寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告3篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告1
實(shí)踐報(bào)告綜述
xx大學(xué)“情系母!被顒(dòng)是由xx大學(xué)招生辦公室與共青團(tuán),大學(xué)委員會(huì)共同主辦的大型志愿活動(dòng)。該活動(dòng)以“服務(wù)同學(xué)、回報(bào)母校、鍛煉自我、展示”為主旨,鼓勵(lì)同學(xué)組隊(duì)返回高中母校,通過各種形式,分享學(xué)習(xí)心得、傳播化,用實(shí)際的行動(dòng)感恩高中母校,用熱情的展示譜寫風(fēng)貌。此次實(shí)踐活動(dòng)澄城中學(xué)支隊(duì)由機(jī)械系1名同學(xué)與外校11名同學(xué)組成。
此次實(shí)踐活動(dòng)旨在通過回訪母校,與學(xué)弟學(xué)妹們分享高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大學(xué)生活經(jīng)歷,以幫助和鼓勵(lì)他們更好地走過高三的最后一段時(shí)間,進(jìn)入心儀的大學(xué)。12名隊(duì)員通過高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享、大學(xué)生活訪談、宣講會(huì)等不同形式為實(shí)踐活動(dòng)的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)籌備
支隊(duì)長劉昊偉聯(lián)系原屬班級11名同學(xué),結(jié)合各自學(xué)校寒假實(shí)踐內(nèi)容,組成12人隊(duì)伍,聯(lián)合進(jìn)行“回訪母校”活動(dòng),并同原屬班級班主任、班長協(xié)商實(shí)踐活動(dòng)具體流程、活動(dòng)形式和任務(wù)分配。
二、返;顒(dòng)
。1月22日晚20:00——21:0)
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1
支隊(duì)長劉昊偉在原屬班級教室與20xx屆火箭班同學(xué)進(jìn)行復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
、匍_場播放宣傳片(8in)
、趶(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享(0in)
、踦pT展示(1in)
、艽髮W(xué)生活講述(10in)
⑤答疑、總結(jié)(20in)
(2月9日上午9:00——11:00)
宣講會(huì)
交通大學(xué)、xx學(xué)院大學(xué)、xx大學(xué)、xx大學(xué)等外校的7名隊(duì)員進(jìn)行大學(xué)宣講。
。2月9日下午1:0——1:0)
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2
xx大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)和東南大學(xué)的4名隊(duì)員同補(bǔ)習(xí)班同學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,著重對高考英語復(fù)習(xí)備考提出了自己的心得體會(huì)。
。2月10日晚19:0——21:0)
經(jīng)驗(yàn)交流+宣講會(huì)
全體隊(duì)員赴原屬班級,看望原班主任,并進(jìn)行高考備考經(jīng)驗(yàn)的分享,同時(shí)對所在大學(xué)進(jìn)行宣傳。會(huì)后,12名隊(duì)員與原屬班級現(xiàn)12名同學(xué)進(jìn)行了一對一的答疑。
活動(dòng)成果
通過與老師和同學(xué)深入的交流,12名隊(duì)員與20xx屆的學(xué)弟學(xué)妹們結(jié)下了深厚的友誼。通過經(jīng)驗(yàn)交流、經(jīng)歷分享、宣講、聯(lián)誼等形式多樣的活動(dòng),隊(duì)員們盡己所能,在備考心態(tài)、復(fù)習(xí)方法和誤區(qū)、大學(xué)志愿等諸多方面給了學(xué)弟學(xué)妹們指導(dǎo)和勉勵(lì)。
通過這次實(shí)踐,隊(duì)員們不僅得到了一次寶貴的鍛煉自己的機(jī)會(huì),增長了見識(shí),豐富了閱歷,同時(shí)也在展示和磨練自己的過程中體會(huì)到了感恩母校的喜悅與自豪。相信這次實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷,一定能在大家心里留下深刻的印象。
寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告2
20xx年2月6日晚,由思南中學(xué)畢業(yè)生聯(lián)合組成的人數(shù)達(dá)60人的大學(xué)生寒假實(shí)踐團(tuán)回到貴州省思南中學(xué),進(jìn)行大學(xué)生“奮斗成長助夢”寒假實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)大體分為兩部分,一是6日晚的進(jìn)班宣講,二是7日早上的高校展覽。
早在1月29日,幾名實(shí)踐團(tuán)成員曾提前來到思南中學(xué),向高三學(xué)子發(fā)放了250份調(diào)查問卷并回收,對回收問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)及分析后,我們針對其中部分突出問題擬定了一份宣教方案。6日晚21點(diǎn),所有參與人員于學(xué)校食堂內(nèi)集合,并按照事先已確定的人員分配分為15個(gè)小組,各小組長手持一份宣講方案。向參與人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)后,21點(diǎn)40分活動(dòng)正式開始,15個(gè)小組分別前往各個(gè)教室進(jìn)行宣講。
宣講活動(dòng)時(shí)長70分鐘,其間,我們鼓勵(lì)高三的學(xué)弟學(xué)妹們,與他們分享自己對高三學(xué)習(xí)生活的感悟、教訓(xùn),交流應(yīng)對高三學(xué)習(xí)壓力的方法,傳授各科的復(fù)習(xí)方案,以及解答學(xué)生們的問題和疑惑。通過之前發(fā)放調(diào)查問卷的結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的高三學(xué)子普遍缺乏奮斗目標(biāo)與動(dòng)力,使得不少學(xué)生明知時(shí)間緊迫卻仍難以提起干勁,并且缺乏上進(jìn)心,容易滿足于當(dāng)前的成績。因此,我們向高三學(xué)子們提出建議,樹立自己的高考目標(biāo),并為之奮斗。同時(shí),不少學(xué)生沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,各科的復(fù)習(xí)比較盲目,效率不高。對此,我們也淺談了一下我們作為過來人的看法及經(jīng)驗(yàn)。在與他們的交談中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生
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們對于大學(xué)生活充滿了好奇與向往,借此,我們一方面簡單描述了大學(xué)生活,另一方面也鼓勵(lì)他們,希望他們在20xx年的高考中取得好成績。22點(diǎn)50分,宣講活動(dòng)結(jié)束,實(shí)踐團(tuán)成員留下聯(lián)系方式以方便與高三學(xué)子們的進(jìn)一步交流,之后離開學(xué)校。
7日上午,我們在高三教學(xué)樓的操場邊掛出了各高校的海報(bào),相應(yīng)的高校成員向感興趣的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行大學(xué)與專業(yè)選擇的講解。當(dāng)天中午13點(diǎn),部分實(shí)踐團(tuán)成員于學(xué)校綜合樓前合影留念,至此,活動(dòng)宣布圓滿結(jié)束。
“情系母!贝髮W(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)方案
總負(fù)責(zé)人:代菁洲
參與人員:各高校大學(xué)生共計(jì)60人
攝影人員:唐浪尹志帆龔曲靖
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
1月29日,部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母校活動(dòng)調(diào)查問卷》,問卷數(shù)量為250份,當(dāng)日回收并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。
2月5日晚21:00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中;21:40—22:50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。
2月6日早10:00于學(xué)校操場進(jìn)行高校展覽,展出各高校海報(bào);當(dāng)日13:00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。
活動(dòng)目的及重點(diǎn):
與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃,并進(jìn)行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。
人員分配:見《活動(dòng)人員分配》表格。
注意事項(xiàng):
教室內(nèi)禁止招生宣傳;
活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室,嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)離開學(xué)校。參與人員需注意自身儀表,行為舉止文明得當(dāng)。
宣講內(nèi)容:見《進(jìn)班宣講講稿》。
進(jìn)班宣講流程
一.鼓勵(lì)高三學(xué)子,為他們提出建議(主要由宣講人進(jìn)行,15分鐘):
自己對于高三的感悟、教訓(xùn)等;
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
如何面對壓力,樹立良好的心態(tài)。
二.單科復(fù)習(xí)及解題要點(diǎn)(由主、副宣講人完成,可融入自己的一些心得,15分鐘以內(nèi))
語文——a.成語方面,總結(jié)每一次考試中出現(xiàn)的成語,將它們進(jìn)行歸類并且把解釋抄寫清楚,在早讀或睡覺之前背背;
b.默寫不可放棄,多讀多背不僅為了那五分,在最后的寫作中也可以引用,偶爾和別人的談話中也會(huì)用到提升自己的內(nèi)涵;
c.文言文、詩詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),詩詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語;
d.對于作文,在有把握的前提下,確定自己擅長的文體與風(fēng)格,有針對性地多看作文書,多背一些優(yōu)美語段,將之變通融入自己的作文中,尤其是開頭與結(jié)尾;
e.語文需注意書面整潔,寫字盡量干凈整齊。
數(shù)學(xué)——a.熟背公式,做題時(shí)多加理解和思考,注意哪類題型用到何公式;
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b.適當(dāng)做練習(xí),做題講究徹底弄懂,對于自己能力范圍之內(nèi)的題目,這次會(huì)做,下次也會(huì)做,這次不會(huì)做,老師講解之后,下次就會(huì)做;
c.考試時(shí)合理分配時(shí)間,在自己擅長的題目上不要浪費(fèi)多余的時(shí)間;
d.多加注意選擇填空,做題仔細(xì),選擇題看完四個(gè)選項(xiàng)再進(jìn)行選擇,切不要因?yàn)轳R虎而丟分,對選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習(xí)。
英語——a.語法填空多做題,要細(xì)心,注意時(shí)態(tài)語態(tài)人稱,還有定語從句的引導(dǎo)詞;
b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章,第二遍才選答案;
c.多練習(xí)閱讀,找到做題的感覺,閱讀先看題目再看文章,看題時(shí)可標(biāo)出關(guān)鍵詞,沒有問題的部分可以不看或者略看,文章中的人名、地名或者重要語句都看的時(shí)候,勾出來一句話,看不懂直接跳過,說不定根本沒用,關(guān)于選文章主題或者題目的,多研究首段、尾段以及每個(gè)段落的首句和末句;
d.作文多寫點(diǎn)高級詞匯高級句型,尤其是第一段(句);
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理科綜合——a.復(fù)習(xí)以課本為主,物理最注重公式及定律的理解,最好是能自己根據(jù)一些基本公式學(xué)會(huì)推導(dǎo)其他公式;生物則需要牢記課本知識(shí);化學(xué)介于二者之間,既需要多背反應(yīng)方程式,同時(shí)加以理解;
b.練習(xí)不宜太多,可針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行集中練習(xí),既可練習(xí)不擅長的學(xué)科,也可練習(xí)不擅長的題,最好進(jìn)行限時(shí)練習(xí),提高自己的做題速度;
c.找到適合自己的做題順序,注意不要浪費(fèi)多余的時(shí)間;
d.將易錯(cuò)的題摘錄下來,每隔一段時(shí)間回顧一下。
三.自由交流——大學(xué)生在教室內(nèi)解答高三學(xué)子的疑問。
注:22:50之前,所有成員務(wù)必離開教室,隨即離開校園。
思中學(xué)子情系母;顒(dòng)調(diào)查問卷
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們!這是你們最忙碌的寒假,有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過,沒關(guān)系,不要抱怨,好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了,親,花費(fèi)你寶貴的五分鐘,填一下這個(gè)問卷吧!這個(gè)問卷對你們會(huì)有幫助的,要認(rèn)真填寫哦!問卷以匿名形式進(jìn)行,所以請放心填寫。
NO.1剛上高三時(shí)有沒有給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的?有的話是自己制定的還是老師要求的?(自己/老師)
A有并且很好執(zhí)行了B有但沒怎么執(zhí)行
C認(rèn)為跟著自己感覺走不需要什么計(jì)劃
D沒想過要制定計(jì)劃E計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上計(jì)劃
NO.2覺得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?
A極佳B很好C還行D一般E不在狀態(tài)
NO.3你覺得對學(xué)習(xí)成績影響最大的是哪些?(可多選)
A天賦與智力B平時(shí)努力C老師的指導(dǎo)
D臨場發(fā)揮E來自父母的壓力
NO.4覺得最近哪科最讓你頭疼?(排1234)
理科(文科)綜合數(shù)學(xué)英語語文
NO.5覺得自己哪些方面需要提高?(可多選)
A考試時(shí)的心態(tài)B考試技巧C學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力
D面對激烈競爭時(shí)的大局觀E與父母或老師的溝通
F學(xué)習(xí)效率
G其他:_________________________________________
NO.6有沒有以下困擾?(沒事,親,這是匿名的,可以多選)
A比較羞澀,不愿多交談B感到孤獨(dú)無力,想找個(gè)人傾訴
C不知道怎么處理和TA的事情D父母或老師期望過高,導(dǎo)致壓力太大
E其他困擾:______________________________________
F很開心,無困擾
NO.7你想從學(xué)長們這里知道哪些?(可多選)
A大學(xué)生活B高三學(xué)習(xí)C高三生活D專業(yè)方面E理想和未來
F其他:________________________________________________
NO.8如果說你的學(xué)長學(xué)姐要來學(xué)校開展一些活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容的中心就是為了來幫助你們,給你們答疑解惑,暢談理想人生,你希望:
Q1:你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些?
A大型講座B進(jìn)班交流C小型會(huì)議室交談D其他
Q2:如果是講座或報(bào)告,你希望時(shí)間是多長呢?
A越快越好B1~1.5hC1.5~2hD2~2.5hE2.5h以上
Q3:如果讓你自愿參加,你會(huì)去么?(也許會(huì)占用你的空閑時(shí)間)
結(jié)語
本次活動(dòng)中,學(xué)生們所表現(xiàn)出來的積極熱情打動(dòng)了我們,進(jìn)班宣講時(shí)教室內(nèi)氣氛活躍而融洽,學(xué)弟學(xué)妹們面對學(xué)長學(xué)姐時(shí)并沒有什么壓迫感,宣講人也沒有太大的心理壓力,雙方就如同朋友般交談,即使宣講活動(dòng)宣布結(jié)束,大家仍意猶未盡,作為學(xué)長學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺。同時(shí),高三學(xué)子們對學(xué)長學(xué)姐們所表現(xiàn)出來的尊敬也令我們欣慰。
另一方面,我們不得不承認(rèn),本次活動(dòng)仍然有許多不足之處,宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng),影響整體秩序;參與人員過多,難以管理,等等。我們會(huì)吸取教訓(xùn),讓自己成長,爭取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好!
總體來說,活動(dòng)的成功超出了我們之前的預(yù)料,也給我們帶來了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們真誠地希望我們的“情系母!被顒(dòng)對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助,同時(shí)也祝愿母!F州省思南中學(xué)在20xx年高考中取得更加輝煌的成績!
寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告3
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、基本概況:
今年的寒假,我參加了學(xué)校的活動(dòng),進(jìn)行了一次寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐調(diào)查,調(diào)查對象是我的家鄉(xiāng),我就其中的一個(gè)村——許懷村進(jìn)行了為時(shí)兩天的調(diào)查走訪,走訪時(shí)得到了廣大村民的信賴和支持,調(diào)查時(shí)也針對村里開展了一些工作,還對部分村民進(jìn)行實(shí)地調(diào)查走訪,以取得更好的調(diào)研效果。
二、調(diào)研經(jīng)過及內(nèi)容
1、村莊建設(shè)情況:
、糯迩f基本面貌:
通過對許懷村概貌進(jìn)行分析,村民住房沒有進(jìn)行過統(tǒng)一規(guī)劃,全村的建筑有著明顯的'布依族建筑風(fēng)格,主要類型為磚、石、木料型房屋,較過去住的土坯房有很大改善,但仍有極少數(shù)村民的房屋仍是土坯結(jié)構(gòu),冬不擋嚴(yán)寒,夏不避酷暑。全村無硬化道路,通向鄉(xiāng)政府的路只能通過摩托車、農(nóng)用車等小型車輛,而且道路崎嶇不平,在雨季容易出現(xiàn)道路軟化,滑車等危險(xiǎn)。
⑵基本設(shè)施建設(shè)
通過了解,許懷村基本設(shè)施建設(shè)情況基本不完善,村委會(huì)雖然有固定的辦公場所,但沒有小學(xué)、醫(yī)務(wù)室、診所等保障村民生活的設(shè)施。至07年年底,村里已有超過90%的村民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,國家的政策給村民們帶來了實(shí)實(shí)在在的好處,但是由于村里沒有務(wù)室,村民在出現(xiàn)疾病時(shí)不能得到及時(shí)有效的控制和治療。
、谴迩f自然環(huán)境
許懷村是比較傳統(tǒng)的村,村里無企業(yè)、公司等辦公場所,環(huán)境沒有受到來自外界的污染,因此許懷村自然環(huán)境很好,空氣清新,山清水秀,村民的飲用水都是純天然的淺井水,平時(shí)食用的瓜果蔬菜都是自家種的無污染食品。
3、村民生活情況:
經(jīng)過村長的介紹,我對許懷有了基本的了解,但是實(shí)地走訪是不可缺少的,我召集了村里幾個(gè)正在玩耍的小孩,說明來意后,他們都很愿意幫助我,于是他們幫我把村里正在家閑坐的大人們叫來了,我和村民們圍坐在一起,和他們親切地聊起天來。從村民的講述中,我得知了許懷村有幾個(gè)孩子,由于家里特別貧困,正面臨輟學(xué)的危機(jī)。于是在第二天,我在一個(gè)村民的帶領(lǐng)下,找到了這幾個(gè)孩子,并把自己隨身的筆送給了他們,還收集了他們的信息帶回學(xué)校,希望學(xué)校和社會(huì)的力量能夠幫助他們,讓他們能夠安心地在校園里學(xué)習(xí)。
三、關(guān)于許懷村發(fā)展的思考:
在許懷村兩天的調(diào)研讓我對農(nóng)村和農(nóng)民有了新的看法,也讓我對許懷村的發(fā)展道路有了一些思考,具體可以從以下幾個(gè)方面來討論:
1、受地形、經(jīng)濟(jì)等條件約束,許懷村仍處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,完全沒有實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,因此要通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)來大幅提高農(nóng)民的生產(chǎn)力基本不可能,這需要村干部們以帶動(dòng)許懷村經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,為許懷村的發(fā)展做一個(gè)全面的規(guī)劃,逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)半機(jī)械化。
2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一個(gè)重要因素,要發(fā)展,醫(yī)療和教育是關(guān)鍵。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之前,必須先保證村民們生活得到保障,因此,學(xué)校和衛(wèi)生所是一個(gè)村經(jīng)濟(jì)起步的必要設(shè)施.
4、“一村一品”的開發(fā)程度不夠,本村沒有特色明顯、品質(zhì)優(yōu)良、附加價(jià)值高的農(nóng)產(chǎn)品。本村的潛力和優(yōu)勢沒有很好地被發(fā)掘。許懷村的特色和優(yōu)勢是土特產(chǎn),特別是天然無污染的綠色食品,但其經(jīng)濟(jì)價(jià)值并沒有得到宣傳,在今后的工作中,村干部們需要加大宣傳的力度,提升許懷土特產(chǎn)的知名度及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,打幫鄉(xiāng)政府應(yīng)在這方面給予支持。這樣,經(jīng)過多方面的努力,許懷村的特色才會(huì)更明顯,發(fā)展的空間也會(huì)更大。
07級廣播電視編導(dǎo)1班
何開琪
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