教師職稱申請報告

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用報告，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的教師職稱申請報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師職稱申請報告1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是任教小學(xué)六年級X班的數(shù)學(xué)老師，我叫，今天我想要跟領(lǐng)導(dǎo)您提出我的這個辭職，非常抱歉，我覺得自己當前的能力無法勝任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我的個人能力低于工作，這真的令我非常的感到煎熬。

　　往年我的教的班級都是屬于低年級的，可是這學(xué)期忽然就讓我教六年級，開始我覺得還非常的高興來著，可是在教一個學(xué)期后，我感到特別的艱難。六年級的數(shù)學(xué)我教不來，這主要是我在學(xué)校工作后，就沒有去努力學(xué)習了，而是選擇了安逸，所以我沒有能力去做小學(xué)高年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。其實能夠嘗試教這個班級，我內(nèi)心是開心的，但是您知道嗎？看到自己的能力與工作無法匹配，也是很痛苦的。我教的'的班級的學(xué)生大多數(shù)都很聰明，都能夠自己的解答難題，倒是我這個老師還比他們差些。課本中有些拓展延伸的題目，我竟然解不出，那么我感到很難受，并且我覺得自己能夠去教給他們的知識是不多的。我在認真的思考過后，我覺得自己很有必要去進修一番，把自己的教學(xué)能力真正的去提高，努力去學(xué)習數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)這個科目給學(xué)好。我只有擁有足夠的知識才能去教學(xué)生，不然我也只是個擺設(shè)而已，我不愿意做這樣的一個老師，與其他老師相比，我真的算是比較差的了。

　　為此我打算下個學(xué)期就不教了，不在學(xué)校任職了，我打算進大學(xué)再次學(xué)習，把數(shù)學(xué)給啃下來，再去把數(shù)學(xué)鉆研深一些。我希望自己可以掌握更好的教學(xué)能力，掌握更多的知識，那樣才有資格去教人。同時也打算再考更高級的教師資格證書，這樣我的能力也能得到證明和認可。這個決定是我再三思慮后做下的，也是征得了家人和朋友的同意。那么我這個學(xué)期結(jié)束后，我就正式辭職了，還望那是領(lǐng)導(dǎo)您同意，讓我順利的去進修，期待未來更好的我。那我這樣選擇，也是不愿意自己把學(xué)生給教差了，作為老師，能力和工作還是要匹配的好，那樣才能夠讓學(xué)生受到良好的教育。望您予以理解，給我一個答復(fù)，讓我能夠安心。如果給學(xué)校和教學(xué)工作帶去了不便，還麻煩諒解，我會在后面的工作里盡可能的做好，盡量不讓損失過大。愿得到您的支持和批準，也希望學(xué)校在以后能有更好的發(fā)展。

此致

敬禮！

　　辭職人：

　　20xx年XX月XX日

教師職稱申請報告2

XX省教育廳領(lǐng)導(dǎo)：

　　XX縣ff小學(xué)位于馬良鎮(zhèn)東南端，與南漳接壤�，F(xiàn)有教職工10人，在校學(xué)生79人（含學(xué)前班14人），是一所全寄宿制學(xué)校。學(xué)校服務(wù)四個行政村，覆蓋人口3000余人，服務(wù)半徑4 m2。學(xué)校地處高寒地帶，自然條件惡劣，信息閉塞，加之地方財政困難，無力投入學(xué)校建設(shè)，致使學(xué)校硬件建設(shè)相對滯后。

　　學(xué)校教師宿舍于1996年“普九”時期建成投入使用，計有9間，建筑面積260m2，11位教師合住。宿舍樓屬于磚木結(jié)構(gòu)，受長期冰凍氣候影響，墻體及交接處出現(xiàn)40余處裂縫，最寬的裂口有0.5cm，最長的裂口有1.5m。特別是天花板以上部分的水泥磚一觸即碎，如遇較大雨雪災(zāi)害或輕微地震，極有可能造成坍塌。6扇門架腐蝕朽壞，室內(nèi)的`地面凹凸不平；屋面瓦起層剝落，滲水現(xiàn)象十分突出。這些嚴重危及到11位教師的生命財產(chǎn)安全。

　　由于我縣屬省定國家扶貧開發(fā)縣，經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，財政資金緊缺，加上債務(wù)沉重，自籌建設(shè)資金十分困難。為此，特懇請省教育廳對馬良鎮(zhèn)五虎小學(xué)教師宿舍樓維修改造建設(shè)予以資金扶持。

　　申請人：

　　申請日期：XX年XX月XX日

教師職稱申請報告3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　我叫，今年47歲，20xx年12月參加工作，20xx年7月中專畢業(yè)，20xx年10月被聘任為小學(xué)一級教師。符合條件申請小學(xué)高級職稱。

　　工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學(xué)校工作一直主動，具有創(chuàng)新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過多項工作的.實踐鍛煉，培養(yǎng)了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和班級管理中成績優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格;同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結(jié)同志，做好工作的基礎(chǔ)。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神。不斷認真學(xué)習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù)。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。

　　申請人：

　　申請日期：

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