送東陽馬生序與歐陽公事跡的比較閱讀
幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
�。ㄟx自宋濂《送東陽馬生序》）
[乙]歐陽公①四歲而孤②，家貧無資。太夫人③以荻④畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，家無書讀。就閭里⑤士人家⑥借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)⑦。自幼所作詩賦文字⑧，下筆已如成人。
�。ㄟx自《歐陽公事跡》）
注釋：①[歐陽公]指歐陽修。②[孤]幼年喪父。③[太夫人]指歐陽修的母親。④[荻dí]多年生草本植物，與蘆葦相似。⑤[閭里]鄉(xiāng)里。⑥[士人家]讀書人家。⑦[惟讀書是務(wù)]即“惟務(wù)讀書”。務(wù)，致力，從事。⑧[文字]文章。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞：（4分）
�、僖允侨硕嘁詴儆啖跓o從致書以觀
③弗之�、芗邑殶o資
【小題2】閱讀文言文，要勤查工具書。下面是《古漢語常用字字典》對(duì)“假”字的幾種解釋，判斷哪一種解釋最適合“每假借于藏書之家”中的“假”字。（只需填序號(hào)）（4分）
假①借。②寬容。③如果，假如。④非正式的。
答：（）
【小題3】根據(jù)語句意思，下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是：（4分）
A．余幼/時(shí)即嗜學(xué)
B．手指/不可屈伸
C．歐陽/公四歲而孤
D．多誦古人/篇章
【小題4】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（8分）
�、黉洰叄咚椭�，不敢稍逾約。
________________________________________________________________
�、诩捌渖蚤L，家無書讀。
________________________________________________________________
【小題5】簡(jiǎn)要回答下面問題：（6分）
�。�1）平時(shí)我們說話、寫文章常引用名人事例來印證自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為[甲]段宋濂的事例可以用來印證下面哪一個(gè)觀點(diǎn)呢？（只需填序號(hào)）______________（3分）
A．崇尚科學(xué)、消除愚昧，社會(huì)才能進(jìn)步。
B．虛心請(qǐng)教、經(jīng)常復(fù)習(xí)，有助于鞏固知識(shí)。
C．誠實(shí)守信、刻苦學(xué)習(xí)是成才的重要條件。
�。�2）你怎樣看待“歐陽修母親畫荻教子”這種做法？請(qǐng)結(jié)合[乙]段內(nèi)容談?wù)�。�?分）
答案
【小題1】①因此②得到③懈怠，放松④錢財(cái)（4分，各1分）
【小題2】①
【小題3】B
【小題4】①抄寫完畢，（跑著）趕快把書送還，不敢稍稍超過約定的期限。
�、诘搅怂陨蚤L大些，家里沒有書可讀。
【小題5】⑴C⑵例一：歐陽修母親在家境貧困的情況下，畫荻教子，使孩子不致因貧窮而放棄學(xué)習(xí)。使兒子體會(huì)到即使條件再差，只要不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)還是可以學(xué)好知識(shí)的。
例二：歐陽修的成才，除了自身的發(fā)奮努力之外，與其母親注意對(duì)他的啟蒙教育有很大的關(guān)系�？梢�，良好的家庭教育是子女健康成長的重要因素。
解析【小題1】試題分析: ①以是“以”：因?yàn)�，是：這樣。以是：因此。②致：得到。
�、鄣。盒傅。潘�。④資：是錢財(cái)?shù)囊馑肌?/p>
【小題2】試題分析:假是借的意思，可聯(lián)系成語：“狐假虎威”。
【小題3】試題分析: A的.停頓應(yīng)該是：余幼時(shí)/即嗜學(xué)B的停頓是正確的。
C的停頓應(yīng)該是：歐陽公/四歲而孤。D的停頓應(yīng)該是：多/誦古人篇章
【小題4】試題分析:走是跑的意思。逾約：超過約定的期限。及：等到。其：他。
【小題5】試題分析:⑴“余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。”是勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。“錄畢，走送之，不敢稍逾約”是誠實(shí)守信。所以答案是C。⑵可從母親的角度說，也可從歐陽修成長的角度說。從母親的角度看出歐陽修的母親教子有方，從歐陽修成長的角度來說就是學(xué)習(xí)上的勤奮刻苦。
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