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代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

時(shí)間:2022-04-02 09:10:42 轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 我要投稿

代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文(通用7篇)

  隨著社會(huì)在進(jìn)步,申請(qǐng)書出現(xiàn)的次數(shù)越來(lái)越多,申請(qǐng)書可以使我們的愿望得到合理表達(dá)。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文,歡迎閱讀與收藏。

代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文(通用7篇)

  代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 篇1

  本人自進(jìn)入入職班以來(lái),擔(dān)任副班長(zhǎng)一職已有一個(gè)月了,雖然任職時(shí)間不長(zhǎng),但是在老師的傾力幫助和班級(jí)成員的積極配合下,目前已熟悉擔(dān)任職位所負(fù)責(zé)的具體工作。為更好服務(wù)集體、分擔(dān)老師工作,特提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

  本人工作認(rèn)真且具有較強(qiáng)的責(zé)任心,極富工作熱情;性格開朗,樂(lè)于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成老師交付的工作,和班級(jí)成員之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,目前正在和班級(jí)成員籌備新生晚會(huì),力圖給老師及公司領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)耳目一新的晚會(huì)。

  在這一個(gè)月中,我在老師和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進(jìn)步,并且自己對(duì)本班級(jí)也有了新的理解:

  1、班級(jí)現(xiàn)狀。人員年齡差距較大,素質(zhì)參差不齊,有在職職工、社會(huì)招工人員及大學(xué)畢業(yè)生等,這樣的情況決定了班級(jí)的特殊性,要認(rèn)真分析班級(jí)每個(gè)成員的性格特點(diǎn),針對(duì)不同的任務(wù),根據(jù)人員年齡及能力的不同進(jìn)行合理搭配。

  2、對(duì)班級(jí)管理建議。班級(jí)全員參與管理,建議實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,輪流記錄每日情況,讓每個(gè)人都參與到班級(jí)管理中來(lái),由此提高集體責(zé)任感及榮譽(yù)感。自從進(jìn)入到這個(gè)集體,我無(wú)論在思想境界或工作能力上都得到了一定的提升,在今后的工作中,我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心其他班級(jí)成員學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

  以上是本人的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),望老師批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:

日期:

  代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 篇2

尊敬的老師:

  我是汽車與交通學(xué)院交通工程xx班的班長(zhǎng)高謀,欣聞學(xué)校正在評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)員”和“優(yōu)秀班干部”,在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況,覺得有必要也有能力參與這次評(píng)選,所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào),希望學(xué)校能給我一個(gè)展示自我和肯定自我的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在將我的個(gè)人材料向組織匯報(bào)一下,作為各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

  進(jìn)入大學(xué)一年以來(lái),我作為交通xx班班長(zhǎng),積極配合班主任劉老師和導(dǎo)員丁老師的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和支持下,在自身的努力下,我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高,取得了我認(rèn)為比較好的成績(jī)。我用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級(jí)活動(dòng)上來(lái),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);提高同們的學(xué)習(xí)積極性、以及對(duì)自身的嚴(yán)格要求為重任。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱衷工作,全心全意為班級(jí)服務(wù)。

 。ㄒ唬┌嚅L(zhǎng)工作

  身為班長(zhǎng),一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭羊,我和老師溝通密切,與其他班委配合默契,在我們的共同努力下,在過(guò)去的一年里,全班31個(gè)人均無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象,班級(jí)朝著積極健康的方向發(fā)展。我們響應(yīng)學(xué)院號(hào)召積極參加各種活動(dòng)和比賽,班級(jí)連續(xù)兩個(gè)學(xué)期獲得精神文明班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),獲得班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)及個(gè)人獎(jiǎng)履數(shù),其中在筷子橋大賽中,我們包攬團(tuán)體獎(jiǎng)前三名,我定時(shí)召開班干部會(huì)議和主題班會(huì),目前班級(jí)與其他班相比在獲獎(jiǎng)情況和班級(jí)凝集力方面有明顯優(yōu)勢(shì),雖然在成績(jī)方面我們班沒(méi)有太大的優(yōu)勢(shì),但在我們?nèi)嗤瑢W(xué)和班主任老師的努力下,我相信交通xx班會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。我成功的組織同學(xué)舉辦各種活動(dòng),元旦晚會(huì),讀書交流活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)安全講座,手機(jī)使用答辯會(huì),專業(yè)和班級(jí)籃球比賽,以及各類主題班會(huì),通過(guò)組織這些活動(dòng)既豐富了同學(xué)們課余生活,增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解和友誼,也提高了班級(jí)的凝聚力。同時(shí)更為同學(xué)們相互溝通相互了解提供了一個(gè)平臺(tái),讓同學(xué)們明白:與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。

 。ǘ﹤(gè)人能力

  我個(gè)人參加過(guò)多次比賽,獲得網(wǎng)絡(luò)征文1等獎(jiǎng),筷子橋沉重大賽2等獎(jiǎng),宿舍裝飾大賽2等獎(jiǎng),寢室征文2等獎(jiǎng),我愛我車攝影大賽2等獎(jiǎng),大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐3等獎(jiǎng),明信片設(shè)計(jì)大賽3等獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng),在過(guò)去的一年里雖然成績(jī)我沒(méi)有做到佼佼者,留有一絲遺憾,但我有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,負(fù)責(zé)任的行事作風(fēng),我還是很充實(shí)的過(guò)完了大一的生活,在以后的大學(xué)生活我會(huì)一如既往的認(rèn)真下去,同各位老師及班里同學(xué)把班級(jí)的建設(shè)的更好,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生干部。

  (三)學(xué)習(xí)方面

  積極組織班里同學(xué)上自習(xí),嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步,并取得了較好的成績(jī),同時(shí)也使班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到提高和改善。能夠認(rèn)真配合老師的教學(xué)工作,課上認(rèn)真聽講,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,并用自己較高的熱情與責(zé)任心感染周圍的同學(xué),發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦,好學(xué)好問(wèn)的精神,與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),相互鼓勵(lì)指導(dǎo),在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期中,在班級(jí)的綜合排名和考試排名中靠前,并且各項(xiàng)成績(jī)均衡,身為一名學(xué)生干部,班級(jí)的領(lǐng)頭羊,我會(huì)做好老師與學(xué)生之間溝通的“橋梁”。

 。ㄋ模┥罘矫

  生活簡(jiǎn)樸,獨(dú)立自主,性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。身為班長(zhǎng),班級(jí)里和同學(xué)相處的十分融洽,平時(shí)很善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué)。我能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。

  班長(zhǎng)的工作很難,它是銜接了上級(jí)和班級(jí)的橋梁,我努力學(xué)習(xí),向?qū)T請(qǐng)教如何做一個(gè)好班長(zhǎng)。我認(rèn)為作為一名班干部,必須要注重自己的言行,處處發(fā)揮表率作用,這樣才能贏得同學(xué)們的支持和認(rèn)可。

  同時(shí),這也是做好班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)工作的根本保證。為此,我十分注重加強(qiáng)自身的修養(yǎng),參加了許多社團(tuán)及培訓(xùn)班。在班級(jí)工作中,嚴(yán)于律己,通過(guò)一年的班長(zhǎng)工作,我的能力得到了體現(xiàn)和大幅度地提高,現(xiàn)將申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部,我要特別感謝學(xué)院書記和輔導(dǎo)員的大力培養(yǎng),老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。

  在今后的大學(xué)生活中,還有更大的挑戰(zhàn)和任務(wù)等待我去完成,所以我還要更加嚴(yán)格要求我自己,以求有更好的表現(xiàn),用成績(jī)見證青春的無(wú)悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學(xué)業(yè),更好的鍛煉自己,也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評(píng)監(jiān)督。

  以上便是我入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)生活方面的表現(xiàn),我想我已經(jīng)盡力做好每一件事情了,真誠(chéng)希望組織能考察我,給我提出寶貴意見,讓我在將來(lái)的工作當(dāng)中能有更大的進(jìn)步。特此申請(qǐng)“優(yōu)秀班干部”,望批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人:

日期:

  代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我xx級(jí)xx專業(yè)班的學(xué)生,曾擔(dān)任x班的學(xué)習(xí)委員。欣聞學(xué)校正在評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”,在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況,覺得有必要也有能力參與這次評(píng)選,所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”,希望學(xué)校能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。下面將我的基本情況陳述如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

  我們班是由49個(gè)兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。自我學(xué)習(xí)委員一職以來(lái),結(jié)合班級(jí)具體情況,積極進(jìn)取,嚴(yán)于律己,認(rèn)真處理班級(jí)事務(wù),各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過(guò)一年的工作鍛煉,不僅在學(xué)習(xí)工作方面取得了優(yōu)異的成績(jī),而且也得道了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。同時(shí)也在無(wú)形中強(qiáng)化了我的思想意識(shí)和政治理念,讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

  一、思想方面、

  作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,思想是行動(dòng)的指南,只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀。平日認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的目的就是時(shí)刻堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。深刻領(lǐng)會(huì)黨的精神,從而不斷提高自身政治修養(yǎng),在20xx年5月成為了一名預(yù)備黨員。

  二、工作方面

  我一直認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定成敗”和“只要用心去工作,就一定能做好”作為學(xué)習(xí)委員,做事更要認(rèn)真細(xì)心,扮演好老師和學(xué)生之間的紐帶作用。下達(dá)老師的要求,上傳學(xué)生的意見。并且和其他班委密切合作組織完成其他各項(xiàng)工作。一年里我們班組織了很多有意義的活動(dòng),增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力,也增強(qiáng)了我們班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的寫作與溝通能力……豐富了我們的課余文化生活,使我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、和諧、更具有親情,更加溫暖……

  能取得這樣的成績(jī),需要感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們對(duì)我工作的肯定和支持。我說(shuō)過(guò),既然我做,就一定做好,至少我全力以赴去做,因?yàn)槲疑钚拧懈冻鼍蜁?huì)有回報(bào)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,只待我們一步步地跨越!

  三、學(xué)習(xí)方面

  作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的重中之重,工作的情況下,我不耽誤自己的學(xué)習(xí),上課專心聽講,積極思考,回答老師的問(wèn)題。認(rèn)真完成老師的任務(wù)。不斷總結(jié)新的學(xué)習(xí)方法并且推廣到其他同學(xué)、相互交流,共同進(jìn)步。其次,我還不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,閱讀各個(gè)方面的書籍并參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的能力,以思嬰現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的需要。我明白,過(guò)去所做的事只能當(dāng)作歷史。以前取得的成績(jī)也只能當(dāng)作回憶,但接下來(lái)我說(shuō)做的會(huì)更加艱巨。在即將走上社會(huì)的道路上,會(huì)努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能,提高自身的綜合素質(zhì),只有這樣我才能適應(yīng)這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),才能成為一名合格的大學(xué)生

  四、生活方面

  在生活中,我認(rèn)真幫助同學(xué)們解決困難,得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù)。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣,使得我在人際交往和團(tuán)體寫作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn),形成了較好的組織管理理念與溝通能力。

  在校園文化活動(dòng)中,我一直堅(jiān)持“重在參與”,經(jīng)常參加。雖然沒(méi)有取得什么成績(jī),但的確增長(zhǎng)了不少知識(shí),擴(kuò)大了交際圈。其次,利用假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我想,只有把知識(shí)用于實(shí)踐,才能發(fā)揮它的作用。這樣,更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。這些不斷地實(shí)踐,使我從幻想到實(shí)干,從生澀到悠閑,從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂(lè)趣。

  以上就是我在大學(xué)三年中的表現(xiàn)以及取得的成績(jī),我堅(jiān)信在老師和我們班委以及同學(xué)的共同努力下,我們班級(jí)會(huì)更加優(yōu)秀。同時(shí),我會(huì)繼續(xù)努力,嚴(yán)于律己,讓自己接受新的挑戰(zhàn)。不斷創(chuàng)新工作方法,為我們班級(jí)奉獻(xiàn)一份微薄之力。

申請(qǐng)人:

日期:

  代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

  雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!

  我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!

  同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的'同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

  同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!

申請(qǐng)人:

日期:

  代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 篇5

尊敬的老師:

  大家好!我叫朱依婷。在老師眼里我是一個(gè)遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽講,每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè),做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝宋老師和唐老師對(duì)我的信任和培養(yǎng),能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

  班長(zhǎng)是我向往已久的職務(wù),如果我被選上了班長(zhǎng),我一定做好同學(xué)們的榜樣,我會(huì)以身作則,嚴(yán)格要求自己,為老師分憂,為同學(xué)們解難,我會(huì)以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們請(qǐng)相信我,把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我相信在我們共同的努力下,刻苦學(xué)習(xí),我們?nèi)昙?jí)100班在新的學(xué)期里會(huì)名列前茅,更上一層樓!假如我落選了,沒(méi)關(guān)系,重在參與。這說(shuō)明我還有很多不足之處,我決不灰心喪氣,我會(huì)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)努力!

  謝謝大家!

申請(qǐng)人:

日期:

  代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 篇6

親愛的老師:

  你們好!

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,班上一年一度的班干部選舉中隊(duì)又開始了。今天能夠站在這里,我既高興又自豪,我競(jìng)選的是班長(zhǎng)。

  我,是一個(gè)膽怯的小女孩,上課時(shí),老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí),我都把頭埋得低低的,生怕點(diǎn)我,如果點(diǎn)到我,我的聲音就像蚊子一樣小,招來(lái)周圍同學(xué)的嘲笑,老師只好無(wú)耐的讓我坐下。我想通過(guò)這次競(jìng)選,加強(qiáng)鍛煉,讓我變成一個(gè)活潑開朗的一個(gè)小女孩。

  這次競(jìng)選,我會(huì)在這許下諾言,永不改變:“我會(huì)做好這份工作。”

  為什么我要擔(dān)任這份工作呢?因?yàn)楦改笍男【徒涛乙獙W(xué)會(huì)自理生活,現(xiàn)在,我一定有少許經(jīng)驗(yàn),能夠管理好班級(jí),管理好班級(jí)衛(wèi)生,讓流動(dòng)紅旗在我們班安家,讓我們成為學(xué)校最好的班級(jí),讓全校師生都夸獎(jiǎng)我們班。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),一定會(huì)成為老師的好助手,幫辦公室掃地,為疲憊的老師端去一杯茶……在同學(xué)不會(huì)做題時(shí),我會(huì)耐心地給她講解,當(dāng)同學(xué)不聽話時(shí),我自然不會(huì)手下留情。凡是做什么事,我都不會(huì)包庇她人,更不會(huì)仗著自己是班長(zhǎng),而來(lái)威脅別人?傊視(huì)成為一個(gè)尊老愛幼,深受老師喜愛的乖孩子。

  請(qǐng)大家相信我,投出你神圣的一票吧!我會(huì)成為大家的忠實(shí)仆人的!

申請(qǐng)人:

日期:

  代理班長(zhǎng)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書 篇7

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)

  承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)信任,我于是20XXxx日試當(dāng)電工班長(zhǎng)一職一個(gè)月了,通過(guò)近一個(gè)月工作以來(lái),我服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)合作,嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律和操作規(guī)程,在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的配合下,我認(rèn)真地發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng),組織協(xié)調(diào)好電工班的各項(xiàng)工作,把自己所學(xué)的電工知識(shí)跟實(shí)踐密切地聯(lián)系起來(lái)。

  在一個(gè)以來(lái),我勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,使自己能較好地掌握了電工的實(shí)際操作規(guī)程和方式方法。在工作中遇到的懂或不清楚的問(wèn)題,一方面我虛心地向各位老前輩請(qǐng)教,另一方面我又帶著這些問(wèn)題向書本找答案,進(jìn)一步提高自己的專業(yè)理論水平。

  通過(guò)一個(gè)月以來(lái)電工班長(zhǎng)崗位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我已經(jīng)掌握了一個(gè)即將作為電工班長(zhǎng)的我所需具備的專業(yè)知識(shí)和解決處理相關(guān)問(wèn)題的能力。

  現(xiàn)在我已經(jīng)具備能夠獨(dú)立處理協(xié)調(diào)電工班的各項(xiàng)工作的能力,我很自信我能夠勝任我現(xiàn)有的崗位。所以,我特向公司提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),望能給予批準(zhǔn),為盼!

  特此申請(qǐng)!

申請(qǐng)人:

日期:

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