年終考核評優(yōu)推薦候選人優(yōu)秀事跡

　　常思既往，更思將來

　　在自己的教育教學(xué)崗位上，做中學(xué)，學(xué)中思，因?yàn)榍斑M(jìn)需要學(xué)習(xí)和反思。見人之長，譽(yù)人之賢，博采眾長，做到如此，十分不易，因?yàn)椤耙娰t思齊”從根本上說還是一個(gè)度量問題。虛懷若谷，才能寬以待人，容納他人；才能取人之長，補(bǔ)己之短；才能健全人格，完善自我。

　　所分管的德育本是學(xué)校教育的靈魂，通過江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校等的創(chuàng)建以及如皋市德育現(xiàn)場會的謀劃等活動，希望以評促建，有助于努力營造一個(gè)良好的育人環(huán)境，期待有所提升學(xué)校的內(nèi)涵，讓師生在自主、自覺、自然的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展，可現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)還有差距，在隊(duì)伍建設(shè)和日常管理上，在常規(guī)和特色上，在常態(tài)和發(fā)展上還需要走很長的路。

　　身處日新月異的時(shí)代，想做到與時(shí)俱進(jìn)是不容易的。有幸出國學(xué)習(xí)，對文化、民族、習(xí)俗、人口、國情等因素給教育帶來的影響有了一些感性的`認(rèn)識；又參加了諸如校長提高班之類的培訓(xùn)，接觸到了教育前沿的理念和觀點(diǎn)，對當(dāng)前的教育現(xiàn)狀有了一些反芻的理解；寫了幾篇文章，也發(fā)表了，然而將這些理解聯(lián)系到實(shí)際工作中還需要時(shí)間和平臺，還需要過程。

　　時(shí)光荏苒，如白駒過隙，一年又逝去。常思既往，更思將來，以生希望心。

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