- 相關(guān)推薦
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料(通用10篇)
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?下面是小編收集整理的學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 1
人們常說,小學(xué)生是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,遇上技藝精湛的雕刻師就成變成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家,但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會到其中的樂趣,也只有那些用情去雕琢的人才能得到人們的認(rèn)可,學(xué)生的愛戴。從踏上講臺的那一刻起,佟小剛同志就深深地明白教育的偉大意義和自己所肩負(fù)的崇高歷史使命,他常常告誡自己說:“教師的每一點(diǎn)疏漏都會帶給學(xué)生一生的知識或人格缺失”。為力求自己在工作中不出現(xiàn)任何差錯(cuò),他認(rèn)真貫徹黨的教育方針,切實(shí)履地教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心學(xué)生,工作勤奮,樂于奉獻(xiàn),嚴(yán)于律己,受到了學(xué)生的喜愛,家長的尊重;得到了同事的贊許,領(lǐng)導(dǎo)的信任;贏得了上級教育主管部門的認(rèn)可和肯定。
一、關(guān)愛學(xué)生,塑優(yōu)秀人才
從1995年參加工作至XX年,11年間,佟小剛同志一直擔(dān)任班主任工作,班級管理卓有成效,所帶班級曾兩次被評為游仙區(qū)先進(jìn)班集體;叵氘(dāng)初,第一年擔(dān)任班主任的時(shí)候,小圍的同事曾經(jīng)懷疑過,甚至學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也曾猶豫過,他們擔(dān)心這個(gè)看上去文質(zhì)彬彬的年輕人能否勝任這份工作。當(dāng)時(shí),佟小剛并沒有氣餒,并沒有退縮,他用他的努力,他的自信,以及最后的成績,在不到一年的時(shí)間內(nèi),就令人刮目相看。他戰(zhàn)勝了自己,取得了勝利。
“德為師之本”,作為一名教師,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人,做真誠的人,做正直的`人。不管是在平時(shí)的工作中,還是生活中,不管是在學(xué)生面前,還是在同事面前,他都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力去打動人、感染人。5月12日下午2時(shí)28分,校園里歌聲嘹亮,突然地面開始抖動起來,而且越來越劇烈。地震了,班上的學(xué)生被這從沒見過的場面嚇得驚慌失措,佟小剛愣了一下,但馬上清醒了過來,大喊一聲:“同學(xué)們,不要慌,聽老師安排!彼R上安排一、二組學(xué)生分兩組從前門撤離,三、四組學(xué)生分兩組從后門撤離,他和班長斷后。10秒鐘左右,前門的學(xué)生已全部撤離,他剛想跨出教室門,突然想起了什么,抬頭一看,果然,佟小剛老師毫不猶豫地把剛抬起的腳收回來,抱起他沖出教室,隨著前面的學(xué)生把他抱到一樓操場安全的地方。事后,有老師問他:“難道你不怕死嗎?”他說:“當(dāng)然怕啊,但我更要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)!
擔(dān)任班主任工作,他注重班風(fēng)學(xué)習(xí)建設(shè),思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生,千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,師生關(guān)系特別融洽,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,班級在各項(xiàng)評比中成績優(yōu)秀,在常規(guī)管理考核中名列前茅,在平時(shí)的各階段性學(xué)生考試中遙遙領(lǐng)先。
在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),更要求學(xué)生學(xué)會如何做人,做一個(gè)對社會有用的人。他特別注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高,用愛心換學(xué)生的真心。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,經(jīng)常產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué),甚至想輟學(xué)的念頭。對于這些所謂的“差生”,佟小剛老師認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”,而是補(bǔ)“信心”,只有他們有了自信心,有了積極性,沒有方法也可自找方法。有時(shí),為了挽救一只掉隊(duì)的大雁,他經(jīng)常放棄休息時(shí)間,進(jìn)行家訪,與學(xué)生個(gè)別談心,了解學(xué)生的心理動態(tài);與家長私下溝通,了解學(xué)生家庭狀況,耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在他的鼓勵(lì)幫助下,曾有多名學(xué)生,重拾起學(xué)習(xí)的信心,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,跨進(jìn)理想的風(fēng)帆,跨進(jìn)學(xué)校的大門。
愛是一個(gè)永恒的話題,教師對學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的,它要毫無保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛是神圣的,我用我的愛心,贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。即使分班以后,一些學(xué)生已在不在他班了,還會念叨他的班級,他這個(gè)班主任,一些家長還會經(jīng)常打電話來,跟他談孩子的情況。在一些節(jié)日里,他的辦公桌上總會堆滿孩子們送來的鮮花、自制的卡片、紙折的千紙鶴等小禮物,每當(dāng)看到這些小小的禮物和禮物上幾句簡單的祝福的話語時(shí),他的眼里便會涌出幸福的淚花。
二、熱愛工作,創(chuàng)優(yōu)異成績
十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大。從小處講,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,它關(guān)系民族和國家的興旺和發(fā)展。因此,佟小剛同志從來沒有把教師簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師,身正為范”。如果說德為師之魂,那么才就是師之本。這些年來,他一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,送了五屆小學(xué)畢業(yè)班,多年擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長,已完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)循環(huán)教學(xué),成為學(xué)校數(shù)學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。工作勤苗、扎實(shí)、一絲不茍,并且成績突出。XX年所帶班級數(shù)學(xué)科成績名列魏城片區(qū)第一名,XX年榮獲綿陽市綜合質(zhì)量評估二等獎(jiǎng)、游仙區(qū)一等獎(jiǎng),XX年榮獲游仙區(qū)綜合質(zhì)量評估二等獎(jiǎng),并被評為綿陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。在擔(dān)任教研組長期間,能協(xié)調(diào)安排教研組教學(xué)工作,多次奪得市區(qū)統(tǒng)考第一名。
曾經(jīng)有人問他:“你為什么不改行?”他毫不猶豫地回答:“我熱愛這份職業(yè)!”做一名教師,是他人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師,是他人生的目標(biāo)!耙聨u帶終不悔,為伊消得人憔悴!彼冀K無怨無悔。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 2
小毅,男,中共黨員,研究生學(xué)歷,現(xiàn)任體育系團(tuán)總支書記,作為一名大學(xué)教師,2004年參加工作以來,自覺把發(fā)揚(yáng)雷鋒精神作為人生追求,以無私的奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)的工作熱情,兢兢業(yè)業(yè),精益求精,立足本職工作,刻苦學(xué)習(xí),鉆研專業(yè)知識。
課上是學(xué)生的師長,課下是學(xué)生的朋友,和藹可親,每當(dāng)有同學(xué)生病,醫(yī)院床前總有他忙碌的身影,為貧困學(xué)生找勤工儉學(xué)崗位。作為一名團(tuán)干部,積極學(xué)習(xí)雷鋒精神,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,12年帶領(lǐng)團(tuán)總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地,15年在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心,有計(jì)劃組織體育系團(tuán)總支安排學(xué)生志愿者每兩小前往基地看望老人與孩子,給他們送去關(guān)愛。三年來俯首甘為孺子牛,從不叫苦從不叫累,苦心耕耘,帶領(lǐng)體育系團(tuán)總支默默奉獻(xiàn)著!
在思想上,深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,以雷鋒同志為榜樣,積極要求進(jìn)步,關(guān)心國內(nèi)外大事,關(guān)心國家、民族的發(fā)展和社會的進(jìn)步,有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,能樹立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以敢當(dāng)“螺絲釘”的精神干一行,愛一行,鉆一行,時(shí)刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己一言一行。熱愛自己的工作崗位,珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人,勤學(xué)苦練做能人,勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職,勤勞務(wù)實(shí),任勞任怨,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,在平凡的崗位上作出不平凡的事。
第一,學(xué)雷鋒與開展活動相結(jié)合。
根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),把雷鋒精神有意識地滲透在多種形式的活動中,帶領(lǐng)團(tuán)總支在太平鎮(zhèn)敬老院建立愛心服務(wù)基地,在兒童醫(yī)院建立愛心活動中心,組織學(xué)生志愿者前往基地看望老人與孩子,讓學(xué)生在活動中以雷鋒為榜樣,逐步養(yǎng)成良好的思想品德。
第二,學(xué)雷鋒與日常行為的養(yǎng)成教育相結(jié)合。
學(xué)雷鋒與養(yǎng)成教育相結(jié)合,就是引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中按照榜樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,規(guī)范自己的言行。不定期的開展“學(xué)雷鋒”思想活動,在班上召開班會,出黑板報(bào),在宣傳引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神。
第三,學(xué)雷鋒與家庭教育、社會教育相結(jié)合。
學(xué)校教育、家庭教育、社會教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社會教育狀況如何,直接影響學(xué)校教育的效果。因此,在向?qū)W生進(jìn)行學(xué)雷鋒的教育時(shí),切實(shí)抓好學(xué)校、家庭、社會三者的`協(xié)調(diào)與配合,以形成合力,利用寒暑假等課余時(shí)間布置學(xué)生結(jié)合團(tuán)省委“三下鄉(xiāng)”活動在家鄉(xiāng)多做好事、關(guān)心留守兒童,使學(xué)生到社會環(huán)境中去接受榜樣教育,在更大范圍中自覺規(guī)范自己的行為。
“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng),學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個(gè)人,關(guān)心每件事,與
同事相處要像兄弟姐妹般相親相愛,才能使生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
捧一顆愛心來,不帶半棵草去,作為一名教育工作者,小毅同志無論在雷鋒活動月還是普通的日子里,都把雷鋒精神記于心中,做有利于人民的事情,把小愛播撒在千百萬人民的大愛中去。作為一名黨員,體現(xiàn)先鋒隊(duì)的作用,堅(jiān)守為人民服務(wù)的宗旨,作為一名教師,帶頭向雷鋒同志學(xué)習(xí),踐行以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神,培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 3
小鵬,男,9歲,京山縣雁門口鎮(zhèn)小學(xué)三年級(3)班學(xué)生,從小接受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。他年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評,用自己的行動很好地詮釋了雷鋒精神。
幾年以來,不管他是身為班干部還是小組長,或是身為班級一員,他都能主動為班級,同學(xué)乃之社會做他力所能及的事情。在學(xué)校里,每位同學(xué)都是他的好朋友,他喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容。于是,每次誰有困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的,他都會主動去幫忙。身為班長的他在學(xué)習(xí)上不但自己努力刻苦,還樂于助人,經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),不惜犧牲自己的休息時(shí)間,有時(shí)候放學(xué)后還在教室一遍一遍耐心地給有困難的同學(xué)講解,直到他們聽懂了,自己才肯背起書包回家。在學(xué)校里,他是老師的得力小助手。作為班長,他處處以身作則,起少先隊(duì)員模范帶頭作用,盡職盡責(zé),幫老師維持班級的日常管理工作,老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終。勞動時(shí),每當(dāng)遇到最臟、最累的活兒,他總是沖在最前面,從不偷懶;老師不在的時(shí)候也總能發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)同學(xué)們把教室和清潔區(qū)打掃得干凈徹底,從沒有由于衛(wèi)生給班級丟分,讓老師放心又舒心。
在三(3)班的教室里,總會看見他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的學(xué)雷鋒活動月里,他的表現(xiàn)更是突出。學(xué)校才發(fā)出為白血病患者田宇豪同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心的倡議,他第一個(gè)將自己積攢的30元錢捐了出來。班上的同學(xué)玩游戲時(shí)不小心扭傷了腳,行走不便。從他受傷的那天起,小鵬就主動承包了他需要做的一切事情。午餐時(shí)把熱騰騰的飯菜送到他手中,下課扶他上廁所,課余時(shí)間怕他無聊,就陪著他聊天,連最喜歡的乒乓球都沒有時(shí)間打。
一路走來,小鵬同學(xué)不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他正在老師和家長的幫助下茁壯成長,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的'精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏著暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫著充滿希望的畫;他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 4
小欣她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、品學(xué)兼優(yōu)
小欣學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動,加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言,時(shí)刻跟著老師的思維,作業(yè)總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因?yàn)閺囊荒昙増?jiān)持到現(xiàn)在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些,小欣同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時(shí)間,他還積極學(xué)習(xí)電腦知識,上網(wǎng)查閱資料,解決學(xué)習(xí)中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時(shí),他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎(jiǎng)。
二、老師、家長的好助手
小欣同學(xué)無論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的'哺育下茁壯成長。在家里,他是個(gè)勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里,他和同學(xué)們相處的特別好,從來不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學(xué)請他辦事總是盡力而為。幾年來,他勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作,積極參加幫助學(xué)困生活動,檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關(guān)活動,有一次為了出好班級的黑板報(bào),小欣與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多才離;丶。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級任務(wù),休息日也全然不顧。他處處以身作則,為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽講,獨(dú)立思考,認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學(xué)校開展“與不文明行為告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯(cuò)誤的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
三、樂于助人
小欣同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生,為他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細(xì)分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是小欣同學(xué)的一大特點(diǎn)。班里有一位同學(xué),家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,小欣知道這個(gè)情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當(dāng)作自己的親弟弟,誰要是欺負(fù)他,他總是挺身而出保護(hù)他,幫助他。生活中,當(dāng)他有了困難時(shí),小欣都會主動幫助他,紅領(lǐng)巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學(xué)習(xí)用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天小欣就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學(xué)克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。我們相信,這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 5
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅(jiān)定斗志強(qiáng),立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)。每當(dāng)耳邊一次次聽見這首歌時(shí),我都會被雷鋒的一件件好事所打動。
當(dāng)他走在泥濘的小路上看見一位老大娘在和孩子從這小路回家時(shí),他背起了年邁的大媽,這里,留下了雷鋒的足跡;當(dāng)他在路上看到公共汽車的'車胎沒氣而沒有備胎時(shí),他把自己的備胎給了公共汽車,這里,留下了雷鋒的足跡;當(dāng)他路過一片建筑小學(xué)的工地時(shí),他忘掉了自己肚子疼,迅速地幫工地干起了活,這里,留下了雷鋒的足跡。
我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒呢?是的,我的同學(xué)小袁就做了一次小雷鋒。
前幾天下雨時(shí),放學(xué)之后袁玉梁發(fā)現(xiàn)沒帶雨衣,只好騎上自行車在雨中冒雨回家,小袁發(fā)現(xiàn)后,跟上袁玉梁,說:快,穿上我的雨衣,別感冒了。袁玉梁大聲地說:不用了,你的心意我領(lǐng)了,但你穿上吧,你就不怕感冒嗎?小袁一下把袁玉梁抓住,遞給袁玉梁雨衣,說:快穿上,要不我們以后就不是朋友了。袁玉梁說不過小袁,不好意思的穿上了小袁的雨衣,晚飯后,袁玉梁把他的雨衣還了回去,當(dāng)時(shí),袁玉梁看見:小袁的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內(nèi)
這件事是我終生不忘,我想:我也要學(xué)習(xí)雷鋒精神,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)不下崗。在家里,我們要向雷鋒一樣節(jié)儉,不亂扔舊衣服,為家庭做一些力所能及的事情,我們可以掃掃地、擦擦窗戶;在學(xué)校,我們可以為班級貢獻(xiàn)一些工具,如,灑水的瓶子,我們還可以為老師在網(wǎng)上查出課件,給老師分憂;在社會上,我們可以為貧困山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)愛心,我們還可以為急需血緣的人們鮮血。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒,我們?nèi)澜缫黄鸸搏I(xiàn)愛心,雷鋒精神就不會out,我們的世界將成為一個(gè)美好的大家庭。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 6
雷鋒常說:“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。我所在的五連擔(dān)負(fù)迎外軍事表演任務(wù),技術(shù),戰(zhàn)術(shù)的表演理整體性的,要求每一個(gè)參加表演的戰(zhàn)士都要具備良好的軍事素質(zhì)。因此,我除了在自己身上下功夫,還要幫助別的戰(zhàn)士提高軍事素質(zhì),做到共同前進(jìn)。戰(zhàn)士張德穩(wěn),身體條件比較差,一個(gè)時(shí)期一些訓(xùn)練課目特別是游泳訓(xùn)練始終上下去,就在課后專門給他開“小灶”,每天同他一起進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的體能訓(xùn)練,一次感冒發(fā)燒,渾身發(fā)軟,還是堅(jiān)持同小張泡在水里游泳,最后暈倒在河堤上。小張非常感動,發(fā)誓練成鐵漢。如今,小張成了迎外戰(zhàn)術(shù)表演班班長,全師赫赫有名的訓(xùn)練尖子,在他的聚寶箱里,珍藏了外軍領(lǐng)導(dǎo)人授予的6枚勛章。
我常想:成績的取得也不是一帆風(fēng)順的,事業(yè)不僅要求不怕苦,還要像雷鋒那樣,為了祖國和人民的利益,勇于犧牲自己。一次,我?guī)б粋(gè)戰(zhàn)術(shù)班給美國陸軍參謀長一行進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)表演,因?yàn)榫植匡L(fēng)向逆轉(zhuǎn),煙幕太大,重機(jī)槍射手看不清出發(fā)位置,始終不停地進(jìn)行道路封鎖射擊,我被壓制在一個(gè)洼地里,如果過不去就要影響整個(gè)表演效果,更重要的是將會影響我軍在美國人眼里的形象。為了我軍的榮譽(yù),為了表演的成功,我運(yùn)用平時(shí)積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),就在槍手更換彈鏈的'一瞬間,一個(gè)魚躍沖出封鎖地,出色完成了表演任務(wù)。美國陸軍參謀長和隨從人員從望遠(yuǎn)鏡中目睹了這一場景,由衷地豎起了大拇指,一再表揚(yáng)中國士兵的演練高難、逼真、精彩。表演結(jié)束后,參謀長將一枚金燦燦的勛章掛到了我的胸前。
在前進(jìn)的道路上,我也常常遇到個(gè)人前途、家庭和名利得失的考驗(yàn),但我始終以雷鋒為榜樣,把黨和人民的利益放在高于自己的一切的位置上,一心聽從組織的安排,在本職崗位上,不計(jì)名利,埋頭苦干,默默奉獻(xiàn),做一個(gè)閃閃發(fā)光的“螺絲釘”。我當(dāng)班長9年,先后帶出28名正副班長和34名訓(xùn)練骨干,所在班4次榮立三等功;我代理排長一年,所在排當(dāng)年榮立集體三等功;我?guī)ьI(lǐng)迎外9班給50多個(gè)國家和地區(qū)的外賓以及我黨、政、軍要同作過200多場軍事表演,次次圓滿成功。
我當(dāng)兵十年,當(dāng)了9年班長,僅從我的班里就出了一個(gè)現(xiàn)任指導(dǎo)員,4個(gè)排長,18名軍校生,而我卻在“兵”的位置上一干就是8年,是沒有機(jī)關(guān)進(jìn)校,還是沒有機(jī)會回家致富?不!我放過了無數(shù)次良機(jī),都是一個(gè)原因——為了軍營的事業(yè)。83、84、85年,由于迎外任務(wù)重,連續(xù)三年失去了進(jìn)校深造的機(jī)遇,84年鄉(xiāng)武裝部長來信告訴我市里招聘脫產(chǎn)武裝干事,我的條件樣樣符合,一位主管人武的領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)話,我可以免試錄用?僧(dāng)時(shí)部隊(duì)正重建迎外表演班,需要我留隊(duì),在兩種需要面前,我服從了部隊(duì)大局。姐姐辦工廠,要我回去當(dāng)老板,每月一筆相當(dāng)于師職干部的收入,我謝絕了。甚至與我戀愛了3年的女友發(fā)出最后通牒,不回來致富就蹬腿吹燈,我也沒有與軍營“拜拜”。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 7
xx參加工作的18年以來,每年都被評為總站及交通系統(tǒng)的“先進(jìn)生產(chǎn)者”“服務(wù)標(biāo)兵”、;還相繼被市政府、市總工會、市婦聯(lián)分別授予xx特等“勞動!薄ⅰ皪徫幻餍恰、“巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”;被省政府、省宣傳部、省交通廳授予全省“爭創(chuàng)活動崗位明星”,全省“十佳職業(yè)道德標(biāo)兵”;被交通部授予全國“道路運(yùn)輸先進(jìn)工作者”、被全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“巾幗建功標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。與此同時(shí),xx在旅客心中還享有“活地圖、活雷鋒”的美譽(yù)。
一、她苦練基本功,對事業(yè)執(zhí)著的追求
xx市客運(yùn)總站是“全國示窗口單位”,xx一直在這個(gè)示窗口從事著服務(wù)工作。她先后擔(dān)任過站務(wù)事員、服務(wù)班長、站務(wù)主管、值班站長等職。她無論工作在哪個(gè)崗位上都能盡職盡責(zé),在她從事事員工作時(shí),她總結(jié)探索出了事窗口“一口清”的服務(wù)學(xué)。一次,一位老人她“姑娘啊,去小城子幾點(diǎn)有車?”她熱情地告訴這位大爺:“來得正趕趟兒,八點(diǎn)整,我可以帶買票送上車”。這位大爺接過票,禮貌地說了聲“謝謝”!于是她便把老人扶上了車。哪知道大約三個(gè)小時(shí)后,這位大爺又回到了站里氣乎乎的見到她就說,死丫頭,你把我整哪去拉?這時(shí)她才知道是給弄錯(cuò)了,原來xx有三個(gè)叫小城子的站點(diǎn)。這位老人本想去南邊方向的小城子,而她卻把大爺送上北去的班車了。為這事她懷著一顆愧疚的心回到里還暗自流淚,晚飯也沒吃。思來想去光有為旅客做好服務(wù)的愿望是不夠的,在業(yè)務(wù)上還必須有過硬的本領(lǐng)。于是她熟讀《客規(guī)》,看本站發(fā)車站點(diǎn)、里程、票價(jià)、發(fā)車時(shí)刻、本市重要單位地址、電話號碼等。為了練就事服務(wù)“一口清”和“微笑服務(wù)”她常常自己對著鏡子練習(xí)。為了練好啞語服務(wù),她常常騎車去遠(yuǎn)在郊外聾啞學(xué)校的教室外偷學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力與追求,她在事窗口工作時(shí)基本達(dá)到了“不住,難不倒,dljsne有必答,一多答”的優(yōu)質(zhì)服務(wù),并且實(shí)現(xiàn)了“聽事知所需,看表情知心理”。在她擔(dān)任值班站長時(shí),去年十一黃金小期間站里突然來了幾位異樣的不速之客,經(jīng)常在售票口處徘徊,憑她的感覺判斷,他們好像是一伙職業(yè)“扒手”,果然不出所料,一連幾天在發(fā)往外地的大線班車上發(fā)生了拎包、割包、旅客丟失錢物的案件。通過站內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)她與兩位業(yè)務(wù)主管為公安機(jī)關(guān)抓捕犯罪嫌疑人提供了準(zhǔn)確無誤的指正。
二、她真情奉獻(xiàn),對待旅客勝似親人
端正服務(wù)思想,提高為旅客優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平這是她多年來一貫的追求。尤其是該站近幾年開展的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識員工活動,她更加明晰了“服務(wù)是產(chǎn)品,滿意是成品,旅客是質(zhì)檢員”的真諦。2004年,在該站創(chuàng)新提出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、創(chuàng)新型客運(yùn)站”的同時(shí),站里為了內(nèi)樹樣板,外樹形象,特以她的名字命名成立了“xx明星服務(wù)班”,工作中她始終帶領(lǐng)班組成員時(shí)刻要求自己用雷鋒精神旅客的到來,始終堅(jiān)持服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會的宗旨,使旅客進(jìn)站有歸之感,離站有別之念。在她的提議下該站員工靠礦泉水瓶等廢品收入和員工捐款建立了關(guān)愛旅客基金,目前已為546名危難旅客購票、購藥、購買衣服和食品,支付基金6000余元。她對待旅客勝似親人,一次,有位退休老人小成生在站內(nèi)候車時(shí),突然暈倒在座席上,xx發(fā)現(xiàn)后主動來到老人身邊,這時(shí)老人已不省人事,她通知領(lǐng)導(dǎo)后,立即找來出租車將老人送往醫(yī)院搶救,并為老人墊付了她僅有的140元住院費(fèi)用,經(jīng)醫(yī)生診斷為腦出血,由于搶救及時(shí),使老人脫離了危險(xiǎn)。在搶救期間xx一直守在老人身邊,直至老人單位來人,她才悄然離去,像這樣的事例在她的工作中經(jīng)常演繹著。因此,她愛灑八方旅客的感人事跡,xx報(bào)以《因?yàn)橛袗,真情永遠(yuǎn)》為題做了專題報(bào)道。
三、她求真務(wù)實(shí),愛崗敬業(yè)
在該站提倡的“雷鋒精神伴我行”的服務(wù)中,xx把雷鋒的精神實(shí)質(zhì)緊密地融合在各自不同的服務(wù)崗位上。她率先做到了“規(guī)化服務(wù)、個(gè)性化服務(wù)、延伸服務(wù)、卓越服務(wù)”。她帶領(lǐng)班組運(yùn)用“雷鋒服務(wù)車”終年不息地為旅客提供送水、送藥、送報(bào)等溫馨式義務(wù)服務(wù)。還把“重點(diǎn)旅客候車室”變成了“情意相濃”有如兒女相伴的溫馨室,并且?guī)椭攸c(diǎn)旅客購買車票,攙扶重點(diǎn)旅客上車。她還將愛心傳遞到xx市孤兒院,定期為那些孤兒送去溫暖。當(dāng)她走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后,更加感到自己肩負(fù)的'重任,不但自己做好還要帶動站務(wù)員工,扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作。她經(jīng)常這樣說:人生的價(jià)值不在于官位,不在于權(quán)位,只在屬于自己的崗位。為此,她總是懷著一顆感恩的心,默默無聞辛勤地工作在自己的服務(wù)崗位上。她時(shí)刻用雷鋒的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一言一行。熱愛自己的工作崗位,珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學(xué)苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫。立足本職,勤勞務(wù)實(shí),任勞任怨,爭做學(xué)習(xí)型員工,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己做人的準(zhǔn)則。全心全意地為廣大旅客營造舒適、和諧、安全、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境,加強(qiáng)“明示窗口”建設(shè),提升明單位的創(chuàng)建水平。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 8
小麗同學(xué)是坪城鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級的學(xué)生,現(xiàn)為學(xué)校少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日干部。她積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評。
在2010年獲得中心學(xué)!皟(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,在2011年6月獲得校級“三好學(xué)生”稱號,還于2012年獲得學(xué)校“優(yōu)秀學(xué)生”稱號,以及學(xué)校頒發(fā)的“愛心奉獻(xiàn)好少年”稱號。
五年級小麗同學(xué),在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并樂于助人。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。平時(shí)她努力做到嚴(yán)于律己,寬以待人。無論做什么事,都把“德”放在首位。有句話說得好,“你有困難我助你”,她就是一個(gè)這樣的女孩,樂觀、活潑、人緣也特別好:同學(xué)的筆沒水了,她就會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,總是她一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;同學(xué)生病了,她能及時(shí)給予關(guān)心和關(guān)照;有這樣一件平凡的事,感動了我們五年級班每一位同學(xué)。我班有位王歡同學(xué)玩耍時(shí)不小心摔傷了胳膊,在醫(yī)院打了石膏,學(xué)習(xí)生活都需要?jiǎng)e人照料。這件事,小麗看在眼里,記在心中,主動向老師請?jiān),“老師你太辛苦了!讓我來?fù)責(zé)照顧王歡吧!”近一個(gè)多月的時(shí)間里,她天天堅(jiān)持幫助王歡洗臉,收拾床鋪,替她準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具等,尤其是吃完早餐后,還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒有一點(diǎn)怨言。這件事,我們班每一位同學(xué)都記在心中,立志要向她學(xué)習(xí)。
在平時(shí),對于有困難的同學(xué),她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,她能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會做題,她會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。
班上的`值日生有事情請假時(shí),她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物,她總是能夠主動地?fù)炱饋,放到垃圾桶里?/p>
她從不炫耀自己。老師表揚(yáng)她時(shí),她總是很靦腆的笑笑說:“一點(diǎn)點(diǎn)的成績,不足掛齒,我還會繼續(xù)努力的!
五年級班在一個(gè)這么有責(zé)任心,這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,一定會越來越好!
在我校號召“學(xué)雷鋒精神”活動中,我們要發(fā)揚(yáng)她這種助人為樂的精神。
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 9
我是二年級六班的小涵,一個(gè)熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)的孩子。三月是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒月”,在這個(gè)月中,通過老師的講解,以及班隊(duì)課相關(guān)活動的開展,我了解了雷鋒的一些事跡,非常感動。雷鋒無時(shí)無刻都為他人著想,做好事從不留名。
在這次開展學(xué)雷鋒活動中,我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說:“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福!蔽覐纳磉叺拿恳患∈伦銎稹M瑢W(xué)的筆沒水了,我會主動借筆給同學(xué)使用;班里的衛(wèi)生用具亂了,我一個(gè)人獨(dú)自默默地整理;在平時(shí),對于有困難的同學(xué),我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難;在學(xué)習(xí)上,我能認(rèn)真上好每一節(jié)課,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀,如果哪位同學(xué)不會做題,我會不厭其煩地重復(fù)講解,一直到他們懂了為止。在學(xué)校,我常常主動關(guān)掉教室里,辦公室里的“長明燈”;看到水龍頭沒關(guān)緊,我總會跑過去把它擰緊;吃飯時(shí)我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完,吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后,我開始儲存每一分零花錢,也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手,我也常常告訴我的同學(xué),拒絕零食,節(jié)約每一分錢。在政治思想方面,我具有堅(jiān)定正確的政治方向,在思想和行動上嚴(yán)格要求自己,在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí),做好各項(xiàng)工作,全心全意為同學(xué)服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上,我能做到認(rèn)真踏實(shí),勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項(xiàng)專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識,并不斷提高實(shí)際動
手能力,取得了不錯(cuò)的成績,積極配合老師的各項(xiàng)工作,在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學(xué)們解決困難,不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面,我都表現(xiàn)良好,在校期間,還被評為“三好生”,并獲得榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。
在班級里,我是一名優(yōu)秀學(xué)生,和同學(xué)相處的十分融洽,互相關(guān)心,共同努力,同學(xué)們都很喜歡我,信任我。平時(shí),我養(yǎng)成了批評與自我批評的`優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解,我總是一笑而過,不會因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸,從不鋪張浪費(fèi),也從不亂花一分錢。但是,只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,我能力盡所能的幫助解決,只要聽說有什么捐款活動,我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。
班上的值日生有事情請假時(shí),我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物,我就主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>
在家里,我是爸媽的好孩子。每天我都按時(shí)回家,回家后,我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè),做完作業(yè)吃完飯,我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。
當(dāng)我走在大街上,看見老人要過馬路時(shí),卻不敢過去時(shí),我總會去幫他(她);看見某人的錢包掉了,我就會撿起來還給他;看見有個(gè)小孩摔倒,我就會毫不猶豫地走過去扶起她;看見有個(gè)乞丐在街上乞討時(shí),我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時(shí),我又想到了雷鋒
的那句:把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,當(dāng)成自己的幸福!是啊!幫助別人,自己收獲了幸福。最后,我想告訴大家:學(xué)習(xí)雷鋒,我很開心;幫助別人,我很樂意;我要做一個(gè)新時(shí)代的“快樂的小雷鋒”,同學(xué)們,我們一起努力吧!
學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料 10
通過開展“學(xué)習(xí)雷鋒,做好榜樣”的活動中,我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許許多多的優(yōu)良品德。他經(jīng)常幫助他人,做了許許多多的好事,一天傍晚,天下起大雨,一位婦女懷里抱著小孩,手里還拉著小孩,身上還背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著,雷鋒忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,雷鋒把雨衣披在大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去,寧可自己淋得透濕,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們母子送到家。讀完這個(gè)小故事,我深深地感動了!我決定學(xué)習(xí)雷鋒叔叔艱苦樸素樂于助人的精神,一次,我在后花園和好朋友玩的'時(shí)候一位老奶奶正在下樓,她下樓梯十分不穩(wěn),左晃右晃,看到這一幕我毫不猶豫的奔向老奶奶說:“老奶奶,讓我來扶你下樓吧!崩夏棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭說:“謝謝你啊!钡搅藰窍,她拉著我的手十分感激的說:“太謝謝你了,多虧了你啊,不然說不定,我現(xiàn)在還在樓梯上慢吞吞的走呢!”我說:“不用謝,幫助別人是我應(yīng)該做的!彪m然幫助了別人,自己卻沒有一點(diǎn)兒回報(bào),但每當(dāng)我想到雷鋒叔叔的那句名言時(shí):把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把別人的愉快,看成自己的幸福!是啊,沒錯(cuò)!幫助別人,為他人服務(wù)是一件多么快樂的事情!
學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,樂于助人,我十分的快樂、高興,我十分愿意幫助別人,做一個(gè)新時(shí)代的,樂于助人的“小雷鋒”,各位同學(xué)們,讓我們一起共同努力,幫助別人,做一個(gè)樂于助人的“小雷鋒”吧!
【學(xué)雷鋒優(yōu)秀事跡材料】相關(guān)文章:
學(xué)雷鋒標(biāo)兵事跡材料12-13
學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料08-23
小學(xué)生學(xué)雷鋒事跡材料06-12