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關(guān)于圖書(shū)館館長(zhǎng)個(gè)人先進(jìn)事跡
楊浦職校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職校。在上海市教委職教圖書(shū)館工作委員會(huì)和上海市職校圖書(shū)館協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，在楊浦職校領(lǐng)導(dǎo)的決策領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)圖書(shū)館工作非常重視，將圖書(shū)館與科研室合并管理，任命徐日清同志擔(dān)任圖書(shū)館館長(zhǎng)兼學(xué)校科研室主任。
徐日清同志熱愛(ài)中等職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)，在擔(dān)任圖書(shū)館館長(zhǎng)后，積極參加市職校圖書(shū)館協(xié)會(huì)活動(dòng)，注重現(xiàn)代理念管理，規(guī)范基礎(chǔ)工作，努力創(chuàng)建特色，使圖書(shū)館發(fā)揮了最新最大的功效，努力為教育教學(xué)科研服務(wù)。創(chuàng)辦了《科研圖書(shū)新視角》(月刊)、《職教動(dòng)態(tài)》(半月刊)、《師德專刊》等刊物和宣傳欄，建立學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，用現(xiàn)代化手段管理，充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育作用，使圖書(shū)館辦成學(xué)校的資料信息中心，努力為教學(xué)服務(wù)，取得了比較顯著的成效。學(xué)校圖書(shū)館獲得了由上海市中等職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館協(xié)會(huì)頒發(fā)的“打造品牌、創(chuàng)建特色”勇于探索獎(jiǎng)。
在上海市職校圖書(shū)館協(xié)會(huì)年會(huì)上，徐日清同志代表?xiàng)钇致毿D書(shū)館作的題為《做好基礎(chǔ)工作，努力創(chuàng)建特色，為教育教學(xué)科研服務(wù)》的經(jīng)驗(yàn)介紹，受到了市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同志的好評(píng)。楊浦職校張文華校長(zhǎng)與徐日清合寫(xiě)的論文在首屆中華職教社上海論壇上發(fā)表。
近年來(lái)，徐日清同志在《市成職教網(wǎng)》、《中華職教社網(wǎng)》、《上海社訊》、《楊浦教育》、《楊浦時(shí)報(bào)》等市區(qū)刊物網(wǎng)站上發(fā)表了近百篇的論文、新聞信息等，取得了比較好的社會(huì)效果�，F(xiàn)將徐日清同志的主要事跡介紹如下：
? 規(guī)范基礎(chǔ)工作，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷提高辦館水平和服務(wù)質(zhì)量
楊浦職校由楊浦區(qū)原來(lái)的三所職校與一所初級(jí)中學(xué)以及區(qū)電視中專等學(xué)校合并而成。楊浦職�，F(xiàn)分布四個(gè)校區(qū)，有四個(gè)圖書(shū)分館。管理上有一定的難度。張文華校長(zhǎng)對(duì)全校教職員工提出，學(xué)校的一切工作必須圍繞學(xué)校的中心工作教學(xué)展開(kāi)，做好服務(wù)工作。徐日清同志擔(dān)任館長(zhǎng)后，從規(guī)范基礎(chǔ)工作著手，起草制定了《圖書(shū)館借閱制度》，《圖書(shū)館服務(wù)公約》，《圖書(shū)館工作人員崗位職責(zé)》等制度，整理打印了中國(guó)圖書(shū)館分類標(biāo)準(zhǔn)(中圖法)。印刷裝鏡框，分掛四個(gè)圖書(shū)分館。徐日清同志十分注重圖書(shū)管理員自身素質(zhì)的全面提高，加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)格遵循崗位職責(zé)和服務(wù)公約，熟練全面的掌握?qǐng)D書(shū)館工作的整個(gè)流程。徐日清同志積極引導(dǎo)圖書(shū)管理員做好網(wǎng)上新書(shū)介紹、宣傳工作，做好報(bào)刊雜志的訂閱，新書(shū)的采編、書(shū)卡的發(fā)放等基礎(chǔ)工作。建立各部每月書(shū)面匯報(bào)工作，及時(shí)予以指導(dǎo)。要求每人每天寫(xiě)好工作日志，不斷小結(jié)工作，徐日清同志每月輪流在各分部召開(kāi)例會(huì)，檢查布置工作，督促各部圖書(shū)館做好基礎(chǔ)服務(wù)工作。切實(shí)做到為教學(xué)第一線服務(wù)，熱情為廣大的教職員工服務(wù)，提高服務(wù)藝術(shù)和服務(wù)質(zhì)量。在大家的努力下，圖書(shū)館走向了規(guī)范。到圖書(shū)館工作后，在業(yè)務(wù)上，徐日清同志嚴(yán)格要求自己，暑假中冒著酷暑堅(jiān)持到上海市文化局參加圖書(shū)館崗位培訓(xùn)，以比較優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)4門專業(yè)課程的考試，獲得了圖書(shū)館崗位證書(shū)。
積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書(shū)館中的運(yùn)用，全面提高圖書(shū)館的管理與服務(wù)水平
在楊浦職校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)圖書(shū)館工作的極大重視下，學(xué)校投入了相當(dāng)大的一筆經(jīng)費(fèi)安裝了圖書(shū)館現(xiàn)代化管理軟件，積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書(shū)館中的運(yùn)用，全面提高圖書(shū)館的管理與服務(wù)水平。徐日清同志清楚的意識(shí)到，有了圖書(shū)館現(xiàn)代化管理軟件，圖書(shū)館工作人員應(yīng)該與之相適應(yīng)，要與信息化的要求相合拍，提高自身的素質(zhì)與業(yè)務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。暑假中，徐日清同志與大家一起放棄休息，做好圖書(shū)的管理軟件安裝、數(shù)據(jù)整理、輸入等工作。冒著酷暑，到同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)管理操作方法。做好圖書(shū)館書(shū)籍管理軟件安裝、維護(hù)等問(wèn)題的處理。
徐日清同志緊密圍繞中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)圖書(shū)館工作的改革與創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心工作，以《上海市百所中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)工程標(biāo)準(zhǔn)》、《上海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校圖書(shū)館工作規(guī)程》為依據(jù)，以辦師生滿意的學(xué)校圖書(shū)館為方向，以中等職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館管理工作科學(xué)化、現(xiàn)代化水平為衡量標(biāo)準(zhǔn)。積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書(shū)館中的運(yùn)用，積極推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，用現(xiàn)代化手段管理圖書(shū)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上借閱，網(wǎng)上資料查詢等工作，建立電子閱覽室，全面提高圖書(shū)館的管理與服務(wù)水平。像巴金老人說(shuō)的那樣，努力為讀者找好書(shū)，為好書(shū)找讀者。經(jīng)過(guò)近三年的努力，楊浦職校圖書(shū)館在積極推進(jìn)現(xiàn)代教育管理技術(shù)在圖書(shū)館中的運(yùn)用上取得了比較好的成績(jī)。
科研與圖書(shū)緊密結(jié)合，在提高圖書(shū)館的管理與服務(wù)水平的基礎(chǔ)上打造特色
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，為徐日清同志的工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。徐日清同志努力讓圖書(shū)館工作積極為學(xué)校教科研服務(wù)，連續(xù)兩年，完成了上海市教委青年教師的兩個(gè)課題的申報(bào)。為了課題的申報(bào)，徐日清同志做了大量的資料準(zhǔn)備工作，從課題的選擇開(kāi)始到申報(bào)完成，積極提供材料，尋找資料。徐日清同志參與了上海市級(jí)科研項(xiàng)目學(xué)分制的課題的研究工作，學(xué)分制課題研究，徐日清同志自始自終參與其中，徐日清同志收集了大量有關(guān)國(guó)內(nèi)外學(xué)分制的研究動(dòng)態(tài)的資料，編寫(xiě)了資料綜述等二次文獻(xiàn)，在第一時(shí)間內(nèi)將有關(guān)資料提供給全校的課題研究人員，并將相關(guān)網(wǎng)址編印成冊(cè)，發(fā)給每一位教工。為大家的研究提供了方便。為資料查詢、收集、整理等做了很多工作。
徐日清同志編印了學(xué)校師德論文集和班主任工作論文集，在全校教職員工全部參與的大量來(lái)稿中，編選了一本《教師的愛(ài)是一種責(zé)任——楊浦職校師德論文集》，從編輯、審稿、修改、到裝訂成冊(cè)，做了大量工作。徐日清同志每月編輯一期的《科研圖書(shū)新視角》，在校園宣傳欄中張貼起到比較好的效果。將有關(guān)重大的職教信息及時(shí)的宣傳，通告，及時(shí)發(fā)布有關(guān)新書(shū)、教學(xué)新動(dòng)態(tài)等。在學(xué)校食堂開(kāi)辟了師德宣傳專欄。根據(jù)校長(zhǎng)的指示，徐日清同志編印兩周一期的《職校動(dòng)態(tài)》，積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供比較新的職教信息。在徐日清同志的帶領(lǐng)下，圖書(shū)館專門制作了圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，方便教師的閱讀查詢，及時(shí)提供相關(guān)信息。
徐日清同志積極為市區(qū)報(bào)刊、網(wǎng)站撰寫(xiě)我校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，推廣學(xué)校的教育教學(xué)科研成果。聘請(qǐng)專家來(lái)校作專題講座等。徐日清同志在《上海晨報(bào)》、《青年報(bào)》、《楊浦時(shí)報(bào)》、楊浦區(qū)政府網(wǎng)、上海《成職教網(wǎng)》、《上海社訊》、《中華職業(yè)教育網(wǎng)》、《楊浦職校網(wǎng)》等發(fā)表了近百篇的文章，為宣傳學(xué)校服務(wù)。其中的一篇文章收入了上海市教委委托著名特級(jí)教師于漪老師主編的《心靈的對(duì)話》一書(shū)中。
圍繞學(xué)校中心工作，徐日清同志注重把圖書(shū)館工作落到實(shí)處。隨著改革的不斷推進(jìn)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。學(xué)生的生源從質(zhì)和量上來(lái)說(shuō)，對(duì)我們都將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。徐日清同志注重結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，研究由此帶來(lái)的部分學(xué)生厭學(xué)、行為偏離正規(guī)以及課堂紀(jì)律、正常的教育教學(xué)秩序、提高課堂效率等一系列問(wèn)題，找出問(wèn)題的原因，尋求解決問(wèn)題的最佳方案。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，為學(xué)校本部的語(yǔ)文教師選編的一本語(yǔ)文教材，受到了老師和學(xué)生的歡迎。
徐日清同志積極參與學(xué)校的幾項(xiàng)重大驗(yàn)收、評(píng)估，按要求做好材料等基礎(chǔ)工作，借驗(yàn)收、評(píng)估的東風(fēng)，推動(dòng)圖書(shū)館自身的建設(shè)，完善科學(xué)管理制度等，使圖書(shū)館的管理更上一個(gè)臺(tái)階，更好的為廣大的教職員工服務(wù)。在分管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，徐日清同志做了大量準(zhǔn)備工作，協(xié)助做好百所職校的評(píng)估和全國(guó)重點(diǎn)職校的復(fù)評(píng)的資料整理、裝訂工作，特別在暑假中，徐日清同志幾乎一天沒(méi)有休息，每天工作的很晚。徐日清同志參與了校公開(kāi)課的聽(tīng)課、評(píng)課等工作，做好校公開(kāi)課的有關(guān)資料的搜集、整理、統(tǒng)計(jì)工作。認(rèn)真做好檔案的有關(guān)資料的搜集、整理。認(rèn)真做好校本培訓(xùn)的有關(guān)資料的搜集、整理。每年編選一本《科研論文集》。
徐日清同志積極參加圖書(shū)館協(xié)會(huì)活動(dòng)，注意加強(qiáng)與各級(jí)圖書(shū)館的協(xié)作與交流。熱愛(ài)中等職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館事業(yè)，積極開(kāi)展圖書(shū)館工作研究與實(shí)踐，工作效果明顯，同行和師生反映良好，在圖書(shū)館信息化工作中取得較好成績(jī)。徐日清同志積極參與圖書(shū)館工作改革與創(chuàng)新，形成了學(xué)校圖書(shū)館的專業(yè)與服務(wù)的特色。徐日清同志工作任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，在平凡的工作崗位上做出了自己的努力，取得了一定的成績(jī)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定，推薦徐日清同志為上海市中等職業(yè)學(xué)校圖書(shū)館工作先進(jìn)個(gè)人。
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