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孝心少年先進個人事跡材料

時間:2021-03-09 11:45:05 事跡材料 我要投稿

孝心少年先進個人事跡材料范文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么擬定事跡材料真的很難嗎?以下是小編為大家整理的孝心少年先進個人事跡材料范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

孝心少年先進個人事跡材料范文

  孝心少年先進個人事跡材料1

  安中宇,男,漢族,12歲,石島實驗小學五年級六班的學生。校園里,他是一名刻苦學習的小學生;生活中,他是一個充滿孝心的好孩子;同學中,他是一位助人為樂的好朋友。面對父親常年出海打漁,姐姐異地工作常年不能回家,母親又體弱多病的家庭情況,他用愛心和孝心,演繹了一段有關(guān)孝心少年的佳話,而這>故事的背后,是安中宇對家庭的愛和呵護,是對母親的愛和孝敬,更是他自己樸素傳統(tǒng)價值觀的體現(xiàn)。孝順,就是把快樂帶給母親。

  安中宇出生在一個普通漁民家庭,父親為了家庭的生計,常年出海打漁,很少回家,姐姐畢業(yè)后一直在外地工作,一年最多回家一兩次。所以,平時家里只有他和母親兩個人相依為命,而母親有嚴重的心臟病,常年靠吃藥維持生命,犯病時常常一臥床就是一整天甚至兩整天的時間。小小年紀的安中宇知道家庭的情況,從不和別的孩子攀比。去超市也不像別的孩子一樣總是鬧著買玩具,買零食,除了生活上必須要用的學習用品之外,他從不額外要求別的物質(zhì)上的東西。雖然沒有豐厚的物質(zhì),但是他卻從未因此在學校自卑,相反,在生活中他一直保持著陽光、開朗、積極的心態(tài)和同學們交往,和老師們溝通;在學習上,他也積極進取,用一個個優(yōu)異的成績回報母親的辛勞和付出,小小年紀的他知道能夠不讓母親多勞心,就是最大的孝。而這個家庭,母親勤勞,孩子懂事,從未缺少過歡聲笑語。

  孝順,就是把好吃的留給母親

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。安中宇很小的時候就聽姐姐講過很多關(guān)于孝心的故事,并深深的受這些故事的影響。幼兒園大班的一天中午,中宇照例和小朋友排著隊去小餐廳吃飯,剛剛走到餐廳,中宇就聞到了濃郁的肉包子的香味。家里可是好久都沒有吃肉包子了?吹角懊娴男∨笥殉缘媒蚪蛴形叮杏畹墓佣伎炝鞒鰜砹,真想一口氣吃兩個大包子解解饞?墒,在包子拿到手里的這一瞬間,中宇想到了媽媽——這段時間媽媽身體一直不太好,精神狀態(tài)也很差,早上他上學的時候媽媽還在床上躺著。媽媽會不會病了?媽媽吃沒吃飯?中宇的腦海里瞬間掛滿了問號。想到每次自己生病時,媽媽都會做好吃的給他吃,如果媽媽吃了這兩個包子,應該病情馬上就會好起來。想到這里,小小年紀的他悄悄咽下口水,將兩個包子放進書包,自己餓著肚子堅持到晚上放學,一路飛奔回家將兩個包子拿給媽媽。媽媽看到書包里已經(jīng)被壓得有些變形的包子,感動的留下眼淚。而他一邊給媽媽擦眼淚一邊奶聲奶氣的說:媽媽,小朋友們都說很好吃,你吃吧,你吃了身體就變好了,到時候爸爸姐姐回來,我們一家人就都能夠開開心心的了。

  對他來說,孝順?gòu)寢,就是要把好吃的留給媽媽,而他小小年紀的想法和舉動,讓我們看到孝之情在孩子的心中埋下了綠色的種子。

  孝順,就是不亂花家里的錢

  平凡而幸福的生活讓安中宇逐漸成為一個小學生。尤其是上小學之后,他知道自己已經(jīng)慢慢成為一個小小男子漢,自己不應該在家人的呵護下理所當然的享受,相反,自己應該為母親著想,為這個家庭著想。對小小年紀的安中宇來說,家里條件不是很好,就不應該在物質(zhì)上要求過多。這么多年來,他也沒有一個自己的小書桌,每天回家后,總是自己趴在炕上寫作業(yè)。眼瞅著一天天長大,媽媽覺得有必要給中宇買一張書桌了。

  于是,在幾經(jīng)權(quán)衡后,在中宇生日的這天,媽媽花了一百多元為他買了一張小書桌。本想等他放學后給他個驚喜,沒想到中宇回家看到后,卻跟媽媽生起氣來:媽媽,跟你說過了,不用學習桌,我自己趴著寫也能做好功課的!一百塊錢省下來,能給你買多少藥吃啊!這是中宇從小到大第一次跟媽媽鬧脾氣,母親聽了他的話心里既心疼又感動:長這么大,中宇從來沒有一件象樣的生日禮物,但他從來沒有怨言,對比其他的孩子來說,小小的中宇過早的承受了成年人需要承載的家庭重擔。是的,在安中宇小小的內(nèi)心里,只要母親身體健健康康的,父親出海打漁平平安安的,姐姐工作順利就是這個家庭最大的幸福。

  光陰有限情無限,孝親敬老是美德。對小小年紀的安中宇來說,大愛無疆,大孝無言。每個人的`生活本身就是平平淡淡的,自己做的是一些最簡單,最平凡的事情,而自己身為一名小學生,能夠為這個家庭做的還很有限,能夠回饋父母,報答母親的也很有限,但是他一直努力著,在學習上不讓母親勞心,在生活上艱苦樸素,讓自己用內(nèi)心的懂事來帶給母親快樂和溫暖,雖然這一切都顯得很平凡,但我想生活正是因為這樣的平凡而偉大,因這樣的偉大而精彩。

  孝心少年先進個人事跡材料2

  同學們,當你夏日躺在樹陰下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當你面對雙手皸裂,為你細細編織毛衣的母親時,你的心難道不震顫嗎?當你安然坐在公共汽車上,面前卻站著一位顫巍巍的老人時,你能無動于衷嗎?這并非我在此故作假設(shè),如果你捫心自問,放眼四周,此種不關(guān)心父母,不尊重老人,不為家長分擔家務(wù)的現(xiàn)象,不是都親身經(jīng)歷過,或曾相識嗎?生命中有太多的東西需要去珍惜,而親情無疑是其中最重要的一個部分,如果生命中沒有親情,就恰如鳥兒沒有翅膀;如果生命中沒有親情,就恰如玫瑰沒有了香味。如果把生命比做是一艘遠征的航船的話,那么每份親情便是我們遮風擋雨的港灣;如果把我們的生命比做是一個跋山涉水的歷程的話,那么每份親情便是我們的供給站。

  中國的孩子,在家長的百般呵護下,成為了獨特的中國小皇帝,溺愛、嬌寵,是一些孩子丟掉了中華民族的傳統(tǒng)美德—————孝敬老人,正如一項調(diào)查所說的,當代的不少學生不大懂得關(guān)心父母,不知道自己的父母的生日是哪一天,很少為父母或其他長輩做些什么。

  從小,耳濡目染的都是父母對長輩的孝順與尊重,在我的記憶中,父親那么大的人,爺爺不管怎么說他,說他什么,他都會像小孩子一樣的認真傾聽,從不頂嘴;而媽媽更是體貼、孝順的好兒媳,好女兒;還有就是老老姨家人對太姥無微不至的照顧,都對我產(chǎn)生了巨大的影響。

  說起我孝心的事可是有好多:首先,在學習上,從不讓家長擔心,自己的事情自己完成,因爸爸和媽媽工作很辛苦,盡量不讓他們操心。晚上會和他們分享學校里的快樂事情,讓他們可以笑一笑,放下疲憊的身心,好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂,感到幸福。我喜歡看到他們的笑容。在我的眼里,這是世界上最美麗的。是最寶貴的財富。

  有一年暑假,媽媽得了重性的腸道炎,上吐下瀉,而且怎么吃藥也不好使,持續(xù)了兩天兩夜,爸爸工作又忙,家里只有我們倆,看著媽媽那被病魔折磨后憔悴的臉,我是又心疼又著急,這可怎么辦呢?我使勁的回憶我生病的時候,媽媽是怎么照顧我的。于是,我給媽媽倒了杯熱水,做了個熱水袋給媽媽暖暖肚子,平時我生病時,媽媽就是這么照顧我的,在媽媽的指導下,我還做了一回粥,我把我做的粥盛好,給媽媽端到了床邊,媽媽說,“這是她吃過的最美味的粥,是自己女兒做的,”她欣慰的笑了,看著媽媽的笑容,我的心里像吃了蜜一樣甜,美美的。

  最值得一提的是我對太姥的孝心,提起太姥,會令你很羨慕,如今已經(jīng)是96歲的高壽了,這么大的年紀,生活基本上可以自理,但是就是聽不件看不見。我知道,他的內(nèi)心是很寂寞的,所以,每次到姥姥家,第一件事就是扯著嗓子和太姥聊天,必須扯著嗓子,要不她是聽不見的`,每次和太姥說完話,你都會覺得大腦缺氧,但是我還是每次都津津樂道的陪她聊那么一會兒,太姥總會微微地笑著,摸著我的手,顫巍巍的說:“瑤瑤來啦!蔽揖臀罩鞘莸牟荒茉偈莸氖峙闼模钡搅牟粍印T摮燥埩,平時大多是哥哥給太姥喂飯,我去了,這個美差,就會交給我,每次只能喂她一小匙,還要告訴她,這是什么菜,好讓她知道吃的是什么,更有食欲。這些可不是我們小輩的功勞,這可是太姥的好兒媳——我親愛的姥姥在照顧太姥的過程中總結(jié)出來的經(jīng)驗,然后傳授給我們的。

  尊師也是孝順的一種,尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣,老師講課,我要認認真真地聽;布置的作業(yè),也要認真細致地完成。積極參加各種班活動,為班級爭光,為集體添彩,做老師的小助手。

  同學們,請你們?yōu)槟銈兊母改副M一分孝心吧,向你們的父母、爺爺奶奶、外公外婆、老師問聲好,替他們洗一次衣服,送他們一張生日賀卡,報告他們一個優(yōu)異的成績。 這不僅僅營造了家庭的溫馨,也是世間人與人真誠聯(lián)結(jié)的鏈條。

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