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關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文（精選5篇）
我們眼下的社會，申請書使用的次數(shù)愈發(fā)增長，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。大家知道申請書的格式嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是化工系化學工程與工藝專業(yè)一名大四的學生。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼在靜謐安然的校園里又度過了一個春夏秋冬，我也即將成為一名畢業(yè)生。在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，在時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到德智體美全面發(fā)展。欣聞學校正在開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”評定工作，經(jīng)過自我綜合評估，本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件，特向領(lǐng)導(dǎo)老師遞交這份申請書�，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，供各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考：
入校四年以來，不論是專業(yè)知識的儲備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關(guān)系的維持方面，我都顯得日趨成熟，綜合素質(zhì)有了很大的提高。
學習上，我認真刻苦，明確學習目標，每學期學習成績都排在專業(yè)前列，還利用課余時間大量閱讀課外書籍，提高自己的人文修養(yǎng)，積極參與各種競賽，提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試，參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績。在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生制藥工程設(shè)計大賽中獲得“優(yōu)勝獎”榮譽，在專業(yè)競賽“恒逸-三井化學杯”全國大學生化工設(shè)計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區(qū)一等獎”的好成績。
在工作中，作為班級的學習委員，我一直堅守崗位，做好自己的本職工作，及時收發(fā)作業(yè)，收集整理學習資料，逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導(dǎo)工作。此外，大學期間，我也曾在多個院級學生社團組織中鍛煉成長并都擔任過重要職務(wù)，曾擔任院教務(wù)處信息調(diào)研組學生助理、院青年志愿者協(xié)會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構(gòu)中的鍛煉，使我的'綜合能力得到了明顯提高。臨近畢業(yè)，我已經(jīng)順利找到滿意的工作，終于可以將大學所學知識應(yīng)用到實際工作中去。
生活上，我勤儉節(jié)約。大學期間，為了緩解家庭經(jīng)濟負擔，每逢課余時間及寒暑假，我都會不影響學習的前提下四處尋找兼職機會。四年里，我做過服務(wù)員、工廠普工、促銷員、派單員、地產(chǎn)電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經(jīng)歷，不僅磨練了意志力還增強了綜合能力，也讓我更加懂得生活的艱辛，思想上比別人成熟許多。
大學一路走來，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我之所以有這么大的進步，離不開老師們在專業(yè)方面的諄諄教誨以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我由衷地表示感謝！以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！
特此
敬禮！
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是現(xiàn)代科技學院制藥工程專業(yè)20xx屆的畢業(yè)生，我叫xxx，女，漢族，中共黨員。非常感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！時間過得飛快，在農(nóng)大的四年很快就要過去了，在這寶貴的四年里，我從一個稚氣未脫的小丫頭成長為了一個名自信堅強、踏實認真、積極向上的大學生，對國家有用的共產(chǎn)黨員。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)，同學、老師們對我的幫助。
在大學期間，我不能說我事事都做到了最好，但是我無愧于自己，無愧于我大學的四年時光。在20xx年入學之前我已經(jīng)成為了一名光榮的預(yù)備黨員，進入大學之后，又順利的通過了學校組織的黨課培訓，并與2012年按時轉(zhuǎn)為正式黨員。
在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時刻刻用更高的標準要求自己，認真處理學習與工作的關(guān)系，做到全面發(fā)展。本人認真審核了一下自己大學四年來的表現(xiàn)，認為在各方面均符合優(yōu)秀畢業(yè)生的評選條件，現(xiàn)在本人將基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審：
一、思想情況
在思想上，我可以肯定的說提高了很多，在大學的這幾年，慢慢的為自己樹立了正確的人身觀價值觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。馬上畢業(yè)的我們大部分都已經(jīng)參加了工作，我認為一個新時代的大學生不應(yīng)該再有懷才不遇的.想法，社會很大，機會很多，關(guān)鍵就看自己是不是知道珍惜，是不是認真對待，很多人都在抱怨自己的工作如何如何不好，環(huán)境多差，工資多低，上司如何嚴厲，卻不從自身想問題，其實無非就是我們眼高手低，太過于自信導(dǎo)致了自負。社會在發(fā)展，但是發(fā)展著的社會需要的是踏實務(wù)實的四有青年，而不是空有抱負，卻不付諸行動的人。我認為只要你踏實認真，肯學習，肯吃苦，一切都不是問題，最后取得的成果與我們的思想觀念有很大的關(guān)系。認清自己，正確定位自己，是我們現(xiàn)在最該做的事。
二、工作情況
在校期間，我一直擔任班級的學習委員，大家都說學習委員是吃力不討好的工作，但是我不這么認為，傳達作業(yè)要求，督促同學們按時完成作業(yè)，完成工作計劃，其實也是在督促自己完成，讓我更加懂得了承擔，懂得了負責，我很自豪我能一直擔任學習委員，這也說明了同學們對我的信任。在大一的時候加入了校自律委員會和�？茀f(xié)，擴大了人際交流圈，認識了很多的朋友，見面時的一個招呼就會讓我心情變的很愉快，感覺生活很充實，很陽光。
現(xiàn)在的我在一家醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)實習，剛開始對周圍的環(huán)境很不滿意，但是跟副總的一次談話讓我明白，現(xiàn)在的我沒有資格要求我工作的環(huán)境，我現(xiàn)在應(yīng)該做的是去適應(yīng)這個環(huán)境。工作了兩個月的時間，從庫房到行政辦，現(xiàn)在的我對工
作很滿意，從開始的什么也不知道到現(xiàn)在的被領(lǐng)導(dǎo)重視，我認為這和工作態(tài)度、心態(tài)有很大的關(guān)系。我相信我的以后會更好。
三、學習情況
從大一到現(xiàn)在我逃過課，上課玩過手機睡過覺，玩過通宵，但是我還是一直堅信大學里還是學習最重要，所謂的“六十分萬歲”，“不掛科的大學不叫大學”等，這些理論，無非就是為自己不想學習，不求上進找借口。玩樂不怕，但是不能把學業(yè)置之不理。
多次獲得“三好學生”稱號，“優(yōu)秀共青團員”稱號，還有校內(nèi)獎學金，國家勵志獎學金，這些榮譽其實都是虛的，學到的東西才是實實在在的。對于普通的沒有家庭背景的大學生學習決定著以后的工作生活，企業(yè)用人看簡歷，看人品，看能力。人的一生是一個不斷學習的過程，我們要珍惜每一個學習的機會,不斷進步，不斷的充實自己。
過去的都是過去，生活不是要抱怨過去，而是要放眼未來，每一段路都是一種感悟，好好努力，珍惜當下，才是最重要的。在以后的工作生活中我會時刻記著自己想要的是什么，自己堅持的是什么，不斷進步。
我現(xiàn)在的觀念跟在大學期間受到的教育有很大的關(guān)系，感謝我的母校給了我學習的機會，感謝老師同學們在生活學習中給我的幫助，我寫優(yōu)秀畢業(yè)生申請書，一方面是想把我的思想動態(tài)傳達給學校，一方面是為了更好的激勵自己前進，以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評、審閱！
此致
敬禮！
申請人：xxx
關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
當我得知自己有機會取得蘭州大學20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生推薦資格時，我深感榮幸和喜悅。在即將畢業(yè)之際，倘若能獲此殊榮，這將會為我四年的大學生活劃上一個圓滿的句號。下面我將把我過去近四年的大學生活情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。
20xx年我以滿意的成績考入了蘭州大學法學院，這應(yīng)該是我一生中最值得驕傲與慶幸的事情之一。我很珍惜這個機會，珍惜這個能讓我接受高等教育、享受與大師交流的平臺。所以我始終保留著勤奮刻苦的習慣，把學習放在我生活的第一位。
在校期間，分別獲得蘭州大學一等獎學金兩次、二等獎學金一次以及“正天合”獎學金、國家獎學金。這些或許可以看作是對我的努力學習的認可，但是我的每天的奮斗并不是源于對獎學金的期待而是對知識的渴求，尤其對法學專業(yè)的熱衷和對各種社會問題的`思考。這些年來養(yǎng)成酷愛讀書的習慣，不僅僅學習專業(yè)課還閱讀有關(guān)政治、經(jīng)濟、哲學、歷史等各種社會科學的書籍，從中學到和思考到了非常可貴的東西。我一直嘗試著把自己思考成熟的問題表達出來，曾經(jīng)在我校共青團蘭州大學委員會主辦的《蘭大青年》和我校法學院團委主辦的《法經(jīng)》上先后發(fā)表過題為《中國教育，何去何從》、《明天的明天，我們將何去何從》等文章分別針對是否取消法學專業(yè)和中國目前的教育體制模式進行了分析，并在《環(huán)境與資源保護法論叢》上發(fā)表專業(yè)學術(shù)論文——《論我國海洋資源與海洋權(quán)益的保護》具體闡述了我國海洋資源利用與海洋權(quán)益保護中存在的不足、與日本、韓國、俄羅斯在有關(guān)海洋資源爭議處理中存在的問題以及對此提出的建議。這些文章在現(xiàn)在看來似乎是不算很成功并且存在著一些缺陷，我的朋友對此在鼓勵與贊賞的同時也提出了寶貴的意見。
我想所有這些一方面是我的成果，另一方面又是我前進中的動力和吸取的經(jīng)驗。總之，這種一直以來讓別人無法理解的努力讓我的對法學的濃厚興趣與日俱增，這個在當前就業(yè)形勢不樂觀但是很有前途的專業(yè)在今后的發(fā)展中勢必要與政治、經(jīng)濟、哲學等社會科學融會貫通，還要借鑒物理、化學、生物等自然科學的思維方式，前者有利于為法理學的發(fā)展注入新的血液，后者則有助于法醫(yī)學、犯罪心理學等法學邊緣學科的完善�；蛟S在不久的將來，我能夠致力于法學研究和教育工作，能在這方面有所建樹。
入學后的第一天，院領(lǐng)導(dǎo)就告誡我們新生在大學期間要注重自身的全面發(fā)展，理論與實踐要結(jié)合起來，不要再次陷入那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的局面。這種要求對我這個原來只知讀書的學生來說有很大的挑戰(zhàn)性，但是自己知道必須要改變。20xx年9月，我就參加了法學院舉辦的《紀念建國55周年暨鄧小平誕辰100周年知識競賽》，并榮獲一等獎，當然只是一種小小的榮譽而已，但是卻給予了我很大的信心。接下來我又加入了蘭州大學法學社宣傳部，參加了如與榆中縣高中學生交流、法制宣傳等活動來提高自己的表達和交流能力。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！
此致
敬禮！
法學院20xx級學生：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
這是我的申請書，也是我大學四年的總結(jié)書。
第一次走上講臺，是在大學開學競選班干的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支持。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的并不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我。”
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級里我早早地認識了每一位同學，并建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現(xiàn)在碰面并不多了，但都依然在我心里，那份永恒的感情。
我不知道“優(yōu)秀畢業(yè)生”的“優(yōu)秀”是指什么，四年來，我是以自己擬的優(yōu)秀大學生的.定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心里，我就是一名優(yōu)秀畢業(yè)生！
記得之前填過一張大學規(guī)劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對于自己填的順序并不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子里并且實施著。大學快要結(jié)束了，做過的也就不叫“規(guī)劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎(chǔ)，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛煉自己，學好專業(yè)課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優(yōu)那會兒，終于鼓起勇氣走上臺，卻并沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最后驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環(huán)境和勇氣的重要。如今我已經(jīng)可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有克制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業(yè)為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；最后工作，工作是我如今的重心。經(jīng)歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現(xiàn)，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那么第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創(chuàng)業(yè)大賽�？傉f自己是注重過程的人，不管結(jié)果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優(yōu)不優(yōu)秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領(lǐng)導(dǎo)說了算，你的客戶說了算。有點不舍，體驗過工作之后才會懂得校園生活的幸福。記得輔導(dǎo)員講過，在畢業(yè)前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談?wù)劇拔业拇髮W”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優(yōu)秀。
這就是我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書，請認真考慮我。
特此
敬禮！
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
關(guān)于優(yōu)秀畢業(yè)生申請書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！
我是xxxx學院xx學院06級xx班的學生，我叫xx，198x年x月出生于xx省xx市，男，漢族，團員，曾擔任xx學院學生會主席，班長等職務(wù)。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉(zhuǎn)眼間大學生活即將結(jié)束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務(wù)積極配合，認真落實；同時我注意團結(jié)同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經(jīng)過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領(lǐng)導(dǎo)能予以考慮！
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務(wù)。為此，我先后被評為院級優(yōu)秀學生干部和校級優(yōu)秀學生干部。
暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動（招生活動）在校內(nèi)外樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂于助人。作為新時代的大學生，他德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展。
二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格
入學不久，我便參加了學院的學生會，并擔任外聯(lián)部長一職，在擔任外聯(lián)部長期間，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領(lǐng)下xx學院學生會成為一支領(lǐng)導(dǎo)任何的優(yōu)秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結(jié)卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
無論在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結(jié)同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎(chǔ)；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關(guān)系融洽，所在寢室多次被評為“院優(yōu)秀寢室”。
三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎(chǔ)課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎(chǔ)；另一方面，關(guān)注本專業(yè)在社會中的走向和好的設(shè)計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。
憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中，兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優(yōu)秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部，經(jīng)常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當?shù)靥幚砹藢W習和“工作”的關(guān)系。經(jīng)常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習（如：做課程設(shè)計）。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、豐富的實踐經(jīng)驗堅定其關(guān)注百姓民生的信念
我認為新時代的大學生不應(yīng)該把自己僅僅限制在大學校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。
xx年暑假期間，我到xx參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。20xx年暑假期間，參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區(qū)，并更創(chuàng)佳績。20xx年一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。
五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力
1、獲得xx～xx年度國家勵志獎學金
2、獲得xx～20xx年度國家勵志獎學金
3、獲校xx～xx年度院級優(yōu)秀學生干部稱號
4、獲校xx～20xx年度校級優(yōu)秀學生干部稱號
5、獲得xx～20xx年度xx市優(yōu)秀班級體稱號
6、獲得xx~20xx年度xx市五四紅旗團支部稱號
7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調(diào)度工作。
8、院里的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“歡送畢業(yè)生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。
大學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復(fù)雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的.那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關(guān)心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是xx學院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報�！彼晕疫x擇留下為xx繼續(xù)貢獻自己的力量。
六、后記
“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應(yīng)該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚成績，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。
申請人：xx
20xx年3月
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