【實用】個人申請書四篇
在法律不斷完善的社會中,申請書與我們不再陌生,我們可以將自己的愿望和請求寫進(jìn)申請書里。你還在為寫申請書而苦惱嗎?下面是小編幫大家整理的個人申請書4篇,歡迎閱讀與收藏。
個人申請書 篇1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!
本人,于20xx年9月份參加工作,并受聘于公共衛(wèi)生科擔(dān)任公共衛(wèi)生專干崗位。三年來,本人熱愛衛(wèi)生事業(yè),努力完成各項工作任務(wù),工作中服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行自己的職責(zé),圓滿完成本職工作,積極響應(yīng)院領(lǐng)導(dǎo)的號召,參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。三年的考核結(jié)果分別為xx年為合格、xx年為合格、xx年為合格.
經(jīng)過三年的磨練,不管是思想上,還是工作能力上,都有了很大的進(jìn)步,但是依然存在一些問題,深入系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠,思想上還不夠解放,重工作,輕思想政治工作,工作不夠深入、細(xì)致,工作任務(wù)繁重時有急躁情緒。
回顧三年來的工作,我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步,這些進(jìn)步是醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我極大的支持和幫助的結(jié)果。在此,我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,也真誠地希望能在這個團(tuán)隊中努力工作,并希望在以后的工作中,院領(lǐng)導(dǎo)、同事們能對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。
此致
敬禮
申請人:xx
時 間:xx
個人申請書 篇2
尊敬的市(縣)供電局領(lǐng)導(dǎo):
我是xxx社區(qū)居委會居民,現(xiàn)在一家x人。因我家在xxx
路建房居住。因為沒有電,生活上不方便。用別人家的電,電表、線路負(fù)荷重,容易發(fā)生事故,很不安全。為方便生活
和用電安全,我們特意向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,申請安裝電表,接電入戶(接220V照明電,功率為5000W)。安裝地址:xxx
鎮(zhèn)xxx路xxx號。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人:xxx
年 月 日
個人申請書 篇3
xxx單位人事科:
因xxx原因,把本人檔案轉(zhuǎn)移到xxx單位,懇請予以批準(zhǔn)并辦理為盼!
郵寄地址:
郵編:
申請人:
年月日
個人申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是徐艷琴,擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在工作中取得了一點成績。
利用課余時間學(xué)習(xí),充實自身,積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充實自身并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,學(xué)以致用。認(rèn)真撰寫論文,并積極參與論文評選。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》,達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》,示范課《少年王冕》均受到好評,達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo)。所上的`心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選;組織學(xué)生編寫的作文集,鍛煉了學(xué)生的寫作能力,效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定,班風(fēng)正派,多次榮獲紅旗,受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運(yùn)動會中,榮獲團(tuán)體總分第一名,冬季長跑比賽中獲第二名;在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,我們班的詩朗誦獲年級第一名;創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化,“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩,五詞”等板塊的設(shè)計,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭,鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,增強(qiáng)了班級的凝聚力,學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶,感染,綜合素質(zhì)得以提升。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號。我認(rèn)為,貴在參與,不管評上與否,我將一如既往地面對我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。
申請人:
時間:
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