中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡
一、牢記責(zé)任，創(chuàng)中考佳績
她多年擔(dān)任九年級教學(xué)工作，勤勤懇懇，任勞任怨，顧全大局，歷年中考成績均在全區(qū)名列前茅。多次組織中考百日誓師大會歡天喜地迎三八等活動，鼓舞師生士氣，促進(jìn)師生關(guān)系和諧，她用她的付出，將整個年級的師生凝聚起來。她愿將滿腔的愛賦予學(xué)生，她相信每一顆純凈的種子，都會在愛與責(zé)任的沐浴下長成參天大樹。也正為這，她雖累，但樂在其中。2007年就在她帶的班剛上九年級時，被查出子宮肌瘤，并患有嚴(yán)重的貧血，醫(yī)生要求立刻手術(shù)，可她硬把化驗(yàn)報(bào)告一揣，又站在了講臺前。盡管身體非常虛弱，可她像不倒的青松，她要為學(xué)生中考保駕護(hù)航！那段日子里，學(xué)生更加信賴她的真誠，愛與熱情感染著每一個學(xué)生，那年中考成績更加突出，居全區(qū)首位，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、愛灑學(xué)生，用真情從教
她一直牢記教書育人的宗旨，她總是想，做一名教師就應(yīng)該深愛每一名學(xué)生，給每名學(xué)生都創(chuàng)造一個成才的機(jī)會，讓每名學(xué)生都擁有一片陽光地帶。她認(rèn)真執(zhí)教，為人師表，在學(xué)習(xí)和生活中處處關(guān)愛學(xué)生，和學(xué)生做心貼心的交流，努力以心換心，以愛博愛，喚醒孩子的心靈，讓他們感到，老師是親切的，學(xué)校是溫暖的，學(xué)習(xí)是有趣的。
她不光愛學(xué)生，還把她的愛中注入藝術(shù)的成分，13年來，她的傾聽，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋懷，她的話語，不知打開了多少學(xué)生的心結(jié)，她的關(guān)愛，不知給多少學(xué)生送去了溫暖就這樣，雖然面對的是一群處于青春期的孩子，有著特殊的生理和心理特征，但是，她一直用智慧的愛去感悟他們，教育他們。她一直以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹，讓它開出智慧之花，結(jié)出民主之果。她堅(jiān)持教學(xué)面向全體，她堅(jiān)信每一朵花都有盛開的理由，她將更多的愛與關(guān)懷給予學(xué)困生，學(xué)困生都最喜歡上她的課，在她的課上總是積極回答問題，因?yàn)槔蠋熌樕闲湃蔚男ψ屗麄兛隙俗约旱膬r(jià)值，找到了自己的位置，她用信任的笑將愛撒滿教室的每一個角落。
愛心得到了愛的回報(bào)，一屆又一屆
三、擔(dān)當(dāng)排頭，帶優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
2009年至今，她在擔(dān)任九年級思品課的同時，一直擔(dān)任教研組長工作，這期間她帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研討新課程改革的理念，把學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、社會生活納入課程，把情感態(tài)度價(jià)值觀、知識與能力、過程與方法的三維目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生的思考、體驗(yàn)和實(shí)踐中，最大程度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。豐收是美麗的，奉獻(xiàn)是更加美麗的。她常想，她要把她的一切無私地奉獻(xiàn)給周圍的同志，奉獻(xiàn)給所深愛的教育事業(yè)。誰有困難，她都會主動的伸出熱情之手。她把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給其他老師，有的老師初教課時摸不著頭腦，不會備課，不會講課，她就給老師講解備課的方法，深入到她的班級講示范課。有的老師文化知識、業(yè)務(wù)知識都很強(qiáng)，就是上課抓不住重點(diǎn)，抓不住學(xué)生。她就幫助她說：教師不但要備課，更主要的是備學(xué)生，不能讓每名學(xué)生適應(yīng)老師，老師應(yīng)該適應(yīng)每名學(xué)生在她的精心指導(dǎo)下，姚麗老師XX市優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎，王洪環(huán)老師參加XX區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎。 四、潛心鉆研，強(qiáng)自身素質(zhì)
她是大家公認(rèn)的學(xué)習(xí)型教師，每年自費(fèi)訂閱多種雜志，不斷充實(shí)自己的頭腦。她抓住一切機(jī)會參加培訓(xùn)，曾先后到邯鄲、石家莊保定
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