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我最喜愛的老師評選事跡材料
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧,事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我最喜愛的老師評選事跡材料,歡迎大家分享。
從對教師夢的執(zhí)著追求到教師工作崗位上強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任心,方老師用他的年輕、陽光和激情譜寫著自己精彩的旋律!“學(xué)高為師,身正為范,師愛為魂。人格就是最高學(xué)位。”方老師一直堅(jiān)信這些理念,他能夠以高尚師德來感染學(xué)生,以和諧的師生關(guān)系來陶冶學(xué)生,以豐富的知識(shí)哺育學(xué)生,以滿腔的熱情來關(guān)愛學(xué)生。他以信任為基礎(chǔ),以愛動(dòng)其心、以嚴(yán)導(dǎo)其行,樹立陽光的師德形象。
一、樹立“尊重、關(guān)愛、理解”的陽光班主任形象
在班級(jí)工作中,方老師經(jīng)常用微笑去寬容犯錯(cuò)誤的學(xué)生,用激情去激發(fā)學(xué)生的斗志,用真情去感動(dòng)每一位學(xué)生,真正成為學(xué)生心目中的好朋友、好老師!對于留守學(xué)生,方老師能夠像學(xué)生父母一樣給予孩子安全與溫暖!家長說:“自己的小孩交到方老師的手里,很放心!”開學(xué)第一天,因?qū)W生沒有及時(shí)辦理飯卡,方老師便自費(fèi)為全班同學(xué)買來早餐,一個(gè)面包、一杯牛奶,師生之間的距離拉近了,大家在開學(xué)第一天就融和在了一起。平時(shí),方老師把每天過生日的學(xué)生都列好了清單,在不經(jīng)意間為學(xué)生買來蛋糕或小禮物,和學(xué)生一起過生日。同樣,在方老師過生日的時(shí)候,學(xué)生也會(huì)為方老師買生日禮物和蛋糕,和老師一起過生日,這就是師生之情,朋友之情!感動(dòng)在其中,情意在其中!一個(gè)微笑,一條短信,一杯水,一顆藥……細(xì)微之處現(xiàn)真情,這就是方老師給學(xué)生的時(shí)刻的愛與溫暖!所以贏得了家長和學(xué)生的喜歡、贊賞與敬重!
最讓人難忘的是方老師和全班學(xué)生一起包餃子和一起分享“愛心香蕉”及開西瓜宴的場景。在節(jié)假日,方老師會(huì)邀請學(xué)生到他家里面去一起過節(jié),一屋子人,一屋子餃子和西瓜,歡聲笑語,到處都飄郁著香甜溫暖的味道,能夠讓學(xué)生在遠(yuǎn)離家門之外還感覺到過節(jié)時(shí)家的溫暖,70個(gè)人一起包餃子、吃西瓜的場景足足可以讓學(xué)生感動(dòng)一輩子、難忘一輩子!因?yàn)檫@里面包含了方老師的情和意,這里面包含了班集體大家庭的溫馨!8年的班主任,8年的優(yōu)秀,8年的先進(jìn),8年的感動(dòng)與幸福!
二、以感動(dòng)、感恩和奉獻(xiàn)為永恒主題的高考備考理念
高考備考中,方老師從細(xì)微處著手,從點(diǎn)滴處抓起,耐心細(xì)致的投入,盡心盡力,盡職盡責(zé),形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。他所帶的四屆畢業(yè)班都取得了優(yōu)異的高考成績。04(11)班本科上線率達(dá)到78%,08(9)班達(dá)到82%,0912班達(dá)到80%,班特別是07(8)班更是達(dá)到89%,這對于入學(xué)成績只有b或c+的一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通高中來說簡直就是奇跡,方老師用他的陽光與真情創(chuàng)造出了高考的輝煌。成績的取得是與他平時(shí)特色的、以人為本的班級(jí)管理理念分不開的。感動(dòng)、感恩一直是他主題班會(huì)永恒的主題。他說:“只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)感動(dòng)與感恩,才能把他們?nèi)诵灾凶罟廨x的一面展現(xiàn)出來,才能激發(fā)他們的斗志與潛能,做任何事情才會(huì)成功!”同時(shí)他相信,只有讓每個(gè)學(xué)生都感動(dòng)起來,才會(huì)形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力,這個(gè)班級(jí)才會(huì)攻無不克、戰(zhàn)無不勝!
記得今年的5月份的高考備考中,方老師因?yàn)椴賱谶^度,得了一場重感冒,整整咳嗽了一個(gè)多月,但他沒有因此而缺過一天班、一節(jié)課,他一直堅(jiān)持著白天上課,晚上十一點(diǎn)多鐘回家之后自己的愛人才幫他打吊針。半夜兩點(diǎn)多鐘他媽媽起床上側(cè)所看到這情況,心疼的說:“兒子,請個(gè)假吧,明天不要去了,沒想到在屋檐里教書的比我們當(dāng)農(nóng)民的在太陽下耕田種地還累!”但方老師說:“不行啊,還有幾天就要高考了,在這關(guān)鍵時(shí)刻,學(xué)生離不開我啊,我絕不能倒下,每天看不到學(xué)生,我心里不踏實(shí)!”正是這股韌勁和執(zhí)著,結(jié)果今天他所帶的09(12)班高考本科上線率達(dá)到了80%的好成績,是學(xué)校里面成績最好的一個(gè)班級(jí)。當(dāng)高考成績出來的那一晚,十二點(diǎn)多,學(xué)生李麗明打電話過來報(bào)喜:“老師,我分?jǐn)?shù)上重點(diǎn)線了,感謝您一直以來對我的關(guān)心與幫助,能夠遇到您這樣的好老師、好班主任,是我這輩子的榮幸與幸福,謝謝!”但你可知道,此時(shí)此刻,方老師還躺在醫(yī)院里面打著吊針呢!但這已經(jīng)不重要了,方老師此時(shí)已經(jīng)沒有了病痛,心里只有幸福與喜悅!一場大病下來,足足瘦了14斤,本來就個(gè)小的他顯得更加瘦小啦!但在工作上他依然還是那么的偉大!
三、樹立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的新時(shí)代教學(xué)者形象
在教學(xué)科研上,方老師潛心學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,積極探索新的教育教學(xué)理念,注重搜索教改信息,不斷吸取別人之長,改進(jìn)自我,超越自己,形成自己的特色教學(xué)模式。他能深入去研究學(xué)生,研究高考,總結(jié)高考,能夠時(shí)刻讓課堂充滿了趣味和激情,宏亮的聲音滲透了整個(gè)校園,成為學(xué)校中特色的“公開課”。他樹立了“以老師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思路,他把“微笑、激情與尊重”融入課堂,他經(jīng)常讓學(xué)生深入課堂,幫他上課,大家評課,共同學(xué)習(xí),共同體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)在其中,樂在其中,收獲在其中,時(shí)刻讓課堂充滿了歡歌笑語。他所教的政治科在南寧市會(huì)考中過關(guān)率達(dá)到99%,高考成績也名列年級(jí)的前列,曾多次獲得高考指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
對于后進(jìn)生的培養(yǎng),方老師說:只有老師的信任、重視與關(guān)愛,才能激勵(lì)學(xué)生的斗志,樹立信心,取得進(jìn)步。方老師主要是通過與學(xué)生多親近、多交流的方式,隨時(shí)隨地的去感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生。課前課后,教室里,宿舍內(nèi),路燈下,隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)方老師給學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流或輔導(dǎo)的身影。雖然方老師從未按時(shí)下過班,經(jīng)常是晚上十一點(diǎn)半才回到家,早上六點(diǎn)多就到校,但方老師正是用這種勤勞與無私贏得了學(xué)生成績的進(jìn)步,贏得了高考成績的輝煌,同時(shí)也贏得學(xué)生及家長、同行對他的喜愛與敬重!
四、充滿夢想與追求的人生態(tài)度
為了高三,方老師的婚假剛請了三天,為了高考,他沒得認(rèn)真的照顧過剛出生的小孩哪怕是一天。小孩晚上經(jīng)常哭鬧,有時(shí)都要哄著抱著到天亮,但方老師第二天仍以百倍的精神和激情投入到課堂中去,從來沒有因家庭情況而請過假、遲到或早退,他的精神感動(dòng)著學(xué)生、同行及他的家人。他說:深感對不起家人,特別是對不起剛有一歲大的小孩,不能每天抽時(shí)間出來好好照顧他,深感內(nèi)疚,但如果只考慮自己一家,就對不起自己所教的幾個(gè)班的幾百位學(xué)生幾百個(gè)家庭,這會(huì)讓他感到更慚愧!他愛人講:他是個(gè)十足的工作狂,幾乎每天晚上十一點(diǎn)多檢查完學(xué)生后才回家,幫帶小孩是不可能的了,但每當(dāng)看到他回到家高興的談?wù)撝鴮W(xué)生的事,我們?nèi)乙哺吲d。學(xué)生說:“在方老師生活的世界里永遠(yuǎn)沒有悲傷與失望的字眼,他的身上永遠(yuǎn)充滿了陽光、激情與夢想,在他的臉上永遠(yuǎn)看不到陰云,我們時(shí)刻被他感染著。”
總之,3次南寧市優(yōu)秀班主任,12次校級(jí)優(yōu)秀班主任,3次我最喜愛的老師,13篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,學(xué)科競賽指導(dǎo)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、教學(xué)成績優(yōu)勝獎(jiǎng),青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng),3次校級(jí)先進(jìn)教育工作者,3次市級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等,這些就是方老師用陽光與真情換來了豐收的碩果。8年來近50項(xiàng)榮譽(yù)的取得,有力的證明了方老師在學(xué)生心目中的地位,在教育教學(xué)工作上的地位,同時(shí)也證明了方老師對教育事業(yè)的熱愛與追求,他還一直在奮斗著,他的陽光與激情將在學(xué)生身上永放光茫!
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