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小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料（通用12篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 1
xx，男，11歲，西營(yíng)鎮(zhèn)南營(yíng)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生、鎮(zhèn)優(yōu)秀班干部、區(qū)十佳少先隊(duì)員。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。
作為班干部，他深知肩上的責(zé)任重。他以 “為集體盡職，為伙伴服務(wù)”為宗旨。自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，他對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成。每周班會(huì)課，他都要根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況，根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的問題，確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。他經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。他與其他班干部一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。他還在班里開展了“一幫一，一對(duì)紅”活動(dòng)，口號(hào)是“不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”。在他的帶動(dòng)下，他所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的他，從無一句怨言。盡職盡責(zé)，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，成為他最高生活追求。
他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸?shù)膭蓬^，“打破砂鍋問到底”決不放過一個(gè)學(xué)習(xí)中的'問號(hào)。他有大膽創(chuàng)新的精神，他的理解能力、分析能力、綜合能力都很強(qiáng)，所以門門功課都輕松、成績(jī)出色。從一年級(jí)到現(xiàn)在，年年被評(píng)為三好學(xué)生。他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)，涉獵的范圍也很廣�！妒f個(gè)為什么》、《100個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學(xué)名著等，他都讀得津津有味，讀書豐富了他的知識(shí)，也提高了他的寫作水平。
班內(nèi)工作盡職盡責(zé)，大隊(duì)工作也任勞任怨，盡職盡責(zé)。平時(shí)，積極組織大隊(duì)常規(guī)工作，特別在六一兒童節(jié)活動(dòng)中，他積極組織少先大隊(duì)成員，帶頭排練節(jié)目，幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)大會(huì)程序等。在慶祝大會(huì)上，他組織排練的的廣場(chǎng)舞、小品等，博得了全校師生、與會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
勤奮努力是他永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是他不懈的追求。未來的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽光的xx，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!真誠(chéng)地 祝愿他在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 2
xx，女，12歲，三元區(qū)長(zhǎng)安小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，從一年級(jí)開始就有擔(dān)任班干部，現(xiàn)任班長(zhǎng)，英語科代表，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，圖書管理員，路隊(duì)長(zhǎng)。我有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在老師眼里，我處處身先士卒，是老師的好幫手，在同學(xué)眼里，我品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對(duì)我信任有加，無論多么重要的事，只要交給我去做，老師都很放心。我在班上的人緣還很好，在同學(xué)中威信高，同學(xué)們都愿意讓我當(dāng)班干部，老師不在時(shí)，能代替老師獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)秩序，真正成了老師的小幫手。
身為五(1)班的'中隊(duì)長(zhǎng)，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。在同學(xué)眼中，我是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來，我總是默默地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況;對(duì)老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。
“時(shí)間是擠出來的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！蔽铱偸沁@樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂乎，但我總是充滿自信地面對(duì)。每次集體活動(dòng)我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評(píng)。而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，我只是對(duì)大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。
我在2010年、2011年、2012年、2013年、2014年都獲得了“校三好生”“優(yōu)秀生”。 勤奮努力是我永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是我不懈的追求。未來的路還很漫長(zhǎng)，相信活潑陽光的xx，會(huì)在成長(zhǎng)的路上，一路采擷，一路陽光，一路風(fēng)景，一路歡暢!希望能留下更多驕傲的身影!
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 3
xx愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲獎(jiǎng)。
xx還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為他們買生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢 。他有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的.進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
他以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六年被評(píng)為校三好學(xué)生， 他是同學(xué)中的名人，他是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來，他先后擔(dān)任衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng)等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。他樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導(dǎo)幫助下，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤。作為一名干部，他按時(shí)執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)干部。
一路走來， xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 4
XXX，女，20XX年5月出生，XX市XX區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國(guó)漢語作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽第五級(jí)一等獎(jiǎng)”、“XX區(qū)三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。
平時(shí)她在各方面嚴(yán)格要求自己，在為人處事方面做到以誠(chéng)待人，同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習(xí)上她要做同學(xué)們的榜樣，在別人盡情享受課余時(shí)光時(shí)，她依舊面對(duì)書本；當(dāng)別人在院子里玩耍時(shí)，她依舊面對(duì)書本；當(dāng)別人已經(jīng)不知道要做什么時(shí)，她仍舊做一只勤勞的蜜蜂，面對(duì)書本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放棄、不拋棄，堅(jiān)信勤奮學(xué)習(xí)是她應(yīng)有的美德！
學(xué)習(xí)成績(jī)只是一個(gè)基礎(chǔ)，對(duì)她來說，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當(dāng)老師工作太忙時(shí)，她就會(huì)一馬當(dāng)先去幫忙，盡力為老師排憂解難。不光是幫助老師，她還會(huì)幫助同學(xué)，大家有什么困難向她求助時(shí)，她都是有求必應(yīng)，盡自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說，她是班里最好的人。雖然她知道，自己做的還很不夠，不過這可能是她平時(shí)努力的一個(gè)縮影。樂于助人也是她該有的美德！
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中她勇于磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。在災(zāi)難來臨之時(shí)，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的'親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款�！捌压⒊青l(xiāng)學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”活動(dòng)、去福利院慰問孤殘兒童等活動(dòng)也都有她積極的身影。
成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。她要用愛心、恒心、信心和誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天！
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 5
小博，男，上海外國(guó)語大學(xué)尚陽外國(guó)語學(xué)校四年級(jí)學(xué)生。先天性右手二、三指融合畸形，末節(jié)缺失，右腳腳趾缺失。
四年前在招生現(xiàn)場(chǎng)的老師談起小博同學(xué)仍然感慨萬分：“這個(gè)孩子令我印象特別深刻，他是一個(gè)真正的求學(xué)者。當(dāng)年招生時(shí)孩子用渴求的眼神看著我，急切地說：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會(huì)唱歌也會(huì)寫字，不信我做給你看！’說完，小博就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時(shí)拿起鉛筆在準(zhǔn)備好的紙上寫下自己的姓名，畫下自己對(duì)知識(shí)的渴望。我被這個(gè)只有7歲的.孩子感動(dòng)了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強(qiáng)的光芒�！�
一年級(jí)初學(xué)字時(shí)，因?yàn)橛沂謨蓚�(gè)重要指關(guān)節(jié)的缺失，握筆成了挑戰(zhàn)他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫，盡管小指磨出了繭子，寫的字還是不盡人意，本子上經(jīng)常是“合格”�？吹絼e人得“優(yōu)”，他急得一頭汗，每天擦了寫寫了擦。終于有一天，得了個(gè)“良”，宇博高興不已。從那以后，作業(yè)本上得“良”的次數(shù)開始越來越多，還有一次竟然得了“優(yōu)”。他自信地對(duì)爸爸說：“只要認(rèn)真堅(jiān)持，沒有做不好的事！”他憑借著自己的堅(jiān)韌，自己的事情自己做，很少需要?jiǎng)e人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊(duì)”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，他也積極參加，給老人講故事、表演節(jié)目，被老人們稱為“開心果”。小博如向日葵，樂觀開朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強(qiáng)譜寫了新時(shí)期美德少年的華彩篇章。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 6
小莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得了佳績(jī)，成績(jī)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。小莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jī)突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴小莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠(chéng)的'心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，小莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良小莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評(píng)委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績(jī)，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)�？傊±蛲瑢W(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，
不懈努力。我們相信，小莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì)使她鍛造成祖國(guó)的有用之才。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 7
xx，女，2002年7月出生，西安市藍(lán)田縣北關(guān)小學(xué)學(xué)生。
xx品學(xué)兼優(yōu)，屢創(chuàng)佳績(jī)。她積極努力、拼搏上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，她始終堅(jiān)持“今日事今日畢”，從不把學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天。不論什么課，她都堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真完成預(yù)習(xí)方案、帶著疑問上課。課堂上，她總是敢于提問，善于質(zhì)疑，把所學(xué)的內(nèi)容融會(huì)貫通，不留后患。由于長(zhǎng)期的堅(jiān)持，她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)方法，由于不懈的努力，厚積薄發(fā)，成績(jī)一直名列前茅。先后被評(píng)為“西安市三好學(xué)生”“藍(lán)田縣美德少年”“優(yōu)秀班干部”，“優(yōu)秀大隊(duì)委”及校級(jí)“三好學(xué)生”、“才藝之星”等，一張張鮮紅的榮譽(yù)證書里，記錄了她努力奮斗的生動(dòng)事跡。
xx傳遞愛心、助人為樂。xx同學(xué)能主動(dòng)走進(jìn)困難學(xué)生的圈子，成為他們的知心朋友。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，她總是樂于伸出援助的.小手去幫助。當(dāng)同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她總是熱情耐心地幫其解決。有時(shí)候她把父母給自己買的東西拿到學(xué)校與同學(xué)一起分享。更感人的是：有一次她們小區(qū)的一個(gè)單親小女孩病了，她的媽媽又沒在家，xx就主動(dòng)帶她到醫(yī)院找自己的姨媽救治，并讓姨媽替小女孩付了醫(yī)療費(fèi)。
xx心存感恩，孝敬父母。由于父母工作繁忙，部分家務(wù)活就自然落到了她頭上，給七旬爺爺端茶送飯的事兒也不例外。每逢放學(xué)回家，她都會(huì)主動(dòng)為勞累了一天的爸爸倒上一杯熱茶，為辛苦采訪了一天的媽媽捶捶背、捏捏腰。在家里，她不去等待父母遞來飯菜，而是替父母做一些收拾碗筷、清洗蔬菜，疊被拖地等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。在周末，她經(jīng)常陪爺爺?shù)綐窍拢瑫駮裉�、吸吸氧，陪爺爺聊天，用自己積攢的零花錢給爺爺買點(diǎn)稀奇的小零食、小禮物，讓爺爺感受到老年的幸福。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 8
孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。
我們做為新時(shí)期的小學(xué)生，要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，小時(shí)候，父母親就給講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事，老師給他傳授知識(shí)，講解做人的道理;學(xué)校結(jié)合“八榮八恥”的教育活動(dòng)，培養(yǎng)提高他的綜合素質(zhì)。他就像一棵小樹苗，在孝老愛親的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，他也享受到了“孝老愛親、播撒陽光”的快樂。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，他坐公交車回家，車上只剩一個(gè)座位了，他趕快坐了上去。到下一站，上來了一位七十多歲的老奶奶，她環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有了座位，她只好兩手抓著扶手站著。車走到一處坑坑洼洼的地方，猛得跳起來，又深深的陷了下去，老奶奶因沒站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。他的心猛得收緊了，臉有點(diǎn)發(fā)熱，趕緊站起來，走到老奶奶身旁，輕聲對(duì)老奶奶說：“奶奶，您請(qǐng)坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前，坐下后望著他的臉，露出了一絲微笑，他也高興的笑了。
在家里，他盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活，有好吃的，他會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見到小區(qū)的.叔叔阿姨他都會(huì)主動(dòng)向她們問好。有時(shí)，主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人。他更團(tuán)結(jié)他的小伙伴，在學(xué)習(xí)、生活中樂于幫助他們。他的實(shí)際行動(dòng)受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，特別是小區(qū)叔叔阿姨的贊揚(yáng)，夸他是個(gè)懂事、講禮貌的孩子。他用熱情溫暖了大家，大家的鼓勵(lì)進(jìn)一步激勵(lì)他健康成長(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，而幫助別人的道路也是漫長(zhǎng)的她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。而他們的祖國(guó)，也會(huì)變得更加輝煌!
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 9
XXX，女，城關(guān)街道中心校新建路校區(qū)三（2）班學(xué)生，從一年級(jí)開始，她就一直擔(dān)任班干部，現(xiàn)在更是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，文明守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)；她熱愛學(xué)校，熱心自己的班級(jí)，酷愛科學(xué)，興趣廣泛，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)�！睘樽谥嫉乃�，父母都是教師，接受了長(zhǎng)輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，養(yǎng)成了尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心別人的良好品質(zhì)，她的一言一行真實(shí)集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛。
作為一班之長(zhǎng)，她思維敏捷，敢想敢做，有一定的的組織能力和號(hào)召能力。她也深知肩上的責(zé)任很重，處處起很好的帶頭示范作用，一方面，她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真的完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課老師做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律衛(wèi)生等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，另一方面，她更知道班長(zhǎng)是為大家服務(wù)的，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，她都會(huì)帶著大家打掃衛(wèi)生、背誦古詩詞，盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律衛(wèi)生、輔導(dǎo)班里的學(xué)困生等情況，而忙得不可開交，但她任勞任怨，從無一句怨言。
身為少先隊(duì)員，她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，完成大隊(duì)交給的任務(wù)，嚴(yán)格要求自己講文明，講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，在公交車上她會(huì)主動(dòng)給別人讓座；在馬路上看到老人過馬路，她會(huì)主動(dòng)扶一把；在校園里看到有碎紙會(huì)撿起來。她是學(xué)校名副其實(shí)的小衛(wèi)士。
她還愛好運(yùn)動(dòng)，不僅自己每天堅(jiān)持鍛煉，還帶動(dòng)了班級(jí)其他人的參加到跳繩的隊(duì)伍，既減少了孩子們下課后的'磕磕碰碰，又讓孩子們的體質(zhì)在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。
一份耕耘一份收獲，盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無私的奉獻(xiàn)，為她換來一些榮譽(yù)。在幼兒園大班時(shí)所講故事《白果樹下的故事》榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；在二年級(jí)時(shí)班里舉行了詩詞比賽，她榮獲金獎(jiǎng)；在學(xué)校組織的“放飛夢(mèng)想，童心飛揚(yáng)”講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，20XX年度她被學(xué)校評(píng)為“文明禮儀之星”。
XXX就像一朵清新的荷花悄然綻放，愿她在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩！
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 10
每讀一本好書，都能開啟我的心智，都能讓我明白許多道理，都能讓我受益匪淺。
上周，我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書�？戳诉@本書，就像喝了一杯烈性酒，讓我熱血沸騰，如醉如癡，愛不釋手，恨不得一口氣看完。
書中的每一個(gè)事跡都讓我感動(dòng)，每一個(gè)少年的表現(xiàn)都值得我學(xué)習(xí)。他們有的是誠(chéng)實(shí)守信拾金不昧，有的是用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難，有的是琴棋書畫樣樣都行全面發(fā)展，最讓我感動(dòng)的是有的少年從小就有公益之心，盡自己所能關(guān)愛他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
看到這，讓我不禁想起公路上的環(huán)衛(wèi)工人。公路上的汽車一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄，而環(huán)衛(wèi)工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認(rèn)真地仔細(xì)地?fù)焓懊恳粋�(gè)垃圾。每當(dāng)看到這揪心的一幕，我就在心里默默地為他們祈禱，祝愿他們能夠平安地度過每一天。并且立即買了一個(gè)小垃圾桶放在爸爸的車子里，提醒身邊的每一個(gè)人不要往車外扔垃圾。
爭(zhēng)做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的.大事，也不是一定要流血犧牲。爭(zhēng)做“美德少年”可以從細(xì)微之處做起，只要心中有愛就行。記得有一次在公交車上，一位乘客不小心踩了媽媽一腳，對(duì)方緊張不安地抱歉地說聲“對(duì)不起”，媽媽報(bào)之以一個(gè)寬容的微笑。事后，媽媽說斥責(zé)只會(huì)讓對(duì)方更不安。
其實(shí)，生活中處處有美德。一個(gè)真摯的祝福，一個(gè)寬容的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)溫馨的提示，一個(gè)友善的手勢(shì)……都能彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德。我相信，只要心中有愛，就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”，愛國(guó)的人是一名“美德少年”，敬業(yè)的人是一名“美德少年”，寬容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”……
中華民族的傳統(tǒng)美德生生不息，薪火相傳。作為21世紀(jì)的我們一定要發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓燦爛的文明之花開滿神州大地。
爭(zhēng)做“美德少年”，從小事做起。爭(zhēng)做“美德少年”，從我做起。我要向美德少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行，爭(zhēng)做一個(gè)美德少年。盡自己所能為國(guó)家、社會(huì)、集體和他人做貢獻(xiàn)。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 11
XXX，XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)3班的一名小學(xué)生，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。她在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng)新；時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、求知欲強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)中，她不怕困難，虛心好問，不向任何一道難題低頭，各門功課成績(jī)一直保持在年級(jí)前列，連續(xù)5年被評(píng)為�！叭脤W(xué)生”。在成績(jī)面前，她從不驕傲，山外有山，天外有天，只有不斷努力，才能追求更高的目標(biāo)。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人
在家庭生活中，她尊敬長(zhǎng)輩，富懷感恩之心。在生活中關(guān)心體貼長(zhǎng)輩，經(jīng)常替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，買菜、洗衣服等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。經(jīng)常要求回老家看望爺爺奶奶，跟他們聊天，每當(dāng)他們稍有不舒服時(shí)她主動(dòng)噓寒問暖，拿藥送水。在父母親的節(jié)日和生日時(shí)，會(huì)悄悄做出一頓孝心早餐或者手工作品捎帶自己的祝福，令父母感動(dòng)不已。
在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。積極參加學(xué)校組織的各種捐贈(zèng)活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢，向貧困和患有疾病的同學(xué)捐款，獻(xiàn)自己的`一份愛心。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì)伸出援助之手。如：幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等，每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學(xué)們稱贊為熱心的“小老師”，是同學(xué)的好朋友。作為一名大隊(duì)委干部和班干部，她積極參加學(xué)校和班級(jí)管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，做好老師的好幫手。
三、快樂閱讀，才藝相長(zhǎng)
從低年級(jí)開始，她每天都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，摘錄好的句子，用于習(xí)作中。幾年來，廣泛的閱讀豐富了知識(shí)，開闊了視野，也培養(yǎng)了良好的道德情操。她不僅喜歡讀書，還愛好廣泛。積極參加有意義興趣活動(dòng)，多次榮獲學(xué)�！笆褬肥帧�、“藝術(shù)之星”、“閱讀之星”等稱號(hào)，獲全�！皶ā贝筚愐坏泉�(jiǎng)，在全縣葫蘆絲、歌唱、繪畫比賽中屢次獲獎(jiǎng)。
小學(xué)生盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年事跡材料 12
小祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級(jí)六班學(xué)生，他活潑開朗，是班里的干部，家里的小機(jī)靈。
小祎同學(xué)入學(xué)以來，在老師的引導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績(jī)。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，樂于助人。熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，注重身體鍛煉，身體素質(zhì)好。
小祎同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解掌握；課外，他不滿足于課堂所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，不認(rèn)識(shí)的字或較長(zhǎng)一點(diǎn)的文章要求家長(zhǎng)陪他一起閱讀。
無論在家在校，小祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿生命力的'小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長(zhǎng)。在家里，他雖然是獨(dú)子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對(duì)于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學(xué)都很信任他。
熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人，是小祎同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監(jiān)督員，用他的話，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級(jí)集體的榮譽(yù)看得最高。有一次，學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮(zhèn)的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問媽媽，錢夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢了，并號(hào)召其他同學(xué)“請(qǐng)伸出你援助的小手，獻(xiàn)一份愛心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢。
小祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛好廣泛，美術(shù)、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。
人的一生，學(xué)無止境。小祎同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
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