退休教師先進(jìn)事跡材料
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？下面是小編整理的退休教師先進(jìn)事跡材料，希望對大家有所幫助。
退休教師先進(jìn)事跡材料1
教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè)，這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)洹⒛燎诟诺木礃I(yè)者。十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要像燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷，一旦投入其中，奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。當(dāng)我初中畢業(yè)報(bào)考師范學(xué)院時(shí)，就深深地愛上這一崇高的職業(yè)，并立志將來要做一名優(yōu)秀的人民教師。20xx年畢業(yè)后，我毫不猶豫地走上了小學(xué)教育崗位。幾年的風(fēng)雨磨礪，使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為鎮(zhèn)、學(xué)校的骨干教師，在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
一個(gè)人愛自己的事業(yè)，除了具有強(qiáng)烈的責(zé)任心外，還要有淵博的學(xué)識(shí)與拼搏奮進(jìn)的精神。從教幾年來，我曾多次擔(dān)任班主任工作。每送一屆畢業(yè)班都像打一場戰(zhàn)役，和學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師密切配合，運(yùn)籌帷幄，細(xì)心地關(guān)心體恤著學(xué)生的疾苦，商討著一步又一步的工作方案。每次我給自己規(guī)定的目標(biāo)總是只能成功不能失敗，為此我犧牲了無數(shù)個(gè)節(jié)假日和星期天的休息，輔導(dǎo)著我的學(xué)生，把自己全部的精力都放在教育教學(xué)上。在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。
回想著昔日的辛勞，望著家長們滿意的微笑，我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福，我欣慰我自豪，因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
二、奉獻(xiàn)在崗位，無怨無悔：
作為教師，這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲，奉獻(xiàn)的越多，付出的也就越多。這一工作跨越了時(shí)空的界限，無法用時(shí)間和金錢來衡量教師的價(jià)值，教師以其博大的心胸接納、熱愛每一位學(xué)生，直到她退休離開這一崗位。從教十年的艱辛奮斗，使我深深地領(lǐng)悟理解到教師的一生是奉獻(xiàn)博愛一生的真正意義。
學(xué)生王力明，父母離異后失去母愛，得不到家庭的溫暖，在班上抬不起頭來，曾一度想不上學(xué)了，我多次找他談心，告訴他老師同學(xué)都是他的親人，鼓勵(lì)他抬起頭來做人，堅(jiān)持讀書，做生活的強(qiáng)者。為了讓這位失去母愛的孩子得到正常孩子應(yīng)得到的溫暖，我便給他以偏愛。我經(jīng)常給他買來筆、本，使他不擔(dān)心學(xué)習(xí)用品的不足；動(dòng)員生活條件好的班干部和同學(xué)捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；課上，我經(jīng)常走到他的課桌旁，幫助啟迪他的智慧；課間，我和一些同學(xué)主動(dòng)同他一起打沙包、踢踺子、跳繩、丟手絹……一天早晨，他沒吃早飯，我知道后，給他買來早點(diǎn)，當(dāng)我把面包、汽水和火腿腸擺在他面前時(shí)，他感動(dòng)得流下了淚。愛心，使他不但沒有失學(xué)，而且學(xué)會(huì)了感激，他在《我在班集體中》的主題班會(huì)上激動(dòng)的說：“我雖然失去了母愛，但我卻得到了更多的師愛，同學(xué)們的友愛，我在班級(jí)大家庭中得到的關(guān)愛最多最真摯，這將在我一生中留下記憶……”正因?yàn)閷W(xué)生感到老師的真愛，學(xué)生們有話都愿意跟我說，有不解的學(xué)習(xí)上、生活上的問題，都愿意得到我的指點(diǎn)。實(shí)踐證明，真愛是教育的基礎(chǔ)，是通往孩子們心靈深處的特別通行證。有了這個(gè)通行證，學(xué)生的心扉才會(huì)向你敞開，你的教育才是有效的。你才可能帶好班集體。
三、廉潔從教，不以教謀私
在改革開放商品經(jīng)濟(jì)大潮中，拜金主義思想沖擊圍繞著每個(gè)人的生活。曾幾何時(shí)，教師隊(duì)伍出現(xiàn)了以教謀私等敗壞教師形象的丑惡現(xiàn)象，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。面對新的形勢，我們要從我做起，重塑人民教師的良好形象，教師的生活是清苦些，但人活在世上總是要有點(diǎn)精神的。已經(jīng)畢業(yè)和現(xiàn)在正學(xué)習(xí)的學(xué)生，分階段都有知道我有一個(gè)公開的承諾：那就是不收學(xué)生與家長的禮物禮金。每帶一個(gè)班，我都在入學(xué)后的第一個(gè)班會(huì)上公開向?qū)W生說明：“我不求你們的家長為我辦私事，請你們監(jiān)督。如果一旦有求于家長，一定是為了班級(jí)或?qū)W校的公事�！彼栽谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)生活中教育每位學(xué)生都得心應(yīng)手，師生關(guān)系融洽而簡單，學(xué)生心理平衡，欽佩老師的師德與為人。20xx年畢業(yè)的學(xué)生中，家長光是司機(jī)的就有數(shù)人，三年中我從未因個(gè)人的私事求他們出過一趟車。20xx年秋，一位剛分到我們班級(jí)的同學(xué)，眼睛近視，我及時(shí)給調(diào)到了前排。教師節(jié)前夕的一個(gè)中午，家長給我送來了一封信，我當(dāng)即打開，200元錢散落在辦公桌上，我告訴那位家長，這錢我是不會(huì)要的，隨即婉言拒絕了家長。
20xx年秋季，教師節(jié)前夕，我在班會(huì)上公開說了拒收學(xué)生禮品禮金的問題，但過節(jié)那天，還是有多位家長找到我要送給我錢或東西。一位家長先后兩次找到我，要送我一件價(jià)值幾百余元的高級(jí)皮包，都一一的被我婉言謝絕了。事后，一位家長來到校長室，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了我良好的師德師風(fēng)。
這些年來，我表現(xiàn)出了一位人民教師的應(yīng)有的高尚師德，今后我將為公開的承諾而繼續(xù)廉潔自律，勤奮工作。
四、用心育桃李、竭誠多奉獻(xiàn)
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是教育學(xué)生的基本前提，是教師的美德。教師要在市場經(jīng)濟(jì)新的形勢下研究社會(huì)、家庭、學(xué)校教育中出現(xiàn)的一些新情況，了解學(xué)生的疾苦，為他們排憂解難，使他們得到愛的溫暖，這是激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
20xx年上學(xué)期，班級(jí)有位女同學(xué)，情緒消沉，課后我熱心地和她交談，她哭著告訴我，她父親沒有工作，現(xiàn)在還整天的玩麻將，她一氣之下住到同學(xué)家。望著學(xué)生蒼白憂愁的臉，一種對學(xué)生同情、憐愛之心油然而生。事隔兩天，我終于請來了那位家長，從孩子的前程說到玩麻將的危害，入情入理的交談，終使他信服地點(diǎn)頭稱是，看著女學(xué)生和她父親言歸于好的遠(yuǎn)去背影，我終于松了口氣。
20xx年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定每月獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀班級(jí)班主任20元錢，拿到錢后，我首先想到了班級(jí)里那些家庭經(jīng)濟(jì)條件差，交費(fèi)困難的學(xué)生。從此我毫不保留地把每月受獎(jiǎng)勵(lì)的20元錢拿出來，作為班費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生基金，直到現(xiàn)在，近400元錢獻(xiàn)給了班級(jí)。同學(xué)們被我的無私行為深深地打動(dòng)了，多少次在班會(huì)上他們用熱烈的掌聲回報(bào)著我縷縷情懷。
去年教師節(jié)，當(dāng)我接過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)給我的獎(jiǎng)金時(shí)，我又想到了已失去父親、母女相依為命的學(xué)生李子貞，第二天，我從所得的獎(jiǎng)金中拿來出100元捐贈(zèng)給她，并和愛人商量好，每學(xué)期都對她捐贈(zèng)，直到她如愿地考上初中。她母親對此感動(dòng)不已，給學(xué)校送來了感謝信。中秋節(jié)那天，我冒雨上街給她買來了一盒她喜歡吃的月餅，我要讓她感受到她雖失去了父愛，但老師卻在深深地愛著她。
老師奉獻(xiàn)的只是一個(gè)愛，獲得的將是眾多學(xué)生與社會(huì)的愛。我對學(xué)生真摯的愛與奉獻(xiàn)已融會(huì)在他們的事業(yè)與情感中。教師最大的快慰，最高的獎(jiǎng)賞，不是名譽(yù)、地位和金錢，而是當(dāng)您的學(xué)生成為對社會(huì)的有用人才時(shí)，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優(yōu)美、最高尚、最值得珍惜的感情。
幾年來我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，多次參加了上級(jí)部門組織的各種教育教學(xué)活動(dòng)，并獲得了很多榮譽(yù)。如，20xx年五常市教育學(xué)會(huì)舉辦的小學(xué)教師六項(xiàng)教學(xué)技能競賽中獲得一等獎(jiǎng)；20xx年我設(shè)計(jì)的教案《為人要誠實(shí)》在進(jìn)修學(xué)校舉行的教案設(shè)計(jì)大賽上榮獲優(yōu)秀教案獎(jiǎng)；2000進(jìn)修大專期間被哈爾濱市教育委員會(huì)評為哈爾濱市高等院校優(yōu)秀學(xué)員干部；同年的五常市教育學(xué)會(huì)舉行的素質(zhì)教育知識(shí)競賽中獲得一等獎(jiǎng)；20xx年進(jìn)修學(xué)校組織的主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)大賽上，我設(shè)計(jì)的《祖國在我心中》獲得壹等獎(jiǎng)；20xx年在五常市小學(xué)教案評選中，我的'《涂色工具和彩色橡皮》一課教案被評為壹等教案；20xx年在五常市小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)研討會(huì)上獻(xiàn)課一節(jié)。
在教育科研方面，我勇于改革，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫科研論文。幾年來，我撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文二十余篇，其中十幾篇榮獲市級(jí)或省級(jí)優(yōu)秀論文。另外20xx年我撰寫的《學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》一文，被五常市教育學(xué)會(huì)評為貳等優(yōu)秀論文；20xx年撰寫的《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》一文被五常市教育學(xué)會(huì)評為一等優(yōu)秀論文；20xx年撰寫的《在數(shù)學(xué)教學(xué)法中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神》一文被五常市教育學(xué)會(huì)評為一等優(yōu)秀論文，同年撰寫的《淺談在語文教學(xué)法中滲透國情教育》一文被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)評為壹等優(yōu)秀論文；20xx年撰寫的《小學(xué)德育工作中學(xué)生積極情感的培養(yǎng)》一文被哈爾濱市教育學(xué)會(huì)評為叁等優(yōu)秀論文，20xx年撰寫的論文《利用校園網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)校德育工作》獲得了哈爾濱市德育論文貳等獎(jiǎng)。
退休教師先進(jìn)事跡材料2
x縣x鎮(zhèn)有一位皮膚黝黑、身材瘦小但精神矍鑠、神采奕奕的86歲高齡的退休教師吳純陽，提起吳老，x縣社會(huì)各界無所不曉，退休之后一直熱心從事關(guān)心下一代工作，熱心詩聯(lián)創(chuàng)作和詩教工作，在“五老”中是傳播精神文化的知名使者，是關(guān)心下一代工作中的典范，深受廣大干部、群眾、和師生的敬佩。
1、四處奔走、八方求援，創(chuàng)建愛國主義教育基地。
為了修建抗戰(zhàn)紀(jì)念園，創(chuàng)建我縣青少年愛國主義教育基地，作為發(fā)起人和籌備小組中的一員�？朔谫Y金上“一窮二白”的現(xiàn)狀，和籌備組的同志分頭到社會(huì)上“化緣”。當(dāng)時(shí)他和原x鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)x等同志冒著溽暑炎熱，四處奔走，上下呼吁，八方求援，終于湊足了應(yīng)有的資金，使得大功告成。當(dāng)年市政協(xié)出版的《大視角》刊物（創(chuàng)刊號(hào)）中有篇文章，其題目是《修建抗戰(zhàn)紀(jì)念園的前前后后》，把吳老的熱情和精神作了詳細(xì)的介紹，濃墨重彩的大書而特書了一通。嗣后，原x鎮(zhèn)黨委書記王從茂同志（現(xiàn)在是縣人大常務(wù)副主任）多次在大會(huì)上把吳老在修建抗戰(zhàn)紀(jì)念園時(shí)的忘我工作表現(xiàn)，大大表彰了一番。號(hào)召全體干部職工要以吳老為楷模，認(rèn)真學(xué)習(xí)。抗戰(zhàn)紀(jì)念園修建后成了萬人頂禮膜拜的殿堂，而且也成為了全縣中小學(xué)傳授愛國主義教育的重要基地。
2、熱心快腸、志在助學(xué)，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。
吳老一生德行高，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，而且桃李滿天下，在地方有較高的威望，在外也有一定和知名度。凡學(xué)校遇困難時(shí)，有請必到、有求必應(yīng)、有力必出。在x小學(xué)xx周年校慶時(shí)，該校組建了籌委會(huì)，聘請他為副會(huì)長兼秘書長。當(dāng)時(shí)的朱宗澤是副會(huì)長兼聯(lián)絡(luò)組長，為了聯(lián)絡(luò)更多的實(shí)力人員參加校慶，籌集資金改善學(xué)校的環(huán)境，聯(lián)絡(luò)組長朱宗澤同志稱吳老為“老天牌”，點(diǎn)名邀請吳老出山發(fā)邀請函，所到單位不需吳老發(fā)話，單位領(lǐng)導(dǎo)均都大力支持，此次多募集資金4.5萬元。九五年，他偶然在x中學(xué)獲悉，我縣旅臺(tái)同胞彭蔭剛先生決定在湖北投資，建立20所希望工程（小學(xué)），翌日清晨，他主動(dòng)直奔荊州市委臺(tái)辦，找余紹波主任聯(lián)系。受到了余主任的熱情接待，并為x小學(xué)爭取到首批資金35萬元，于20xx年落成了一座彭蔭剛樓。
3、勤儉樸素、克已捐資，為助學(xué)募捐的典范。
吳老退休金較低，平時(shí)勤儉節(jié)約，樸素有加，但在捐資助學(xué)上絲毫不讓他人，親自帶頭。在x鎮(zhèn)教育組成立《教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)》，率先從自己微薄的工資中捐贈(zèng)100元，隨后又將他的弟弟帶給他的200美元中捐出100美元，以他弟弟的名義捐贈(zèng)給教育獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)，在x小學(xué)舉辦xx周年校慶，捐贈(zèng)了50元，舉辦xx周年校慶，捐贈(zèng)了100元，舉辦百年校慶，捐贈(zèng)了200元。在每次募捐活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了干部群眾，達(dá)到集腋成裘，聚沙成塔的效果。
4、不辭辛苦，執(zhí)著詩教，促進(jìn)了青少年思想道德建設(shè)。
在中小學(xué)進(jìn)行詩聯(lián)教育，有助于中小學(xué)生陶冶情操，活躍思維，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)創(chuàng)造力，提高素質(zhì)，是加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，樹立正確人生觀、世界觀如何實(shí)現(xiàn)的重要舉措。吳老熱心從事詩詞教育工作，全縣大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)都留下了他的足跡。近幾年來，有1600多名中小學(xué)生受到吳老的親自點(diǎn)撥。尤其是馬家寨鄉(xiāng)張黃中心小學(xué)在x縣詩聯(lián)進(jìn)校園上首開先河，這得益于以吳老為首的幾位老同志。近兩年，他們頂嚴(yán)寒、冒酷暑，不辭勞苦，自費(fèi)搭車乘三輪車，往返近80里，奔波于馬家寨于x之間，在他們的熱心助教下，出現(xiàn)了全校師生共同創(chuàng)作詩聯(lián)，其紅領(lǐng)巾詩社創(chuàng)辦的《向陽詩刊》已出版了8期，創(chuàng)出了許多優(yōu)秀的詩聯(lián)作品，幫助了同學(xué)們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，知道該做什么，不該做什么，作為素質(zhì)教育的輔助手段，取得了可喜的成果。今年九月該校被縣政府授予“x縣詩詞之校”榮譽(yù)。
"夕陽返照桃花渡，柳絮飛來片片紅"。這是吳老退休生涯在關(guān)心下一代工作中的光輝寫照。
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