十佳中學(xué)生主要事跡
事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。先進(jìn)事跡材料寫作屬于應(yīng)用寫作范疇。下面是十佳中學(xué)生主要事跡，請參考！
十佳中學(xué)生主要事跡1
xxx，男，15歲，是北京市燕山東風(fēng)中學(xué)初四（1）班班長，十佳中學(xué)生主要事跡。在他的成長過程中，更多的享受到了父母、老師們的關(guān)愛，曾就讀于燕山羊耳峪小學(xué)，從小學(xué)一年級起一直擔(dān)任班長的他，歷年被評為三好學(xué)生，擔(dān)任學(xué)校的大隊長，被評為燕山區(qū)十佳少先隊員，還獲得了北京市三好學(xué)生的光榮稱號。 XX年考入我校初一（1）美術(shù)特長班擔(dān)任班長，是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。師生對他的評價是很高的。今天被大家認(rèn)同的xxx取得的成績，歸功于老師和家長的培養(yǎng)、同學(xué)的支持，當(dāng)然更少不了他自身的努力。
他熱愛祖國、熱愛集體，從小樹立了做社會棟梁報效祖國的遠(yuǎn)大志向。他集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力好學(xué)，具有健康的心理品質(zhì)。帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級榮譽(yù)而拼搏，在班級工作中盡心盡責(zé)，班級自習(xí)課班主任不用到位，他會利用自己的獨(dú)特的管理方法和感召力去管理班級紀(jì)律，當(dāng)好老師助手；他是同學(xué)們最真摯的朋友，也是一名深得同學(xué)信賴和擁戴的好班長，事事想到前邊，總是主動承擔(dān)最臟最累的工作；當(dāng)同學(xué)們遇到困難，總是盡力相助，主動調(diào)解同學(xué)矛盾，帶動身邊的同學(xué)一起取得進(jìn)步。
他心地善良、富有愛心，積極投身于社會公益活動，志愿服務(wù)，事跡材料《十佳中學(xué)生主要事跡》。不辭辛苦為社區(qū)居民送滯留信件；在“扶困助學(xué)”捐獻(xiàn)活動中表現(xiàn)出色；在“愛心快遞捐贈圖書”、“為外來務(wù)工人員子女奉獻(xiàn)愛心”活動中受到獎勵； “抗震救災(zāi)” 把自己的零花錢捐了受到學(xué)校通報表揚(yáng)；“奧運(yùn)”期間以自己是一個中國人而無比驕傲！為我們的國家在經(jīng)過了這么多的磨難之后，還能屹立于世界的東方而自豪！獲得“北京市中小學(xué)生奧林匹克知識競賽”燕山區(qū)一等獎；組織團(tuán)員和入團(tuán)積極分子到小區(qū)義務(wù)勞動，取得良好成效，受到好評。
他尊敬師長，工作積極，老師們無私忘我的敬業(yè)精神、對每個學(xué)生關(guān)愛有加的崇高境界，都給了他很多潛移默化的影響。能夠待人文明禮貌、友善、謙遜、寬容、誠信。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用，踏實肯干，以身作則，工作成績突出，受到師生的好評。第一批加入中國共產(chǎn)主義青年做到團(tuán)，成為光榮的共青團(tuán)員，時時處處以一個共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
他孝敬父母，善解人意，樂觀自信，有蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。自己的事盡量自己來做，減輕父母的負(fù)擔(dān)，生活也非常簡樸，從不亂用錢，體諒父母，不與別人攀比生活的奢華，幽默樂觀，自強(qiáng)自立，是媽媽的“開心果” 、“笑面佛”。
他志存高遠(yuǎn)，質(zhì)穎好思，學(xué)習(xí)扎扎實實，一絲不茍，掌握好學(xué)習(xí)方法，善于合作，有強(qiáng)烈的競爭合作意識和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。力爭使自己德、智、體平衡發(fā)展。在學(xué)習(xí)生活中，練就了他不服輸?shù)木瘢眯燎诘暮顾筒恍傅?努力，各科考試總是名列前茅，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異的成績，被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。為學(xué)校的師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時，他還是一個極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班長，對于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教，成了很多同學(xué)的“師傅”，在同學(xué)中樹立了很高的威信。
十佳中學(xué)生主要事跡2
我叫**，是2014屆高三（5）班的一名學(xué)生。即將畢業(yè)了，身為宏志班的學(xué)習(xí)副班長，我始終以樂觀向上的心態(tài)感染同學(xué)，以刻苦學(xué)習(xí)的精神引領(lǐng)同學(xué)，以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度服務(wù)同學(xué)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的好評。我認(rèn)為自己做得好的方面有：
一、勤奮刻苦，持之以恒
在學(xué)習(xí)上，我建立自身坐標(biāo)，明白學(xué)習(xí)是人一生的要務(wù)。我的成績并不是讓我很滿意，一向不服輸?shù)奈以趺磿市穆浜笤谄渌瑢W(xué)的后面？為了提高成績，我抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)時間，每天早上六點(diǎn)我準(zhǔn)時起床。天氣暖和的早上，我到操場上大聲的朗讀英語課文；天氣冷的晚上，我坐在寢室的角落借著燈光讀文綜。每年有四季交替，每月有陰晴圓缺，每天有冷暖變化，但是，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣從未改變。功夫不負(fù)有心人，無論是考試還是競賽，我的成績始終名列前茅。
二、認(rèn)真負(fù)責(zé)，創(chuàng)新工作
宏大個性求發(fā)展——六年的宏志班生活，造就了我積極向上的人生態(tài)度，踏實肯干的工作作風(fēng)。
宏志班是一個特殊的集體，48名宏志生來自多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。高一入學(xué)，有些同學(xué)有心理壓力，有些同學(xué)還有很強(qiáng)的自卑感，不能很好地投入學(xué)習(xí)，有的同學(xué)不喜歡我的工作方式……這些問題讓我很痛苦，我開始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄。可是我看到了老師開導(dǎo)同學(xué)時的耐心，看著他為宏志班工作忙碌的身影，更聽到了他激勵的話語。我堅信“有志者，事竟成”，于是我振作起來，用百分百的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中。我一直相信真誠的付出一定會收獲心靈的回報。在和諧溫馨的宏志之家，我灑下了辛勤工作的汗水，留下了執(zhí)著追求的腳印。
我的班主任是一個工作嚴(yán)謹(jǐn)、注重細(xì)節(jié)的人。在他的科學(xué)管理下，宏志班每一個學(xué)生都有或大或小的工作崗位。身為副班長，我的職責(zé)是協(xié)助班長管好班級。()有時監(jiān)督升旗、檢查校服、�？�；有時監(jiān)督紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生；有時監(jiān)督和檢查班級日志。每天寫好記錄后，我都會收回品讀，和其他班干一起分析當(dāng)天的工作得失，并且在字里行間，讀出同學(xué)們的喜怒哀樂，了解他們的思想動態(tài)，然后向班主任回匯報。我積極、熱情地為同學(xué)們服務(wù)，主動做好每一份細(xì)小的工作，享受著作為班干的辛苦與快樂。
我雖然不是班長，但我以自己獨(dú)特的管理方法和感召力去影響班級同學(xué)，努力使班級秩序井然，環(huán)境和諧溫馨，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。身為副班長，我為了班級的榮譽(yù)，為了同學(xué)的學(xué)習(xí)，做了不少的工作。班級大掃除時，我主動承擔(dān)最臟最累的工作；同學(xué)遇到學(xué)習(xí)和生活困難時，我及時伸出援助之手，做到“有求必應(yīng)，有問必答”，三年來，我班成績在年段一路領(lǐng)先；參加集體活動時，我出謀劃策，積極協(xié)助班主任做好組織工作；集體需要時，我挺身而出，做好本職工作，帶領(lǐng)班級多次獲獎。三年來，我班獲得了廣播操評比二等獎，歌詠比賽三等獎，并連續(xù)獲得了縣市省“文明班級”的光榮稱號。
三、全面發(fā)展，秀我風(fēng)采
在精于學(xué)業(yè)、忙于工作的同時，為了適應(yīng)未來社會的需要，我積極參加各類活動，鍛煉自己的能力，曾擔(dān)任校學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長等職務(wù)。在重要活動如校運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)中撰寫稿件，同時帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級榮譽(yù)而拼搏。在宏志班，我沐浴春光，品嘗幸福，追夢遠(yuǎn)方。無論在哪里，我都時刻牢記校訓(xùn)“吃苦、拼搏、超越” 來要求自己；無論在何時，我都永遠(yuǎn)記住“宏大個性，志存高遠(yuǎn)”的誓言來激勵自己。我將和同學(xué)們一起努力，用勤奮詮釋宏志的含義，用汗水譜寫青春的詩篇，用行動回報母校的恩情。
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