尊師孝親美德少年事跡材料3篇匯集
尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的基本義務(wù)。下面YJBYS小編為大家整理了尊師孝親美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考!
尊師孝親美德少年事跡材料一
喬士源同學(xué)出生于2006年5月，今年10歲了，是西柳小學(xué)四年1班的班長(zhǎng)。他是同學(xué)們的好伙伴、好朋友，他是老師的小幫手、小助手;他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人;他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活;他尊敬師長(zhǎng)，能時(shí)時(shí)感念老師的培育之恩;他孝敬父母，能處處體諒父母的養(yǎng)育之苦!喬士源一直要求自己"在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。"并一直為之堅(jiān)持，為之努力，在社會(huì)文明這個(gè)舞臺(tái)上展翅飛翔綻放出自己奪目的光彩。
一、孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，自立自強(qiáng)。
喬士源在家是一個(gè)好孩子。上學(xué)期間他每天都能按時(shí)作息從不讓父母操心。在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢。由于父母親工作上比較繁忙，他能理解父母，關(guān)心父母，做自己力所能及的事并能幫父母承擔(dān)家務(wù)活。喬士源時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)自尊自強(qiáng)、正直善良、心存感恩的人。去年喬士源的媽媽生了一場(chǎng)大病，當(dāng)時(shí)媽媽的病情比較危急，他雖然還小，不太了解情形，但他一直鼓勵(lì)媽媽，支持媽媽，心疼媽媽，事無俱細(xì)節(jié)地照顧媽媽，喂媽媽吃飯、做簡(jiǎn)單的家務(wù)，陪媽媽聊天，他成為了媽媽最大的精神支柱，媽媽的病漸漸地好起來!在家中，喬士源就是父母的一個(gè)小暖男，時(shí)時(shí)用他的愛心溫暖著家中的每一位親人!
二、嚴(yán)以律己，崇尚科學(xué)，全面發(fā)展。
在學(xué)校里喬士源是一個(gè)好學(xué)生。從跨入學(xué)校的那天起，他便在老師的指導(dǎo)下立志做一個(gè)有理想、有道德、對(duì)社會(huì)有用的人。入學(xué)以來他一直擔(dān)任班上的班長(zhǎng)，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的.事情。他學(xué)習(xí)刻苦努力，積極主動(dòng)，勤學(xué)好問，成績(jī)優(yōu)異，每年都被評(píng)為“三好學(xué)生"。為了多方面的鍛煉自己，喬士源還能積極參加各項(xiàng)各類有意義的活動(dòng)。從入學(xué)以來，他參加了各類大型文體活動(dòng)有十多次，多次擔(dān)任重要角色，使個(gè)人的才能得到了全面發(fā)展。
三、奉行美德，樂于助人，富有愛心。
在社會(huì)上喬士源是個(gè)好少年。他小便在父母的教育下做一個(gè)講公德、有愛心的人，并從一點(diǎn)一滴的小事做起。在公交車上他積極主動(dòng)地為老人或帶小孩的乘客讓座，在街上看見有人隨手丟棄的紙屑他會(huì)主動(dòng)地拾進(jìn)垃圾箱內(nèi)，在路邊看到乞討的人他總是主動(dòng)獻(xiàn)出自己攢下的每元硬幣。雖然只有十歲，雖然還很稚嫩，可助人為樂的精神卻已在他心中生根、發(fā)芽„„他時(shí)時(shí)告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人 。
總之喬士源同學(xué)是一名樂觀向上、崇尚科學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、熱心公益、尊師守紀(jì)、奉行美德、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。
尊師孝親美德少年事跡材料二
郭喆，女，渦陽(yáng)城關(guān)中心學(xué)校二年級(jí)四班的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,她小小的心靈才能長(zhǎng)期住在陽(yáng)光下，長(zhǎng)在春天里,一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自古以來，尊師孝親是中華民族幾千年來一直奉行的傳統(tǒng)美德，是祖宗先輩們遺留下的最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族文化傳統(tǒng)中的精華。古有“一日為師，終身為父”之說，也有“為學(xué)莫重于尊師”之言。贊美父母之詞也不乏唐詩(shī)《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”及報(bào)答之句“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝。” 也可以這樣說，“賦予身者，父母也，賦予魂者，師也。”所以教師和父母一起構(gòu)建了我們的身體和靈魂，這么偉大的創(chuàng)舉使我們很難不做到尊重教師，孝敬父母，保護(hù)好他們神圣的“創(chuàng)作”并給予回贈(zèng)。
尊敬老師不是一句口號(hào)，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，尊敬老師首先要尊重老師的勞動(dòng)及勞動(dòng)成果。郭喆在學(xué)校的每一天都能認(rèn)真地聽好每一節(jié)課，在老師需要進(jìn)行課堂互動(dòng)的時(shí)候能積極配合老師的課堂互動(dòng)，積極思考，發(fā)言，認(rèn)真回答老師的每個(gè)問題，并與同學(xué)進(jìn)行討論和探討，達(dá)到老師的預(yù)期效果。她深深地知道每一節(jié)課都是老師花費(fèi)了大量時(shí)間和心血認(rèn)真?zhèn)湔n和思考之后，才走上講臺(tái)傳授給自己可愛的學(xué)生們，每一節(jié)課都是老師的勞動(dòng)成果，認(rèn)真聽課就是對(duì)老師的人格魅力的充分肯定。此外，郭喆這個(gè)小同學(xué)特別能虛心聽取老師的教誨，正確對(duì)待老師的要求，并能真誠(chéng)接收老師的批評(píng)。在老師的心目中，她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)公認(rèn)的好伙伴：她能刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，每門功課老師都非常滿意，并能禮貌待人，為人寬厚，每次見到老師和同學(xué)們都能主動(dòng)問好。她有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能關(guān)系集體，時(shí)常參加集體活動(dòng)，也熱衷于報(bào)名參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，競(jìng)賽等并精心準(zhǔn)備，為班級(jí)爭(zhēng)光，老師為有這樣的學(xué)生而自豪。在同學(xué)們眼中，她是一個(gè)活潑，開朗，樂于助人，從不和小伙伴們計(jì)較得失的一個(gè)小姑娘，也是同學(xué)們羨慕和崇拜的一顆小星星。
自上學(xué)之后郭喆同學(xué)在各方便就大有進(jìn)步，拿幼兒園來說，放學(xué)后從不要父母幫其買這購(gòu)那，小書包自己背著，一路唱起兒歌為回饋接送她的親人。有時(shí)幫親人捶背捏肩，跳舞逗家人開心。值得一提的是上了小學(xué)，成了一名小學(xué)
生后就更加懂事了，不僅自己的事情盡量自己做，還能成為家里的小幫手：買早餐，刷碗，掃地，擦桌子，整理家務(wù)都能干的井井有條。最近居然學(xué)會(huì)了包餃子和做些簡(jiǎn)單的食物，這些都令人欣喜不已。幫老人洗腳，擦臉，穿衣也是她的樂趣。若家里來了客人，都會(huì)很熱情的迎接歡迎，把自己好吃好喝好玩的會(huì)分享給他人，甚至很大方的拿出自己平時(shí)不舍得花的零花錢請(qǐng)客人吃飯。節(jié)約糧食，不浪費(fèi)，生活不攀比。就連鄰居們都常說孩子有禮貌、懂事�？傊那趧�、自信、熱情、大方懂事無不發(fā)揮的淋漓盡致。小時(shí)候媽媽教的三字經(jīng)“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶„„”現(xiàn)在還常掛在嘴邊并賦予行動(dòng)上。
郭喆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代小學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，她無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
尊師孝親美德少年事跡材料三
尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命，并費(fèi)盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會(huì)教給我們知識(shí)和本領(lǐng)。所以，尊師孝親是我們作為一名小學(xué)生首先應(yīng)該做到的。
在學(xué)校，我尊敬老師，見到老師就會(huì)主動(dòng)向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個(gè)寒、暑假前我都會(huì)主動(dòng)到學(xué)校幫老師抄寫成績(jī)單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天，放學(xué)回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)時(shí)，幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次，我們賈老師為了幫我們班的同學(xué)排練合唱比賽，嗓子累啞了，我就想到，每次我嗓子發(fā)炎時(shí)，媽媽會(huì)讓我喝些淡鹽水來消炎。于是，我就用小瓶帶了一些食鹽給賈老師也讓她在學(xué)校喝點(diǎn)淡鹽水，好讓她快快好起來。
從幼兒園的時(shí)候，我們就會(huì)背頌三字經(jīng)里的“香九齡，能溫習(xí);孝與親，所當(dāng)執(zhí)”。后來上了學(xué)，我又懂得了“百善孝為先”的道理。在平常生活中，爸爸、媽媽為了工作和照顧我會(huì)很辛苦。所以，我也經(jīng)常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務(wù)活。兩歲時(shí)我就能幫爸爸買報(bào)紙，幫媽媽買饅頭。在二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因手指的關(guān)節(jié)疼不能沾涼水。我每天放學(xué)及之后就先來到廚房幫媽媽洗菜，然后再去完成作業(yè)。在這期間我還學(xué)會(huì)了煮面條、包餃子、炒雞蛋、煮粥。�！，F(xiàn)在我仍然經(jīng)常幫媽媽到我家附近的饃店買饅頭，到放心肉店買肉、買油鹽醬醋等調(diào)味品。從五年級(jí)開始，我每天晚上都會(huì)為媽媽端洗腳水、拿擦腳布，把水溫調(diào)試好后讓媽媽洗腳。
每到節(jié)假日，我都和爸爸、媽媽一起回老家看望爺爺、奶奶和姥姥、姥爺。向他們匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況，給他們看我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，跟他們聊天讓他們享受難得的天倫之樂。
我想，無論我將來做什么，我一定不會(huì)忘記老師和爸爸媽媽在我成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血。我會(huì)做到“飲水思源，常懷感恩”。
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