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最新先進(jìn)教師事跡參考

時間:2020-08-25 14:13:25 事跡材料 我要投稿

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  XX老師,XX年參加工作,一直在XX初中任教,并一直擔(dān)任班主任工作。在她的心里始終有一桿稱天大地大不如孩子大。她一直在孩子的天空里努力飛舞,成為孩子天空里的一朵云。她熱愛、尊重、理解孩子,使得孩子的天空更廣闊、更豐富、更氣象萬千。

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  一、用愛引領(lǐng)學(xué)生,打造和諧班級

  X老師崇尚愛是教育的事業(yè)、教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生這兩句名言,并淋漓盡致地用于班級管理中。她用自己的大腦、眼光、情感和學(xué)生交流,用科學(xué)、民主的方法管理班級,形成了自己獨特的'教育和管理方式。

  1、以關(guān)愛之心開啟每位學(xué)生的心靈

  X老師認(rèn)為:班主任是學(xué)生和班級的粘合劑,所有工作都要圍繞增進(jìn)同學(xué)感情,培養(yǎng)學(xué)生團隊精神而展開。因此,她總是帶著自己的關(guān)愛出現(xiàn)在學(xué)生當(dāng)中,同學(xué)們感受到了她的可親、可信、可敬,不僅接受了她,而且也和她一樣將關(guān)愛傳遞給周圍的人。

  2、以班干部為核心提升班級凝聚力

  X老師所帶班級的班干部通過民主選舉產(chǎn)生,對班干部采用四先四后的管理模式,即先培訓(xùn)后上崗,先指導(dǎo)后放手,先使用后調(diào)整、先工作后反思。她能充分調(diào)動班干部工作的主動性和積極性。另外她還成立了幸福班長值日制,讓每位同學(xué)參與班長值日,記錄班級幸福日記,使得人人成為班級小主人。

  3、以班級活動為載體揚起育人的風(fēng)帆

  活動既是感知的源泉,又是思維發(fā)展的基礎(chǔ),一個沒有活動做紐帶的集體,只是蒼白沉寂、冷淡渙散的集合。因此X老師精心組織每周的班團活動課!秾W(xué)會感恩》、《我努力我幸!贰ⅰ蹲尳裉斓奈页^昨天的我》一次次的精神洗禮,幫助同學(xué)們明確了做人的方向,也鼓舞了學(xué)生們的士氣。

  豐富多彩的班級活動成了同學(xué)們展示自我的舞臺,她引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流、自我評價、自我調(diào)節(jié),使學(xué)生擁有了崇高的理想、高尚的品質(zhì)、儒雅的氣質(zhì)和自強不息的精神。

  4、以師徒結(jié)對的方式提高班集體學(xué)習(xí)動力

  X老師采用師徒結(jié)對的方式,為同學(xué)們搭建了展示自我的舞臺。在班中實行師父負(fù)責(zé)制,以優(yōu)帶差,以點帶面,帶領(lǐng)同學(xué)們大膽質(zhì)疑,勤奮學(xué)習(xí),形成比、學(xué)、敢、幫、超的快樂學(xué)習(xí)氛圍。為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識. X老師還定期組織學(xué)生評選優(yōu)秀小組、最佳師父、優(yōu)秀組員、進(jìn)步之星等活動。通過一系列活動學(xué)生精神面貌改變了、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)形成了、優(yōu)秀班風(fēng)也成型了。她所帶班級多次被評為校優(yōu)秀班級,在各級各類比賽中多次獲一等獎;學(xué)生多人次獲獎,XX同學(xué)曾獲江山市特色校園講解比賽一等獎、黨在我心中演講比賽二等獎;XX等15名同學(xué)在江山市學(xué)科競賽、作文等比賽中獲獎;XX同學(xué)獲江山市我愛我的祖國演講比賽三等獎;XX、XX同學(xué)曾被評為江山市優(yōu)秀團員;舞蹈《友誼地久天長》獲江山市紅歌大家唱比賽二等獎……

  二、愛的回報,可喜的成績

  X老師付出了愛也收獲了學(xué)生對她的愛,更收獲了可喜的成績,她被評為XX市班主任標(biāo)兵,江山市十佳班主任、優(yōu)秀團干部、課堂教學(xué)能手、領(lǐng)雁工程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、XX晚報優(yōu)秀輔導(dǎo)員、團信息宣傳先進(jìn)個人,全國希望杯數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員,XX市農(nóng)村初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、農(nóng)村初中教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽二等獎,有7篇德育論文分別在XX市、XX市獲獎,案例《拼圖綻放成功之花》獲浙江省三等獎;多篇教學(xué)論文在XX市獲獎,2篇論文在《中學(xué)生報》教師版發(fā)表,6個課題在XX市、XX市獲獎。

  成績不能滿足,名譽催人奮進(jìn)。在扎實開展師德師風(fēng)提升年、教學(xué)管理績效年、項目趕超創(chuàng)新年的今天,X老師覺得教師更要敬業(yè)、更要奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的,堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。因為,在她的心中,孩子永遠(yuǎn)是天,而她就是為這片蔚藍(lán)天空保駕護(hù)航的人。

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