特崗教師辭職申請書格式
特崗教師辭職申請書格式是怎樣的呢?以下是申請書網(wǎng)收集的特崗教師辭職申請書格式和范文,希望能幫助到大家。
特崗教師辭職申請書格式
(一)標題
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。一般辭職申請書由事由和文種名共同構成,即以“辭職申請書”為標題。標題要醒目,字體稍大。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫出接受辭職申請的單位組織或領導人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是申請書的主要部分,正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請的具體理由。該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來,但要注意內容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心和個人的具體要求,希望領導解決的問題等。
(四)結尾
結尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
特崗教師辭職申請書范文1
尊敬的領導:
您好,首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧,讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限,很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進,更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒:
我在學校任教的續(xù)簽合同(XX年-XX年年),到明年xx月xx日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在到期之日,結束我在本院的教學。
以下是我對決定的說明:
我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的`辦法,乃以主動退出為宜。
五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。
目前,第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè),尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名,XX年、XX年畢業(yè)。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,XX年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學生的學業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領導協(xié)商可行方式,恪盡己任。
本報告,將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋,何時搬離,聽候指示。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領導予以批準。
申請人:XXX
日期:XX年XX月XX日
特崗教師辭職申請書范文2
尊敬的學校領導:
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信。由于學校對我能力的信任,使我得以加入學校,并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在學校從事工作的日子里,我學到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激!
從入職以來,我一直都很享受擁有這份工作。但是,但因為某些私人的理由,我最終選擇了開始新的工作。
過去的歲月里,學校給予了我良好的學習空間和時間,使我學到了一些新的東西,充實了自己,擴展了我狹窄的知識面,并增加自己的一些實踐經(jīng)驗。對于學校這么長時間以來的照顧,在此我表示真心的感謝!
這段時間以來一直覺得很疲憊,而且近來對工作的完成情況不是很好,所以,經(jīng)過自己慎重地考慮之后,我決定向學校提出辭職,望學校給予批準。
我感謝學校和您給我這個機會,能讓我為學校工作;我亦感謝您和其他同事,對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下,學校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚長避短,祝愿學校興旺發(fā)達!
申請人:XXX
日期:XX年XX月XX日
特崗教師辭職申請書范文3
尊敬的縣教育局和校領導:
您們好!
我自考入特崗教師以來,一直堅守自己的崗位,但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請了,在這里首先表示歉意。
特崗教師是一個光榮的職業(yè),不管在什么時候我都是這么覺得的,自我進入這個崗位以來,也有幸得到學校領導的重視和栽培,對于剛走出學校的我給予了很大的幫助,盡管我在精神上一直都支持這個職業(yè),但是在現(xiàn)實的打擊下,我還是不得不提出辭職的請求,F(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下:
第一,我還年輕,想趁著這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心,只要自己敢于闖,總有屬于自己的一點成就;不管是成功還是失敗,最終才不會后悔。如果我只是在這個小村里當一名人民教師,也許我可以改變很多小孩的命運,但是卻不能改變我自己的命運,我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安于現(xiàn)狀,總是對外面更廣大的世界充滿好奇,只有出去見過更多的市面,這一生才不會后悔。
第二,村里信息流通太慢,自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉(xiāng)村里教書,對外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解,盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡,但是還是只能夠停留在紙面上,對這個社會上很多的實際情況并不了解,這樣的知識傳遞給學生,也沒有足夠的說服力。另外,我還是希望可以在這個發(fā)展的社會上檢驗一下自己的生存能力。
第三,最重要的一個原因就是來自生活的壓力,盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多,對教師也愈加的尊重,但是這些還遠遠不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價和房價,特別是對我們這些特崗教師,生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的,為了自己將來有一個更有挑戰(zhàn)性的工作,為了將來的生活可以過得更好,也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育,我不得不對這個職業(yè)做出重新的選擇。
作為一個年輕人,確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代,為祖國的教育事業(yè)做一些貢獻,但是我覺得,首先要以自己的生存和發(fā)展有一個更加良好的狀態(tài)為前提,不管我今后做什么工作,都不會忘記是教育帶給我的一切,對教育事業(yè)的關心也一定不會因此就中斷。也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件,最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。希望領導們可以批準我的申請。
此致
敬禮!
申請人:YJBYS
20**年**月**日
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