三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐報告范文
為深入貫徹落實(shí)中宣部中央文明辦教育部共青團(tuán)中央全國學(xué)聯(lián)《關(guān)于開展20XX年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動的通知》精神，深入理解學(xué)習(xí)實(shí)踐“社會主義榮辱觀"的科學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我系學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，切實(shí)做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，信陽示范學(xué)院建筑工程系精心籌備，周密策劃，組織了由團(tuán)書記王士革老師帶隊的社會實(shí)踐服務(wù)，開展以“踐行社會主義榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)"為主題的暑期社會實(shí)踐活動
7月2日早上8：00暑期社會實(shí)踐活動啟動儀式正式開始，黃書記卞書記等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了該儀式在儀式上黃書記發(fā)表了重要講話，他鼓勵大家在實(shí)踐中要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞一絲不茍的精神，積極同工地技術(shù)人員交流專業(yè)知識，虛心學(xué)習(xí)他們積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，要熱心幫助工地民工解決一些力所能及的問題，把社會主義榮辱觀踐行到活動中去在進(jìn)入施工現(xiàn)場前王士革老師向各個隊員仔細(xì)的介紹了有關(guān)的施工安全管理?xiàng)l例，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全措施，并仔細(xì)檢查了各位隊員所配備的安全器材，確保安全
7月2—5日，志愿服務(wù)隊進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)在施工技術(shù)科，施工技術(shù)人員給隊員講解了有關(guān)的一些實(shí)際管理流程，了解了工地的監(jiān)理制度以及其他操作程序技術(shù)人員拿出工程圖紙給隊員觀看，還從規(guī)劃報批設(shè)計施工等各個具體環(huán)節(jié)作了詳細(xì)的講解接著王老師和隊員結(jié)合自己的專業(yè)理論知識和技術(shù)人員進(jìn)行了深入的探討，對施工中存在的一些問題提出了改進(jìn)的方法，對施工中的難點(diǎn)作出了建議，受到了技術(shù)人員的好評隊員們帶上圖紙，在工地現(xiàn)場進(jìn)行細(xì)致的解圖和對照，輔助檢查了施工質(zhì)量問題
7月5日，隊員們同施工監(jiān)理和現(xiàn)場有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)人員召開了座談會首先領(lǐng)導(dǎo)和隊員們就施工質(zhì)量進(jìn)行了探討，一致認(rèn)為在建設(shè)中施工的質(zhì)量是一個大關(guān)，應(yīng)該嚴(yán)把這一關(guān)，做到加強(qiáng)質(zhì)量控制，強(qiáng)化施工質(zhì)量，創(chuàng)造精品工程，匯報社會人民，以文明施工為榮以偷工減料為恥，加強(qiáng)誠信建設(shè)和社會榮辱觀建設(shè)，樹立并堅定社會責(zé)任感最后，技術(shù)人員對隊員在實(shí)踐期間的表現(xiàn)表示了肯定，他們說看到隊員們擁有吃苦耐勞的精神和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)很高興同時他們也給隊員們提出了相應(yīng)的建議：要多參見像這樣的實(shí)踐活動把理論變成實(shí)踐，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)理論的完備
7月6日下午，隊員們轉(zhuǎn)入了一個小山村_浉河區(qū)十三里橋鄉(xiāng)葉灣村在葉灣村，隊員們走訪了危房的住戶，同村領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行安全講解，并為村民搞好測量工作，為鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)提供了重要數(shù)據(jù)隊員們就整體建設(shè)衛(wèi)生設(shè)備道路規(guī)劃等問題提出了建議，指出村莊在布局方位上存在的問題，并幫助村民解決有關(guān)法律和政策上的疑問在講解中隊員們穿插對村民進(jìn)行了社會榮辱觀和社會責(zé)任感教育隊員們認(rèn)真的態(tài)度受到了村民的一致好評
此次實(shí)踐活動，使隊員受益匪淺，不僅端正了為人民服務(wù)的思想，鍛煉了不怕苦不怕累的精神，增強(qiáng)了動手能力，加強(qiáng)了與社會溝通的能力，實(shí)踐了理論知識，而且查找了自我的不足，明確了以后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，踐行了榮辱觀，在宣傳中加深了對榮辱感的認(rèn)識。
【三下鄉(xiāng)的社會實(shí)踐報告】相關(guān)文章：