關(guān)于電大獎(jiǎng)學(xué)金主要事跡
獎(jiǎng)學(xué)金作為一種對(duì)學(xué)生的肯定，也是一種榮譽(yù)，下面是YJBYS小編為大家搜集的電大獎(jiǎng)學(xué)金主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
電大獎(jiǎng)學(xué)金主要事跡一：
我叫xxx，是20xx年春建筑施工與管理專科班的學(xué)員，我從事的是建筑方面的工作，現(xiàn)在是在監(jiān)理單位上班。我很榮幸能成為江山電大中的學(xué)員，并能在此獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
此時(shí)此刻，我最想說的一句話就是：感謝江山電大給予我這個(gè)寶貴的名額;感謝學(xué)院為此事忙碌的人們，您們辛苦了!還有感謝各科老師們的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng);感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助;特別感謝我的班主任周老師的幫助和鼓勵(lì)!正是有了你們的支持與鼓勵(lì)，我才獲得今天的榮譽(yù)，衷心的說聲謝謝。我將一如既往、加倍努力，不辜負(fù)您們的殷切期望。
知識(shí)能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。上江山電大對(duì)于我來說是夢(mèng)寐以求的事。這次獲獎(jiǎng)學(xué)金真的讓我很開心，獲獎(jiǎng)學(xué)金的.榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。我給老師和同學(xué)們留下的印象就是讀書很認(rèn)真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學(xué)去體育運(yùn)動(dòng)以及參加一些有意義的活動(dòng)，以做到全方面發(fā)展。我知道：在如今的社會(huì)做個(gè)書呆子是不行的，必須多發(fā)面的鍛煉自己，增強(qiáng)各方面的能力素質(zhì)，才能在社會(huì)上立足。
對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)，我從不含糊。我從不曠課，上課認(rèn)真聽老師講解，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過任何知識(shí)，同時(shí)珍惜來之不易的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。這樣才會(huì)加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識(shí)。人都有惰性，為學(xué)習(xí)知識(shí)，我必須克服自己的懶惰阻止自己向前，因?yàn)橹挥绣浂簧帷⒉粩嗯�、不斷追求、不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程!
最后我忠心祝愿江山電大的未來更加壯大，更加美好。
電大獎(jiǎng)學(xué)金主要事跡二：
很榮幸能獲得中央廣播電視大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，在此我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示深深的謝意。同時(shí)對(duì)其他獲獎(jiǎng)同學(xué)表示誠摯地祝賀!
今天，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任對(duì)我的肯定、關(guān)愛，我有幸獲得了中央電大獎(jiǎng)學(xué)金，這是對(duì)我學(xué)習(xí)和工作一種肯定，更是對(duì)今后學(xué)習(xí)和工作一種激勵(lì)和鞭策，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育和輔導(dǎo)我們的老師們，正因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，正是你們始終如一學(xué)習(xí)支持，我們學(xué)習(xí)才輕松、快樂。
不過，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成功，才能創(chuàng)造更美好的未來。今后學(xué)習(xí)生活中，我將以電大學(xué)習(xí)作為自己起點(diǎn)，終身學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)出成績(jī)，學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
電大獎(jiǎng)學(xué)金主要事跡三：
彈指間，兩年的大學(xué)生活已落下帷幕。成熟與自信代替了曾經(jīng)的青澀與稚氣。在這第二年的生活，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴(yán)謹(jǐn)求是、刻苦專攻的繭，細(xì)密地包圍并保護(hù)著兩年后破繭而出的我。對(duì)這勤苦造繭的學(xué)年，我個(gè)人總結(jié)如次：
(一)學(xué)習(xí)方面
追尋著最初夢(mèng)想的軌跡，我仍努力地在苦學(xué)這條路上前行。為了使自己在大學(xué)生活結(jié)束時(shí)，能成為不折不扣的綜合性實(shí)用人才，在深思熟慮后，就學(xué)校提供的學(xué)習(xí)條件，積極參與了法學(xué)二專業(yè)的學(xué)習(xí)。而這一學(xué)年，我又參加了成教學(xué)院有關(guān)實(shí)用英語課程的培訓(xùn)。我?guī)缀鯇⒆约好恳惶於贾蒙碓趯W(xué)習(xí)的氛圍中，做到凡事躬親，以期擴(kuò)大知識(shí)面，在專業(yè)知識(shí)方面做到專精，在其它知識(shí)面上做到廣博。把知識(shí)以專業(yè)知識(shí)為核心，相關(guān)知識(shí)成網(wǎng)狀立體化起來。天道酬勤，這一學(xué)年我不但通過了全國英語六級(jí)考試，也以專業(yè)知識(shí)平均分，單科最低70分的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得申請(qǐng)校二等獎(jiǎng)學(xué)金的資格。我以自己平凡塌實(shí)的努力勤懇而自豪，并會(huì)繼續(xù)努力下去，心存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。
(二)生活方面
單身的獨(dú)立生活已比起兩年前來，得心應(yīng)手得多了。逐漸學(xué)會(huì)以綜合的心態(tài)看待同學(xué)間的摩擦，也慢慢沉穩(wěn)干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了曾經(jīng)如刺般的戾氣，珍惜并愛護(hù)身邊的簡(jiǎn)單與快樂。積極地參與到寢室的活動(dòng)中，因?yàn)槲逸^為忙碌，大部分時(shí)間都在上課，因而鮮有參與集體掃除的機(jī)會(huì)。為不引起勞務(wù)爭(zhēng)端，我也自覺地在平時(shí)生活中多做一些勞動(dòng)�？傮w說來，大家都在努力讓生活更和諧而努力著，我也樂于參與其中，細(xì)細(xì)體會(huì)煩瑣中的感動(dòng)與美好。
(三)文體素質(zhì)方面
在這一方面較大一那一年相比遜色了許多，課業(yè)方面，盡管是自己給自己施加的壓力，但也馬虎不得。每天“三點(diǎn)一線”——寢室、教室、圖書館——的生活，已擠不出更多的時(shí)間參與校與院組織的活動(dòng)了。僅于大二下學(xué)期，參加了校首屆女子網(wǎng)球比賽。后也因安排的實(shí)驗(yàn)課，自己也不得不遺憾地中途放棄比賽。不過，所謂“舍得，舍得，有舍才有得”。
(四)思想方面
在思想方面，我仍然一如既往地向黨組織靠攏。只是也許巧合地錯(cuò)過，我依就沒能走進(jìn)黨組織。這不得不說是一大遺憾。但是，信仰不會(huì)因挫敗而退去，我依然會(huì)有意識(shí)地努力上進(jìn)，至于結(jié)果如何，只好且行且看了。
我的開朗大方，果敢堅(jiān)韌，使我身邊聚集很多簡(jiǎn)單而快樂的朋友，我們有著共同的進(jìn)去方向。我的坎坷經(jīng)歷，使我比同齡人有著更多的閱歷，也使我能做到“膽大心細(xì)，遇事不慌”。我的超越年齡的成熟，讓我有時(shí)顯得老成與嚴(yán)肅，但是成熟艱難的過去并未改變我簡(jiǎn)單快樂的本性，因?yàn)槲蚁嘈?ldquo;厚積薄發(fā)”，所以我不辭辛苦，凡事躬親。周圍不屑的眼光與評(píng)論，我不在意，因?yàn)槲抑牢乙氖鞘裁�，我想走的是哪條路，那么“走自己的路，叫別人去說吧”。大多的時(shí)候，我都以我自己的優(yōu)質(zhì)的品性影響著我的朋友們。我喜歡自己做一個(gè)平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識(shí)地培養(yǎng)多重技能，提升品味，修養(yǎng)氣質(zhì)
以上便是我對(duì)自己大二一學(xué)年的總結(jié)。值得夸耀的是，大二的暑假，我掛職鍛煉的單位居然想招我為職員。后得知我才大二，很是惋惜，這件事讓我對(duì)自己的能力更加自信，至少我走對(duì)了自己的路，以后要更加堅(jiān)定地走下去。也許我不夠聰明，但我努力;也許我不夠美麗，但我健康;也許我不夠完美，但我自信。我對(duì)學(xué)習(xí)、生活一絲不茍，積極進(jìn)取，相信這種塌實(shí)的態(tài)度，終會(huì)為我贏得日后成功的門票。希望再過兩年，破繭而出的是如太陽般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預(yù)期的目標(biāo)努力，是我一直前行的動(dòng)力所在。
基于我的努力、勤奮與可見的成績(jī)，我鄭重向?qū)W校申請(qǐng)校二等獎(jiǎng)學(xué)金，靜候佳音。
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