代理班長轉正申請書范文（通用7篇）
隨著社會在進步，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的代理班長轉正申請書范文，歡迎閱讀與收藏。
代理班長轉正申請書 篇1
本人自進入入職班以來，擔任副班長一職已有一個月了，雖然任職時間不長，但是在老師的傾力幫助和班級成員的積極配合下，目前已熟悉擔任職位所負責的具體工作。為更好服務集體、分擔老師工作，特提出轉正申請。
本人工作認真且具有較強的責任心，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成老師交付的工作，和班級成員之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，目前正在和班級成員籌備新生晚會，力圖給老師及公司領導帶來耳目一新的晚會。
在這一個月中，我在老師和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，并且自己對本班級也有了新的理解：
1、班級現(xiàn)狀。人員年齡差距較大，素質參差不齊，有在職職工、社會招工人員及大學畢業(yè)生等，這樣的情況決定了班級的特殊性，要認真分析班級每個成員的性格特點，針對不同的任務，根據(jù)人員年齡及能力的不同進行合理搭配。
2、對班級管理建議。班級全員參與管理，建議實行值日班長制度，輪流記錄每日情況，讓每個人都參與到班級管理中來，由此提高集體責任感及榮譽感。自從進入到這個集體，我無論在思想境界或工作能力上都得到了一定的提升，在今后的工作中，我會進一步嚴格要求自己，虛心其他班級成員學習，爭取在各方面取得更大的進步。
以上是本人的轉正申請，望老師批準！
申請人：
日期：
代理班長轉正申請書 篇2
尊敬的老師：
我是汽車與交通學院交通工程xx班的班長高謀，欣聞學校正在評選“優(yōu)秀團員”和“優(yōu)秀班干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號，希望學校能給我一個展示自我和肯定自我的機會�，F(xiàn)在將我的個人材料向組織匯報一下，作為各個領導的評審參考。
進入大學一年以來，我作為交通xx班班長，積極配合班主任劉老師和導員丁老師的工作，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，努力為班級爭取榮譽；提高同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。團結同學，熱衷工作，全心全意為班級服務。
�。ㄒ唬┌嚅L工作
身為班長，一個班級的領頭羊，我和老師溝通密切，與其他班委配合默契，在我們的共同努力下，在過去的一年里，全班31個人均無違紀現(xiàn)象，班級朝著積極健康的方向發(fā)展。我們響應學院號召積極參加各種活動和比賽，班級連續(xù)兩個學期獲得精神文明班級榮譽稱號，獲得班級團體獎及個人獎履數(shù)，其中在筷子橋大賽中，我們包攬團體獎前三名，我定時召開班干部會議和主題班會，目前班級與其他班相比在獲獎情況和班級凝集力方面有明顯優(yōu)勢，雖然在成績方面我們班沒有太大的優(yōu)勢，但在我們?nèi)嗤瑢W和班主任老師的努力下，我相信交通xx班會越來越強。我成功的組織同學舉辦各種活動，元旦晚會，讀書交流活動，網(wǎng)絡安全講座，手機使用答辯會，專業(yè)和班級籃球比賽，以及各類主題班會，通過組織這些活動既豐富了同學們課余生活，增強了同學之間的了解和友誼，也提高了班級的凝聚力。同時更為同學們相互溝通相互了解提供了一個平臺，讓同學們明白：與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。
�。ǘ﹤�人能力
我個人參加過多次比賽，獲得網(wǎng)絡征文1等獎，筷子橋沉重大賽2等獎，宿舍裝飾大賽2等獎，寢室征文2等獎，我愛我車攝影大賽2等獎，大學生社會實踐3等獎，明信片設計大賽3等獎等諸多獎項，在過去的一年里雖然成績我沒有做到佼佼者，留有一絲遺憾，但我有端正的學習態(tài)度，負責任的行事作風，我還是很充實的過完了大一的生活，在以后的大學生活我會一如既往的認真下去，同各位老師及班里同學把班級的建設的更好，努力學習爭取做一個全面發(fā)展優(yōu)秀學生干部。
（三）學習方面
積極組織班里同學上自習，嚴格要求自己，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提高和改善。能夠認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，并用自己較高的熱情與責任心感染周圍的同學，發(fā)揚勤奮刻苦，好學好問的精神，與同學們交流經(jīng)驗，相互鼓勵指導，在過去的兩個學期中，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，身為一名學生干部，班級的領頭羊，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。
（四）生活方面
生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。身為班長，班級里和同學相處的十分融洽，平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。我能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
班長的工作很難，它是銜接了上級和班級的橋梁，我努力學習，向導員請教如何做一個好班長。我認為作為一名班干部，必須要注重自己的言行，處處發(fā)揮表率作用，這樣才能贏得同學們的支持和認可。
同時，這也是做好班級內(nèi)各項工作的根本保證。為此，我十分注重加強自身的修養(yǎng)，參加了許多社團及培訓班。在班級工作中，嚴于律己，通過一年的班長工作，我的能力得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，現(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部，我要特別感謝學院書記和輔導員的大力培養(yǎng)，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
在今后的大學生活中，還有更大的挑戰(zhàn)和任務等待我去完成，所以我還要更加嚴格要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。在今后的工作中更加努力的完成自己的工作和學業(yè)，更好的鍛煉自己，也請領導和同學們批評監(jiān)督。
以上便是我入學以來的學習生活方面的表現(xiàn)，我想我已經(jīng)盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優(yōu)秀班干部”，望批準。
申請人：
日期：
代理班長轉正申請書 篇3
尊敬的領導：
我xx級xx專業(yè)班的學生，曾擔任x班的學習委員。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現(xiàn)向學校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。
我們班是由49個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。自我學習委員一職以來，結合班級具體情況，積極進取，嚴于律己，認真處理班級事務，各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過一年的工作鍛煉，不僅在學習工作方面取得了優(yōu)異的成績，而且也得道了老師和同學們的一致好評。同時也在無形中強化了我的思想意識和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生干部。
一、思想方面、
作為二十一世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。平日認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的目的就是時刻堅持黨的先進性。深刻領會黨的精神，從而不斷提高自身政治修養(yǎng)，在20xx年5月成為了一名預備黨員。
二、工作方面
我一直認為“細節(jié)決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作為學習委員，做事更要認真細心，扮演好老師和學生之間的紐帶作用。下達老師的要求，上傳學生的意見。并且和其他班委密切合作組織完成其他各項工作。一年里我們班組織了很多有意義的活動，增強了我們班級的凝聚力，也增強了我們班級的團隊意識，同時也鍛煉了同學們的寫作與溝通能力……豐富了我們的課余文化生活，使我們班級更加團結、和諧、更具有親情，更加溫暖……
能取得這樣的成績，需要感謝輔導員和同學們對我工作的肯定和支持。我說過，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因為我深信——有付出就會有回報。夢想與現(xiàn)實的距離，只待我們一步步地跨越！
三、學習方面
作為學生，學習是我們的重中之重，工作的情況下，我不耽誤自己的學習，上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題。認真完成老師的任務。不斷總結新的學習方法并且推廣到其他同學、相互交流，共同進步。其次，我還不斷擴展自己的知識面，閱讀各個方面的書籍并參加社會實踐活動，提高自己的能力，以思嬰現(xiàn)在社會發(fā)展的需要。我明白，過去所做的事只能當作歷史。以前取得的成績也只能當作回憶，但接下來我說做的會更加艱巨。在即將走上社會的道路上，會努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能，提高自身的綜合素質，只有這樣我才能適應這個知識競爭的社會，才能成為一名合格的大學生
四、生活方面
在生活中，我認真幫助同學們解決困難，得到了同學們的支持和擁護。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。
在校園文化活動中，我一直堅持“重在參與”，經(jīng)常參加。雖然沒有取得什么成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用于實踐，才能發(fā)揮它的作用。這樣，更好地認識社會、了解社會。這些不斷地實踐，使我從幻想到實干，從生澀到悠閑，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。
以上就是我在大學三年中的表現(xiàn)以及取得的成績，我堅信在老師和我們班委以及同學的共同努力下，我們班級會更加優(yōu)秀。同時，我會繼續(xù)努力，嚴于律己，讓自己接受新的挑戰(zhàn)。不斷創(chuàng)新工作方法，為我們班級奉獻一份微薄之力。
申請人：
日期：
代理班長轉正申請書 篇4
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任五年級一班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的'同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
申請人：
日期：
代理班長轉正申請書 篇5
尊敬的老師：
大家好！我叫朱依婷。在老師眼里我是一個遵守紀律，上課認真聽講，每天按時完成老師布置的作業(yè)，做什么事情都一絲不茍的小女孩。首先感謝宋老師和唐老師對我的信任和培養(yǎng)，能夠給我這個機會站在講臺上來競選班長。
班長是我向往已久的職務，如果我被選上了班長，我一定做好同學們的榜樣，我會以身作則，嚴格要求自己，為老師分憂，為同學們解難，我會以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學們服務。同學們請相信我，把那寶貴的一票投給我吧！給我一次鍛煉的機會，我相信在我們共同的努力下，刻苦學習，我們?nèi)昙?00班在新的學期里會名列前茅，更上一層樓！假如我落選了，沒關系，重在參與。這說明我還有很多不足之處，我決不灰心喪氣，我會做到揚長避短，繼續(xù)努力！
謝謝大家！
申請人：
日期：
代理班長轉正申請書 篇6
親愛的老師：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，班上一年一度的班干部選舉中隊又開始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長。
我，是一個膽怯的小女孩，上課時，老師點名回答問題時，我都把頭埋得低低的，生怕點我，如果點到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來周圍同學的嘲笑，老師只好無耐的讓我坐下。我想通過這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個活潑開朗的一個小女孩。
這次競選，我會在這許下諾言，永不改變：“我會做好這份工作�！�
為什么我要擔任這份工作呢？因為父母從小就教我要學會自理生活，現(xiàn)在，我一定有少許經(jīng)驗，能夠管理好班級，管理好班級衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安家，讓我們成為學校最好的班級，讓全校師生都夸獎我們班。
假如我當上了班長，一定會成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的老師端去一杯茶……在同學不會做題時，我會耐心地給她講解，當同學不聽話時，我自然不會手下留情。凡是做什么事，我都不會包庇她人，更不會仗著自己是班長，而來威脅別人�？傊�，我會成為一個尊老愛幼，深受老師喜愛的乖孩子。
請大家相信我，投出你神圣的一票吧！我會成為大家的忠實仆人的！
申請人：
日期：
代理班長轉正申請書 篇7
尊敬的公司領導：
承蒙公司領導信任，我于是20XX年x月x日試當電工班長一職一個月了，通過近一個月工作以來，我服從領導，團結合作，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度、勞動紀律和操作規(guī)程，在公司領導的正確領導和班組成員的配合下，我認真地發(fā)揮自己的一技之長，組織協(xié)調好電工班的各項工作，把自己所學的電工知識跟實踐密切地聯(lián)系起來。
在一個以來，我勤動腦、勤動手，使自己能較好地掌握了電工的實際操作規(guī)程和方式方法。在工作中遇到的懂或不清楚的問題，一方面我虛心地向各位老前輩請教，另一方面我又帶著這些問題向書本找答案，進一步提高自己的專業(yè)理論水平。
通過一個月以來電工班長崗位的學習和實踐，我已經(jīng)掌握了一個即將作為電工班長的我所需具備的專業(yè)知識和解決處理相關問題的能力。
現(xiàn)在我已經(jīng)具備能夠獨立處理協(xié)調電工班的各項工作的能力，我很自信我能夠勝任我現(xiàn)有的崗位。所以，我特向公司提出轉正申請，望能給予批準，為盼!
特此申請!
申請人：
日期：
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