shí)的。主要分為三個(gè)方面。

  一、養(yǎng)精蓄銳

  學(xué)習(xí)和生活都是非常那個(gè)消耗精力和腦力的。我們出價(jià)在外,總是要更加成熟,更加穩(wěn)重,更加寬容,更加無(wú)私。而這些品德和美的的事情,要做到,確實(shí)是要費(fèi)精力的。

  一般說(shuō),家永遠(yuǎn)是人們避風(fēng)的港灣,在這么能溫暖的家里,我們也是最輕松自在的,是養(yǎng)精蓄銳的好時(shí)刻。

  我主要用個(gè)方法使自己放松。

  第一,聽(tīng)音樂(lè)。恬靜美妙的輕音樂(lè)總是有著神奇的魔力,會(huì)讓喧囂的城市變得安靜,會(huì)讓煩躁的心變得平靜。

  第二,閱讀。書籍永遠(yuǎn)是人們最好的朋友。無(wú)論是什么書籍,名著也好,小說(shuō)也罷,只要是可以使人放松的書籍就有它存在的價(jià)值。而我,偏向于偵探類書籍,福爾摩斯系類是我的最愛(ài),不僅可以鍛煉腦細(xì)胞,還可以放松神經(jīng),是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  第三,影視。在現(xiàn)代電視劇電影動(dòng)漫層出的世界里,選擇這個(gè)便捷的放松方式是最有效的。不同的影視有著不同的意義,而你在欣賞過(guò)后,能夠得到屬于自己的人生感悟,學(xué)習(xí)到未知的世界,就算是人們批評(píng)的泡沫劇也有它存在的價(jià)值,因?yàn)樗屇愠砷L(zhǎng)了。我在追的一部韓劇,一部英劇,一部日本動(dòng)漫,無(wú)論是其中那個(gè),我都學(xué)習(xí)到了我所未知的知識(shí)。韓劇《繼承者們》就向我們表現(xiàn)出因想要戴上的“王冠”兒承受著起重量的繼承者們,為心中的“王冠”而努力著跨越世間的阻礙,勇敢前行的故事。英劇,就向我們展示了英國(guó)的化,盡管被人修飾,但是原汁原味的英式英語(yǔ)以及貴族禮儀,確實(shí)是人們?cè)搶W(xué)習(xí)的地方。日漫《火影忍者》則向我們展示出一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)持不服輸?shù)娜陶摺鰷u鳴人。

  音樂(lè)、書籍和影視,既可以學(xué)習(xí),還可以放松,是最有效的途徑。

  二、積累經(jīng)驗(yàn)

  俗話說(shuō),職業(yè)都是平等的,無(wú)高低貴賤之分,三百六十行,行行出狀元。但是,如今的社會(huì)是有層次的,既然有層次,就意味著,這就有區(qū)別,有著底層和頂層的區(qū)別。只有在最底層工作過(guò)的人,才會(huì)懂得珍惜之不易的成功。

  今年的寒假,我就在親人的飯店里幫忙。前臺(tái),后廚,服務(wù)生,每一個(gè)都有親身體驗(yàn)過(guò)。飲食業(yè)也叫勤行,也就是勤勞的意思。飯要有質(zhì)有量,端菜要快且穩(wěn),結(jié)賬要細(xì)而準(zhǔn),介紹菜色要面帶微笑,等客人點(diǎn)完餐后,還要進(jìn)行核對(duì),確定無(wú)誤后才能夠最后下單。

  這份工作不僅累人,還鍛煉人的人際將往能力,總是遇到形形色色的人,就會(huì)拓寬眼界,不斷地豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

  三、學(xué)會(huì)感恩

  人不是憑空而出的,對(duì)于父母,我們始終都要畫著感恩之心。而在我?guī)兔φ疹櫧憬慵乙粴q半的恬恬之后對(duì)此也更加確定。

  我想在大人眼中,每一個(gè)孩子都是天使,因?yàn),盡管我看恬恬會(huì)很累很累,甚至左手腕都貼了膏藥,但是,當(dāng)我看到恬恬甜蜜的笑容以及聽(tīng)到她不斷地用她那不標(biāo)準(zhǔn)的話反復(fù)叫著姨啊的時(shí)候,我的心就像春風(fēng)輕輕拂過(guò),溫柔無(wú)比,那一刻,是最滿足的時(shí)候,而又想著再苦再累也值得。我想父母就是這樣對(duì)待我們的,不辭辛苦的把我們養(yǎng)大,讓我們可以在好的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

  我們要一直懷著一顆感恩之心,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要善良對(duì)待別人,感恩每一小事。

  這次假期,我體驗(yàn)了很多,也收獲了很多,無(wú)論是什么時(shí)候,我都會(huì)記住這次難忘的經(jīng)歷,這也會(huì)是我這一生的寶貴財(cái)富。

大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告15

  這個(gè)寒假是我過(guò)的最最充實(shí)的一次,在我意識(shí)到自己不僅僅是一名大學(xué)生,自己到了該承擔(dān)責(zé)任該獨(dú)立面對(duì)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候,我知道了自己下一步該干什么。于是寒假的前一個(gè)月我在市里的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)代課老師,后二十多天白天在張衡幼兒園上班,六點(diǎn)多回到家給我侄女補(bǔ)習(xí)物理化,每天都身體里都充斥著動(dòng)力。我想我有收獲的時(shí)候才是我最快樂(lè)的時(shí)候。

  在為時(shí)不長(zhǎng)的一段時(shí)間里,和與自己年齡差不多的“孩子”們的相處中,讓我放松了不少,同時(shí)也了解到了做一名教師的辛苦,也與一些優(yōu)秀的老師、和我一樣的兼職大學(xué)生一起,探討英語(yǔ),探討教學(xué),豐富了自己的閱歷,學(xué)到了不少東西。

  俗話說(shuō)得好,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。課堂的開(kāi)始是很重要的,它或多或少?zèng)Q定了這堂課的成功與否。我的辦法就是能從一開(kāi)始就把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來(lái),接下來(lái)的一整堂課學(xué)生精力的集中和紀(jì)律問(wèn)題可能都不存在。結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)要求,用讓他們感興趣的方式組織他們學(xué)習(xí),我常常做一些類似新聞播報(bào)、單詞接龍賽、等活動(dòng),孩子們?cè)谕嬷幸矊W(xué)到了好多。在活動(dòng)中放松心情,得到樂(lè)趣的同時(shí)也可以掌握英語(yǔ)技能。

  在課程進(jìn)行過(guò)程中也可以運(yùn)用許多新穎有趣的方式來(lái)進(jìn)行。我借鑒了大學(xué)里單詞課堂上分組進(jìn)行搶答的方式,每次的分組方式不同,讓程度不同的學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái),在其他人回答問(wèn)題的時(shí)候,學(xué)生們也能夠更仔細(xì)的去傾聽(tīng),去發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤,這樣也是另一種學(xué)習(xí)方式。在整個(gè)的補(bǔ)課過(guò)程里,也借鑒了大學(xué)課堂中的學(xué)分制度,每次回答問(wèn)題和小組活動(dòng)過(guò)后,都會(huì)給大家的表現(xiàn)打分,積累成績(jī)。這種在中學(xué)階段還沒(méi)有的方式,也很吸引學(xué)生,特別是初中的學(xué)生,都能很積極的思考問(wèn)題,回答問(wèn)題。因?yàn)榧词箾](méi)有答對(duì),也可以得到獎(jiǎng)勵(lì)的分?jǐn)?shù),就像我的老師所說(shuō)的那樣“我在意的并不是你已經(jīng)掌握了多少知識(shí),更多的是你有多少學(xué)習(xí)的興趣,有多少參與了課堂的學(xué)習(xí)”。我認(rèn)為這種理念對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自愿學(xué)習(xí)是非常有益的。

  在主張“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的同時(shí),也必須注重學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,因?yàn)槊鎸?duì)中國(guó)現(xiàn)階段的教育體制,最終決定命運(yùn)的是成績(jī)。所以,課后的鞏固是至關(guān)重要的。現(xiàn)在身為一名大學(xué)生的我也仍在“痛恨”著家庭作業(yè),不過(guò)不得不承認(rèn),不能沒(méi)有家庭作業(yè)的存在。即使整堂課都很用心的學(xué)習(xí),接受了老師所講的內(nèi)容,如果課后不能及時(shí)的復(fù)習(xí),讓所學(xué)的東西真正成為自己腦子的一部分,從某種程度上來(lái)講,這堂課都是毫無(wú)效果可言的。而作為老師所能做的,就是布置作業(yè)。它是幫我們鎖住知識(shí)的步驟,尤其是對(duì)于自學(xué)能力和自制能力不是很強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。而布置多少作業(yè),布置怎樣作業(yè),就是考驗(yàn)老師的時(shí)候了。在高中階段,通常我們所做的作業(yè)就是做習(xí)題XX頁(yè)到XX頁(yè)、背誦XX課文、抄寫XX段落,背單詞XX個(gè)在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我做的 更多的作業(yè)則是開(kāi)放性的、創(chuàng)新性的,通常需要自己查找資料,和同學(xué)一起想辦法解決很多問(wèn)題。對(duì)于忙碌的中學(xué)生來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有這么多的時(shí)間去做這些工作,不過(guò),一些創(chuàng)新的方式還是可以嘗試的,最簡(jiǎn)單的一種方法則是“串聯(lián)”,即讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí),包括單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法等等用自己的方式串聯(lián)到一起,可以編一個(gè)繞口令,編故事,各種方式都可以,只要有利于記憶即可。這樣下來(lái),不僅在思考的過(guò)程中可以復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),也可以更有效的記憶這些內(nèi)容。如此一來(lái),家庭作業(yè)不僅可以變得更有趣,也更加的有意義,而不是隨便敷衍即可過(guò)關(guān)。

  其實(shí)多數(shù)孩子學(xué)英語(yǔ)大多是啞巴英語(yǔ),所以從一開(kāi)始我就會(huì)多用簡(jiǎn)單英語(yǔ)和他們交流為測(cè)試奠定基礎(chǔ),我的題目是:從這次寒假補(bǔ)課,你認(rèn)為自己收獲了什么?有些盡管說(shuō)得斷斷續(xù)續(xù),英漢夾雜,或是有錯(cuò)誤,或是不好意思,我都鼓勵(lì)他們勇敢地說(shuō)下去,耐心的等待他們完整的表達(dá)自己的意思。他們的表現(xiàn)很讓我欣慰,因?yàn)樗麄儚拈_(kāi)始的不會(huì),不愿說(shuō)英語(yǔ)到現(xiàn)在能用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)完整的意思。 第六,我的不足之處。 時(shí)間很快,寒期補(bǔ)課即將結(jié)束,但是課程進(jìn)行的并不是一帆風(fēng)順,中間也出現(xiàn)了一些小波折,小摩擦和突發(fā)事件。這確實(shí)不僅挑戰(zhàn)了我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,以及我之后處理解決問(wèn)題的能力還挑戰(zhàn)了我處理的結(jié)果是否取信于這些學(xué)生。我必須承認(rèn)在這方面我有欠缺。這些問(wèn)題都是在我和他們已經(jīng)很熟悉的時(shí)候發(fā)生的。例如:有一次在初中班,我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí),底下的兩個(gè)男生竟然公然罵起仗來(lái),我還沒(méi)來(lái)得及了解情況,隨即互相扔起書來(lái),我拉住一個(gè)男生,讓互相停下來(lái),可是還是扭打在了一起,我沒(méi)辦法就告到劉老師那,剩下的半節(jié)課其他同學(xué)好像都被影響到了,當(dāng)然我盡力安撫其他同學(xué)的情緒,可是效果不佳。下課后,我趕緊去了解情況,有一個(gè)老師的處分就是:叫家長(zhǎng)。農(nóng)村這些孩子最忌諱的就是這個(gè)處分,結(jié)果可想而知。這兩個(gè)學(xué)生在我的課堂上不像以前那么積極活躍,甚至對(duì)我這個(gè)老師有點(diǎn)抵觸,但是我還是百般調(diào)節(jié)和他們溝通交流,讓他們互相各退一步,握手言和。

  補(bǔ)課結(jié)束后,還有點(diǎn)時(shí)間,正好張衡幼兒園在招聘兼職老師,我就去應(yīng)聘了,在那兒干了二十天后,感觸特別深。

  我的寒期實(shí)踐很快就接近尾聲了,我很遺憾沒(méi)和這群孩子留影作紀(jì)念,但是寒假相伴的記憶卻永遠(yuǎn)都在。在這期間,有苦中作樂(lè),有喜憂參半,有放棄與堅(jiān)持的較量,有看到成效是的喜悅,盡管補(bǔ)課生活有機(jī)械,有忙碌,又枯燥,但是我很充實(shí),因?yàn)槲覍W(xué)到很多,從實(shí)踐中領(lǐng)悟很多,從這群孩子身上我感受到了久違的無(wú)憂無(wú)慮,那份純真和快樂(lè)。我也深切體會(huì)到要成為一位優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,我還有很長(zhǎng)一段路要走,還要抓住更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)不斷的學(xué)習(xí),永無(wú)止境,同時(shí)也要具備很多素質(zhì),如:耐心,寬容,責(zé)任心,幽默風(fēng)趣,積極樂(lè)觀的態(tài)度,知識(shí)淵博和經(jīng)驗(yàn)。在此過(guò)程中,我應(yīng)對(duì)了許多難題與挑戰(zhàn),有些問(wèn)題的解決方式還是有些欠缺,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力還有待于提高?傊易畲蟮氖斋@是這個(gè)寒假我很充實(shí),把學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐,把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際,不僅收到了一定成效,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。

  這短暫的兼職生活,讓我認(rèn)識(shí)了很多可愛(ài)的學(xué)生,結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的同齡人,也從優(yōu)秀的老師那里學(xué)到了很多。體會(huì)到了老師的辛苦,改變了高中時(shí)對(duì)老師的看法。不管做什么都要付出努力才能獲得成績(jī),看到學(xué)生們的努力,看到他們的成長(zhǎng)、進(jìn)步,那種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),應(yīng)該就是做老師的驕傲吧

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