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小學自立自強美德少年事跡材料
世上無難事，只要肯攀登。困難教會了我們要自立自強。下面YJBYS小編為大家整理了小學自立自強美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考!
小學自立自強美德少年事跡材料一
我叫陳謙益是九(1)班的一名學生，也是九(1)班的班長。“為集體盡職，為伙伴服務”是我的工作宗旨。我出生在教師家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那只不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學生作業(yè)。檢查紀律衛(wèi)生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。
老師的好幫手
在班級里，我團結(jié)同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的.得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中講求方法，積極履行班長的職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。在學校，我對待學習一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成;課堂上總能聽到我獨特的見解。學習上是大家公認的“領頭雁”。
同學的好榜樣
在學習生活中，我有愛心，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經(jīng)驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學困生，他們遇到不會的難題，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，我是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手，每次周五，班里有寄宿的同學值日，我總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
家里的好孩子
現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
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小學自立自強美德少年事跡材料二
xx，女，共青團員，xx班學生。大學期間擔任過班級心理委員、副團支書、團委部長、學習委員等多個職位。曾獲得過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動省先進個人、江蘇省十八屆運動會志愿者標兵，xx大學優(yōu)秀班干部、xx大學三好學生等多個獎項。而且連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金和專業(yè)一等獎學金，并在全國大學生數(shù)學競賽江蘇賽區(qū)中取得二等獎的好成績。
自入學以來，她走過了兩年半的大學風雨歷程，她一直堅信一個信念：在貧困中求學，在艱辛中自強，在鍛煉中成長。這個信念讓她在過去的兩年半的時間里克服困難、積極進取，成為了優(yōu)秀的人才。她通過不斷的學習和感悟在思想、生活工作和社會實踐等方面取得了驕人的成績。
平凡的她，不平凡的心
縱觀歷史長河，但凡成功的人都有全面的才智，她深知學習的重要性，但這不足以讓她洗脫平凡，因此她十分注重自身思想政治素質(zhì)的提高。思想方面，她積極向黨組織靠攏。在大一上學期，就向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己向黨組織靠攏的決心。平日里定期參加組織生活，提高思想覺悟，并主動關(guān)心社會時事政治，積極與周圍黨員同志交流思想，取長補短。正因為她時刻嚴格要求自己，在各個方面積極表現(xiàn)，被評為“優(yōu)秀團員”和“優(yōu)秀團干部”等榮譽稱號!
窮人的孩子早當家
正因為知道自己沒有背景，她總是比別人更加努力!學習上，她從不怠倦，持之以恒。當別人還在被窩里熟睡的時候，她早已在教室里認真看書;當別人逛街購物的時候，她辛苦的在輔導機構(gòu)給中學生上課，在鍛煉師范技能的`同時獲取生活費。當同學們對肥皂劇情節(jié)回味無窮的時候，她毅然呆在圖書館遨游知識的海洋。從來不吝嗇汗水的她，成績總是排在班級前列，每年均能拿到學校的專業(yè)獎學金。除了認真學習專業(yè)知識，她還利用空余時間積極參加各類知識競賽和創(chuàng)新項目，均獲得了優(yōu)異的成績。雖然學習、工作和兼職會讓她身心俱疲，但自強自立的她仍能以樂觀的心態(tài)、堅強的毅力克服各種困難，因為她堅信：志者，事竟成;苦心人，天不負!
感恩的心，回報社會
如果說貧困使她學會堅強獨立，專業(yè)知識是讓她放飛夢想的翅膀，而傳遞愛
心則是讓她內(nèi)心充滿陽光的力量。心存感恩，她要把對國家和學校的感激轉(zhuǎn)化為對其他需要幫助人的關(guān)懷。為了讓陜西渭南溝西希望小學的孩子在冬天戴上溫暖的手套，她在圣誕節(jié)自行組織蘋果義賣活動，用賺取的錢為陜西可憐的留守兒童買了手套。她也曾到陜西偏遠山區(qū)支教，用自己的親身經(jīng)歷引導和感染山里的孩子，帶給孩子們希望;她還當過江蘇省第十屆社會科學界學術(shù)交流會、江蘇省十八屆運動會等多種志愿者，志愿期間，她克服志愿時間與學習時間的沖突，堅持每天高強度的志愿訓練和服務，無論有多么疲憊她都要認真每一項任務，她知道這既是責任，也是一種幸福，因為她可以通過自己的力量傳遞更多的愛心，在實現(xiàn)自我價值的同時，讓別人獲得更多的快樂。
小學自立自強美德少年事跡材料三
徐昕杰，女，2000年 1 月出生，12 歲，擔任通南鎮(zhèn)中心學校七年四班班長，校團委副書記。 她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部” 。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起共青團員的模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她 都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她，都個個都稱贊她的管理才能。她每天 7：00 準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及共青團干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關(guān)系，做到學生會、班級工作兩不誤。 她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。
平時她也注意工作方法，比如 早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，徐昕杰同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評
和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。
平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。熱愛勞動，關(guān)心集體也是徐昕杰同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理 得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
(二)學習樂于探究，勤奮刻苦。 學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強， 所以成績穩(wěn)定，一直居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手， 并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛，積極向上。自入學以來，徐昕杰同學是一個各方面都全面發(fā)展的.學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在美術(shù)等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。 在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待徐昕杰同學會做得更好。
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