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三八優(yōu)秀女工事跡材料（精選14篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么相關的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的三八優(yōu)秀女工事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 1
“巾幗建功”活動中脫穎而出的“三八”紅旗崗――中國電信郴州市分公司營業(yè)班，是一支朝氣蓬勃的年輕隊伍，現有員工56名，其中女員工51名，以女職工為主要力量。這支年輕的隊伍在平凡的崗位上，以“自尊、自愛、自強、自立”的精神為動力，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，作出了不平凡的業(yè)績。幾年來，她們秉承“用戶至上，用心服務”的服務理念，以踏實苦干、積極奮進的工作作風，深入扎實地開展服務工作，為用戶提供了滿意優(yōu)質的服務，先后被評為“巾幗文明崗”“優(yōu)秀服務十佳窗口”、“芙蓉標兵崗”、“學習型班組”，榮獲“全國青年文明號”稱號，并贏得了社會各界的廣泛贊譽。
營業(yè)班好人好事層出不窮
營業(yè)班的女職工員工們秉著“用戶至上，用心服務”的宗旨，不僅在工作上做到盡心盡責，平時注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，其間涌現出許多好人好事。
2006年5月的一天上午，人民東路營業(yè)大廳里忙得不亦樂乎。輪班的保安索性也加入到了咨詢、引導的工作中來。剛陪同一位大媽在自助查詢區(qū)打印完話費賬單，細心的保安發(fā)現在報話臺席上有一個鼓鼓的東西，“這不是個錢包嗎？得趕快找到失主�！边@個念頭立刻閃過他的心頭�？砂礌I業(yè)廳每分鐘十來個人的客流量，這茫茫人海的如何尋覓？于是他決定將這件事報告值班主任……
在同事們的幫助下，從一張繳費收據出發(fā)，順藤摸瓜，幾經周折，終于功夫不負苦心人，保安找回了已心急如焚的失主李大爺。當保安慎重地將錢包交到李大爺手中，還不忘囑托上幾句，高興的李大爺激動地拉著保安的手連聲說到：“謝謝你！小伙子！”
2007年3月18日，有個殘疾人打電話到營業(yè)廳電話要求上門辦理裝機業(yè)務，這本是份外之事，可我們營業(yè)員還是要用戶留下了裝機地址及聯(lián)系電話，并為客戶聯(lián)系上了所在片區(qū)的客戶經理，第二天便為他辦理了裝機手續(xù)。在受理固定電話及寬帶業(yè)務時，常常碰到用戶需裝機、移機，線路卻已用完的情況，營業(yè)員總是會叫用戶填好表格留下聯(lián)系方式，耐心向他們解釋原因，等端口有時立即通知用戶。
此外，許多用戶常在辦理業(yè)務后匆匆離去忘了該找回的余額，營業(yè)員不耐其煩地一遍遍打電話提醒用戶前來領�。挥脩暨z失的物品、證件，總是在聯(lián)系用戶后妥為保管；就是在營業(yè)廳遺忘并歸還用戶的'手機和小靈通就有數個。
營業(yè)班的女職工們堅忍不拔
服務二字說來容易，做好卻不簡單。尤其是在直接面對客戶、人多業(yè)務多的中心營業(yè)場所，更是一件不容易做好的事情。只有用每一天對自己的嚴格要求，用每一份發(fā)自內心的真誠笑容，用每一次將心比心的周到服務，才能贏得廣大客戶的信賴和贊譽。這就需要營業(yè)員對客戶多一份愛心，對工作多一份責任心。
由于部分客戶不理解、不支持營業(yè)員的工作，甚至于有的用戶碰到話費疑問，便會情緒異常激動，進而將不滿、辱罵一股腦的發(fā)泄在營業(yè)員身上。常常，為化解矛盾，需要女職工和顏悅色、不厭其煩地向用戶講解，曉之以理、動之以情，最終贏得了用戶的理解和支持。
營業(yè)班的女職工們把客戶滿意度作為工作的出發(fā)點和立足點，嚴格履行“首問負責制”，認真實踐“用戶至上，用心服務”的服務理念，實施“全站立”服務、“四聲”服務。班組規(guī)定，凡客戶詢問營業(yè)員不能立即答復的問題，必須以書面形式當日反饋至相關部門，限期向用戶回復，避免了以前客戶為解決問題“摸不著門”的現象，大大提高了服務效率，提升了企業(yè)的服務形象。
營業(yè)班的女職工們嚴格認真
營業(yè)班在生產、管理、服務中內強素質，外樹形象，體現出高度的職業(yè)文明。班組的培訓著眼于規(guī)范化、標準化、格式化的模式，進行全方位、復合型人才培訓。堅持每周二堅持業(yè)務學習，進行職業(yè)道德、業(yè)務知識、服務意識等培訓；定期舉辦了禮儀培訓，內容包括普通話、接待準備、儀容、儀表、語態(tài)、語式、行為、言行舉止、化妝等；還特別增開了英語培訓，加強員工涉外交流能力，更好地與國際化接軌。努力營造起濃厚的“為崗位成才而自覺讀書”的學習氛圍。
營業(yè)班的女職工們積極參加各級組織的業(yè)務培訓活動，她們深知：過硬的業(yè)務是干好工作的基礎。標準的服務禮儀、一個良好的服務形象，不僅代表個人的形象，更代表公司的企業(yè)形象。也正是形成了這種共識，女職工們克服著比常人更多的困難，有時顧不上休息，顧不上照顧愛人和孩子，甚至是休班時間，按時參加各項學習培訓。
服務質量過得硬，需要內部有效的管理。營業(yè)班建立了獎懲分明的激勵機制，完善實施了管理考核體系。在工作質量、工作環(huán)境、勞動紀律、服務質量、儀表儀容、用戶接待、上門服務等方面，堅持承諾、限時服務制度，用戶投訴、咨詢第一責任人制度，打破常規(guī)思維，把用戶最關心，而服務中最不容易做到的問題作為服務評差的主要條件，從而在服務宗旨上突出一個“快”字，體現一個“好”字，形成“一點對外”、“立體支撐”的服務體系。班組制訂了《營業(yè)員工作規(guī)范標準及考核辦法》，明確規(guī)定了上崗要求、崗位職責和績效考核辦法等，在員工之間引入競爭激勵機制，增強員工的緊迫感和責任心。為使班組管理考核進一步細化、量化，營業(yè)班對各項工作都進行了建章建制，具體到營業(yè)服務理念、營業(yè)人員服務行為、勞動紀律等，對全體員工的言行舉止提出了高標準、嚴要求。大力推行星級評定制度，“星級”評比與全部獎金掛鉤，做到按能分配。這一系列的措施不僅有效地調動了女職工的積極性，還督促她們在工作、學業(yè)上邁向新臺階。
營業(yè)班的女職工愛崗如家
營業(yè)班組積極建設共青文化，努力形成班組特有的文化品味。她們推行“以制管人、以情感人”的班組管理理念、“一口清，一手精，專業(yè)知識要入心；學英語，學電腦，一專多能才叫好”的學習成才理念等等。讓女職工們感受到一種觀念、一種要求、一種引導，逐步形成了以學習、奉獻、創(chuàng)新為靈魂的班組共青理念，并把理念以文化的形式融合到青年的思想中，使班組青年形成一個趨同的價值取向，集體榮譽感、主人翁責任感在平凡的崗位上不斷升華，大家將班組視為一個大家庭，同拼搏、同奉獻、同建設，榮辱與共。
女職工們經常利用節(jié)假日、雙休日等個人時間，清理崗位環(huán)境衛(wèi)生，有的同志看到崗位物品擺放不整齊，便幫著收拾整理，班組中有同志碰到困難時，總會有人幫忙。2006年郴州遭遇大洪水，許多同事家被水淹，女職工們在第一時間來到受災家庭幫忙清理淤泥，打掃衛(wèi)生。為此，班組還特別組織了向遇災家庭獻愛心活動。
服務是電信永恒的主題，也是企業(yè)生存發(fā)展之本。被授予“三八”紅旗崗的郴州電信營業(yè)班廣大女職工們巾幗不讓須眉，在做好本職工作的同時，還更多的承擔著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。在平凡的生活中，以飽滿的熱情，執(zhí)著的追求，為我們的社會大舞臺增輝添彩，為電信公司的服務事業(yè)默默奉獻著。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 2
急診部護理組是一支由4個科室組成的護理隊伍，共有護理人員68人，平均年齡28歲，開放床位86張，年接診量5萬人次，搶救萬余人次，搶救成功率在97%以上。
實施高水準急診搶救，讓生命綠色通道暢通無阻。多年來，急診護理組與醫(yī)生配合默契，在無數次搶救中出色的完成了任務，確保生命綠色通道的暢通無阻。在急診護理組，個個都是精兵強將。
打造優(yōu)質服務品牌，在溫情服務中展示文明崗風采。急診護理組以倡導文明服務為核心，把“優(yōu)質服務迎奧運，急救綠色保暢通”作為崗位品牌，向人們展示了新一代“白衣天使”文明禮貌，和諧友善，團結奮進的精神風貌，形成了知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚，樹立了“團結、務實、創(chuàng)新、奮進”的行業(yè)形象。
實施科學正規(guī)管理，使急診護理在健康規(guī)范的軌道運行。崗位帶頭人修紅注重抓細節(jié)、流程、環(huán)節(jié)管理，培養(yǎng)一專多能的急救護理人才，把團結、進取、發(fā)揮專長、重視急診護理人員專科職業(yè)素質培養(yǎng)的`科學管理理念引入急診護理的全過程，使急診護理質量在高效能管理中不斷提升。
追蹤前沿領域探索創(chuàng)新，以更高的追求崗位建功�？剖曳e極開展崗位練兵和素質達標活動，先后兩次在大科范圍內舉行了以“天使在身邊”為主題活動的護理技能比賽，提高了護理質量，積極開展“兩好一滿意”、創(chuàng)建“示范病房”活動，堅持以病人為中心，適應衛(wèi)生改革社會發(fā)展的新形勢，使急診護理工作質量不斷邁上新臺階。
近年來，急診部護理組內強素質、外樹形象，打造了一支特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗的團隊，先后榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)“巾幗文明崗”、省“三八紅旗集體”、“省級青年文明號”、青島市“巾幗文明崗”、青島大學“巾幗文明崗”、醫(yī)院“護理質量優(yōu)勝護理單元”和“溫馨病房”等榮譽稱號，18人先后榮獲省級“崗位能手”、省“十佳護士”、青島市“優(yōu)秀護士”、青島大學“優(yōu)秀共產黨員”、青島大學“優(yōu)秀臨床帶教老師”、醫(yī)院“十佳護士”、醫(yī)院“崗位技術能手”、醫(yī)院“服務明星”及醫(yī)院“優(yōu)秀護士長”等榮譽稱號。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 3
我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區(qū)這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，熱愛學生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學中取得了優(yōu)異的成績，得到了領導的贊譽、同事的認可、學生的愛戴。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的'領導，思想進步，積極參加學校組織的政治學習，認真領會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術，良好的師德及高尚的思想品質為孩子們做出了楷模。
我長期擔任班主任工作，熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關心學生的全面成長。在教育上我講究科學性、實效性和及時性，注重思想教育與科學知識的結合，特別注重學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，在班級管理中也特別注重培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和進取精神，特別關心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任。我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。
在教學中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，我堅持業(yè)務學習，認真?zhèn)浜谜n，結合課堂實際運用課件配合教學，向課堂40分鐘要質量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。抓好合作小組的學習，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感。在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
擔任學校語文科組長工作，深知肩頭的責任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進語文教師教學能力的不斷提高。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習，認真組織語文教師參加各項比賽活動，在領導的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學，各項工作均取得較好的成績。
我認真履行教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 4
卜慶雪，男、小學高級教師，84年參加工作。在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。本人在中層干部崗位上，能夠服從領導的分工積極做好本職工作，和教務處的一班人立足學校實際，發(fā)揚不怕吃苦、務實開拓的精神，全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革、規(guī)范教學科研、強化教學質量管理。
一、用博愛的心培養(yǎng)學生
調入四女寺中心小學以來，我能迅速的適應新工作環(huán)境，以一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，教育學生，博得了學生的喜愛、家長的信任。在學校的工作考評中，經常被評為優(yōu)秀。在“市第一期班主任骨干高級研修班”培訓中，撰寫的文章《用心去做班主任》發(fā)表于第一期簡報上。
我能創(chuàng)造性地開展班級工作，所帶班級班風正、學風濃，成績高，多次在春秋季運動會、古詩韻律操比賽中獲團體一等獎。我注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守學生，我給予的愛更多，投入的情更濃。剛擔任四年級班主任時，發(fā)現學生方永輝家庭非常貧困，奶奶半身不遂、爺爺也臥病在床，方永輝小小年紀就品嘗著生活的艱辛。為了幫方永輝走出困境，我倡議全班學生為他舉辦了一次愛心捐助活動，共捐了40多元錢和一些學習用品。這學期，方永輝的爺爺突然病逝。我就主動為方永輝交了50元錢的書本費。還在班里開了特殊班會，組織了“幫扶小組”，每天方永輝都安排學生到他家去幫忙。從這一系列的活動當中，不但幫方永輝庭從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助、奉獻愛心。
二、用自己的行動感染教師
俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部�！痹诮虒幑ぷ鞯奈�，總是以身作則，備改先行，要求老師做到的，自己先做好。如上學期讓老師上交論文、課件去參評，我就帶頭撰寫、上傳、制做，并取得了好成績。再如，本學期開展的讀書活動，在檢查前我先把筆記和心得寫好，讓其他教師無話可說。
在教學領域，我在重視基礎教學的同時，銳意創(chuàng)新。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。上學期，我校建立了電子白板室，我便充分的利用，如在教《狼牙山五壯士》一課，因為學生離戰(zhàn)爭年代久遠，我便調出電影讓學生們觀看，看完后學生真正體會到了戰(zhàn)爭年代的艱苦，才真切的'感受到了五壯士的英勇。再如執(zhí)教的《學會看病》一課時，我先播放《懂你》這首歌導入課題，再用課件出示重點詞句以便于學生理解，最后又讓學生配樂朗誦了《媽媽的愛》這首小詩。我采用步步引導、層層深入的方法，把學生引入理解媽媽讓孩子自己鍛煉的良苦用心當中。整個課堂氣氛濃厚而又樸實無華，獲得了師生的好評。在我的影響下，學校的老師，無論是上常態(tài)課，還是公開課，都喜歡到電子白板室去。
三、用終身學習的理念前行
我在做教育教學工作的同時，還協(xié)助學校做宣傳工作，已有多篇通訊報道在《市教育信息網》上發(fā)表。對于宣傳單位形象，弘揚教育精神起到良好的推動作用。我還開通了教育博客，把自己寫的論文、教學設計等上傳，使資源獲得共享。另外，由于我潛移默化的影響，學生們也愛上了寫作，在上次《中小學生作文競賽》中，全校有11人獲省級一等獎，我班就有5個。
四、用改正缺點的方式提升
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短半年多的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作才取得了一些成績。然而，“人無完人，金無足赤�！蔽以诠ぷ髦羞�存在著不足之處，如，書的閱讀量不夠，總是覺得自己太忙，抽不出太多的時間讀書，其實，時間就像海綿里的水，是可以擠出來的；還有就是一些老教師的思想工作做的不好，有時他們有些材料上交的不過關，我卻沒有好的辦法讓他們改正，以后多向領導和同仁們請教這方面的做法。
我愿在教師們的監(jiān)督、關心、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量，感謝老師們對我工作的支持，假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業(yè)才會無往而不勝。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 5
沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學教務主任，區(qū)教學能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻、愛心與信心詮釋著人民教師的光榮稱號。
一、樂于奉獻的呵護者
沈老師篤信每位學生都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關愛學生，尤其在后進生、心理偏差生的轉化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚，曾4次被評為校先進工作者，兩次考核優(yōu)秀，08年被評為區(qū)教文體先進工作者。
二、勇于探索的研究者
沈老師十分重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成績的三指標連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還善于通過做課題、寫論文深入研究教學中的問題，近年來主持、參與了5項省、市級課題研究，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中小學教學研究》等省級刊物發(fā)表，獲得了市教科研標兵區(qū)教科研先進工作者等榮譽。
三、恒于職守的'服務者
他為人謙和，工作務實。任教科室主任，抓實教科研制度與文化建設，倡導教師真做課題，做真課題，學校教科研氛圍濃厚、效果明顯；任職期間學校取得區(qū)教科研先進集體等榮譽。任教務主任，任職來成功舉辦骨干教師展示周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學到學科教研；從青年教師培養(yǎng)到學生學習情況的關注，各項工作有條不紊地開展，有力促進了教學質量的提高和教師的成長。
四、勤于實踐的收獲者
沈老師工作滿腔熱情，勇挑重擔。除做好教育教學等學校管理工作外，他還曾擔任校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領教師實踐新課標，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)積極信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還積極參加鎮(zhèn)團委等組織的各類活動——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點子論壇等等。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 6
我校付來英老師在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學生，教書育人，為人師表。確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想。重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。能服從領導的分工，積極做好本職工作，擔任學�？倓展ぷ�，能立足學校實際。學校工作不分份內份外。發(fā)揚不怕吃苦，務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學質量為中心，深入開展課堂教學改革，規(guī)范班級管理，強化教學質量的提高。
一、用博愛的心培養(yǎng)學生
她能全面推進新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學生，教育學生，博得了學生的喜愛，家長的信任，得到了領導和老師的贊揚。在學校的工作考評中，經常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學生走出困境，她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動當中，不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來，其他學生也學會了團結互助，奉獻愛心。
二、勤奮工作，甘于奉獻
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責任感，驅使她選擇了她的學生，為了學生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到學生綜合素質的大幅度提高，她感到無比的.欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻，盡展教師風采。
三、刻苦鉆研，真情奉獻
在工作期間，她一直能認真?zhèn)湔n鉆研教材。結合當前的學生實際情況，向40分鐘要質量，使學生在課堂上學懂，學會教給學生的學習方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的教學水平，要給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去，如“國培”
的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的贊揚，在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進新課改的進程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀合格接班人，貢獻自己的力量，真正做到“獻身教育，無悔今生”。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 7
張慧蘭，1996年9月她走上了這個崗位，滿滿二十個春秋，她沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
她是一名普通的一線教師，一直擔任初中語文教學工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;在探索中學習，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設主問題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語文主題學習現場會上，她成功為與會者展示了一節(jié)讀書匯報課。
二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格
她除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力。
多年來她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進集體。她本人被學校評為學生最喜愛的老師，校級名師，模范共產黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學校參加旗教育局的.比賽獲得了一等獎的好成績。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”她是一名普通而平凡的教師，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價值的，因為她用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 8
俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，工作成績優(yōu)秀，可稱我校的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務，耐心教育學生，教學成績優(yōu)異。
在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務水平得到了提高。教學工作中，對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因此，他所教班級在全旗統(tǒng)考中，多次受到學校領導的表揚，得到了家長的認可。
二、服從領導的分配，積極參加活動。
他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，都能夠愉快接受，并按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。
他始終牢記“一切為了學生的成長和發(fā)展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的`，更是這樣做的。
在學生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是他的這種愛崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
三八優(yōu)秀女工事跡材料 9
xxx自20xx年9月以來，一直從事養(yǎng)老服務行業(yè)，20xx年在五師綜合福利服務中心任主任，進入五家渠市養(yǎng)老院工作以來，嚴格按照黨員的標準、按照院長的職責要求自己，緊緊圍繞全院工作大局和目標，盡職盡責地完成了各項工作，在她的'大力推動下，五家渠市養(yǎng)老院加強專業(yè)技能服務培訓，邀請全國養(yǎng)老界大咖方嘉珂先生、張乃子院長、烏丹星教授進行深入座談，為了學習專業(yè)化的照護，不惜重金邀請xxx鶴童養(yǎng)老集團駐扎我院進行專業(yè)化的理論實踐培訓。在她和團隊的共同努力下，為入住老人創(chuàng)建了一個環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、生活舒適的家園，得到了社會各界及老人家屬的一致肯定和贊揚。她注重對六師團場養(yǎng)老資源的整合，并且積極外延產業(yè)鏈條。
20xx年在她的帶領下，紅旗、軍戶兩家分院順利開業(yè)運營，公司殯葬業(yè)務穩(wěn)步推進。20xx年，五家渠市養(yǎng)老院榮獲“為老服務先進集體”“工人先鋒號”，她本人榮獲xxx準噶爾獎章、“為老服務先進個人”等榮譽稱號。從事養(yǎng)老服務十年，她一直在努力拼搏著，把對黨和政府的無限責任化作實際行動譜寫著一曲無私為養(yǎng)老事業(yè)奉獻的贊歌!
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xx實驗小學在職教職工119人，其中女職工92人，占全校教職工人數的78%無論是領導班子成員，還是在三尺講臺的第一線崗位上，女性教師構成了學校的主體。她們是學校工作的中堅力量。近年來，該校女教職工們在上級女工組織領導下，
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鄭xx，19xx年5月生，20xx年加入中國共產黨，現任xx街道xx社區(qū)黨委書記兼主任。
十多年來，她始終扎根基層一線，把社區(qū)的建設發(fā)展作為自己心頭事業(yè)，一直秉持“黨建引領、凝聚合力、真情服務”的工作理念，創(chuàng)新基層黨建工作載體，建起了“車棚支部”“紅色業(yè)委會”“黨群議事廳”，使黨建工作直達“神經末梢”。她積極組織動員社區(qū)居民參與社會治理，把支部建在網格上，實行“兩長四員”的網格化管理機制，通過“黨員帶領+積分管理”的方式，使小區(qū)“網事”事事有人管，件件有著落。她堅信服務是最好的社區(qū)治理，動員社區(qū)退休的有技術、有手藝小區(qū)能人，成立了十支志愿服務隊伍，建立了“家庭便民服務點”、創(chuàng)立了“幸�？爝f”便民服務項目，形成了社區(qū)“十分鐘服務圈”。她主動與十余家機關企事單位簽訂共建協(xié)議，通過服務項目認領，創(chuàng)立“益聯(lián)益家”共建載體，不斷擴大社區(qū)服務供給渠道，不斷滿足居民的'各種服務需求。
在繁雜瑣碎的社區(qū)工作中，無論身處何種境地，她始終堅信只要按照黨的指引，用為民情懷去把每一件普通的事情做實做好，工作的價值就一定能夠充分實現，人生的足跡也一定能夠閃閃發(fā)亮。
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作為一名技術工作者，林麗嬌時刻牢記工作理念，嚴格履行工作職責，充分展示出其扎實的理論基礎和過硬的技術能力，為企業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻。20xx年，她積極刻苦鉆研新技術、新知識，憑借著多年來積累的工作經驗和豐富的專業(yè)理論知識不但保質保量的完成北臺取料機、通用橋、門式起重機的設計，而且還作為項目負責人帶領團隊積極研發(fā)新的產品——北臺1200t堆料機。為了保證研發(fā)出的新產品能夠安全、正常的投入到生產中，在前期設計階段認真研究產品的每一項功能、性能、生產過程中的每一道工序，查閱大量相關資料并與相關人員進行討論分析，集思廣義，舉一反三，總結、歸納，指導每一個關鍵問題。通過堆料機的成功研發(fā)，為公司的產品開拓了一片新的領域，進一步增強了企業(yè)競爭力。
在她的'工作和生活中，沒有驚天動地的事件，沒有英雄般的豪言壯語，一切都是那樣的樸實，一切都是那樣的平凡。在參加工作的十幾年里就一直這樣埋頭苦干，默默地奉獻著一名科技工作者的青春與智慧。
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甘xx是“將軍農民”甘祖昌和全國道德模范龔全珍老阿姨的三女兒。
幾十年來，她時刻謹記父輩“一心為公，恪盡職守”的囑托，用實際行動傳承紅色家風、庚續(xù)紅色血脈，是深受群眾尊敬的“甘大姐”。她在平凡崗位上實干擔當，初中畢業(yè)時，成績超過了高中錄取分數線的'她毅然把上學的機會讓給了別人，選擇在家當農民；參加工作后，她先后擔任過生產隊婦女隊長、縣電影隊工人、縣工商銀行儲蓄員，始終扎扎實實挑擔子、勤勤懇懇干工作，先后多次獲得全國、省、市表彰。她熱衷扶貧幫困，先后成立龔全珍工作室和龔全珍愛心救助基金會，募集資金179萬余元，幫助貧困學生和困難群眾上百人；牽頭成立蓮花縣巾幗志愿者協(xié)會，發(fā)展志愿者近千人，她本人參與志愿服務時長近8000個小時，帶動家人捐款捐物近15萬元。她積極傳承紅色基因，累計為全國各地的黨員干部授課近千場，作為“贛鄱紅色娘子軍”的骨干宣講員，線上線下為近800萬學員講述父輩艱苦奮斗的故事，并帶動兒子、兒媳繼承祖輩遺志，加入贛鄱紅色娘子軍，用實際行動傳承好家風，其家庭獲評為第一屆“全國文明家庭”。
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沒有牡丹的富貴，沒有玫瑰的奪目，也沒有百合的香氣襲人，卻氤氳著淡淡的清香，無聲的彌漫著周圍，久久、久久的，如荷花，如蘭草……她就是武漢市婦女兒童醫(yī)療保健中心的`護士，骨科護士長——李xx。
李xx像蠟燭一樣，燃燒著自己照亮別人，幾十年如一日，默默辛勤付出。
護理工作在人們看來平凡、瑣碎、簡單，在李xx眼里卻是一項偉大的事業(yè)。她把平凡的護理工作當作事業(yè)來奉獻……尤其是兒童護理，既要精心、細心、耐心，更要用心!對待患兒她像慈母，又像幼兒園的阿姨。為了減輕護理操作過程中兒童的恐懼，她日思夜想，苦心捉摸形象生動的編制出許多的故事或取一些活潑的小名稱：如小朋友最懼怕打針，她會把輸液描繪成“捉蟲子”;離開家長去手術室的小朋友哇哇大哭的事情，她會逗小朋友說“你表現的很棒!可以去樓上參觀照相”;測體溫被她描述成“獻愛心，溫暖行動”。她把兒童護理，當著一門精美的藝術，用心拓墾著、學習著、付出著!在這個平凡的崗位上，李xx獨特的對美的理解傳播著善良與愛心的關懷，折射她人性中的真善美。
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