2016年好家長(zhǎng)事跡材料范文
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要，下面是YJBYS小編為大家搜集了關(guān)于好家長(zhǎng)事跡材料范文，供大家參考借鑒。
好家長(zhǎng)事跡材料范文(一)
孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，今天孩子的素質(zhì)，決定明天國(guó)家的未來(lái)。為了把孩子培養(yǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)、綜合發(fā)展、健康向上的陽(yáng)光少年，本人在孩子小學(xué)四年的時(shí)間里，和班主任老師積極配合，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得較好學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，注意從日常生活的一點(diǎn)一滴入手，培養(yǎng)孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、邏輯思維能力、動(dòng)手能力等等，幫助孩子全面發(fā)展。在家長(zhǎng)和老師的共同努力下，滕雨芯同學(xué)先后被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生、市級(jí)文明學(xué)生等榮譽(yù)。
一、科學(xué)教子，伴隨孩子健康成長(zhǎng)
自滕雨芯入學(xué)以來(lái)，本人就把全面培養(yǎng)孩子放在了生活中最重要的位置。盡管工作單位很忙，但總想方設(shè)法抽出時(shí)間，考慮孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，經(jīng)常和老師溝通培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)刻關(guān)注、督促、鞭策，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，這樣，從1年級(jí)到現(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定。在抓好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還盡自己最大的努力讓孩子開闊視野，給孩子買了大量的課外書閱讀。假期，不論多忙，都要擠出幾天時(shí)間帶孩子出門旅游，領(lǐng)略祖國(guó)秀麗風(fēng)光和名勝古跡，陶冶孩子情操。另外，為了全面發(fā)展，順應(yīng)孩子自己的愛好和興趣，在繪畫、唱歌、舞蹈等方面著重開發(fā)，為孩子提供了比較優(yōu)越和寬松的學(xué)習(xí)條件，使孩子在內(nèi)外動(dòng)力共同的作用下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在父母和老師的正確引導(dǎo)下，孩子成為了一個(gè)善良、開朗，愛好廣泛、品德良好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
二、教育孩子樹立責(zé)任感，做老師的小助手
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，自理能力、集體觀念、責(zé)任感的培養(yǎng)至關(guān)重要，所以我經(jīng)常給她灌輸不能自私自立、對(duì)人有禮貌、要有愛心、幫助老師做力所能及的事情等思想。在學(xué)校，孩子也是這樣做的，以能幫助老師管理班級(jí)的事務(wù)為榮，不論是在擔(dān)任班干部期間還是平時(shí)，都盡心盡力地把老師交辦的任務(wù)完成好，積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，得到了老師和學(xué)校的肯定。
健康的人格，高尚的操守，健康的身體,良好的心理素質(zhì)使孩子終身受益。人的生活質(zhì)量可以從兩方面來(lái)衡量，物質(zhì)和精神的，一個(gè)品質(zhì)高尚的健康人，有著正直的做人原則和正確的人生價(jià)值觀，他的精神生活是陽(yáng)光的，沒有太多的內(nèi)疚、慚愧、遺憾以及心理負(fù)擔(dān)，平安伴隨一生，這是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。
好家長(zhǎng)事跡材料范文(二)
我的兒子xx今年25歲，現(xiàn)在就讀于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系研二。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我的一點(diǎn)體會(huì)和家長(zhǎng)們一起分享。在我看來(lái)沒有不好的孩子只有不稱職的家長(zhǎng)，孩子是一張白紙，要看你怎樣去書寫，怎樣寫好他的完美一生，在我上學(xué)的時(shí)代是“思想好，學(xué)習(xí)好，身體好。”但是我在教育孩子的`過(guò)程我認(rèn)為是“身體好，思想好，學(xué)習(xí)好。”我沒有把學(xué)習(xí)放在第一位。當(dāng)我婚后有了孩子以后，不僅給我的家庭帶來(lái)快樂(lè)同時(shí)也帶來(lái)責(zé)任，在孩子小的時(shí)候我著重孩快樂(lè)成長(zhǎng)，正常入托，不提倡隔代教育，在孩子小的時(shí)候吉林不論有什么樣的展出，展會(huì)，我都會(huì)帶孩子去，不論他是否看懂都在潛移默化的增長(zhǎng)知識(shí)，在孩子上高中前我們基本走完了國(guó)內(nèi)的名牌大學(xué)。在這里我也可以給孩子家長(zhǎng)們提供幾個(gè)你該領(lǐng)孩子去的地方，首選吉林市博物館，文廟，東市文化廣場(chǎng)，北山公園，最該領(lǐng)孩子去的地方也是必須去的地方是吉林市圖書館，新華書店，以及各種書城。養(yǎng)成孩子喜歡學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在孩子的教育投資方面是反比的，你前期投入越高，后期投入就越少，它是遞減的，你到后來(lái)就越輕松，你前期投入越少后期投入就越高，它是遞增的，小學(xué)擇�；ㄥX，重點(diǎn)初中考不上拿錢，高中拿錢，上大學(xué)拿錢，工作拿錢，由于我前期的投入，我的孩子上學(xué)擇校都沒用錢。
我的孩子在上小學(xué)的時(shí)候，寫作業(yè)時(shí)特別地慢，我們兩口子就鍛煉他的速度，用秒表掐時(shí)間，不管對(duì)錯(cuò)只要速度，然后在糾正錯(cuò)誤，很快就提高了速度。小的時(shí)候我的孩子脾氣有些急躁，我就給他報(bào)了個(gè)書法班，鍛煉他的耐性，逐漸心氣平和，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)，沒有罵出來(lái)，我非常反對(duì)我身邊的家長(zhǎng)說(shuō)：你看閆龍?jiān)趺丛趺礃樱@樣很刺激孩子。我會(huì)告訴他們你看閆龍爸爸是怎樣做的，要多鼓勵(lì)孩子。到了小五我兒子就進(jìn)入了重點(diǎn)班，給上初中打下良好的基礎(chǔ)。
怎樣給孩子選一個(gè)好初中，我是這樣選擇的，我把各個(gè)初中有考文化課的學(xué)校都給孩子報(bào)名考試，看看我孩子的實(shí)力，最后的選擇還是按照我自己的想法，我認(rèn)為孩子上初中第一選擇條件是安全，離家近，然后看孩子哪科弱再選擇班主任，我家住在泰山路我就給選擇了一建子弟學(xué)校(現(xiàn)在的豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué))，當(dāng)時(shí)我兒子是以第一名的成績(jī)考入一建，學(xué)校是前10名免費(fèi)，我只交了140元校服錢，當(dāng)時(shí)我孩子的大部分同學(xué)都去了松花江中學(xué)，我孩子有點(diǎn)不舍，我也理解必竟同學(xué)六年，我告訴孩子這是暫時(shí)的，“你告訴你的同學(xué)，朋友三年后咱們一高中見”，我給孩子選擇英語(yǔ)老師做班主任，入學(xué)的第一天我告訴兒子“現(xiàn)在你是一建子弟校的學(xué)生，你三年的在校學(xué)習(xí)生活要以能成為一建學(xué)生而感到驕傲，三年后一定要讓一建子弟校因?yàn)橛心愣械津湴?rdquo;，我孩子三年的初中生活我平均每學(xué)期二到三次到學(xué)校和老師面對(duì)面的溝通，家長(zhǎng)會(huì)除外，平時(shí)的電話溝通隨時(shí)，開家長(zhǎng)會(huì)我很認(rèn)真，筆，本必帶，關(guān)掉手機(jī)，先聽完班主任的家長(zhǎng)會(huì)后，不急于和她溝通而是去我孩子的語(yǔ)文老師的班級(jí)(語(yǔ)文相對(duì)弱)和她聊孩子的情況，然后在回到班主任這里溝通，那時(shí)班主任這里其他家長(zhǎng)已經(jīng)都走了，你可以長(zhǎng)時(shí)間的溝通，在平時(shí)和老師的溝通過(guò)程中，孩子的弱項(xiàng)，要經(jīng)常溝通，強(qiáng)項(xiàng)一帶而過(guò)。家長(zhǎng)們知道考試是考誰(shuí)嗎，我告訴你是考學(xué)生，考老師，考家長(zhǎng)，一張考卷我以100分為例子，孩子打了70分，丟掉那30分，是孩子丟10分，老師丟10分，家長(zhǎng)丟10分。我們家里的分工非常明確，我在孩子放學(xué)前把飯菜做好，每天保證4個(gè)菜，兩個(gè)熟菜，一個(gè)熗拌，一個(gè)拼盤，早晚一樣，孩子回來(lái)先吃飯，然后學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有我愛人負(fù)責(zé)，陪孩子寫作業(yè)，不會(huì)的作業(yè)留下來(lái)明天到校問(wèn)老師，不要留下隱患，這和一件新衣服是一個(gè)道理，一件衣服發(fā)現(xiàn)有疵點(diǎn)要及時(shí)織布，他還是一件好衣服，一但不理會(huì)變成了窟窿，這件衣服就廢了，衣服你可以不要，那孩子呢，可想而知。
到了高中我的心態(tài)開始了平靜，因?yàn)榧忠桓呔奂巳屑巴馕蹇h的尖子生，我的原則就是開心學(xué)習(xí)，到了高中我們幾乎什么都不用管，只是做好后勤工作，孩子已經(jīng)知道怎么學(xué)習(xí)，我每天還是給孩子做飯，風(fēng)雨不誤的早起，當(dāng)時(shí)我還贍養(yǎng)雙方老人，我母親臥床，我岳母小腦萎縮，我不僅做個(gè)好父親還要做個(gè)好兒子，其實(shí)也是給我的兒子做榜樣的，兒子對(duì)我們兩代老人都很孝順，我也很滿足，最后我兒子以664高考成績(jī)提前被吉林大學(xué)數(shù)學(xué)系入取，到了吉林大學(xué)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀又被保研班入取，如今兒子研二，九月份將提前畢業(yè)直博，今后的道路還很長(zhǎng)，他現(xiàn)在會(huì)自己計(jì)劃他自己的人生道路，我已經(jīng)跟不上他的思維，但是我永遠(yuǎn)是他的好朋友。
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