誠信好學(xué)生事跡材料范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過事跡材料吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢?下面是小編整理的誠信好學(xué)生事跡材料范文,希望能夠幫助到大家。
誠信好學(xué)生事跡材料1
我是初二學(xué)生,平時在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),在家孝敬父母、尊老扶幼,在社會上能夠積極參加助人為樂的公益活動。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。在學(xué)習(xí)上,能夠勤奮努力,刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,本著“不讀死書,靈活學(xué)習(xí)”的原則,合理安排學(xué)習(xí)時間,運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在要求自己進(jìn)步的同時,我還調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,共同營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,使班級具有了更強(qiáng)的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時經(jīng)常和同學(xué)討論,向老師請教,以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助,當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫助他們重新建立起學(xué)習(xí)的信心和興趣。
我集體榮譽(yù)感強(qiáng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,講文明,懂禮貌,誠實(shí)守信,深受師生的喜歡。同學(xué)們遇到困難,我會伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節(jié)儉樸實(shí),在各種榮譽(yù)面前,仍然能夠保持清醒的頭腦,保持謙虛謹(jǐn)慎,實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng),以一顆平常心對待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。無論是在學(xué)校還是在家里,我都能嚴(yán)于律己,從不違反紀(jì)律,更不做違反法律的事,見到不良現(xiàn)象,盡力制止,如在學(xué)校,個別同學(xué)破壞公物、打架罵人,我會及時制止并立刻報告老師,不讓違紀(jì)事件發(fā)生,老師都夸我是她的好助手,我遵紀(jì)守法,明榮知恥,從不“不以惡小而為之,不以善小而不為”,以實(shí)際行動感染我的同齡人,用美好的道德品質(zhì)告訴大家,只要堅(jiān)持,就一定會成功。
下面僅就我生活中的一個細(xì)節(jié),說明我的思想表現(xiàn)。20xx年12月6日11點(diǎn)50分中午放學(xué)時,我和xxx在聚福超市西側(cè)一輛黑色車旁邊撿到一個錢包,里面有現(xiàn)金、身份證、銀行卡等共計(jì)一萬四千多元,撿起這個錢包后第一時間想到失主應(yīng)該會非常著急,我們等了大約20分鐘,車主來了,我就問那個阿姨,阿姨說不是她的,我們正要走,阿姨說:“你們也不留個名?”我們說:“不用,沒事。”于是我們把錢包交給了這位阿姨,原來她是我們學(xué)校的xx老師,我們就回家了。后來學(xué)校找到失主,失主是開發(fā)區(qū)路莊的出租車司機(jī)xxx,表揚(yáng)了我們,我很自豪,其實(shí)這是我應(yīng)該做的,以后,我決心珍惜上級給我的榮譽(yù),發(fā)奮圖強(qiáng),增長才干,以更大的熱情和才能回報社會。
誠信好學(xué)生事跡材料2
爸爸有一個兒子,他叫黃麒嘉,10歲,開陽縣第五小學(xué)四年級學(xué)生,在父母和老師的言傳身教下,他是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、班長。作為一名父親,爸爸不敢妄自對孩子的言行夸大其辭,卻為他在生活中的點(diǎn)滴而感動。為引領(lǐng)孩子,鼓勵他再接再厲。使其更加健康成長,將來為國家、為社會做有用之才。爸爸用筆記錄下兒子的以下點(diǎn)滴。
百善孝為先。今年12月的一個下午,爸爸下班回來,進(jìn)門看見桌上放著兩雙新的棉鞋,給爸爸的第一信號是媽媽又給爸爸買新鞋了,正準(zhǔn)備拿來試穿,一眼看見孩子笑著說,不知你穿起合適不,爸爸正感到有些詫異,媽媽說,這是兒子今天為我倆買的,爸爸急忙追問,為啥要給我們買鞋呀?孩子說,馬上要進(jìn)入冬天了,我知道你們上課沒有火烤,怕凍壞腳,所以買了,我一試,剛好合適,爸爸疑惑:兒子怎么知道我穿的鞋的大小呢?兒子說,這我早就知道了,通過交流,方才知道孩子是把每天的午餐錢省下來,積攢了好幾個周才為父母買了兩雙鞋,爸爸立刻穿上新鞋,心里無比的激動與驕傲,這只是生活中的一個點(diǎn)滴,孩子在平時也為家人做過很多孝的事情,如為爸媽沏茶、準(zhǔn)備洗臉?biāo),為其在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶買生活用品,經(jīng)常給他們打電話問寒問暖等。都從點(diǎn)滴中顯示出了他對父母長輩的孝敬。有時真是激動不已,記得好幾次因?yàn)楹⒆幼隽撕芨腥说氖拢职植桓矣谜Z言與他對話,害怕激動而流淚,都采用書信的形式與之交流。
誠實(shí)是一面鏡子。兒子是一個從來沒有說過謊的孩子,在爸爸的記憶里,他和兒子之間不管做任何事情都是信任的,從來沒有過半點(diǎn)懷疑,雖然他只是一個孩子,記得兒子上一年級時,一次期末考試,他把老師給他打的“100”分,用鉛筆改成“98”分,爸爸不解,問他,他說,有一道題本來做錯了的,是老師在檢查他的試卷時發(fā)現(xiàn)做錯了,用手指了一下, 才改正的,當(dāng)時爸爸不知道說什么好,最后爸爸通過三思,告訴他,孩子,其實(shí)你已經(jīng)是滿分了,就憑你這份誠實(shí)。在爸爸的心中,當(dāng)時的這個“98”遠(yuǎn)比“100”更加光彩奪目。除了這個事例,他還有很多值得一提的地方,比如孩子要求玩30分鐘的電腦,他絕不會多玩10分鐘,比如孩子要在電腦上查資料,爸爸絕不會擔(dān)心他借口玩游戲,比如孩子在學(xué)校打掃衛(wèi)生,他一定會把教室打掃得他覺得最滿意為止,哪怕只剩他一個人在最后。老師讓他負(fù)責(zé)教室“班班通”設(shè)備的管理,他一定會在老師用之前準(zhǔn)備好,在放學(xué)后一定會把設(shè)備關(guān)好,從不有半點(diǎn)馬虎。在此物流橫飛的社會,作為一名家長、作為一名教師的爸爸,有時會從心底里感到有些自愧不如。
禮儀是一扇門。在爸爸的印象中,兒子從來都是以理服人,在班上,他是同學(xué)們的榜樣,和同學(xué)都相處得很好,同學(xué)們都很敬畏他,不管是對待陌生人的禮貌待人還是平時的待人接物,或是公共禮儀,他都做得非常好,比如有朋友做客,他會主動打招呼、讓座等,在家經(jīng)常給長輩菜盛飯,同時他更懂得謙讓,有一次,爺爺從老家來看病,第一頓晚餐媽媽特意為孩子準(zhǔn)備了一小碟豌豆米(因?yàn)樗怀岳苯罚捎跔敔斏∫膊荒艹岳苯,他知情后,沒有夾過一次豌豆米,他還說他不喜歡吃,還一次又一次夾給我爺爺吃,當(dāng)時爸爸也沒有在意,飯吃完了,爸爸才恍然大悟,原來孩子這一頓只吃了一碗白飯,(一口菜都沒有吃),在禮儀與食欲的斗爭中,禮儀卻占了絕對的勝利,這是一個僅有9歲孩子做得事情,作為父親的爸爸,想起此事,真有些拱手作敬之意,感激,佩服,驕傲在爸爸整個身體的血液中流淌 。
愛是人間的春風(fēng)。“爸爸是愛孩子的,而這只是一種父愛,孩子的愛才是一種大愛”,爸爸曾經(jīng)說過這樣一句話,在平時的生活中,因?yàn)榘职钟羞@樣一個優(yōu)秀的孩子,肯定會將愛做得更加細(xì)致,讓孩子從物質(zhì)上或精神上感受到父母的愛,這是天下父母都應(yīng)該有所體會的,但在生活中,爸爸卻為孩子的“愛”所折服了。因?yàn)榘职秩嗄陙韽奈唇o他的父母洗過腳,但他的孩子替他做到了,話雖說代替,但永遠(yuǎn)是不能替的,兒子經(jīng)常給在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶打電話問寒問暖,回老家時為他們檫鞋、掃地,幫他們做菜,雖然是一些小事,但體現(xiàn)了一種愛,除此,他很愛老師,愛同學(xué),愛身邊的每一個人,記得有一次,我們一家三口去廣場玩,突然兒子要求我給他一元錢,爸爸問他有何用意,他沒說,最后爸爸給他錢后,他跑去將錢給了一個乞討的老人,當(dāng)時他臉上那種滿足的笑容,正表現(xiàn)出了一種特殊的愛、寬廣的愛,無私的愛。
爸爸曾經(jīng)問過孩子,長大后想當(dāng)什么,他說想做一個好人,爸爸曾經(jīng)為他這句話深思過,到底什么樣的人才是好人呢?他在不斷的用自己的一言一行實(shí)踐著、詮釋著、證明著。
這就是我,爸爸筆下的兒子,黃麒嘉。
誠信好學(xué)生事跡材料3
自立、自強(qiáng)、自信、陽光、勤奮、好學(xué),這就是他,一個留著學(xué)生發(fā),圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的帥氣男孩,他就是豐收明德小學(xué)五年二班的學(xué)生——吳云龍。提起吳云龍同學(xué),認(rèn)識他的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說,他是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;父母說,他是一個自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說,他是明理懂事、討人喜歡的孩子;同學(xué)說,他是一個樂于助人、活潑開朗的孩子;他自己卻說他只是個普通的孩子。
他從不與人斤斤計(jì)較,無論誰有困難,他都會伸出援助之手。身邊的人誰有困難,他能幫上的他就幫,幫爸爸媽媽做家務(wù);幫同學(xué)打掃衛(wèi)生、教作業(yè),幫老師做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一樣,在他生活的道路上,一路撒下了他愛心的陽光,看到路邊的自行車倒了,他會把它扶起來;看到路邊的垃圾,他會把它撿起來;看到乞討的可憐的老人,他會把零花錢掏出來。他對同學(xué)們真誠,熱情,是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是他幫助同學(xué)的有利條件,無論誰的問題他都能詳細(xì)講解,沒有任何保留。正因如此,他在班里的人緣極好,同學(xué)們都特別喜歡他。
他自強(qiáng)自立,學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問,身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,學(xué)習(xí)成績在班級年級一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽講,那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對于老師布置的任務(wù),他總是及時完成,在學(xué)校的各類活動中,都能看到他活躍的身影。他是班上繪畫興趣小組和周末活動室的主要成員,多次參加各級繪畫比賽;他還是個出色的主持人、小演員,演講朗誦極富表現(xiàn)力;他還是個遠(yuǎn)近聞名、不折不扣的運(yùn)動健將,多次參加各類田徑體育比賽和籃球賽。他喜歡讀書、唱歌、繪畫、運(yùn)動,他是一個真正全面發(fā)展的好少年。他勤儉節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具,不浪費(fèi)紙張,不追求時尚學(xué)習(xí)用品,將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙,并感染著身邊的同學(xué),時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。每次下課時,吳云龍都會主動關(guān)閉電燈,不讓資源流失走。 一個人有了誠信,他的生命就會閃光。在我們的身邊,吳云龍就是這樣一個閃光的生命。同學(xué)們也都說他忠厚老實(shí)熱情,信守諾言,待人誠懇。生活中,他從不撒謊,說一不二,答應(yīng)別人的事,總是盡自己最大的努力做到。上學(xué)期,他在操場撿到20元錢,他沒有猶豫,把錢交給了老師。他的學(xué)習(xí)成績很好,每回考卷發(fā)下來,都會得到一個令人羨慕的分?jǐn)?shù)。有一回他的語文考了99分。但后來發(fā)現(xiàn)試卷上有一道題目老師批錯了,給他少扣了3分。他發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起試卷,跑到老師面前,要求給他減去這3分,老師們都笑了。在家里他依然秉持誠實(shí)守信品質(zhì),媽媽給他錢交代他去辦事,剩下的錢他都會如數(shù)歸還。偶爾考試成績不理想,他也絕不欺騙媽媽,吳云龍的字典里沒有撒謊這個詞。
吳云龍同學(xué)在小學(xué)五年一直擔(dān)任班級的班長,他工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理能力;他講求方法,為班級管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)校內(nèi)外活動,完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,是老師的'得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛。以 “為集體盡職,為伙伴服務(wù)”為宗旨的他,母親是教師,接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,他對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級事務(wù),如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,因此在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的他,經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交,早出晚歸,但任勞任怨的他,從無一句怨言。吳云龍同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強(qiáng),能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他尊老愛幼,熱心助人,他用生活中平平凡凡的事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了愛的真諦。在家里,他尊敬長輩,孝順父母:他經(jīng)常為常年有病的外婆倒水、端飯、洗腳、捶背、剪指甲,陪外婆聊天;經(jīng)常幫爺爺奶奶扔垃圾,在烈日下幫忙運(yùn)修剪草坪后的雜草,年幼的他經(jīng)常幫奶奶買米運(yùn)米,讓老人開心;對病中的媽媽照顧得無微不至;在每天的日程計(jì)劃里,他都會幫父母做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、收拾房間、擦桌子,自已做簡單的飯菜照顧自己飲食。對待陌生的人他也同樣熱心,平時坐公交車他經(jīng)常主動讓座,一次,一個年邁的殘疾老人上車,由于行動不便加上著急一時投不了錢坐下,司機(jī)和其他乘客都等著,他看到了,主動上前用自已的零花錢投了。老人感激地說:誰家的孩子,老師教得好,將來會大富大貴的!他害羞地被老人這樣弄得他滿臉通紅。車上其他乘客都夸他是個好孩子,也有不相信的人,竊竊私語:這孩子肯定認(rèn)識老人,是他的親戚,才投的票。他沒有去辯解只是笑笑。他就是這樣一個不求回報有著金子般心的人。小小的年紀(jì)心里始終裝著真、善、美。吳云龍清楚地認(rèn)識到:是學(xué)校、老師的教育給予他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有自己所取得的眾多成績,因此回報學(xué)校老師是他奮斗的一個重要動力。勤奮努力是吳云龍永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛心是他不懈的追求,他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是學(xué)校、老師和家長的驕傲。
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