最美孝心少年事跡材料范文（通用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的最美孝心少年事跡材料范文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美孝心少年事跡材料1
姓名：王語(yǔ)麟
性別：男
所屬地區(qū)：山東龍口
簡(jiǎn)介：山東龍口15歲的男孩王語(yǔ)麟，做家務(wù)、干農(nóng)活已堅(jiān)持6年。因王爸患類風(fēng)濕病，關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，如果環(huán)境低于30度就會(huì)全身腫脹，語(yǔ)麟三伏天也堅(jiān)持生爐子、睡火炕，為爸爸試溫度。后背熱出水痘，他也不怕：能讓爸爸睡安穩(wěn)覺，讓媽媽安心打工。
【孝心故事】
見到王語(yǔ)麟已經(jīng)是6月份，屋外的溫度已經(jīng)有27度，但語(yǔ)麟還在不斷地給爐子填火，把火炕燒得暖暖的�？簧咸芍木褪钦Z(yǔ)麟的父親。父親患有類風(fēng)濕病，并且越來(lái)越嚴(yán)重，現(xiàn)在關(guān)節(jié)已經(jīng)嚴(yán)重變形，連筷子都拿不起來(lái)，而且只要所處的環(huán)境低于30度，父親就會(huì)全身腫脹，骨骼疼痛。
小小的屋子有序地堆滿了干樹枝、玉米棒等用來(lái)生火的材料，這些大部分都是語(yǔ)麟撿來(lái)的。他每天最重要的工作就是給父親生火燒炕。
每天語(yǔ)麟會(huì)根據(jù)溫度的變化選擇生爐子的時(shí)間，調(diào)節(jié)爐子的溫度。為了能及時(shí)掌握溫度變化，語(yǔ)麟堅(jiān)持和爸爸睡在一個(gè)炕上，即使是三伏天渾身淌汗也不例外。
王語(yǔ)麟：因?yàn)槟翘焯珶崃�，我燒的炕也挺熱的。熱得第二天就起了水痘。就在后背上邊這里，現(xiàn)在就比較輕了。
記者：這個(gè)屋子還是很寬敞的，你為什么不在炕的邊兒上支一個(gè)小床，自己睡在小床上？
王語(yǔ)麟：如果我睡在小床上的話，我就不能感覺到這個(gè)炕的溫度高低，就不能及時(shí)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。
記者：那你是怎么判斷這個(gè)溫度適不適合你爸爸呢？
王語(yǔ)麟：就感覺這個(gè)溫度，炕上的溫度很適合我了，也就意味著不適合爸爸了。
像這樣的一大杯水，語(yǔ)麟基本上每次都是一口喝掉一整杯，一晚上不知道要醒多少次。夏天熱得睡不著，他就點(diǎn)燈看書學(xué)習(xí)，有人勸他給爸爸單獨(dú)插個(gè)電熱毯，但語(yǔ)麟不同意。
王語(yǔ)麟：一來(lái)是電費(fèi)很高，二來(lái)開電熱毯的話，只有屁股暖和，鼻尖兒不暖和。
語(yǔ)麟的父親沒(méi)有勞動(dòng)能力，母親王淑紅為了每月不足兩千元的收入，在30多公里外的工廠打工，語(yǔ)麟9歲時(shí)就慢慢學(xué)會(huì)做飯、洗衣，生火，干農(nóng)活，這一干就是6年。
王淑紅：把他爸爸照顧得也挺好的。我就覺得這個(gè)心，歡喜得要命。就覺得這個(gè)孩子挺懂事的，把家里打理得也挺好的，我就挺安心的。
在父母的眼里，語(yǔ)麟是個(gè)懂事的孩子，但他偷偷地告訴記者，自己小時(shí)候卻想過(guò)不要這個(gè)爸爸了，現(xiàn)在回想起來(lái)感到挺愧疚的。
王語(yǔ)麟：我爸爸一開始是經(jīng)常住院的，后來(lái)不知道為什么，他就回來(lái)，不去住院了�；貋�(lái)以后，他就去找一些偏方，買一些中藥回來(lái)熬。我后來(lái)就漸漸明白了，他原來(lái)是為了省錢，來(lái)供我讀書。我感覺，我爸爸挺偉大的。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，語(yǔ)麟更能體會(huì)到父母的艱辛，也更能感受到父母內(nèi)心的無(wú)奈。
王語(yǔ)麟：對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)階段的我來(lái)說(shuō)，能讓爸爸每一天都睡上一個(gè)安穩(wěn)覺，讓媽媽能在外面安心的工作，我感覺這就是我應(yīng)該盡的孝心。我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
最美孝心少年事跡材料2
楊xx同學(xué)是xx小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生，今年10歲。在班里的擔(dān)任班長(zhǎng)。
楊xx是個(gè)性格開朗，熱情好學(xué)，樂(lè)于助人，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。也是一個(gè)懂事孝順，有愛心的好孩子。
在學(xué)校里楊xx作為班干部，不但是老師的小助手，更能在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，并積極幫助其他同學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
回到家里，楊xx則是媽媽的開心果加小棉襖。除了做一些力所能及的家務(wù)外，她的好成績(jī)永遠(yuǎn)是給媽媽最好的.禮物。學(xué)習(xí)之余，楊xx最大的愛好就是閱讀，不但自己讀的津津有味，還常常在閱讀完后，一邊給有腰疾的媽媽按摩捶腰，一邊繪聲繪色地給媽媽將自己閱讀過(guò)的故事以及自己的閱讀心得。女兒講的賣力，媽媽聽的認(rèn)真，其樂(lè)融融。不過(guò)望女成鳳的xx媽媽從小對(duì)xx要求特別嚴(yán)，再加上脾氣有些急，有時(shí)難免會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣。楊xx雖然年齡小，卻能理解媽媽的一片苦心，反過(guò)來(lái)經(jīng)常安慰發(fā)完脾氣又后悔的媽媽：說(shuō)知道媽媽是為自己好，自己一定會(huì)好好學(xué)，讓媽媽別擔(dān)心。
一次，媽媽切菜時(shí)不小心把手給切了，正好傷在右手食指的指關(guān)節(jié)處，小xx心疼的掉了好幾次眼淚。聽見大夫說(shuō)媽媽的手不能沾水，小xx主動(dòng)承攬起洗鍋洗菜的工作，媽媽不忍心讓她干，自己戴著手套洗了一次。xx發(fā)現(xiàn)后，狠狠地“訓(xùn)”了媽媽一頓，并“警告”媽媽，關(guān)節(jié)活動(dòng)越多手就好的越慢！最后用家長(zhǎng)的口氣命令媽媽：“聽話，好好養(yǎng)傷！”弄的媽媽又是感動(dòng)又是心疼，緊緊地抱住了xx。
楊xx從小喜歡畫畫，而且畫得有模有樣，所以媽媽雖然手頭很緊，還是給xx報(bào)了一個(gè)繪畫班�？墒菆�(jiān)持了兩年下來(lái)，各種材料，畫具和不菲的學(xué)費(fèi)卻讓媽媽越來(lái)越吃力，懂事的小xx看著媽媽那么為難，主動(dòng)提出不再繼續(xù)學(xué)畫畫，并寬慰媽媽自己可以看著書在家里自學(xué)……所幸繪畫班老師了解情況后及時(shí)伸出援手，為楊xx減免了一半的學(xué)費(fèi)，才讓小xx的繪畫學(xué)習(xí)得以延續(xù)。自此楊xx學(xué)的也更賣力了，每堂課她都是得到老師表?yè)P(yáng)最多的。寒假期間，繪畫老師號(hào)召同學(xué)們堅(jiān)持“每日一涂”，到春節(jié)跟前，大家都不發(fā)圖了，只有楊xx一直默默堅(jiān)持著。她的執(zhí)著讓老師贊嘆不已。
楊xx小小的心里有一個(gè)“大大的”心愿，她要通過(guò)自己的努力讓媽媽幸福！她說(shuō)她一定能做到！我們也相信！
最美孝心少年事跡材料3
謝雨楠，女，2000年2月出生，漢中市城固縣老莊鎮(zhèn)謝何小學(xué)學(xué)生。
2011年8月31日16時(shí)30分，不幸的事情降臨在這個(gè)小女孩身上：其父謝小坤不幸從3米高的樓上滾下，當(dāng)即出現(xiàn)胸部以下感覺障礙，雙下肢活動(dòng)喪失，從此便一直臥床不起至今。媽媽和爸爸也離婚了，照顧爸爸的責(zé)任就落到了奶奶和雨楠身上。雨楠每天晚上每隔2小時(shí)都要幫爸爸翻一次身，防止爸爸后背出現(xiàn)褥瘡。每天早上5點(diǎn)便起床給家人做早飯，然后才去上學(xué)。每天中午放學(xué)回家，第一件事也是幫爸爸翻身，好讓奶奶休息一下，然后去給爸爸端飯、喂飯，自己總是最后一個(gè)吃飯。
平日里，還要幫助奶奶干農(nóng)活。幫著奶奶拉車到田里去運(yùn)麥子；插秧時(shí)幫奶奶到秧田里拔秧，到大田里插秧；地里的杏子成熟后，每天下午放學(xué)去幫奶奶摘杏子、運(yùn)杏子；勞動(dòng)完回家后，若天氣要有變化，提醒奶奶用大棚塑料布將曬在院子里的麥子、油菜遮蓋好。像洗碗、洗鍋、洗衣服、打掃衛(wèi)生等家務(wù)事更是習(xí)以為常。
今年文川鎮(zhèn)一年一度的二月二古會(huì)開始了，周末，謝雨楠和同班同學(xué)相邀到文川街去趕會(huì)。爸爸給了她一點(diǎn)錢讓她吃好，但是她一點(diǎn)也沒(méi)有亂花，回來(lái)時(shí)給奶奶買了一頂草帽防曬，給爸爸買了幾斤蘋果和梨，而自己什么都沒(méi)買。謝雨楠小小年紀(jì)，在攀比成風(fēng)的學(xué)生中，首先想到的是親人，其孝心可嘆、可佩。
去年，漢中義工協(xié)會(huì)城固分會(huì)會(huì)長(zhǎng)在得知小雨楠的情況后，專門組織人員到小雨楠家里進(jìn)行了探訪和慰問(wèn)，給小雨楠帶來(lái)了許多生活用品和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)小雨楠好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)榘职值貌《绊懽约�，反而自己要更自立、自�?qiáng)。
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