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優(yōu)秀教師的事跡材料

時(shí)間:2021-04-28 16:54:07 事跡材料 我要投稿

優(yōu)秀教師的事跡材料范文(通用5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動(dòng)工作,對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教師的事跡材料范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀教師的事跡材料范文(通用5篇)

  優(yōu)秀教師的事跡材料1

  俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),工作成績優(yōu)秀,可稱我校的楷模。

  一、努力鉆研業(yè)務(wù),耐心教育學(xué)生,教學(xué)成績優(yōu)異。

  在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識,鉆研教材、研究教法,業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中,對學(xué)困生進(jìn)行說服教育、耐心誘導(dǎo)、曉之以理、動(dòng)之以情,直到把學(xué)生引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)軌道上來,這樣的事例是數(shù)不勝數(shù)。因此,他所教班級在全旗統(tǒng)考中,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),得到了家長的認(rèn)可。

  二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,積極參加活動(dòng)。

  他能夠做到服從分配,聽從指揮。無論學(xué)校安排什么任務(wù),都能夠愉快接受,并按時(shí)完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn),是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng),是他能取得成績前提。

  他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長和發(fā)展”的理念,正像他自己所說的那樣,我要在平凡的崗位上,少說空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會滿意,努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的,更是這樣做的。

  在學(xué)生心中,他常常是一副笑臉,友善和藹的樣子,他以自己的言行來影響感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛學(xué)生,對他們進(jìn)行情感教育。贏得了社會、學(xué)生、家長、學(xué)校的贊揚(yáng),正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的楷模。

  優(yōu)秀教師的事跡材料2

  陳X,女,漢族,出生于XX年11月,本科學(xué)歷。自XX年8月參加工作至今,同許多普通的教師一樣,從事著最平凡的工作。每一天,都默默實(shí)踐著心中不變的誓言---以教師為榮耀的職業(yè),以教育為終生的事業(yè)。作為一名教師,從走上教育崗位的第一天起,我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,熱愛教育事業(yè),忠于職守、教書育人,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè) 忘我的工作。我樂于奉獻(xiàn),任勞任怨,盡心竭力地做好每一項(xiàng)任務(wù),絕對聽服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排,對工作盡職盡責(zé),敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。我自 任教以來一直擔(dān)任班主任工作,在班級管理和教育教學(xué)工作中我十分注重自身學(xué)識水 平與教學(xué)水平的提高。

  知道教師吃得是一碗良心飯,教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地默默無聞地工作。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,做學(xué)生的知心人。和學(xué)生建立友好、平等的關(guān)系,學(xué)習(xí)上耐心幫助,生活上關(guān)懷體貼。經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。用耐心、愛心、信心感化他們。

  有耕耘就有收獲,憑著扎實(shí)的工作作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力,我在思想政治、教學(xué)科研和班級管理等方面取得了突出成績,成為我校的骨干教師。我所帶的班級思想穩(wěn)定,紀(jì)律良好,學(xué)生的成績穩(wěn)中有升。教學(xué)成績在每年的期中、期末考試和素質(zhì)調(diào)研中都名列前茅。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還被評為優(yōu)質(zhì)課教師,所編寫的教案被評為優(yōu)質(zhì)教案獲縣三等獎(jiǎng),所編寫的論文多次獲市、縣三等獎(jiǎng)。正如羅丹所說“工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福之所在“。我工作著,我快樂著,我在三尺講臺上,勤奮踏實(shí)地耕耘,無怨無悔地奉獻(xiàn)!

  優(yōu)秀教師的事跡材料3

  同志于2011年9月1日起在我校任職,每學(xué)期承擔(dān)我校一個(gè)年級的英語課程。在我校三年,為人師表、團(tuán)結(jié)同志,工作態(tài)度良好,各方面不斷努力,不斷進(jìn)步,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。使其各方面都有長足的進(jìn)步,能力得到了提升。現(xiàn)將他綜合表現(xiàn)材料列舉如下:

  一、思想方面

  在三年的工作時(shí)間里,龍軍軍同志從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;特崗服務(wù)期間,努力提高自身的思想覺悟,能保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排布置的工作,體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)精神,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定與好評。

  二、工作方面

  龍軍軍同志主要的工作主要包括兩個(gè)方面:一是自到校任職至2013年7月,擔(dān)任2013屆初三年級兩個(gè)班的英語教學(xué)工作;同時(shí)兼任其中一個(gè)班的班主任。二是2013年至今擔(dān)任初三、初一各一個(gè)班的英語教學(xué),另外兼任初一一個(gè)班的班主任。他盡可能讓學(xué)生學(xué)中做、做中學(xué),讓學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他經(jīng)常對班上學(xué)生強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育和德育教育,力求班級學(xué)生能夠有一個(gè)良好而安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、業(yè)績方面

  作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語老師班主任,他平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,同時(shí)積極參加教研活動(dòng)。從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),努力使自己向一名科研型教師看齊。同時(shí),在班級管理上,他積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級學(xué)生自行舉辦活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,鍛煉學(xué)生的意志,同時(shí)端正學(xué)生的態(tài)度。

  四、考勤方面

  他在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),維護(hù)了學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)處理好學(xué)校工作與私人之間的`關(guān)系,對學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)。總的評價(jià)龍軍軍同志在我校期間,各方面表現(xiàn)積極良好,是一名合格的人民教師!

  優(yōu)秀教師的事跡材料4

  從事教育工作十八年來,她始終以“做人勤為本,做事實(shí)為基”為人生信條,勤勤懇懇教書,得到學(xué)生、同事和家長的好評。

  一、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)

  該同志恪守教師職業(yè)道德,在工作中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,敬業(yè)奉獻(xiàn)。遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

  二、愛校如家,工作兢兢業(yè)業(yè)

  該同志愛崗敬業(yè),總是把更多的時(shí)間花在學(xué)校和學(xué)生身上,幾乎每天都是很早到辦公室、教室,第一時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行全面的了解,有的放矢地對學(xué)生進(jìn)行教育。

  三、尊重關(guān)愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友

  愛心成就教育。她注重用愛心和耐心感染學(xué)生,主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生,特別是單親家庭、品行不正的學(xué)生,以“愛心、責(zé)任心、耐心、”去感染他們,使他們感受到班級這個(gè)大家庭的溫暖。班里田素榮同學(xué)從小父母離異,父親整天酗酒,該學(xué)生只能依靠奶奶打工掙錢上學(xué),該生由于從小缺乏父母的愛,在初二青春期到來時(shí)變得十分叛逆,奶奶年齡太大與孩子進(jìn)行思想溝通困難,作為班主任,在假期及開學(xué)的時(shí)間里,一直對這個(gè)孩子進(jìn)行思想上的溝通,到現(xiàn)在為止孩子思想行為學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。我的一言一行都得到了學(xué)生和家長的充公肯定和好評。

  四、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系, 積極做好合力教育工作

  定期召開家長會,經(jīng)常通過電話、微信等形式與家長進(jìn)行聯(lián)系、交流,密切學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)系,形成了教育合力。

  總而言之,她用樸實(shí)的人格,踏實(shí)的工作作風(fēng),堅(jiān)定的人生信念,捍衛(wèi)著“教師”這一神圣職責(zé) 。

  優(yōu)秀教師的事跡材料5

  張慧蘭, 1996年9月她走上了這個(gè)崗位,滿滿二十個(gè)春秋,她沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的動(dòng)人故事,她只是一名平凡而普通的教師。

  一、投身教學(xué)改革,勇于探索實(shí)踐

  她是一名普通的一線教師,一直擔(dān)任初中語文教學(xué)工作。當(dāng)一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來,讓課堂“活”起來;在探索中學(xué)習(xí),在參與中發(fā)展。因此,她的多篇論文獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設(shè)主問題,妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結(jié)題。目前,又參與國家級課題《強(qiáng)化主問題意識,提高課堂的有效性》的研究。今年,在全市語文主題學(xué)習(xí)現(xiàn)場會上,她成功為與會者展示了一節(jié)讀書匯報(bào)課。

  二、以身作則,培養(yǎng)學(xué)生健全人格

  她除負(fù)責(zé)語文教學(xué)外,還擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中,她積極探索班級管理的有效方式,制定了系統(tǒng)嚴(yán)格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

  多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛的老師,校級名師,模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年,她初次接手排練課本劇,代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

  三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  “命令只能指揮人,榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師,她只是做了一些她該做的工作。但她認(rèn)為她的人生是有價(jià)值的,因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者,所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的,因?yàn)樗`行了“學(xué)高為師,德高為范”這一諾言。

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