【推薦】校長辭職申請書4篇
在當今不斷發(fā)展的世界,我們會經(jīng)常使用申請書,不同的使用場景有不同的申請書。那么一般申請書是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校長辭職申請書4篇,希望能夠幫助到大家。
校長辭職申請書 篇1
尊敬縣教育局領導:
事情要從幾年前說起。
那是xx年暑期,當?shù)乜h市教育局公開選拔聯(lián)校校長,我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我,實現(xiàn)人生理想。
一路過關斬將,經(jīng)過筆試、面試,我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然,躊躇滿志的我最終敗下陣來,成了落選之一。
后來,聯(lián)校X校長找到我,讓我不要放棄,和我談他的工作設想和YT教育藍圖,并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試,順利當選,擔任了學校政教員,主管學校學生團隊工作和學生工作,重點是抓好七、八、九年級的初中部。(這學期開始,學校有了五六年級高小部)
這一學年,我滿腔熱情,全身心投入,每天起早貪黑,去做好我的工作?粗业臒崆閯,幾個朋友勸我:學生工作最辛苦、也最棘手,要我放棄。但我充耳不聞,因為我心中有個目標,想為教育事業(yè)做點事情,想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我:辛勤耕耘,總有回報。
風雨兼程,幾多坎坷,經(jīng)過一番努力,我的工作有了起色:學生工作管理有序,團隊工作井然開展,學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度,YT中學順利完成五六年級并校搬遷,申報成為XT市綠色學校,學校全學年無安全事故發(fā)生,學生活動、團隊活動正常開展,文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮,日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高,在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定,經(jīng)過組織多年的培養(yǎng),我當年光榮的成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲,以更好的狀態(tài)投入工作,并在教育教學上也取得了不菲的成績:當年我所教年級語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二,寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后,也有一些苦楚,為了工作,我付出比任何人都要多。這些都不重要,在這一年里,我老感覺有那么一點不對勁,總有什么在束縛我,讓我難以施展......。
到了xx年8月底,新的學年又要來了。開學前,學校便有了一場風雨,不只是風雨。這次的'紛爭讓我有很多疑問,沒有弄明白。后來,學校領導安排我專門主抓學生工作,其中包括高小和初中部。我堅決推讓,并據(jù)理力爭:一是五六年級離我辦公的政教處太遠,不便于管理;二是我不太熟悉對高小學生的管理;三是本學期鄰近的YY中學撤并,我校學生人數(shù)會增加很多,學生情況會很復雜;四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學,怕影響學校工作;五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我,仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼,最終接受了領導安排,走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓,離五六年級的教學樓有500來米。每天早上,我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作,便要在學校走上五六里路,平時課間巡視,那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校,我便在學校了,其他人下班了,我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來,我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想:要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多,但針對高小學生的管理難落實,學生的管理工作明顯出現(xiàn)了一些不到位。
我為此多次向?qū)W校建議:一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭,便于學生管理;二是高小部請人協(xié)作,一起來管理學生;三是調(diào)動學生積極性,讓更多的學生參與管理;四是加強班主任老師的管理,發(fā)揮老師的積極性;五是針對衛(wèi)生問題,修好幾個垃圾桶等多項建議。其中,我通過學生公開競聘,選拔了一批學生干部,參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出,但沒有被采納或得以實施!
如今,我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴,有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調(diào)整。很多地方,很多事情,我真的不太明白,我真的要虛心學習。我知道我現(xiàn)在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三,思考了很長時間,好多夜我是輾轉(zhuǎn)反復,最終我痛下決心,鄭重的向領導請求:辭去學校行政工作,專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任,以實現(xiàn)學校奮斗目標。我個人定會放下包袱,輕裝前進。我相信自己定會在更恰當?shù)奈恢蒙细沙龈玫某煽儭?/p>
懇請領導們批準!
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年x月x日
校長辭職申請書 篇2
尊敬的各位領導:
我xx中學校長,承蒙各位領導信任,讓我在校長位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的校長工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎么要求我就遵照執(zhí)行,所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設,沒有 約束力,也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守,誰會遵守。其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面,我對不住領導,因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是,我身體不好,經(jīng)過醫(yī)院診斷,我有神經(jīng)衰弱癥,經(jīng)常失眠頭疼,長期為瑣事煩惱,恐怕小命不保。看到三國演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了,讓我多或兩年吧,求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師,更不愛當校長,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯后腿,阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代,為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了,請各位領導研究一下,讓我辭職吧,我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學校。二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支持下一位校長的工作,我發(fā)誓。
此致
敬禮
申請人:xxx
xx年x月x日
校長辭職申請書 篇3
尊敬的各位領導:
我是小學校長,承蒙各位領導信任,讓我在校長位置上鍛煉了那么多年,在那么多年的校長工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎么要求我就遵照執(zhí)行,所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解,因為我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設,沒有約束力,也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守,誰會遵守。其次我性格不好,不善于交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。
第一個原因,我對不住領導,因為有些工作我為了好協(xié)調(diào)下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是,我身體不好,經(jīng)過醫(yī)院診斷,我有神經(jīng)衰弱癥,經(jīng)常失眠頭疼,長期為瑣事煩惱,恐怕小命不保?吹饺龂萘x后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了,讓我多活兩年吧,求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師,更不愛當校長,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯后腿,阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代,為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。
行了,請各位領導研究一下,讓我辭職吧,我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作,對我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學校,二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支持下一位校長的工作,我發(fā)誓。
此致
敬禮!
申請人:
時間:20xx年XX月XX日
校長辭職申請書 篇4
尊敬的校領導:
您好!
光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,我來**已一年有余了。在**的每一天都是幸福美好的,校領導治校有方、同事們團結(jié)互助,學生積極好學,學校上下一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好局面,一年多的**工作和生活讓我終生難忘。遺憾的是,由于個人原因,我無法繼續(xù)為學校服務,到了向您告別的時候,F(xiàn)在我正式向?qū)W校提出辭職申請,將于20xx年12月1日離職,請學校做好相應安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好交接工作。對此為學校帶來的不便,我深表歉意。在此,我誠摯地感謝學校給予了我一個發(fā)展的平臺,感謝學校領導一直以來對我的信任和關照。
請校領導批準。謝謝!
祝學校蒸蒸日上、再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
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