教師個人事跡之讓家長滿意
本人從教10年以來，擔(dān)任七年多班主任，敬業(yè)愛崗，教書育人，教師個人總結(jié)：讓家長滿意。在自己的崗位上競競業(yè)業(yè)，踏踏實實，有較高的教育、教學(xué)水平，尤其是在作文教學(xué)方面有自己的一套獨特的教學(xué)方法，曾指導(dǎo)學(xué)生在省市級報刊上發(fā)表文章近十七篇，在市級作文比賽中曾獲一等獎兩人次，區(qū)級比賽中獲一等獎七人次。本人教學(xué)講究方法，富有激情，深受學(xué)生喜愛。本人在教學(xué)之余不斷提高自身素質(zhì)，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種先進的教學(xué)理念，并筆耕不輟，在省級以上刊物發(fā)表一萬多字的教育類文章，發(fā)表教學(xué)類稿件八篇。個人論文獲區(qū)一等獎、二等獎若干。
本人依法執(zhí)教，熱愛全體學(xué)生，沒有體罰和變相體罰學(xué)生的情況。學(xué)生如果發(fā)生打鬧等違紀現(xiàn)象，往往對學(xué)生進行耐心教導(dǎo)，分析其錯誤所在，從思想上認識到自己的錯誤，并從行動上改正自己的.錯誤行為；如同學(xué)之間發(fā)生較大糾紛，我會讓學(xué)生家長一起來協(xié)調(diào)處理，力求做到公平、公正，決不偏袒某一方，讓雙方家長均感到滿意為止。如上次朱濤鋒與顏海軍同學(xué)在玩石子的時候，不小心將石子扔在一根鐵桿上，石子反彈回來將沈鐵鋒同學(xué)的眼鏡給擦破了一點，為了讓雙方家長滿意，更為了讓學(xué)生明白玩的時候要注意安全，做錯了事要承擔(dān)責(zé)任，工作總結(jié)《教師個人總結(jié)：讓家長滿意》。在我的協(xié)調(diào)下，朱濤鋒的家長賠了沈鐵鋒家長一百元，既對犯錯的學(xué)生達到了警醒作用，又給無辜的學(xué)生一定的賠償，心理得到一定的安慰。最后雙方均對處理結(jié)果感到很滿意。
從教以來，本人能夠認真約束自己，從不亂收費，沒有不規(guī)范收費的行為。學(xué)生的餐費本人均是按月收取，按時存入學(xué)校的賬戶上，如須購買學(xué)習(xí)資料，都是告訴學(xué)生資料名稱，讓學(xué)生自行購買，從不經(jīng)手。
我平時還很注意與家長的溝通，家訪率達到100﹪，每次考試完后均會將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以校訊通的形式發(fā)送至家長的手機里。經(jīng)常打電話與家長溝通學(xué)生在校表現(xiàn)及在家表現(xiàn)。比如我班金諸根同學(xué)，他比較調(diào)皮，自覺性差，不愛學(xué)習(xí)，�；仡^與其他同學(xué)講空話，科任老師對其意見比較大，我多次與其交流后情況依然不容樂觀，我便與其家長經(jīng)常聯(lián)系，交流其在校表現(xiàn)，但家長開始時不以為意，不放在心上，后來交流得多了，才認識到自己教育方式有點不對，開始接受我的一些教育理念，覺得對孩子放任自流是不對的，開始關(guān)注孩子的生活及學(xué)習(xí)情況，金諸根同學(xué)也隨之轉(zhuǎn)變了許多，對自己的行為更加約束、收斂，進步非常明顯。再比如我班趙琦瑤同學(xué)，初一時學(xué)習(xí)處于班級中游，也比較玩皮，安全周記里的常客，經(jīng)常在課間打鬧，小動作特多。我經(jīng)常找其談心，分析其不良習(xí)慣，還經(jīng)常與其家長交流，在學(xué)校和家長的共同努力下，趙琦瑤進步相當明顯，成績突飛猛進，由班級的二十位左右到現(xiàn)在的班級前十名，行為習(xí)慣也大為改觀。
本人廉潔從教，從不收受學(xué)生及家長的禮物、禮金，不從事有償家教和工作時間炒股。為人師表，活學(xué)活用，減負增效，精心備好每一堂課，娛教于樂，恪盡職守，樂于奉獻，常常是最早一批到校，最后一批離校，真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。近三年來沒有任何投訴，家長滿意率達100%。
當好教師難，當好初中學(xué)教師更難，在今后漫長的教學(xué)生涯中，我會以更加飽滿的精神，更加積極的態(tài)度，努力做一名好教師，上好課，讓學(xué)生扎實地掌握知識,讓他們在知識的海洋中盡情地遨游,以自己的人格魅力去感染他們,讓他們明辨是非,做一個真正的“好孩子”。我會向著這個目標前進，做一名人民滿意的教師！
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