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感動校園小學生事跡材料（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。到底應(yīng)如何擬定事跡材料呢？以下是小編整理的感動校園小學生事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
感動校園小學生事跡材料 1
小龍，男，五（2）班的學生。
該同學自開學以來，能尊敬老師、團結(jié)同學，對人有禮貌，遵守學校紀律，按時到校上課，認真完成作業(yè)。
在課堂上，他勤于思考，積極回答問題。學習中遇到困難時，他從不退縮，而是迎難而上，總是把不會的知識弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦學習，還十分孝敬長輩。他和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業(yè)還沒有完成，功課還沒有做好，他就會先自覺的學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。當家長做家務(wù)時，他經(jīng)常幫掃地，檫桌子；當家人生病時，他會提醒吃藥，主動給倒水，拿藥。有一次，爸爸踢球時腳受傷了，走路一瘸一跛的`，他就用自己的小肩膀給爸爸當拐杖，還去藥箱里找藥給爸爸涂抹。
在生活中，他很有愛心，樂于幫助別人。記得在十月的一個星期六，媽媽帶他去金泉湖玩耍，在乘公共汽車時很擁擠，當汽車駛?cè)胍徽九_后，空出了一個座位，同時上來一位老爺爺，媽媽問他怎么不去坐呢？他說：“讓給老人坐呢？”媽媽的臉頓時紅了起來，感動地對自己說：“我的楊浩立懂事了�！�
感動校園小學生事跡材料 2
小蔣，男，二（1）班學生。
該同學是一個品學兼優(yōu)的學生，他熱愛學習主、熱愛集體，尊敬師長和長輩，團結(jié)同學和班上的同學和睦相處。他雖然身體殘疾，但一點也來影響他對學習的熱情。他每天總是早早的'來到學校。自從來七小讀書以來，出從沒遲到過。從一年級到二年級，每個學期期末考試都達到優(yōu)秀。
因為他身體的原因，老師沒有安排他做值日生，也不要求他做班上的其它勞動，但他總是主動和其它同學一起做力所能及的勞動。有時還提前來到學校和其它同學一起打掃班上的衛(wèi)生，得到班上其它同學的一致好評。
感動校園小學生事跡材料 3
小文，女，二（3）班學生。
該同學由于爸爸長期在外工作，媽媽失業(yè)。家庭經(jīng)濟困難。因此，她比其他的孩子更懂事。在家只要有空閑就幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。在學校我刻苦學習，年年被評為“三好生”。是老師的得力助手。她不但愛學習，還樂于助人，因為她覺得幫助別人就是一種快樂！在學校她經(jīng)常利用課間幫助學習較差的同學學習，讓同學與她共同進步，每次看到她幫助的同學進步了，老師表揚了她幫助的同學。她心里很高興！
有的人喜歡超過別人，有的人喜歡表現(xiàn)自己，而她喜歡默默地奉獻！正如那句奧運名言：“我奉獻，我快樂！”她還會繼續(xù)為大家服務(wù)，用她微薄的`力量，創(chuàng)造屬于自己的快樂天空！她有一個座右銘：做最好的自己！我會繼續(xù)努力的。
感動校園小學生事跡材料 4
小陳，男，二（4）班學生。
他，待人真誠，學習積極努力。尊敬師長，團結(jié)同學，工作盡心盡責。作為一班之長，在生活和班級工作中，他總以班級一分子的身份承擔著他認為應(yīng)當承擔的責任。不需要老師的遣派，不用同學們的等待，他總積極攬起班級中的瑣事，以行動帶動起同學們的班級責任感�？吹剿麑Ｐ闹轮镜貫槿私獯鹨蓡�，看到她揮汗如雨地辛勤勞動，我們心中是無以名狀的感動。
他孝敬父母，樂善好施。家庭條件并不寬裕的他，學習、生活全靠母親賣炸土豆的`收入來支持。懂事的他，每逢周日和節(jié)假日，都會陪著媽媽一起做“生意”。他常笑著說：“我最快樂的時間，就是周末能幫媽媽做事的時候�！比粘Ｉ钪�，有著良好的生活習慣的他，崇尚節(jié)儉，不該花的錢不花。但，當別人有困難時，他總是主動伸出援手。十元、二十元地捐贈，他從不吝嗇。
困難面前不怨天不尤人，永遠樂觀、堅強，盡自己最大的努力溫暖別人，這就是小陳生活的真實寫照。
感動校園小學生事跡材料 5
小李，男，二（5）班學生。
陽光·活潑·自主·自強是我！熱愛學習，刻苦勤奮。每天放學回家我必須做的一件事就是在認真完成老師當天的作業(yè)后讀一會兒書。
在校不僅要求上進，還力爭做老師得力的.小幫手。爸爸常年在外，我是家中唯一小男子漢，也要承擔家里的負擔。每天清早幫媽媽去收倒垃圾是我最樂意的事！每到周末我就會去“工作”——買報紙，別看它不起眼！它不僅讓我長知識長閱歷，還能讓我做自己想做的事！用自己的雙手掙學費是我最快樂的事！學英語，學畫畫，學書法，學足球，籃球的費用都是用我賣報紙的錢費的，這也是我最自豪的事！
這一切樂意·快樂·自豪的事，我得感謝老師和爸爸媽媽的教育。
感動校園小學生事跡材料 6
小楊，女，三（1）班學生。
我是一個8歲的女孩，在父母和老師的關(guān)心下快樂的成長。作為三（1）班的班長，我熱愛集體，做好老師的助手、同學的榜樣。通過自己的努力，也取得許多好成績。
每個學期都榮獲校級“三好學生”；在凱里市十五屆少兒藝術(shù)節(jié)舞蹈榮獲“一等獎”；在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動貴州賽區(qū)“二等獎”；“爽歪歪”黔東南賽區(qū)組合組“一等獎”、貴州賽區(qū)“二等獎”；全州第三屆藝術(shù)節(jié)舞蹈類“二等獎”……。這些成績雖然不是很輝煌，但對我來說是很好的.鍛煉，我一定好好學習，再接再厲取得更好的成績報答父母和老師！
感動校園小學生事跡材料 7
小陶，女，三（3）班學生。
我在美麗煥發(fā)活力的七小渡過了難忘的三年。在班上，同學們都親切地叫我“陶班長”，我熱愛學習，愛勞動，更愛我們的班集體。
在學校老師的諄諄教誨中，我每學期都獲得學校的“三好學生”的`稱號。今年我參加了全國小學語文能力奧賽，競賽中我取得了復(fù)賽資格。去年，我取得了凱里第十六屆中小學青少兒藝術(shù)節(jié)小學組器樂比賽一等獎；今年，我不負眾望，又取得了第十七屆中小學青少兒藝術(shù)節(jié)小學組器樂比賽二等獎�，F(xiàn)在我依然堅持不懈地練習彈鋼琴，今年8月份，我參加鋼琴考級并以優(yōu)異的成績?nèi)〉昧酥袊魳芳覅f(xié)會和中國歌舞劇學院以及上海音樂學院的“八級考級”證書。
雖然我取得了一些成績，但我不能驕傲。我一定要以飽滿的精神和堅強的毅力不斷地努力學習，奮斗，做一個對社會有用的人。
感動校園小學生事跡材料 8
小潘，女，三（4）班學生。
在老師的教育和父母的關(guān)心下，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習專心、勤學善思，不懂就問，經(jīng)常主動與老師、同學交流學習心得，從而受益匪淺，在老師的鼓勵和熏陶下，養(yǎng)成了愛好閱讀的習慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》、《愛的教育》、《童年》、《格林童話》等，充實自己的課外知識。
作為班里的.小干部，幫助老師管理班中的各種事務(wù)，與其他班干部配合，加強對班集體的建設(shè)，使班級總體成績水平有了一定的提高，成為老師的好幫手。一年級堅持到現(xiàn)在，我的成績在全班名列前茅，每學期都被評為“三好學生”。
今后我一定要更加努力做一個助人為樂，成績優(yōu)異，尊敬師長，待人熱情，勤奮努力，全面發(fā)展的好學生。
感動校園小學生事跡材料 9
小羅，男，四（3）班學生。
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該被病魔折磨已半年多不能正常上學，但他卻以與其年齡不相稱的毅力，在與病魔作斗爭的同時，盡力爭取上學，即便去不了學校，也堅持在家自學，不給集體拖后腿。在期末考試中，取得了優(yōu)異的成績，被評為了“優(yōu)秀學生”。在住院期間，他非常擔心自己的學習，隨時把課本練習題帶在身邊，稍有好轉(zhuǎn)就拿出來自學，病床的床頭，側(cè)柜到處是他的書籍，不懂的主動向病室的叔叔阿姨請教。有一次，父母有事不能在醫(yī)院陪他，他想寫一篇作文，一時找不到空白紙，就用媽媽留下的手機寫了一篇“可憐天下父母心”的文章，長達兩百多字，并分七條短信發(fā)給在遠方學習的爸爸，讓遠在萬里之外的爸爸眼睛都濕潤了。
小羅他還是一個善解人意有同情心的'人，他在生病期間，還經(jīng)常勸解父母不用擔心的學習，他會靠用學習機來學習，不讓成績下滑，病情稍有好轉(zhuǎn)，他會幫助父母做些家務(wù)，他還用自己的零花錢送給了在路邊乞討的小女孩。他的事跡感動著四（3）班的每一位同學，同學們都以他為榜樣，學習他的頑強的精神。
感動校園小學生事跡材料 10
小王，女，五（1）學生。
我是班上的勞動委員，每天上學。放學都帶領(lǐng)同學們一起打掃衛(wèi)生，大家都說我是：“清潔工”。
有一天放學做值日，我和班上幾個同學拿著拖把去洗，可是到了水池那里，我安全驚呆了，水池里積滿了污水，里面黑乎乎的，什么也看不清，只見一些垃圾袋浮在上面，這時我的心中只有一個念頭：立刻疏通水道，不然后面的同學無法使用……
于是，我迅速挽起衣袖，手伸進污水里把垃圾一點一點的撿起來，旁邊一些同學捂著鼻子大喊道：別管了，太惡心了……這時有幾個同學也跟著我一起干起來，我們的.手凍得通紅，可是沒有一個人休息，大約半小時后，潔白的池底終于露出來了，我們大家都笑了。
感動校園小學生事跡材料 11
小龍，男，五（2）班的學生。
我平時學習刻苦，樂于助人，品學兼優(yōu)；我還積極參加學校組織的活動，并取得優(yōu)異成績，是班上的榜樣。
作為副班長，我盡職盡責干好本職工作，班里的紀律、板報，我都認真負責，是老師的得力助手。我團結(jié)同學，經(jīng)常熱心幫助有困難的同學。誰打架了，我總會上前勸阻，讓他們認識到自己的錯誤。我的所做其實都是一些微不足道的小事，這都是老師的表揚，同學的`鼓勵，給了我無窮的力量。
古人說得好：莫以惡小而為之，莫以善小而不為。今后，我要一如既往，努力做一名全面發(fā)展的好學生。
感動校園小學生事跡材料 12
小李，女，六（1）班學生。
作為一名班長，大隊部成員，我努力成為老師的“小助手”，同學們的好朋友。我只不過是時時嚴格要求自己，凡事身體力行而已。上學時，我會提前到校，認真清掃每一個衛(wèi)生死角，讓大家有一天的好心情。記得一次一位同學生病嘔吐，教室里散發(fā)著腥臭，許多同學都捂著鼻子在一旁看，這時我就和幾名同學顧不著惡心，主動拿起拖把清掃污穢，并把拖把清洗干凈。遇到同學生病沒有來上學，我就邀約其他同學到醫(yī)院看望，希望他早日康復(fù)。
同學遇到難題找到我從不推辭，即使是無數(shù)次打電話來，我也耐心地幫助他們解答，直到他們理解為止。遇到調(diào)皮的同學打架，我不會因個子小而害怕，我都會上前去勸解。雖然自己只做了一些力所能及的事情，但是學校和老師卻給予了我許多榮譽，1次被評為“抗震救災(zāi)愛心天使”，7次榮獲“三好學生”，多次被評為“優(yōu)秀班干部”，多次因?qū)W習成績優(yōu)異而受到表揚，特別榮幸的是今年暑假參加“宋慶齡愛心書庫夏令營”，榮獲最佳“營員獎”。
在老師的.關(guān)愛下，得到了鍛煉成長，我是幸運的；自身的認真努力和真誠付出，得到老師的信任和同學的信賴，我是幸福的。
感動校園小學生事跡材料 13
小黃現(xiàn)任六（2）中隊中隊長，大隊部副大隊長。聰明好學，博學多才，成績優(yōu)秀。
學習之余，協(xié)助正副班主任管理班級，班上同學常凝聚在他周圍，在他的努力下，班風、學風朝氣蓬勃，富有戰(zhàn)斗力。之外，他還擔任大隊部副大隊長，負責全校衛(wèi)生及其他方面工作，效果顯著。他代表凱里七小參加凱里市演講比賽，取得第一名；還代表凱里去北京參加“童心紅絲帶”展示匯報活動，榮獲全國“優(yōu)秀個人獎”。另外，他還參加許多大大小小的比賽：語文英語能力競賽、講故事比賽、作文比賽、演講比賽、被評為優(yōu)秀少先隊員……
現(xiàn)在，他所獲得的榮譽證書、獎狀有31張。在家，小黃是乖孩子；在校，小黃是好學生；在社會，小黃是好公民。小黃的`倍條是：沒有攀越不上的高山，沒有漂泊不過的大海。
感動校園小學生事跡材料 14
康xx，女，現(xiàn)年九歲。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學中的佼佼者。
在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。在學校，對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，康xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的'向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、英語和音樂。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的一年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！篇二：優(yōu)秀小學生先進事跡材料10
感動校園小學生事跡材料 15
覃xx，女，十歲，咸豐縣活龍坪鄉(xiāng)中心小學四年級一班學生，擔任班長、學校大隊部成員、數(shù)學科代表、升旗手。
她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
她有一股執(zhí)著向上的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規(guī)校紀、對人講禮貌、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；她遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學、英語學習成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”，并在20xx年和20xx年和20xx年連續(xù)兩年光榮地被評為縣“優(yōu)秀學生”和縣“德育標兵”。她善于表現(xiàn)自己，展示自我，學校的大小活動，她都積極參加，并全心投入，且有理想的收獲。
她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫、唱歌。閑暇時，她總是擠出時間來看書，她喜歡看的書有《十萬個為什么》、《小學生科學知識故事》……“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于她養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文在每次考試中，幾乎是滿分，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她是老師的得力小助手，同學們的好服務(wù)員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的'榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她從沒有半句怨言。
她愛學習、愛思考、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實踐能力。她善于觀察，勤學好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。
這就是她——覃xx，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。恩施州20xx—20xx學年度州級優(yōu)秀學生推薦表
感動校園小學生事跡材料 16
xx同學自20xx年入校以來，在思想上積極要求進步，積極向班級其他同學學習，是一個具有理想、積極進取的小學生。
她在學校學習期間，在班里一直擔任管理鑰匙的值日班長。兩年來，無論是烈日炎炎，還是寒冬臘月，她都能每天堅持早到校放門，并幫助值日生做好班級衛(wèi)生工作。在班級里，高順暢總是不能按時完成家庭作業(yè)，高文鑫每天總能陪著她完成作業(yè)再回家。或許，在有的人看來，這很簡單，但兩來來能一直堅持下來，確是不簡單的事情。是需要有毅力，需要有積極關(guān)心班級、關(guān)心他人的精神才能做到。
在班級里，她不但自己學習認真，還能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領(lǐng)同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協(xié)調(diào)老師和同學間的關(guān)系，解決師生間的矛盾，積極參加學校組織的活動，并以值日班長身份起帶頭作用，受到師生好評。她曾兩次被評為�！昂蒙倌辍�。
她在學習過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學。每逢遇到困境中的同學總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。特別我們班有個好動的學生張某某，高文鑫經(jīng)常利用課外時間教她寫字。就這樣曾多次獲�！拔拿鲗W生”的稱號。
她熱愛學習，敢于大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在班級考試中一直排在前列。在學習中勇于探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。他在學習上熱心幫助其他同學，經(jīng)常將自己的學習方法教給其他同學，積極幫助學習有困難的學生。特別是擔任小組長以來，每天都能給小組同學檢查作業(yè)，當組員不會時，高文鑫總能熱心的'幫助他們，深得同學們的敬佩。
她在課余時間積極帶領(lǐng)班級參加學校組織的文體活動、大課間活動。在活動中每個學生都積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉，自己的毅志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)。
該學生還利用休息日學習舞蹈，她在學校能把自己所學的教給同學。
在該同學的幫助下，該該班級《我有一雙小小手》班級活動在20xx年錄像活動中獲xx區(qū)二等獎，她在《我有一雙小小手》班級活動中，擔任了好幾個角色，表現(xiàn)出色受到家長和老師的好評，更得到同學的欽佩和贊賞。
成績屬于過去，希望xx同學能以這次”好少年“推薦為促進，在今后的日子里，能更好、更健康地成長！
感動校園小學生事跡材料 17
我叫王xx，今年11歲，是莒南縣第一小學五年級一班的一名小學生，我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學校里我尊敬老師、團結(jié)同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。
我生長在一個和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農(nóng)活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風。
“百善孝為先”,上學后在學校里學習了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經(jīng)典，是我學習的好榜樣。我認為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。
我每天一放學就做作業(yè)，認真做完作業(yè)后，我就練琴，看書，收拾書桌，學習上一點不用父母操心。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。
我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點什么呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說：“媽媽，我給你暖和被窩的呢!”我看見，媽媽愣了愣，居然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖。”
我上四年級的時候，姥姥眼睛動了個小手術(shù)，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當姥姥的'眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。
在學校里，我是個品學兼優(yōu)的好學生。我尊敬老師，團結(jié)同學，我上課遵守紀律，認真聽講，課下認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學講解難題，共同進步。作為板報組的組長，我?guī)ьI(lǐng)板報組的同學們，利用課余時間，搜集材料，精心制作，定期為同學們送上內(nèi)容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。
我相信，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學理念地培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦地教導下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生，會把孝順父母尊敬長輩的良好家風更好地傳承下去，為建設(shè)和諧文明社會貢獻自己的力量!
感動校園小學生事跡材料 18
我是一個活潑開朗、陽光自信、幽默乖巧、廣交朋友、樂于助人的小女孩。我是個愛笑的女孩，又加上天生的，一笑就變成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班級里就充滿了笑聲。你們常常能看見我歡樂的笑臉，聽見我快樂的笑聲。
我熱愛讀書，校前校后，午休課間，都能時時刻刻的看到我專心讀書的樣子；我團結(jié)同學，每當同學需要幫助，我都會主動站起來，伸出友誼之手；我熱愛集體，我經(jīng)常幫助集體做一些力所能及的事情；我尊敬師長，六年學習生活，我從不和老師頂嘴，還經(jīng)常幫助老師做事；我積極向上，集體的大小活動，我都積極參加，爭取取得好成績；我成績優(yōu)異，六年中，一直努力進取，發(fā)奮向上，盡自己的努力取得優(yōu)異的成績；我陽光自信，能敢于推銷自己；我熱情開朗，對陌生人也熱情相待，能夠善待他人；我老實守信，對待老師同學，親人父母，坦誠相待，遵守諾言；我勇于承當，我能夠承當起身邊的事情，即使犯了錯，也勇于承當自己的錯誤，不推脫；我認真聽講，每一堂課都認真踏實，做好筆記，認真復(fù)習；我積極發(fā)言，上課經(jīng)常舉手，并熱愛發(fā)言。所以，我每次上學都充滿快樂。
我除了學好課內(nèi)知識，課余生活也十分豐富，我熱愛舞蹈、歌唱、羽毛球、書法、繪畫、設(shè)計、寫作、主持、演講，還在課余時間創(chuàng)立了自己的.博客與網(wǎng)站，通過我的悉心“經(jīng)營〞，它已經(jīng)成為了我的另外的一個家，不僅讓我豐富了知識，還充實了頭腦，讓我大大受益。
我還是個多才多藝的女孩，屢次被評為三好學生，星級隊員，曾先后獲得天驕杯一二等獎，舞蹈等級證書，在我家里，證書就占了一大塊地方。
在家里，我也是一個懂事的孩子，懂得父母家長照顧我們的付出，所以，我格外的孝順自己的親人，互相尊重。有時還給他們一些意外的驚喜，比方前年姥姥過生日，我用自己平時買水攢下的錢為姥姥買了一盒巧克力，我姥姥感動萬分。去年我花了好幾個小時為媽媽一筆一劃，精心抄錄了一份日歷，還加上了自己的巧妙設(shè)計，讓媽媽著實驚喜。
在學校，我也是老師的得力助手，能夠為老師分擔，為班級做事。
但我知道，現(xiàn)在并不代表永遠，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以絕不能放松，作對社會有用的人。
感動校園小學生事跡材料 19
xx同學，現(xiàn)年11歲，靈璧縣朝陽中心小學五年級(3)學生，班級學習委員。他品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛團體。他年紀雖小，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的名人，學校里的風景線。
一、自立自強，品學兼優(yōu)
在家里，他是爺爺奶奶的小幫手。趙xx同學父母長年在外打工，僅有爺爺奶奶在家，從上學前班時起，他就自我住在一個房間里，每一天早晨自我起床，自我洗漱，小小年紀，就學會了自我疊被子、洗衣服。他的爺爺奶奶年紀都六、七十歲了，趙xx同學每到星期天，就幫忙爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、洗碗、整理房間、掃地等，讓親情其樂融融。懂事的他明白家里條件不好，從不挑吃穿，爺爺奶奶給他的零花錢除了買文具，從不亂花錢。
在學校里，他是教師的小助手，同學們的好伙伴。趙xx同學是班里的學習委員，對工作異常認真，每一天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的十分好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕他，敬佩他。如果同學們在學習上有什么困難，他都是滿腔熱情地去幫忙，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，他會主動幫忙補課，直到趕上為止。他還十分關(guān)心班級，當他發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。他還經(jīng)常告訴同學們堅持班級衛(wèi)生，遵守班級紀律。
對待班級的活動，他同樣一絲不茍，主題班會，演講比賽，故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火，成了教師有力的好幫手。
他除了關(guān)心同學愛護班級外，他更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，進取動腦發(fā)言，課后能夠及時復(fù)習鞏固，并且能夠提前預(yù)習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。每1
次考試都名列前面，在他的這種學習風氣的帶動下，全班構(gòu)成了良好的學習習慣。同學們都以他為榜樣，爭做好學生。
二、勤奮學習，助人為樂
在學習上，他刻苦好學，勤于動腦。從一年級到此刻，各科成績一向在年級名列前茅，年年獲得學習獎?wù)�。讀書是他的一大愛好，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的視野，同時也提高了他的寫作水平，他的每次作文都被當作范文在同學中傳送。在成長的道路上，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚明白，是母親的辛苦養(yǎng)育了他，是教師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長，需要他努力學習的'東西還很多，他要在教師的辛勤培育下，在母親的關(guān)懷下，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好伙伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。他熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在那里玩耍。雖然他也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，他想到了電視中，選產(chǎn)鳥類是人類的好伙伴，就說服同學們一起放飛了那只小生命。
他還是同學的好伙伴。同學生病了，他總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；他主動要求和班上成績不夢想的同學同桌，給予幫忙。之后同學們誰有了困難，都去找他，最終都能得到幫忙。走出學校，他同樣把自我的愛心獻給需要幫忙的人，尊老愛幼，助人為樂。在家里，他努力做一個懂事的孩子，奶奶年老體衰，他就經(jīng)常承擔一些力所能及的家務(wù)，爺爺年紀大了，他就幫他忙前忙后。爺爺奶奶，都夸他是家里的好幫手。
我們班有個叫趙xx的小男孩，因為身體不好，經(jīng)常渾身疼，趙xx同學向教師主動要求和趙xx分到一個值日組，這樣趙xx的那份值日勞動常常是趙xx幫忙完成；在趙xx的帶動下，他們這一組同學爭先恐后幫忙趙xx，無論是值日、到食堂就餐打飯打飯每一天都有專人負責。
趙xx同學生長在農(nóng)村，自小便繼承了祖輩們的淳樸善良，勤勞勇敢，如今已成長為一名積極進取，品學兼優(yōu)的好少年。他有一股執(zhí)著向上的追求，在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育，幫忙；他團結(jié)同學，自覺遵2
守小學生行為規(guī)范，深受鄰居，家長，教師和同學的好評。他就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。我們祝愿；他在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。
感動校園小學生事跡材料 20
xx是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現(xiàn)任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農(nóng)村。她是一個品學兼優(yōu)的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關(guān)她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。
一、優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。
xx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生，優(yōu)秀學生干部或優(yōu)秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的.佼佼者，每次期末統(tǒng)測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。
二、樂于助人、是老師的好助手。
xx同學在學習和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。
在一次數(shù)學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務(wù)。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂�！惫Ψ虿回撚行娜耍乱粏卧獧z測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
xx同學不但關(guān)心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛(wèi)生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負責和較強的集體榮譽感。
三、xx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。
父母在外干農(nóng)活，弟弟還小，她主動承擔起家務(wù)活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。
總之，xx同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優(yōu)的好學生，班級的好干部。
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