優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料(精選12篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。大家知道事跡材料的格式嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 1
小琪現(xiàn)在是一年級的學(xué)生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學(xué)習(xí)環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
每天放學(xué)回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好,這樣在學(xué)習(xí)的時候,就不會因為找學(xué)習(xí)用品耽誤時間。作業(yè)少的時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的.方法,她做作業(yè)的時候得心應(yīng)手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當(dāng)成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠?qū)懙挠姓_,有規(guī)范。做數(shù)學(xué)口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。
在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進去,不會為了應(yīng)付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學(xué)習(xí)了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認真了。
小琪能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學(xué)校給好的學(xué)生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。
總之,好的作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習(xí)慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 2
自進校以來,不知不覺就已經(jīng)三個年頭了,算起來,我入團也有8年了,入團以來,我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員,嚴(yán)格的要求自己,積極參加團組織的活動,積極改正自己的不足,并且積極爭取,爭當(dāng)優(yōu)秀團員。
在大學(xué)三年期間,我積極參加學(xué)校組織的活動,曾經(jīng)兩次參加“無償鮮血活動”,得到系里的一致好評。我也在班里相繼當(dāng)上了體育委員和班長。
在擔(dān)任體育委員期間,我組織大家參加各種球類活動,如籃球,足球等,F(xiàn)在我們班是很團結(jié)的一個班,無論在思想上還是在行動上,都有著共同的而目標(biāo),那就是:“友誼第一,比賽第二”。我們有著很多共同的興趣和愛好。我們可以為了同一個目標(biāo)前進,相信我們以后會做的更好,這也將會是我們在大學(xué)的美好回憶,通過體育比賽,加強了同學(xué)們之間的聯(lián)系和融洽的氛圍,促進了優(yōu)良班風(fēng)的建設(shè)。
后來,我在同學(xué)們的支持下當(dāng)上了班長,升任班長,我知道這是大家對我的信任,相信我能夠?qū)@個班集體負責(zé),而且我也很有信心干好這個工作。
在擔(dān)任班長期間,組織了足球賽,和動科071歌友會活動,雖然在活動中有些不如意的地方,但是在活動后我總結(jié)了自己的工作失誤,主要還是經(jīng)驗不足,對事情的困難預(yù)計不足,通過總結(jié),我相信以后再搞活動的時候不會再犯一樣的錯誤。我在活動中,認識到自己的不足,同時也鍛煉了自己,提高了自己。
平時,我會利用晚上睡前的是時間去到每個宿舍,聯(lián)系一下同學(xué)之間的感情,和同學(xué)打成一片,這樣有利于班里活動的開展,同時和同學(xué)溝通,了解同學(xué)的需要。同學(xué)們有什么困難,我能做到的,都盡自己的一份力量去幫助,這樣就更加增加了同學(xué)之間友誼。
做班長,最重要的還是大局觀,不像曾經(jīng)的體育委員,只需要管好自己的一塊就好了,更多的,是協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)班干和班干的關(guān)系,協(xié)調(diào)班干和同學(xué)的關(guān)系,同時把需要管的下放到各個班委的`職務(wù)之下,減輕自己負擔(dān)的同時,也提高了工作效率,還調(diào)動班干的自主積極能動性,鍛煉了班干們的能力,這樣大家都能夠參與到班里的建設(shè),更有利于把班風(fēng)搞好?傊,不僅僅是我?guī)椭瑢W(xué)們,而是互相幫助,互相學(xué)習(xí)。
知識無止境,學(xué)習(xí)更無止境。我知道身為班干部,而且現(xiàn)在仍然在學(xué)習(xí)階段,首要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。我喜歡看書,而看專業(yè)以外的一些書,如成功學(xué)的《決定成功的心理素質(zhì)》,心理學(xué)的《你可以擁有想要的一切》等等,更是使我的人生觀,世界觀和價值觀改變了很多,也改變了對事物的很多看法,提高了自己的思想覺悟。
作為一名團員,我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展,跟上時代的步伐,為中國共青團的事業(yè)工作做出自己的一分力量,用今天的汗水去澆灌明天的輝煌!
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 3
女,11歲,xx區(qū)第五小學(xué)學(xué)生,班長。一個活潑開朗的女孩,連年被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責(zé)奉獻,積極進取,是老師的好助手。剛當(dāng)班長時受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后繼續(xù)堅持做好。
有一次臨近放學(xué)突然下起暴雨,學(xué)校通知要緊急聯(lián)系家長提前來接學(xué)生,她幫助班主任查家長聯(lián)系方式、打電話通知,等送走最后一個同學(xué)才發(fā)現(xiàn)忘記通知自己的爸爸。她關(guān)心集體,愛護公物,班里桌凳壞了,總是第一時間想辦法幫助維修。她始終保持班級前五名的學(xué)習(xí)成績,并主動結(jié)對幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),做班級勤奮學(xué)習(xí)的“領(lǐng)頭雁”;主動幫助老師做好上課準(zhǔn)備,做好老師同學(xué)們之間的溝通交流,做文明班級創(chuàng)建的“粘合劑”;同學(xué)有了困難就主動幫助,違反校規(guī)班規(guī)就堅決制止,連一些調(diào)皮男生也服從她的`“管理”了,成為同學(xué)們的“主心骨”。
她的爸爸媽媽都是工人,收入非常低,但她從不攀比任性,衣服、學(xué)習(xí)用品也是買最便宜的,從來不覺得丟人。因為她相信生活在農(nóng)村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話:萬事德為先。她始終相信世界是美好的,只要自己不斷努力,做一朵美麗的小花朵,祖國大花園就會更美麗!她在父母的影響下,努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù),怕影響她學(xué)習(xí)。她總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時,她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
總之,她是一位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀好少年!
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 4
我,小瓊,一九九六年十二月出生,現(xiàn)就讀于孫文英小學(xué)501班,在校任大隊部副大隊長、校紅領(lǐng)巾理事會副理事長,區(qū)三好學(xué)生。
我是一個天生樂觀、積極向上的女孩,我的座右銘是:“愿望只是美麗的彩虹,而行動才是澆灌果實的雨水”。所以,一直以來,我都是用自己的行動來證明我是一個優(yōu)秀的少先隊員、出色的大隊干部。在學(xué)習(xí)、生活和工作中,我經(jīng)常把自己比喻成三件不起眼的東西。
我是一顆草,一顆堅韌不拔的小草。立志成才是我從小的心愿,我始終為此奮斗。在學(xué)習(xí)中,我像小草一樣吸取大地的滋養(yǎng),對待學(xué)習(xí),自強不息;對待困難,毫不畏懼。我堅持刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣,做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好少年。從一年級以來,我的成績一直名列前茅,這給了我更大的信心和勇氣。每當(dāng)遇到困難,我就知難而上,不達目的絕不退縮,像小草一樣頑強地面對風(fēng)雨,因為我明白,只有經(jīng)歷千百次的錘煉,才能成為閃光的金子。我堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,曾獲!伴喿x之星”稱號,我還善于思考、勤于動筆,區(qū)運動會通訊報道員、第九屆中國國際兒童電影節(jié)學(xué)生評委、《寧波晚報》小記者采訪員、中國少年先鋒隊浙江省第五次代表大會網(wǎng)絡(luò)代表……,這些身份給了我更多的鍛煉,我先后在《寧波晚報》發(fā)表了九篇文章,并且建立了個人博客,獲得了大家一致好評。
我是一把傘,一把別人急需時的傘。我深知“給予比得到更能帶來快樂和幸!钡牡览恚(dāng)同學(xué)遇到困難的`時候,我總是伸出援助之手,幫助陳志安同學(xué)捐款、愛心義賣、給民工子弟學(xué)校捐書、和貴州小朋友結(jié)對等等活動,我都是特別熱心,就像一把雨中的傘,給最需要的人送去溫暖。我還經(jīng)常幫助成績落后的同學(xué),耐心解答問題,傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,給予學(xué)習(xí)上幫助、生活上資助、精神上安慰,我知道這把傘雖然小,但是在雨中必然會綻放出驚人的力量。
我是一團火,一團熱情洋溢的火。從一年級擔(dān)任中隊委員,一直到大隊委員、副大隊長,我對待工作就像一團火,充滿了熱情。學(xué)校布置的各項任務(wù),無論是早自修領(lǐng)讀,起草各類講話稿、倡議書,還是主持列隊儀式、分發(fā)報刊、召開隊長學(xué)校會議、會議記錄等,我都是懷著滿腔的熱情,充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)能力,盡心盡力,又快又好地落實完成。同時,我還像火焰一樣,燃燒自己的同時,照亮別人。在學(xué)習(xí)和工作中處處帶頭,時時刻刻嚴(yán)格要求自己,成為同學(xué)們的模范。我用自己的實際行動,證明了我是同學(xué)的好榜樣、班級老師的好幫手、學(xué)校的好管家,
我是一個平凡的小學(xué)生,身處于萬象更新的新世紀(jì),我快樂,我幸福,但我更感到任務(wù)艱巨,責(zé)任巨大。在班級老師和同學(xué)們的幫助、支持下,我會用自己優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、出色的工作業(yè)績、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣、全面的綜合素質(zhì),譜寫出一篇新時代少年的動人旋律。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 5
XX市第一小學(xué)是一所百年老校,有豐富的文化底蘊,教育教學(xué)工作成果顯著,連續(xù)兩屆被XX市教育局和XX市政府評為“基礎(chǔ)教育名!,國家級綠色學(xué)校,全國心理健康優(yōu)秀單位、黑龍江省安全文明校園、黑龍江省教育系統(tǒng)先進集體、省心理健康教育教研基地、省紅旗大隊、XX市文明單位、XX市標(biāo)兵文學(xué)社、XX市和諧校園、XX市教科研先進集體,XX市“教育系統(tǒng)目標(biāo)考評先進單位",XX市“巾幗建功先進集體”等光榮稱號等。
一、潤物無聲,營造德育新環(huán)境
1、規(guī)范日常行為,注重養(yǎng)成教育
學(xué)校日常工作中注重教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,特別重視學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,抓細節(jié),引導(dǎo)學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。加強“紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、”四項常規(guī)評比活動,建立了每雙周頒發(fā)流動紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評比制度,顯示了評比的激勵功能。
2、發(fā)揮經(jīng)典誦讀的德育效能,提升學(xué)生的思想品質(zhì)
學(xué)校圍繞“以詩怡情,詩意人生"為主題,分年級開展經(jīng)典誦讀活動.以XX市《中華經(jīng)典誦讀》課本及我校的校本課程《國學(xué)經(jīng)典古詩文擇讀》為參照,積極鼓勵學(xué)生參與各種活動。每周一節(jié)課,編排在課表里,每天晨讀10分鐘。課余時間各年級背誦本班教室外及走廊中墻圍上貼古詩詞。開展班班課前一支歌和誦讀中華經(jīng)典活動。課間利用校園廣播課余時間播放經(jīng)典古詩文歌曲,這些活動的開展不僅讓學(xué)生受到古詩的浸潤,積累了語言,更感受到詩人的人格魅力。
3、開展豐富多彩的教育活動,形成全方位育人氛圍
學(xué)校每周一升旗儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話,洗滌著師生心靈;一學(xué)期三次的主題突出的黑板報評比,熏陶著學(xué)生;助人為樂的好人好事層出不窮;開展以“文明禮儀”為主題的繪畫、小報制作活動評比,使校園文明行為隨處可見;從“走進消防中隊,體驗軍營生活”和“地震逃生、防火大演練”的活動中,自防自救能力得以增強;“環(huán)保綠色行動"的開展,體會到了環(huán)保的重要;慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術(shù)活動,更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。
二、精抓細管,實現(xiàn)質(zhì)量新提升
1、深化課堂教學(xué)改革,著力提高了課堂教學(xué)質(zhì)量.
以課堂教學(xué)管理為核心,繼續(xù)做好“先學(xué)后教"自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式的實施,嚴(yán)抓教學(xué)各個環(huán)節(jié),做到了:“嚴(yán)、精、細、實、活",向課堂教學(xué)要質(zhì)量,不斷提升了課堂教學(xué)效率. 2、實施以師德教育為重點的`校本管理.
(1)要進一步加強師德建設(shè),提升教師的政策法規(guī)和職業(yè)道德觀念,形成以身垂范,以德施教,愛崗敬業(yè),無私奉獻的教風(fēng).自覺提高合作能力,學(xué)會交流、學(xué)會共處、學(xué)會欣賞別人,工作上比貢獻,個人利益上比大度,以自己良好的師德修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴;能自覺以新師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,把工作和事業(yè)內(nèi)化為生命和生活的需要.
(2)組織教師學(xué)習(xí)《論語》、《魏書生班級管理》、《新教師法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等,提高了教師的思想道德素質(zhì),拓寬教師視野,使教師站在一定的高度,有良好的心態(tài),進而快樂的工作,爭做一個大氣謙和的一小學(xué)人。
3、開展校本培訓(xùn),突出一個“實”字(實際、實效)。
學(xué)校以自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,常抓不懈。從“師徒結(jié)對”活動中,開展崗位練兵。教師每周都進行文化知識學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)教師每周解答典型應(yīng)用題的解題練習(xí);語文老師每雙周寫一篇下水文;其他學(xué)科教師結(jié)合學(xué)科特點進行簡答題練習(xí)。促進了教師文化知識水平的提高。
4、強化校本教研提高課堂教學(xué)效益
在完善“學(xué)生課前嘗試學(xué)習(xí)了——課上師生交流——課后學(xué)生鞏固拓展”的基礎(chǔ)上,研究建立了語文“預(yù)習(xí)在前,讀寫結(jié)合”、數(shù)學(xué)“先練后講,交叉鞏固”的有效課堂教學(xué)基本模式.這種個性化課堂教學(xué)模式,為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。
5、加強寫字教學(xué)。從一年級到六年級都設(shè)寫字課,并堅持每天書寫20分鐘,并以“三個一”為寫字習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn),堅持訓(xùn)練學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢,學(xué)生已基本養(yǎng)成正確的書寫姿勢。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 6
蔡xx在管理上有思路,工作上有方法,理論上有探索。他熟政策鉆業(yè)務(wù),將個人的成長與資助工作的.開展緊密結(jié)合。起草約20項校內(nèi)制度,不斷健全校內(nèi)資助工作體系;被選為市屬高校第7組組長,積極配合市資助中心進行片區(qū)管理。
實施月度項目化管理,提升資助工作管理水平。拓平臺展渠道,提升資助工作影響力。蔡樂精心策劃、組織近幾年暑期家訪慰問和政策宣傳活動,走進幾十戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭,將國家和學(xué)院的關(guān)愛帶到了每一個被訪學(xué)生家庭。
勤總結(jié)多思考,理論研究有成果。近幾年,蔡樂在RCCSE級核心期刊發(fā)表資助方面論文四篇、市資助中心論文集發(fā)表論文一篇、北京市高職院校德育論壇論文獲獎一篇。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 7
20xx年,張xx開始接觸學(xué)生資助工作至今,她始終以飽滿的工作熱情、踏實的。工作作風(fēng)和認真的工作態(tài)度面對這項工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長的好評。在張冬梅所在的學(xué)校,每學(xué)年受資助的學(xué)生有110余人,她一直嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助文件精神,把專項資金發(fā)放到每一位學(xué)生身上。為了確保資助金及時準(zhǔn)確地發(fā)放到每位學(xué)生手中,她聯(lián)系銀行后為受資助的學(xué)生每人辦理一張銀行卡,讓受到資助的家庭感受到關(guān)懷與溫暖。
在從事學(xué)生資助工作的同時,張冬梅還擔(dān)任學(xué)生的教育教學(xué)工作。她充分認識到,面對特殊兒童群體,創(chuàng)造條件幫助解決經(jīng)濟問題的同時,更要注重思想教育工作。平時工作中她經(jīng)常與各班主任溝通,了解困難學(xué)生的.實際情況,幫助有困難的學(xué)生與家長樹立戰(zhàn)勝困難的信心。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 8
聶xx畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),2010年8月參加工作,現(xiàn)任漢源縣第三中學(xué)學(xué)生資助辦公室主任。擔(dān)任學(xué)校資助辦公室主任以來,聶xx始終以飽滿的工作熱情,踏實的工作作風(fēng)和認真的工作態(tài)度面對資助工作,并取得了顯著成效,2020年被雅安市教育局評為雅安市資助工作先進個人。
一、做好資助政策宣傳,確保政策深入人心
漢源三中地處我縣偏遠山區(qū),是一個農(nóng)村單設(shè)初中,全校共有學(xué)生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地處偏遠山區(qū),貧困面大,交通通信不發(fā)達,學(xué)生家長普遍文化水平低,對黨和政府的學(xué)生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長對學(xué)生資助政策的知曉度,聶xx采取多種措施加強學(xué)生資助政策宣傳工作。
一是每一學(xué)期都會根據(jù)國家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內(nèi)顯著并在校園內(nèi)張貼展板;
二是要求班主任利用班會課再次進行宣傳,并在宣傳前制定方案,收集班主任班會材料進行審核修改,宣傳中深入班級指導(dǎo),宣傳后深入學(xué)生了解知曉度,確保宣傳效果;
三是利用家長會親自對家長進行資助政策宣講;
四是親自起草、印制并向?qū)W生及家長發(fā)放政策宣傳資料,通過一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳,切實做到了讓每一個學(xué)生都知曉資助政策。
二、做實學(xué)生困難認定,切實做好國家資助
為了不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),讓真正需要幫助的學(xué)生得到實實在在的幫助,切實做好國家資助工作,讓國家資助最大限度充分發(fā)揮作用。聶xx老師根據(jù)上級文件制定了《漢源縣第三中學(xué)家庭經(jīng)濟困難認定方案》征求意見稿,在校內(nèi)征求師生的意見,召開家長會征求家長的意見,在此基礎(chǔ)上定稿,并以此為據(jù)對學(xué)生的家庭經(jīng)濟困難情況進行認定,在認定過程中,聶xx經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學(xué)生家庭進行家訪,了解家庭經(jīng)濟困難情況,掌握學(xué)生家庭貧困程度的第一手資料,為實施國家資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、抓好資助制度建設(shè),確保資助工作規(guī)范
為了全面貫徹落實國家的資助助政策,確保國家的資助政策落到實處,不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),聶xx老師在具體做資助的過程中,不斷結(jié)合實際,制定了一系列漢源縣第三中學(xué)資助管理制度,使?jié)h源縣第三中學(xué)各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化,保證了各項資助工作能夠順利、有序地進行。在此基礎(chǔ)上,他親自設(shè)計、組織實施了學(xué)校學(xué)生資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),并于2018秋季學(xué)期完成了漢源縣第三中學(xué)資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),讓學(xué)校學(xué)生資助有了固定的.辦公室及其相關(guān)辦公設(shè)備,確保資助工作從硬件到軟件都得到保證
四、拓寬資助幫助渠道,真正幫助困難家庭
在完整執(zhí)行國家資助政策的同時,聶xx一是牽頭推出了漢源縣第三中學(xué)校內(nèi)資助,利用每一年的扶貧日活動,發(fā)動全校師生捐款,所籌集到的資金都用于資助特別貧困學(xué)生,二是親自出馬聯(lián)系愛心企業(yè)和愛心人士捐資助學(xué),讓社會資金參與到學(xué)校學(xué)生資助中,真正將“不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)”落到了實處。在他擔(dān)任學(xué)校學(xué)生資助辦公室主任期間,共募集資金35634元,受助學(xué)生94名,同時,學(xué)校利用自有資金向特別貧困家庭學(xué)生提供生活費,為他們購買學(xué)生險等方式解決他們的實際困難,讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件
五、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識,發(fā)揮資助育人功能
為了讓獲得資助的學(xué)生在獲得資助金的同時,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,在全校范圍內(nèi)營造感恩氛圍,聶xx老師還在全校范圍內(nèi)開展了很多感恩資助的活動。如感恩資助主題班會,感恩教育黑板報,感恩資助國旗下的演講,資助育人征文活動,資助育人感恩調(diào)查表,同時,每學(xué)期舉辦一次感恩勵志成才的評選活動;每學(xué)期對獲得資助的同學(xué)進行一次感恩資助調(diào)查活動,切實讓學(xué)生感受國家和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛,通過一系列的感恩資助活動,使育人內(nèi)容與“立德樹人”緊密結(jié)合,充分發(fā)揮了資助的育人功能。
六、認真學(xué)習(xí)檔案知識,扎實做好資助檔案
聶xx自從從事資助工作以來,非常重視學(xué)生資助檔案建設(shè),并認真學(xué)習(xí)相關(guān)檔案建設(shè)知識,從2014年起就摸索資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),比縣學(xué)生資助管理中心提出學(xué)生資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整整提前了三年,使得漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列,多次得到縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
因聶xx的辛勤工作,漢源三中在2019和2020年連續(xù)兩年代表漢源縣接受市級資助工作交叉檢查均獲得滿分,并獲得了資助創(chuàng)新加分。他本人也被評為雅安市2019年度學(xué)生資助工作先進個人,面對所取得的成績,他沒有停下腳步,仍然不斷思考,不斷總結(jié),不斷改進,為漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助繼續(xù)努力工作。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 9
xx鎮(zhèn)小是一所規(guī)模較大的農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有46名教師,21個教學(xué)班,800名學(xué)生。學(xué)校以“有利于學(xué)生的身心健康,有利于教師的專業(yè)成長,有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)理念,堅持以“讓學(xué)生享有美好童年,為人生打下堅實起步”為辦學(xué)目標(biāo),大力推進素質(zhì)教育,努力創(chuàng)建和諧校園,積極進行教育改革和教育發(fā)展,以體藝教育為切入點,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,學(xué)校先后被評為“唐山市藝術(shù)教育先進單位”、“唐山市學(xué)校法制工作先進單位”、“xx市文明禮儀教育先進!、“xx市十佳助殘學(xué)校”、“xx市安全文明校園”和“xx市專業(yè)發(fā)展學(xué)校示范!。
一、解放思想,加強領(lǐng)導(dǎo),健全師資隊伍。
1、統(tǒng)一思想,提高認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
開展好體藝教育領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對此有著清醒深刻的認識,為此,學(xué)校成立了以校長為組長的體藝教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以加強對體藝工作的領(lǐng)導(dǎo),通過宣傳、發(fā)動,統(tǒng)一認識,落實體藝教育工作的地位,落實體藝教育工作的責(zé)任,落實體藝教育工作的要求。而且工作網(wǎng)絡(luò)健全、分工明確:由教導(dǎo)處負責(zé)各年級按教學(xué)計劃開足體育課、音樂課、美術(shù)課,保證教學(xué)時間,執(zhí)行體藝教育標(biāo)準(zhǔn),體藝組具體實施體藝教育的各項教育活動,總務(wù)處負責(zé)相應(yīng)的硬件設(shè)施建設(shè)和器材購置。
學(xué)校在五年規(guī)劃及學(xué)期、學(xué)年工作計劃、總結(jié)中均把體藝教育列入學(xué)校工作重要內(nèi)容之一,把體藝教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體藝組及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況,對存在的問題,工作中的困難及時采取措施解決。領(lǐng)導(dǎo)的重視,不但調(diào)動了教師的積極性,也為全校教師樹立了榜樣,班主任、任課教師工作責(zé)任性不斷增強,特別是班主任老師普遍做到關(guān)心、教育、督促學(xué)生參加體藝的各種課外活動,對學(xué)校開展的活動,積極組織學(xué)生參加。目前全校師生人人重視體藝教育工作,積極參與、支持體藝教育工作已蔚然成風(fēng)。
2、加強體藝教師資隊伍建設(shè),提高育人水平。
有一流的教師,才能教出高水平高素質(zhì)的學(xué)生。因而,我校非常重視體藝教育師資隊伍的建設(shè),F(xiàn)在學(xué)校現(xiàn)有專職體育教師4人,音樂教師2人,兼職美術(shù)教師2人,學(xué)校大力支持教師培訓(xùn),給體藝教師提供外出參觀學(xué)習(xí)的機會,給他們創(chuàng)設(shè)提升自己、豐富自己的條件,使他們不光有豐富的體藝?yán)碚摶A(chǔ),還有了開闊的視野,在學(xué)校體藝教育活動中能各顯神通,發(fā)揮了一定的作用。我校還對體藝教師建立了三級培訓(xùn)制度,學(xué)校一級主要由校體藝教育領(lǐng)導(dǎo)小組、教導(dǎo)處負責(zé)進行培訓(xùn),跟蹤聽課、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課,參加培訓(xùn)等;教研組一級主要通過開展教研活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì);實施“骨干培養(yǎng)工程”是第三級培訓(xùn),要求青年教師要拜師結(jié)對,互相聽課,形成以老帶新,以新促老的氛圍。
二、加大投入完善設(shè)施創(chuàng)設(shè)育人氛圍
1、加大投入,完善設(shè)施。
沒有相當(dāng)?shù)捏w藝教育的“硬件”設(shè)施,就不可能培養(yǎng)出體藝素質(zhì)較高的學(xué)生,在我校的《體藝教育規(guī)劃》中,硬件建設(shè)和資金投入是一項艱巨的任務(wù),也是體藝教育順利開展的先決條件。為了使我校體藝教育能得到健康發(fā)展,在經(jīng)費緊張的情況下,我校先后調(diào)整了校園里不合理的布局,使校園面貌煥然一新,為體育訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)了良好的條件,班班配齊了多媒體教學(xué)設(shè)備,建成了校園網(wǎng),基本實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化。購置了一套民樂樂器,添置了幾十件演出服裝,組建了學(xué)校體藝團,辦學(xué)條件的改善,為開展體藝教育,全面實施素質(zhì)教育奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、優(yōu)化育人環(huán)境,營造濃郁體藝氛圍。
優(yōu)美的環(huán)境是無聲的老師。在校園建設(shè)上,我們從自然、人文兩方面突出體藝教育的作用。
(1)自然環(huán)境:我們本著把學(xué)校建成學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂園、生活的花園”的規(guī)劃思路,對學(xué)校進行了統(tǒng)一規(guī)劃。校園實現(xiàn)了綠化、美化、凈化,學(xué)生在這樣的環(huán)境中嬉戲玩耍,靜心學(xué)習(xí),身心得到了美的陶冶。
(2)人文環(huán)境:我校下了很大功夫進行整體布局,莊嚴(yán)的國旗在操場上迎風(fēng)飄揚;走進教室,五星紅旗懸掛在黑板上方,國旗兩邊,是各班富有特色的班風(fēng)。這樣的精心設(shè)置,時時處處規(guī)范著學(xué)生,使他們潛移默化地受到了美的熏陶和教育。
三、創(chuàng)新機制,搭建平臺,提高育人質(zhì)量。
為了卓有成效地開展體藝教育工作,我校進一步拓寬了體藝教育的途徑,開啟學(xué)生的'智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力,取得了豐碩的成果。
1、體藝教育由課內(nèi)向課外擴展。
我們嚴(yán)格依照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科,做到開全學(xué)科、開足課時,定期考核,同時我們也認識到體藝教育僅僅靠課內(nèi)教學(xué)遠遠不夠。因此,學(xué)校先后組建了器樂隊、舞蹈隊、合唱隊、棋類隊,成立了美術(shù)、體藝手工等興趣小組,有機的將體藝滲透到各興趣小組中。這些興趣小組做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導(dǎo)教師”五落實,終于走出了一條體藝教育自主創(chuàng)新之路。
2、體藝教育與學(xué)科課程交叉滲透。
體藝教育具有綜合性,邊緣性的特點,諸多學(xué)科都涉及到體藝教育內(nèi)容。因此,我們要求全校教師把體藝教育融于各科教學(xué)之中,讓體藝教育與學(xué)科課程交叉滲透。語文教學(xué)中,通過課文的學(xué)習(xí)和朗讀抽測、朗讀大賽,讓學(xué)生感受到祖國語言文字的韻律美;數(shù)學(xué)教學(xué)通過認識幾何圖形等讓學(xué)生感知美的不同外在表現(xiàn)形式;自然教學(xué)讓學(xué)生認識和了解大自然的美麗和神奇;社會教學(xué)讓學(xué)生感受到人間的真善美,感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美;體育教學(xué)讓學(xué)生體驗到充滿活力的運動美和健康美……不同學(xué)科之間的相互滲透、融合、深化,為體藝教育不斷創(chuàng)造發(fā)展的空間和機遇,渠道的拓寬及讓學(xué)生提升了對體藝的感性和理性認識,又使學(xué)科教育活動生動化。
3、定期組織豐富多彩的體藝競賽活動。
我們積極倡導(dǎo)班級之間、年級之間開展小型多樣、群眾性的體藝比賽活動。學(xué)校每年舉辦一次為期一個月的文化、體育、體藝節(jié);在每年的“六·一”期間我校都要組織深受家長歡迎的文藝匯演;在“五·一”、“十·一”每班還要進行慶祝聯(lián)歡活動;每年都舉辦全校性的運動會,冬季長跑比賽、拔河比賽和踢毽比賽等等,這些演出或者比賽,無論是參賽班級的人數(shù),節(jié)目數(shù),表演水平,一年比一年更上一個臺階。在這樣的氛圍中,無論是對學(xué)生演員,還是學(xué)生觀眾都是一種宣傳和教育熏陶和感染。
四、積極開展陽光體育活動,確保學(xué)生每天鍛煉時間。
陽光體育活動以《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),以“健身強體、育德促智、審美悅心、發(fā)展個性”為宗旨,以群體活動為基礎(chǔ),落實“健康第一”的思想,體現(xiàn)“鍛煉的實效性、內(nèi)容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性和可選擇性”原則,為學(xué)生身心健康水平的切實提高創(chuàng)新廣闊的發(fā)展空間。整個活動過程,在輕松和諧的音樂中進行、通過活動,調(diào)整了學(xué)生兩節(jié)課后的疲勞,緩解了緊張情緒,陶冶了情操,振奮了精神,加深了師生同學(xué)間的關(guān)系和友誼,增強了學(xué)生的韻律感.培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神、合作精神、競爭意識和集體榮譽感,給學(xué)生創(chuàng)造了多彩的鍛煉天地,使學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展,實現(xiàn)了體育與藝術(shù)、休閑與鍛煉、傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的完美統(tǒng)一。
五、切實抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊伍的競訓(xùn)工作。
我校是一所規(guī)模較大的學(xué)校,一直是體藝強校,多年來我們建立了健全完善的校級運動隊框架,認真抓好運動隊的訓(xùn)練,并制定好周密而詳細的計劃。統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員、運動員、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練場地器材四落實。建立梯隊,規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,為以后的比賽打好基礎(chǔ)。并有計劃地積極參加上級體育、教育行政部門組織的體育競賽活動。同時學(xué)校加強對學(xué)生運動員的思想品德教育和文化學(xué)習(xí)及外出比賽文化課的安排,建立了校級代表隊檔案庫,對學(xué)生運動員的身體機能和運動技術(shù)水平等情況進行跟蹤調(diào)查并儲存,并按要求及時上報傳統(tǒng)校工作的有關(guān)統(tǒng)計資料。
辛勤的耕耘,迎來了豐盈的收獲。每年的鎮(zhèn)運動會、籃球賽和文藝匯演,我校都以絕對優(yōu)勢取得第一名,有多名運動員代表xx鎮(zhèn)參加市運會和籃球賽,并取得好成績;文藝匯演多次獲xx市一等獎并參加市文藝調(diào)演;今年的冬季長跑比賽,我校的殷航和王思穎同學(xué)又分別取得了xx市小學(xué)組男女比賽第一名的優(yōu)異成績。
總之,成績屬于過去,為促進學(xué)校體藝工作的改革與發(fā)展,為把我校建成體藝名校、強校,還需要我們再接再勵,認真總結(jié)經(jīng)驗和不足,踏實工作,才能創(chuàng)造更加輝煌的成績。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 10
自20xx年至今,王xx一直兼任石景山學(xué)生資助管理中心主任。在學(xué)生資助工作上,她認真鉆研,注重把資助工作與育人緊密結(jié)合,并主動聯(lián)系街道、社區(qū),東到魯古西到廣寧,取得了當(dāng)時在校的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家庭的一手資料,確保把資助工作落到實處。
不僅如此,她從學(xué)生提出申請、證件審核,到資料匯總、評審小組確認,再到結(jié)果公示、發(fā)放資助經(jīng)費,所以流程全部按規(guī)定程序辦理,工作有章可循,力爭讓所有符合資助政策的.學(xué)生都能受到資助,確保資助工作“陽光”進行。
有一次,一名學(xué)生一直不愿意領(lǐng)取助學(xué)金。得知是學(xué)生存有心理包袱后,她親自去給家長做思想工作、宣傳資助政策,承諾對學(xué)生家庭困難情況保密。最后,她成功打消了學(xué)生心中顧慮,助其順利申領(lǐng)了助學(xué)金,完成學(xué)業(yè)。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 11
張xx工作主動積極,善于溝通,有較強的組織和協(xié)調(diào)能力。每學(xué)期,他都和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行家訪,并在日常工作中經(jīng)常性地深入班級,實地了解學(xué)生的實際情況,盡可能將資助工作做到有的放矢。由于學(xué)校僅有兩名德育工作人員,而且都是第一次接觸學(xué)生資助工作,張?zhí)煊畋惴e極耐心地向他們解釋相關(guān)政策和程序,并教他們?nèi)绾问占硐嚓P(guān)材料。
解困的最終目的是要達到育人的效果。為了讓受資助學(xué)生努力學(xué)習(xí)為將來更好地報效祖國,他還熱心鼓勵班主任利用每次學(xué)生資助的機會,開展好每一次的.主題教育活動。同時,他時常為受助學(xué)生創(chuàng)造條件,讓他們參與到學(xué)校組織的各種活動當(dāng)中,既讓他們在各類活動中施展自己的特長,又讓他們看到自身的缺點和不足,增加原動力,努力促進其素質(zhì)的全面均衡發(fā)展。
優(yōu)秀學(xué)校先進事跡材料 12
xx同學(xué),女,2001年12月出生,是xxxx學(xué)校x年x班的學(xué)生。自入學(xué)以來,一直是一個優(yōu)秀的學(xué)生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué);她尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人;她虛心好學(xué),刻苦鉆研,各科成績優(yōu)異;她身體健康,勤儉節(jié)約,生活樸實,各方面表現(xiàn)非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守紀(jì)律,全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。幾年來,先后獲得多次獎勵,是我校全體學(xué)生的學(xué)習(xí)楷模。
一、品德優(yōu)秀,思想上進,是優(yōu)秀的少年隊員
她十分重視自己的思想品德培養(yǎng),從小就以我國歷史名人和現(xiàn)代英雄人物的故事為榜樣,向他們學(xué)習(xí),將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,自從入學(xué)以來從未有過遲到、早退、曠課等現(xiàn)象出現(xiàn)。她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”,做到自立自強,減輕父母的家務(wù)負擔(dān),提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力。她熱愛勞動,對班組的各項勞動任務(wù),總是以身作則,臟活累活搶著干,每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校,帶領(lǐng)同學(xué)撿室內(nèi)外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做,而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活,如打掃房間,收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,她處處事事體現(xiàn)積極向上樂觀的精神狀態(tài),深受老師和父母的喜歡,具有較強的適應(yīng)環(huán)境能力和獨立生活能力,是一名非常優(yōu)秀的小學(xué)生。因為她表
現(xiàn)出色,多次被評為《優(yōu)秀學(xué)生干部》、《優(yōu)秀少先隊員》、《三好學(xué)生》等。
二、刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,是同學(xué)的好榜樣
她愛學(xué)習(xí),勤于思考,刻苦鉆研,具有強烈的求知欲望。她有嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認真聽講,能高質(zhì)量地完成作業(yè)。她的知識面比較寬泛,常年課余時間學(xué)英語,英語競賽成績非常出色。她熱愛讀書,看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來,她閱讀了大量科普讀物、文學(xué)名著、寫作知識等課外書籍,被同學(xué)們稱為“讀書小狀元”。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
三、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),是老師的好助手
對待師長,xx同學(xué)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛,無論是見到學(xué)校的任何老師,或是相識的長輩,她都會主動問好鞠躬行禮。她做為班長,在工作中,一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織管理班級事務(wù)及各項活動,積極主動地做好每件事。她團結(jié)同學(xué),樂于助人,主動幫助班級中學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法毫不保留地教給他們,用自己的切身體會鼓勵他們。她們班的xx、xxx、xxx等多名同學(xué),在她的熱心幫助下學(xué)習(xí)成績都有很大提高。老師經(jīng)常把學(xué)習(xí)困難的同學(xué)安排和她同桌,她總是熱心幫助他們提高成績。她生活非常樸實,勤儉節(jié)約,從不亂花一分錢,不挑吃、不挑穿,她的零錢全部用在了買書上。她以自己的'行為影響著身邊每一位同學(xué),在班級同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽。
四、綜合發(fā)展,力求完美,是學(xué)校里的好學(xué)生
xx同學(xué)愛好廣泛,多才多藝。她特別熱愛科學(xué),積極參加興趣小組活動,對科學(xué)課特別感興趣,觀察記錄、實驗等她都做得非常認真。她還積極參加學(xué)校組織的各種活動,并在活動中表現(xiàn)突出。在演講比賽中,她那動人的表情,豐富的語言和充滿激情的表演,打動了所有的評委老師和在場的同學(xué)獲得了一等獎。在兩屆校園藝術(shù)節(jié)中她演唱的歌曲“彩色的牽牛花”和“紅紅的中國結(jié)”征服了所有我在認真學(xué)好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等等,這些課外書豐富我的了視野,擴展了知識面,也提高我的寫作能力,我寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽。
除了自己認真學(xué)習(xí)之外,我還樂于幫助身邊的每一個人。在班上,有幾個學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué),她們覺得很自卑。平時下課總是不自覺地在一起,而與成績好的同學(xué)保持著一段距離。王宇楠知道后,主動跟她們聊天、玩游戲,還和其她幾個成績好的同學(xué),一起幫她們補課。在班級中,每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒,她總是沖在最前面,組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底,讓老師十分放心;上課鈴聲響了,她總是在老師上課前就組織全班同學(xué)迅速安靜了下來,等待老師上課。每當(dāng)遇到有困難的同學(xué),她總會盡其所能給予幫助。鼓勵她們不懂就要問,大大增強了同學(xué)的自信心。每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻愛心活動,她也總是慷慨解囊,把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。在班里,大家都愿與她交朋友,平時,若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了,她總是第一個幫助解決;
下雨天,她見同路的同學(xué)沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。
在班級里,我在提高自己學(xué)習(xí)成績的同時,盡職盡責(zé),努力做好自己的每一項工作。為了做好班級的衛(wèi)生工作,我天天堅持早到校,晚離校,把班級衛(wèi)生整理的井井有條;在衛(wèi)生勞動中,我以身作則,臟活累活搶著干,為同學(xué)起到了良好的帶頭作用,使班級的衛(wèi)生工作在學(xué)校一直名列前茅,為班級贏得了榮譽。值日班長的工作我也做得很認真,總是第一個到校,找開教室的門,整理好教室衛(wèi)生。身為班干部,我總是盡自己最大的努力,為老師分憂解難,做老師的好幫手。在團的工作中,我積極宣傳團的知識,發(fā)展介紹新團員,讓更多的同學(xué)加入這個先進組織,為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。我只是做了我應(yīng)做的工作,但學(xué)校和老師卻給了我崇高的榮譽,這更加堅定了我做好班級工作的信心,給我了積極向上,努力進取的力量。
我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播那,聽到和了解到我們國力不強的時候,受盡了外國列強的欺凌,我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個年代,我也會象老一輩革命家那樣,奮勇殺敵,用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力,現(xiàn)在,我們的祖國雖然開始強大了,但是,世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在作為一名學(xué)生,要刻苦學(xué)習(xí),掌握知識,長大后才能為國家出一份力,盡一份責(zé)。
我結(jié)交了許多的朋友,他們也十分樂意和我交往,使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對他人十分的誠實守信,從不說惡意的謊言,答應(yīng)別人的事情絕對做到,因此,他們很樂意跟我玩,和我談心。我有時也會跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話,跟同學(xué)們打成一片,融為一體,讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們,我的生活充滿了朝氣,充滿了快樂。我對人十分有禮貌,助人為樂也是我的本份,他人有困難,我一定會竭盡全力去幫助他。在家里,我也是父母眼里的乖孩子。我會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活:淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做,不讓父母代勞。
我的興趣愛好也十分廣泛:打乒乓球、看書、舞蹈……什么都能來一點,而且有幾門現(xiàn)在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛好,我的生活一點也不單調(diào)乏味,而是豐富多彩,其樂無窮。
以上是我在小學(xué)這幾年的成長縮影,盡管我取得了一點成績,但成績只屬于過去,在未來的日子里,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,同時,也要查找自己的不足,學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),加強學(xué)習(xí),培養(yǎng)高尚的品德,積極鍛煉好身體,塑造自己具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新世紀(jì)的好少年。同學(xué)們,讓我們一起行動起來吧!美好的二十一世紀(jì)已經(jīng)到來!
在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的未來日子里,一起努力一起沖刺!把我們的祖國建設(shè)的更加富強、更加文明!
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