最新先進事跡材料范文（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編為大家整理的最新先進事跡材料范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進事跡材料1
我是20xx年3月參加工作的，在這個崗位上已經工作近七個年頭了。我最大的工作體會，總結為一句話就是：每一樣工作都有她美麗的地方，我們要懂得從工作中體會這種美麗。
要想全心全意做好一份工作，首先你得熱愛這份工作，去嘗試發(fā)現(xiàn)它的美。我剛參加工作的時候，主要是協(xié)助內勤做好工作，那時我對本職工作沒有任何概念，只知道干一份工作，就要認真負責去做好，但是對為什么而工作，怎么去認識這份工作沒有任何概念，有時會覺得總要跟群眾和一堆數(shù)字打交道，很枯燥，認真在幫群眾辦事了，還吃力不討好，被群眾罵，說難聽的話，當時很不理解，鬧情緒，消極怠工。后來發(fā)生的一件事情，徹底改變了我的想法。
其次，你要不斷地調整工作態(tài)度，去體會這種美麗。經歷這件事情以后，我開始有意識地去調整自己的工作態(tài)度。在平時注意加強自己的政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，不斷對照檢查自己，總結心得體會，指導自己樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。同時，用理論指導實踐，在工作中堅持全心全意為人民服務的宗旨，克服與己無關，視群眾的求助為份外負擔的錯誤觀念，克服小事一樁，對群眾請求我們辦理的事情不屑一顧的錯誤觀念，熱情接待各方面的群眾，盡心、盡力、盡快為群眾辦好事。在碰到與政策向左，無法辦理，而群眾又不理解的情況，我會耐心細致說明政策，分析尋找解決辦法，爭取群眾的理解，讓群眾滿意。面對群眾的一張張笑臉，聽著群眾一句句感謝的話語，我深刻感受到我這份工作的重大意義。
最后，你將會樹立正確的職業(yè)觀念，去收獲這份美麗。在六年多的工作經歷中，我逐步樹立了正確的職業(yè)觀念，現(xiàn)在，這份工作對于我不僅僅是一份工作，而是一份有人生意義的職業(yè)。對工作的熱愛，對職業(yè)的正確理解，讓我更多了一份責任，“為人民服務”。正是這份責任，促使我努力學習，不斷提高自己的業(yè)務能力;促使我盡心盡責、出色地完成了各項工作;促使我嚴于律己，嚴格遵守各項規(guī)章制度和紀律;促使我在工作中，不斷強化服務觀念，增強服務技能，改善服務手段，提高服務效率，更好地為人民群眾服務。
在今后，我將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、任勞任怨、勤奮努力的精神，充分發(fā)揮的職能作用，認識自身不足，加強學習，努力提高，努力工作，再接再厲，爭取在今后的工作中取得更好的成績。
先進事跡材料2
孫培娟，今年45歲，家住黃樓鎮(zhèn)西陽河村，東陽河幼兒園的教師。
孫培娟對“孝順”有著自己獨特的理解：兒女花錢為父母買好吃的、好喝的、好用的東西是“孝”，而不讓老人生氣、擔心則叫“順”。人到老年，老人不太講究吃穿什么的，只要心氣好，比啥都重要。
結婚時，由于婆家兄弟姐妹多，加之當時經濟條件比較差，家庭生活不太富裕，孫培娟決定婚事新辦，一切從簡，彩禮一份不要，對此，她受到了婆家和鄉(xiāng)親們的好評�；楹笏齻兏乓黄鹱。Φ墓ぷ�，為家庭增加了不小的經濟收入。生活富裕了，公婆心里也樂滋滋的。工作之余，孫培娟包攬了家里的所有家務。公婆不識字，孫培娟和丈夫商量，給公婆買了個大收音機，并手把手的交給他們如何使用，把他們樂得跟孩子似的。
后來，她們有了孩子，一家老小更是其樂融融。可在女兒三歲時，公公卻得了嚴重的腦血栓，經多方治療后，病情有了好轉，可后遺癥非常嚴重。她見婆婆一個人忙前忙后的侍奉公公，怕她吃不消，便辭掉了干了十幾年的工作，和婆婆一起照顧老人。為了給公公治病，幾乎花掉了全部積蓄，到過的大小醫(yī)院不下二十幾家，只要有一線希望，她們就不放棄，就是這樣，還是沒能留住老人，終于在治療了十幾年后與世長辭，撒手西歸。
公公去世后，婆婆一下子蒼老了許多，消沉了許多，終日愁眉不展，茶飯不思�？吹狡牌胚@樣，她便和愛人商量；發(fā)動親朋好友、街坊鄰居等和婆婆能談得來的人，都來幫助跟她談心，幫她走出陰影。婆婆雖然上了年紀，但是心靈手巧，針對這一點，孫培娟手把手的教婆婆修鞋墊，織圍巾，分散她的注意力；晚上，又把一天的趣聞講給她聽；星期天，還讓孩子陪她開心。功夫不負有心人，經過好長時間的努力，婆婆終于對生活又充滿了信心。
婆婆是從舊社會走過來的人，過去的苦日子，讓她落下了不少的病根，有胃病、神經衰落、腰痛病、心臟也不太好，為了讓婆婆身體健康，孫培娟帶她四處求醫(yī)，在飲食上，也是盡量調劑著吃，最近還特意為老太太買了“孟氏拔罐”，和專治腰酸腿疼得膏藥。老太太對媳婦是打心眼里喜歡。
長時間同婆婆的和睦相處，她們有了許多的相似之處，如：一樣的性格、相同的愛好、喜歡一樣的顏色、就連喜歡吃紅薯、南瓜、和胡蘿卜都一樣。婆婆常說“俺這個媳婦真是隨俺！”二十多年的朝夕相處，她和婆婆從沒有紅過臉，盡量滿足老人的.要求。耳濡目染，孩子們也爭著孝順老人，有好吃的總忘不了奶奶，逢年過節(jié)也都要給奶奶買上點小禮物。今年春節(jié)，孫培娟建議排全家照，老太太非常高興，兒子爭著跟奶奶合影、媳婦也搶著跟奶奶和照、孫子孫女更是爭著、搶著更她拍照，把老太太樂得合不攏嘴。
二十多年的媳婦生活，使孫培娟更加深深的理解了“孝順”的含義。作為兒女，要做到盡善盡美的“孝順”是不容易，但只要自己真心去做、用心付出，就終會有回報的。
先進事跡材料3
“小李就是我們村里一老一小的‘小棉襖’�！蹦玫酱髮W生村官李炳春給村里老人們送來的棉襖，山東省淄博市博山區(qū)石馬鎮(zhèn)蘆家臺村78歲的蔣行美一臉笑容。
蔣行美嘴里的小李，叫李炳春，1992年出生，2015年8月被選調到博山區(qū)石馬鎮(zhèn)蘆家臺村擔任大學生村官。一年多時間里，他和村民一起開發(fā)了20畝的扶貧基地，并辦起“青苗”小課堂照顧村里的孩子，用村干部的話說“小村官幫了村里大忙”。
博山，因為山多得名。蘆家臺村雖然靠著美麗的五陽湖，但地處山區(qū)，村民整體收入并不高，特別是“一老一小”問題明顯：老人沒有太多收入來源，村里還有30多個貧困戶;不少年輕父母外出打工，村里有不少留守兒童。為此，李炳春干起了“兩大工程”。
首先是開發(fā)扶貧基地。李炳春發(fā)現(xiàn)，當?shù)厣絽^(qū)人均耕地少，種小麥玉米的收入低。為此，他和村干部商量，并征求村民意見，決定把村里荒地利用起來種植經濟作物。說干就干，李炳春擼起袖子和部分貧困戶村民們翻土、開荒，很快就整理出20畝暫時閑置的荒地，今年4月份種上了有機小米、有機黃豆等作物，生產“不打農藥、不施化肥”的無公害農產品。
“這小伙子戴著眼鏡還有點學生氣，但干起活來卻不含糊�！笔Y行美說。
功夫不負有心人，很快扶貧基地有了好收成。為了能讓小米、黃豆賣個好價錢，李炳春還給產品定制精美包裝，利用互聯(lián)網進行銷售。但畢竟以前沒經驗，銷路并不順暢。為此，李炳春不斷打電話、跑商家，上門推銷，最終把農產品都銷了出去，還賣了個好價錢。
“除去成本盈利2萬元�！崩畋航o記者算賬說，基地用工22人次，總工資15600元，最高的拿到4000元，“這在一定程度上帶動了就業(yè)，促進了脫貧�！逼陂g，為了不耽誤給老人們開工資，他還向朋友借錢墊付。
在幫助村民提高收入、盡快脫貧同時，李炳春還辦起了“青苗”小課堂，讓留守孩子放學后有一個更好的學習成長環(huán)境。
其中一個孩子母親癱瘓在床，父親在外打工，平時只有年邁的奶奶照看。這個孩子剛到“青苗”小課堂時，性格比較內向，也有些自卑，學習成績不好。除了輔導功課，李炳春還跟這個孩子聊天、去家訪，漸漸孩子的性格越來越開朗，學習成績也從班里40多名上升到了前10名。
過去一年，李炳春不僅輔導孩子們功課，還帶著孩子到五陽湖邊撿拾垃圾、去公園看大熊貓、舉辦趣味運動會，參加國學夏令營……這個小課堂讓孩子們在上課紀律、學習習慣等方面都有了很大改進，學習成績也有了明顯提高。在上級團組織部門的支持下，“青苗”小課堂現(xiàn)在被正式命名為“希望樂園”。
如今，李炳春這個20多歲的小伙子儼然成了蘆家臺村的“孩子王”�！澳軒椭∨笥褌兛炜鞓窐返貙W習、成長，讓我這個‘村官’干得特起勁�！彼f。
除此之外，李炳春還給村民們發(fā)了便民服務卡，村民有什么問題疑問，都可以打電話找他幫忙。幫著村民跑鎮(zhèn)里、區(qū)里辦理各類手續(xù)成了李炳春的“日常工作”，“有事找小李”也成了村民的新“習慣”。
今年臨近春節(jié)，李炳春利用扶貧基地的收益為村里132位70歲以上老人和26名小學生買了新棉衣�！稗r村人十分節(jié)儉，去年冬天看到有位70多歲老人穿著五層褂子，但舍不得買件像樣的棉衣，就想著哪天能給他們都買件棉衣。”李炳春說。
蘆家臺村黨總支書記、村委會主任毛玉齋說，大學生村官為村里帶來了新思路、新理念，為農村新一輪發(fā)展提供了人才支持，“小伙子能吃苦、有干勁，村里沒人說他孬，真是幫了村里的大忙。”
先進事跡材料4
海爾總裁張瑞敏說：把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡單的事做好就是不簡單。我們公司就有這么一位員工，她就是在平凡的崗位上做好每一件平凡的事、默默地奉獻著的一名普通的倉管員——陳群同志。
陳群同志在材料保管工作崗位上十五年以來，始終盡心盡力，任勞任怨。保管工作看似簡單，但陳群同志始終堅信：工作沒有高低貴賤之分，凡事從小事做起，做好小事才能成就大事。既然從事了倉庫保管這一職業(yè)，就意味著更多的付出。要真正的干好這份工作，并不是件容易的事。
一顆螺絲釘般微小，卻不渺小
做為一名普通的倉管員，陳群同志在自身的工作崗位上默默奉獻著自己的光和熱，她掌管著材料，深知材料的重要性，就如同一架機器，沒了燃料，縱使馬力再怎樣強勁，也只能趴著不動。正是深知這樣的道理，她沒有因為自己僅是一名小小的倉管員而消極怠工，得過且過。相反地，她認真思考，不斷總結，對材料按區(qū)域品種擺好，嚴格控制出入庫，做到先進先出;做帳清晰，帳物相符，清楚了解每一批材料的來龍去脈。她對各部門的材料需求反應靈敏，及時將材料儲存信息提供給領導做工作參考。她在這個平凡的工作崗位上做著不平凡的事情，如同一架機器上那一顆小小螺絲釘，發(fā)揮著不可缺少的作用。
平凡崗位，忙、累，她始終默默奉獻
倉管員加班加點是常事。需要的時候就得到場，有時候就是下班了，材料才到公司，她也要加班盯著，看著把材料吊卸入庫，盤點清楚才下班回家。有時忙到夜幕降臨，她也毫無怨言，始終以平靜的心態(tài)去對待。節(jié)假日加班更是常事。記得20xx年元旦那天，到了一車上海寶鋼材料，因為此批材料要的很急，需要馬上投入生產，陳群同志一接到電話，急公司所急，馬上組織人員進行材料吊卸入庫，登記入賬并及時發(fā)放，保障了生產所需。大家經常在廠區(qū)內，看見她忙碌地奔走在各分公司之間，傳遞著各公司間的材料信息。有時剛回到辦公室，還沒坐下來，就接到回材料的電話，又要去車間接材料。她由此常自嘲自己，又得去“散步”了。
團結同事，共同進步，“盡量把應該做的工作做好”
秉著干一行愛一行的工作態(tài)度，她默默奉獻。在長期的工作中，陳群同志求真務實，勇于探索，在倉庫管理等方面，總結了許多先進經驗，也漸漸形成了自己的風格，面對工作中一個又一個的難題，她沒有豪言壯語，只有一個樸實的信念——為公司服務。只為困難找辦法，不為困難找理由，有困難時她總是和同事們一起商討解決。
多年來，公司組織的培訓、會議、安全教育中，她充實了思想，提升了工作技能，更加意識到自己工作的重要性。懷揣著對工作認真負責的熱情，為公司的生產材料管理工作做出了突出的貢獻，也為公司的正常生產奠定了堅實的基礎。
在談到她的工作時，她總說：“我只是盡量把應該做的工作做好。所取得的成績，已成為過去。在新一年里，我將會更進一步，立足本職，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好工作，為公司的發(fā)展做出應有的貢獻�！边@就是倉管員陳群，這樣一位普通的人，憑著對公司的熱愛，對工作的盡職，做著普通人做的小事，卻把自己那顆最熱情、最真摯的心交給了倉管工作，把自己的青春、激情留在了倉庫，一位普普通通、從不計較個人得失、兢兢業(yè)業(yè)的“倉管人”!
先進事跡材料5
在我們身邊，有這么一個人，她，對工作任勞任怨、孜孜不倦；對教育心懷赤誠、全力奉獻。她，就是張XX老師。張老師工作近10年，從沒停歇過她忙碌的腳步，這不停息的腳步來自于她對工作的責任，奉獻的情懷源于她心底對教育的摯愛。她似乎忘記了歲月的斗轉星移，默默譜寫著季節(jié)的春華秋實，宛如歲末殘冬凌寒獨自開放的寒梅，傲然挺立于紛紛揚揚的風雪之中。
她是“80后”教師，也是年輕的班主任，是在質疑中成長的一代。但在領導和同事的眼中，她愛崗敬業(yè)，勤奮踏實；在學生和家長的眼里，她待人誠懇熱情，友善易親近。
“把教書育人當成自己的事業(yè)”是她的職業(yè)理想，為了能更好地勝任初中的教學工作，她認真鉆研教材，仔細備課，作為青年教師虛心向老教師請教學習。通過不斷的學習和總結，自身的業(yè)務水平有了很大的提高，所帶班級的物理成績也得到了學校領導和家長的認可與肯定。
她常說“沒有一種職業(yè)和我們一樣，面對的是生命，耕耘的是心靈，收獲的是希望”。教師是一個重復性極大的職業(yè)，教書育人也是辛苦而勞累的，但在這個過程中她始終堅持著一個信念：用真心、真愛、真誠去關愛、溫暖、感動每一位學生。班主任的工作本就勞累辛苦，除在思想上、學習上給與學生關心的同時，在生活上也要給予無微不至的關懷。學生出現(xiàn)問題或情緒波動時她是傾聽者，幫助學生調整情緒，走出低谷；學生生病時她是家長為學生跑前忙后，班上有個學生得了胃炎，醫(yī)生建議多吃清淡易消化的食物，她就天天為學生熬粥、做飯。她開玩笑說：“老師有時就像個‘全陪’，陪孩子們學習、午晚睡、聊天，陪他們哭陪他們笑�！薄�80后”的她拿出了全部精力和愛陪“90后”度過高中。
學生感受著她的熱情和愛，她也在感動著學生給她的幸福。學生在和諧快樂的集體中學習地也輕松開心，成績當然也不在話下；她注重鍛煉培養(yǎng)學生各方面的能力，學生全部參與到班級的管理中來，班里的很多事情學生都主動的為她出謀劃策，為她分憂。
俗話說：行得春風有夏雨。家長經常對她說：“張老師，孩子交給你我們很放心！”“教學方法獨特、新穎”，“和學生有共同語言，更懂得尊重、理解學生，很容易獲得學生的認同與擁護�！边@是老教師對她的評價。她經常跟我們聊人生、講情感，還有最新流行潮流，是我們的知心姐姐”。這是學生對她的認同。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活，但幸福都充滿在與學生朝朝暮暮的風雨兼程中。她不是名師，但名師是她的追求，她要把教師當成一輩子的事業(yè)來經營，讓自己的青春的這三尺講臺上閃光！
日出日落，年輪更替，不變的是張老師那愛崗敬業(yè)的心；
潮漲潮落，情懷依舊，不變的是張老師用教書育人的情。
衷心得祝愿張老師笑容永遠燦爛——那是學生和家長們最希望看到的風景！
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