三八紅旗手教師個人先進事跡材料（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都用到過事跡吧，根據(jù)范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個人事跡。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編為大家整理的三八紅旗手教師個人先進事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 1
廣州市報刊發(fā)行公司總部人員共365人，女性員工223人，占61%。主要負責(zé)整個公司的后勤工作，具體包括客戶服務(wù)與投訴處理、人務(wù)資源調(diào)配及任用、財務(wù)管理及成本控制、市場研究與發(fā)展、物流跟進業(yè)務(wù)等；主要目標是服務(wù)好前線、服務(wù)好讀者、服務(wù)好員工，從而提高企業(yè)的核心競爭力。女性員工都以自己的勤勞和智慧，為發(fā)行公司的不斷發(fā)展壯大作出了重要貢獻。
廣州日報個人訂戶、日均零售量都是全國第一。發(fā)行公司總部起著重要的管理樞紐作用。客戶服務(wù)中心以接聽客戶服務(wù)熱線為主，女性員工占76.31%，每人每天處理近百個來電，還承擔(dān)公司內(nèi)部57個市內(nèi)發(fā)行站以及17個市外站的申請后勤跟進工作。秉承“讓廣大讀者滿意，令前線部門放心”的服務(wù)宗旨，堅持每天面帶微笑的接聽來電，真誠聆聽每一位讀者的來電并悉心解決讀者的難題，以高度的工作熱忱感染著每一位讀者。正因為她們的敬業(yè)精神，對讀者來電的接通率達96.89%，成功解決問題達100%。
每年的.10月到次年的1月是發(fā)行最忙碌的時間，我們稱之為“年度大收訂”�？偛控攧�(wù)結(jié)算中心有64%是女性的財務(wù)人員，她們及時將每天的報款和有關(guān)款項送存銀行，做好相關(guān)的報表的工作。協(xié)助前線發(fā)行站站長處理好站里的工作，驗收訂報單到晚上9點多才離開，她們加班加點的工作，保證了公司數(shù)億報刊報款的回收，回收率將近100%。
為更好體現(xiàn)總部服務(wù)基層，后勤關(guān)心前線，總部員工經(jīng)常組成2-3人的小組下到各發(fā)行站與前線員工談心，做思想輔導(dǎo)員。女性員工發(fā)揮她們的親和力，與投遞員促膝談心，化解心結(jié)，做好解釋和開導(dǎo)工作。同時也注意收集前線員工的意見，向領(lǐng)導(dǎo)反映，促進各項問題的有效解決。
此外，公司還不斷培養(yǎng)具有藝術(shù)表演天賦的女員工，向集團廣大員工進行表演，還代表報社參加擁軍慰問表演、送戲下鄉(xiāng)等。
在大收訂期間，發(fā)行公司都會選擇在重點區(qū)域舉辦“走進讀者，答謝讀者”的大型廣場活動，總部人員多次召開活動策劃會議，不斷用新的點子配合前線需要去攻打市場。每次大型廣場活動，總部的女員工都身負重任，她們是活動舞臺的主持人、表演者、禮儀接待員、咨詢解答員、收款員和禮品派發(fā)員。幾場戶外廣場活動下來，很多女員工聲音都沙啞、皮膚也曬黑，但仍堅守崗位，為前線出力。
發(fā)行公司總部每個部門管理崗位都有女性，她們不斷提升自己的素質(zhì)，提高崗位技能和工作績效，充分發(fā)揮女性在服務(wù)性行業(yè)的巨大優(yōu)勢，推動廣州日報發(fā)行取得一個又一個歷史性的突破，為捍衛(wèi)黨報發(fā)行市場的領(lǐng)先地位建功立業(yè)、抒寫華章。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 2
一、 講學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)
作為新時代有知識、有理想的青年一代，我們注重理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，加強思想政治方面素質(zhì)的提高，深入學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆三中全會精神，學(xué)會了正確觀察社會、分析形勢、認識事物、努力克服認識上、行動上的盲目性和片面性，自覺做到了模范執(zhí)行、宣傳黨的路線方針政策。在工作中，我們注重專業(yè)技術(shù)的提高，不斷提高自己的知識水平，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，用現(xiàn)代的知識武裝自己的頭腦。2004年9月6日，質(zhì)檢科全體成員參加了河北省建筑質(zhì)檢員資格考試，并取得了良好的成績。
二、 腳踏實地，立足崗位做貢獻
2004年，第六項目部的施工任務(wù)是響水鋪除險加固工程。響水鋪水庫位于河北省張家口市宣化縣顧家營鄉(xiāng)站莊村西的洋河干流上，已運行近30年，受當時施工條件所限，工程施工質(zhì)量較差，老化嚴重，運行中存在一定的問題，嚴重影響著水庫的防洪安全和綜合效益的發(fā)揮。本次除險加固工程對其進行全面的維修、加固。質(zhì)檢科的主要工作內(nèi)容為按照ISO2000標準對工程質(zhì)量進行全面控制、工程資料的整理、原材料檢驗、砼質(zhì)量控制。常言道：百年大計，質(zhì)量第一。在工作中，質(zhì)檢科堅持以強化質(zhì)量管理、提高工程質(zhì)量為中心，對質(zhì)量做全面的、全方位的控制。
本工程為改造工程，所有工作都必須以原有建筑物為基礎(chǔ)，而原有建筑物表面裂縫多達50多條，堰面遭凍融破壞、表層砼剝落嚴重，外觀結(jié)構(gòu)尺寸極不規(guī)范，而且本工程結(jié)構(gòu)復(fù)雜，施工難度大，如達不到優(yōu)良標準，將從工程款中扣除5%的優(yōu)質(zhì)保證金。我們清醒地認識到，要想達到質(zhì)量優(yōu)良，必須從源頭開始控制，外觀質(zhì)量為控制重點，要做到外光內(nèi)實。
砼工程是本次施工中與原壩體關(guān)聯(lián)最少的，也是受原建筑影響最小的。所以，必須做好砼工程的施工，才能真正體現(xiàn)出項目部、處甚至工程局的施工水平。質(zhì)檢科多次組織質(zhì)量專題會議，并針對現(xiàn)場的實際情況，分析問題，提出意見，以轉(zhuǎn)變職工觀念，提高職工質(zhì)量意識，增強每個職工抓好質(zhì)量的自覺性、主動性，由“要我重視質(zhì)量”到“我要重視質(zhì)量”，保證工程質(zhì)量優(yōu)良。
為保證砼表面質(zhì)量，在施工前，每一塊模板均必須做打磨、整修處理。要求模板方正，無孔洞，表面光潔，不符合要求的模板堅決不允許使用，僅打磨所用的砂輪片就達到了1400多片。在施工中，質(zhì)檢科派專人負責(zé)，做到了不論任何時候，只要有一個倉面在施工，就會有質(zhì)檢員在現(xiàn)場。從每一道工序做起，保證每一工序質(zhì)量優(yōu)良。
閘墩只有一米寬，高度10.5米，兩側(cè)綁好鋼筋后，中間只有80厘米的空隙（閘門槽處只有40厘米寬），又遍布交錯的拉筋、插筋，為了保證砼質(zhì)量，每個閘墩都需要檢測8個點的垂直度，每米測一點，就是80個點，而每個閘墩又要測幾次（模板加固時、驗收前），規(guī)范要求模板垂直度最大誤差8mm，如果有不符合要求的，就重新調(diào)整，重新檢測。全部16個閘墩，每個閘墩上上下下不知道要多少次，檢查模板垂直度、光潔度、平整度，鋼筋間距、保護層、基面處理等……在炎熱的夏季，閘墩內(nèi)部兩側(cè)是密不透風(fēng)的模板，身前身后是鋼筋網(wǎng)，悶熱可想而知！但質(zhì)檢科從來沒有放松對每一個閘墩的質(zhì)量控制。
手磨破了，衣服掛壞了，腿上、腳上經(jīng)常是碰得青一塊兒、紫一塊兒，有時甚至掛彩，但沒有一個想到退縮，想到逃避，手磨破了，擦擦，貼上創(chuàng)可貼；衣服掛壞了，縫縫；碰疼了，揉揉，就又繼續(xù)工作。
由于本工程工期較緊，必須加緊施工進度，加班是常事。經(jīng)常是這一個倉面完成了，已經(jīng)是晚上十一點多了，去請監(jiān)理驗收已經(jīng)太晚了，而第二天早上七點就又必須開盤。為此，我們就提前和監(jiān)理協(xié)商好，第二天早上6：30驗收。晚上，等倉面準備好，我們先自檢合格，第二天早上六點又自檢一遍，就去請監(jiān)理驗收，保證了7：00的正式開盤。由于她們中間過程控制嚴格，得到監(jiān)理的信任。后來，許多倉面都幾乎成了免檢產(chǎn)品。就這樣，在工作中，我們送走了一個個夜晚，迎來了一個個黎明。
一開始，有的職工對我們的這種做法很不理解，但隨著時間的流逝，隨著砼模板的拆除，不理解的目光變成了理解，懷疑的眼神變成了信任，我們的工作得到了大家的認可。
本工程砼表面光潔，位置、結(jié)構(gòu)尺寸準確，獲得了甲方及監(jiān)理的一致好評。河北水利水電監(jiān)理咨詢中心的總監(jiān)理工程師馮子成同志幾次說到，這是水利施工中最好的閘墩，外觀光潔，尺寸準確，內(nèi)部密實，是值得其它施工單位學(xué)習(xí)的。
按照設(shè)計要求，該工程整個原壩體外表面均做2厘米聚合物水泥砂漿抹面處理，總面積近7000平米，占整個工程總投資的近三分之一，這么大面積的聚合物水泥砂漿抹面在工程局是首次，在全國也鮮有（聚合物水泥砂漿抹面面積最大的是九十年代岳城水庫的3000平米）。這對于我們來說是一個新項目，是一項挑戰(zhàn)。怎樣把好質(zhì)量關(guān)？誰也沒有做過，誰也不會。但我們不畏懼，不會就學(xué)，不懂就問。首先根據(jù)設(shè)計要求選定聚合物。在招標文件中，對聚合物提出了特殊的`要求，經(jīng)過查規(guī)范，上網(wǎng)、聯(lián)系實驗室、尋找專業(yè)書籍等查找資料，多方請教，多方討論、考察，并說服監(jiān)理、甲方及設(shè)計，終于確定聚合物選用丙烯酸酯共聚合物水泥砂漿，它具有優(yōu)異的粘接、抗裂、抗凍、防滲、防腐、耐沖磨、耐老化等性能，各項指標完全能達到甚至優(yōu)于設(shè)計要求。其次，做好試驗、培訓(xùn)。在正式施工前，做好試驗。在廠家及外聘專家的現(xiàn)場指導(dǎo)下，我們按操作步驟，從基面處理到稱量、加料、拌合、抹灰（涂凈漿、一遍底灰、凈漿、面灰）、凈漿、養(yǎng)護，每一個環(huán)節(jié)都控制好。由于丙乳砂漿粘性很大，在抹灰時，和普通砂漿不一樣，要向一個方向用力涂抹，要一遍成活，不允許反復(fù)涂抹，否則有裂紋。剛開始，抹灰工在用力上、時間上掌握不好，但經(jīng)過幾次試驗，終于達到了預(yù)期目的。
施工時，項目部選擇責(zé)任心強、技術(shù)過硬的職工并經(jīng)過培訓(xùn)合格后才允許上崗，合格一個上崗一個，實行質(zhì)量一票否決制。由于丙乳特殊性，丙乳砂漿對溫度、濕度有特殊的要求，氣溫50C-300C，陽光不能直射、不能有風(fēng)吹。所以，根據(jù)氣候因素，施工時間為每日早5：00—8：30，下午4：30—8：00，這和項目部的作息時間是不協(xié)調(diào)的。質(zhì)檢科呂勝云同志主動承擔(dān)了這項任務(wù)。每天，星星滿天時，她就出現(xiàn)在工地現(xiàn)場，既當質(zhì)檢員，又是施工員，安排抹面順序，控制抹面質(zhì)量。
經(jīng)過兩個月的艱苦工作，丙乳砂漿抹面終于全部完成了。遠遠望去，大壩好象坡上了一層新的灰色的外衣，表面平整、光滑。經(jīng)過試驗，抗壓強度、抗拉強度、抗折強度、與老砼粘接強度等均符合設(shè)計要求。通過該工程的實踐，我們總結(jié)出了一套符合施工實際的工作經(jīng)驗，由“門外漢”成長為“專家”。在友誼水庫除險加固工程陡槽底板丙乳砂漿施工中，質(zhì)檢科派人前去指導(dǎo)施工，圓滿地完成了項目部交給的任務(wù)。
三、 愛崗敬業(yè)，無怨無悔獻青春
河北省水利工程局第三工程處第六項目部質(zhì)檢科全體同志熱愛自己的崗位，把滿腔的熱情融入到工作中。
我們承擔(dān)的本項工程上下高差達37米，為了工作，爬架子是必須的，也是大量的。架子橫桿間距1.2米，但沒有一個人提出過害怕、膽子小，沒力氣就多練習(xí)�，F(xiàn)在，每個人都能迅速的從底爬到頂，在架子上如履平地。張家口風(fēng)沙大，日曬強烈，長期的風(fēng)吹日曬，已經(jīng)磨去了臉上的光澤；為了工作，我們剪去了心愛的長發(fā)；摘下安全帽，臉上的皮膚是兩種顏色，只有安全帽帶里的那一圈是白色的，還能露出本色；為了工作，我們每天堅持在工地，勤檢查，鞋子磨壞了多少雙；為了工作，舍棄了與家人的團聚，舍棄了幼小的嬌女，舍棄了新婚的丈夫，舍棄了都市的繁華與喧鬧；多少個月明之夜，在獨自沉思……
隆冬時節(jié)，天寒地凍，給施工生產(chǎn)帶來很多麻煩，但我們不畏困難，知難而進，依然精神抖摟地奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場，直到工程勝利結(jié)束。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 3
我是的一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在深山區(qū)這片教育沃土上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，無私奉獻，為人師表，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊譽、同事的認可、學(xué)生的愛戴。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想進步，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種教育教研活動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學(xué)藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)為孩子們做出了楷模。
我長期擔(dān)任班主任工作，熱愛學(xué)生，能從思想、學(xué)習(xí)、身體、心理等諸方面關(guān)心學(xué)生的全面成長。在教育上我講究科學(xué)性、實效性和及時性，注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合，特別注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，在班級管理中也特別注重培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責(zé)的精神對待學(xué)生。模范履行教師職責(zé)，言傳身教，以身作則。由于工作突出，在2013年被評為師市級優(yōu)秀班主任2013年被評為師魅力輔導(dǎo)員。我所帶班級多次被評為學(xué)校的先進班集體。
在教學(xué)中，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，研究新課程標準，教學(xué)大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)過程，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真?zhèn)浜谜n，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。抓好合作小組的學(xué)習(xí)，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領(lǐng)小組成員一起進步。我堅持讓學(xué)生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感。在日記中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。
擔(dān)任學(xué)校語文科組長工作，深知肩頭的'責(zé)任重大，工作中事事走在前頭，虛心請教。認真開展集體備課、公開課及課后評課的工作，促進語文教師教學(xué)能力不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學(xué)習(xí)，認真組織語文教師參加各項比賽活動，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)，各項工作均取得較好的成績。
我認真履行教師職責(zé)，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)教給的每一項工作。在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地，快快樂樂地迎接每一天。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 4
急診部護理組是一支由4個科室組成的護理隊伍，共有護理人員68人，平均年齡28歲，開放床位86張，年接診量5萬人次，搶救萬余人次，搶救成功率在97%以上。
實施高水準急診搶救，讓生命綠色通道暢通無阻。多年來，急診護理組與醫(yī)生配合默契，在無數(shù)次搶救中出色的完成了任務(wù)，確保生命綠色通道的暢通無阻。在急診護理組，個個都是精兵強將。
打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，在溫情服務(wù)中展示文明崗風(fēng)采。急診護理組以倡導(dǎo)文明服務(wù)為核心，把“優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎奧運，急救綠色保暢通”作為崗位品牌，向人們展示了新一代“白衣天使”文明禮貌，和諧友善，團結(jié)奮進的精神風(fēng)貌，形成了知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的.文明風(fēng)尚，樹立了“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”的行業(yè)形象。
實施科學(xué)正規(guī)管理，使急診護理在健康規(guī)范的軌道運行。崗位帶頭人修紅注重抓細節(jié)、流程、環(huán)節(jié)管理，培養(yǎng)一專多能的急救護理人才，把團結(jié)、進取、發(fā)揮專長、重視急診護理人員�？坡殬I(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的科學(xué)管理理念引入急診護理的全過程，使急診護理質(zhì)量在高效能管理中不斷提升。
追蹤前沿領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以更高的追求崗位建功�？剖曳e極開展崗位練兵和素質(zhì)達標活動，先后兩次在大科范圍內(nèi)舉行了以“天使在身邊”為主題活動的護理技能比賽，提高了護理質(zhì)量，積極開展“兩好一滿意”、創(chuàng)建“示范病房”活動，堅持以病人為中心，適應(yīng)衛(wèi)生改革社會發(fā)展的新形勢，使急診護理工作質(zhì)量不斷邁上新臺階。
近年來，急診部護理組內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，打造了一支特別能吃苦，特別能忍耐，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗的團隊，先后榮獲全國衛(wèi)生系統(tǒng)“巾幗文明崗”、省“三八紅旗集體”、“省級青年文明號”、青島市“巾幗文明崗”、青島大學(xué)“巾幗文明崗”、醫(yī)院“護理質(zhì)量優(yōu)勝護理單元”和“溫馨病房”等榮譽稱號，18人先后榮獲省級“崗位能手”、省“十佳護士”、青島市“優(yōu)秀護士”、青島大學(xué)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、青島大學(xué)“優(yōu)秀臨床帶教老師”、醫(yī)院“十佳護士”、醫(yī)院“崗位技術(shù)能手”、醫(yī)院“服務(wù)明星”及醫(yī)院“優(yōu)秀護士長”等榮譽稱號。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 5
陸亞芳在事業(yè)上有著無怨無悔的追求，為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術(shù)的探索，她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過。她在教學(xué)上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。
為了解決中學(xué)生變聲期不能開聲的'問題，她創(chuàng)建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學(xué)法，有效突破了這個一直以來困擾中學(xué)生聲樂教學(xué)的瓶頸，提升了聲樂與合唱的教學(xué)效果。僅2009年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎和銀獎。
在指導(dǎo)青年教師開展聲樂教學(xué)上，陸亞芳取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳，陸亞芳不僅帶教本校內(nèi)的青年教師，而且還通過上海市名師工作室，以自己多年來的聲樂教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，積極指導(dǎo)優(yōu)秀青年聲樂教師，努力提高中學(xué)聲樂教學(xué)水平。一大批青年教師在她的指導(dǎo)下，在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學(xué)作用。
在中學(xué)聲樂教學(xué)的科研上，陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫了《中學(xué)生活動課教材一民樂單元》，2008年《聲樂教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎。陸亞芳負責(zé)創(chuàng)建的上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團，是市教委首批命名的重點學(xué)生藝術(shù)團之一。由于該合唱團的出色表現(xiàn)，還引起了不少著名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來，合唱團得到了上海音樂學(xué)院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學(xué)院聲樂教授石林等一大批權(quán)威專家的悉心指導(dǎo)。在常任指揮及聲樂指導(dǎo)陸亞芳老師的嚴格訓(xùn)練，以及眾多著名藝術(shù)家的關(guān)懷下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績。曾多次應(yīng)邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續(xù)幾年在國內(nèi)外重大演出比賽活動中榮獲大獎。
在陸亞芳精心而高超的教學(xué)下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長生，并且在上海市各高校的合唱團繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。
由于陸亞芳在中學(xué)聲樂教學(xué)上的突出成績，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進個人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動模范等光榮稱號。還受邀擔(dān)任了上海教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事、上海音樂家協(xié)會合唱協(xié)會理事。
3年前，陸亞芳退休了，但她繼續(xù)在教育第一線為中學(xué)聲樂教學(xué)發(fā)揮余熱。目前，陸亞芳仍然擔(dān)任著上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團副團長及合唱團合唱指揮、聲樂指導(dǎo)，并繼續(xù)擔(dān)任上海市“雙名”工程音樂基地主持人，為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了7名特級音樂教師，以及大批高級音樂教師。在陸亞芳的指導(dǎo)下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥因為她而縱情歌唱。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 6
我從1996年開始擔(dān)任校長，先后在三所學(xué)校工作，熟悉了不同學(xué)校的各自特點，形成了求真務(wù)實的工作作風(fēng)。能根據(jù)學(xué)校特點和師生實際，深入思考，及時提出適合學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，建立和完善各項規(guī)章制度，為三所學(xué)校的良性發(fā)展盡了自己的最大努力。
（一）關(guān)注成長，不斷提高
老山二小工作期間，確立以提高教師反思能力為工作重點，1997年到1999年帶領(lǐng)老師們一起寫教育教學(xué)反思，使得青年教師得以成長，王慶慧、潘紅、鄧翼濤、孫坤成為區(qū)級骨干教師，教師整體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和獨立思考能力得以提高；期間我的多篇論文在區(qū)里獲獎。1999年我第一本教育隨筆集十六萬字的《陽光下的注視》由天津教育出版社出版；同年北京青年報為我出了專版：教育故事《點點滴滴的感動》，使得我對于教育的認識和體驗讓更多的人知道和分享�！蛾柟庀碌淖⒁暋防锏摹缎牡某岚颉�2002年進入河北省九年義務(wù)教育教科書小學(xué)語文課本11冊，至今還在使用中；2003年《孩子與蝸�！愤M入人民教育出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書三年級下冊語文讀本。2005年《愛你的理由》進入北京義務(wù)教育課程改革實驗教材小學(xué)四年級下冊語文讀本�！蛾柟庀碌淖⒁暋�2005年再版。作為一個普通的教育工作者能因自己的思考影響下一代人的成長和引起更多人對教育的思考，我覺得很有意義。
（二）關(guān)愛心靈，引領(lǐng)成長
在西黃村小學(xué)工作期間，根據(jù)學(xué)校的實際確立正確的辦學(xué)理念，“用共同的智慧和行動促進學(xué)校、老師，學(xué)生的發(fā)展。”提出京劇藝術(shù)進課堂的主張，京劇藝術(shù)在校內(nèi)得以普及。
獨立申請了《多途徑激發(fā)學(xué)生課外積極閱讀的興趣；提高小學(xué)高年級語文讀寫能力的實踐研究》，是學(xué)校建校以來獨立主持區(qū)級課題的開始。
學(xué)校里的孩子都是外地務(wù)工子弟，我更多地關(guān)注他們心靈的成長，寫故事在紅領(lǐng)巾廣播時間播出，引導(dǎo)他們健康成長，形成正確的樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，這些故事最終結(jié)集出版，成為《我們班的小臭事》，是2004年全國知識工程推薦書目，它是西黃村小學(xué)教職工正確學(xué)生觀的表達，即每個孩子都是獨特的。每學(xué)期開展評選孩子喜愛的老師活動，2005年《老師也色拉》出版，是我個人教師觀的反映。學(xué)校成立家長學(xué)校，引領(lǐng)家長做孩子的心中的好爸爸好媽媽，定期講座，幫助外地來京的爸爸媽媽在艱辛的生活之余學(xué)會教育孩子的.基本方法，讓他們知道孩子的心里期望爸爸媽媽是什么樣子的，因此《爸媽調(diào)色板》得以出版。我十分留戀在西黃村小學(xué)工作的那五年，是那里的學(xué)生、老師、家長的支持才有了被出版者稱為“為成長搭一座橋，關(guān)注成長，表現(xiàn)成長，引領(lǐng)成長，是一個教育者，用心、用愛澆灌出來的”書籍，目前這三本書還在新浪網(wǎng)少兒頻道連載。
�。ㄈ┧嚭Ｊ柏�，歡樂銀河
2007年我到銀河小學(xué)，確立了“文化藝術(shù)共生共長，成事成人相輔相成”的辦學(xué)理念，豐富了學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，構(gòu)建了學(xué)校的藝術(shù)課程建設(shè)，論文《藝海拾貝，快樂成長》---學(xué)校藝術(shù)課程構(gòu)建發(fā)表在現(xiàn)代教育報。2008年學(xué)校被命名為北京市中小學(xué)藝術(shù)教育示范校，學(xué)校被評為精神文明單位。我個人被評為北京市奧運先進工作者。2009年我被評為北京市語言文字先進工作者。
我要以此為新的起點，努力適應(yīng)教育改革和發(fā)展規(guī)律，做素質(zhì)全面的教育工作者。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 7
本人從20xx年參加工作以來，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個年頭了。在從教的這20xx年中，我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進取、關(guān)愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的工作崗位上貢獻著自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律和法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)習(xí)，認真貫徹黨的教育方針，樂于奉獻，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時間參加小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，不斷的充實自己，以適應(yīng)教育的發(fā)展趨勢。另外，我能模范遵守學(xué)校各項校規(guī)校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，不計較個人得失。我熱愛集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項工作。對待學(xué)生，我也是做到有愛心和有耐心，公平尊重每一個學(xué)生，無體罰和變相體罰現(xiàn)象。
在教育教學(xué)方面，為了對每一位學(xué)生負責(zé)，讓學(xué)生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鉆研教材，把握每冊教材的重點難點，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容準確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節(jié)課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個學(xué)生，不放棄班級的.任何一人。在學(xué)校的教研活動中，我能積極準時參與教研活動，在集體備課中努力的獻計獻策，同時也能虛心接受老師們對我提出的建議意見。并能從聽課、評課中向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒有做過轟轟烈烈的大事情，也沒有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績，在20xx年、20xx年、20xx年獲得學(xué)區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀教師稱號，在20xx年6月，我的論文在海淀區(qū)進城務(wù)工農(nóng)民子女教育課題研究活動中，獲得"我的教育故事"征文三等獎。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專家評選獲得一等獎。在20xx年9月我撰寫的"兒子們"一課的教學(xué)設(shè)計案例，在第九屆全國閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎。在20xx年5月的學(xué)區(qū)"理解教學(xué)"教師基本功年級協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獎，在20xx年5月被評為海淀區(qū)青年先進教育工作者。20xx年9月在四季青學(xué)區(qū)教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績也是可喜，教研課也得到了聽課專家和老師的稱贊和好評。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 8
自參加工作以來，我始終都用陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句名言激勵我，熱愛我的職業(yè)，深深懂得教師這一職業(yè)的神圣，把全部的心血傾注到教育教學(xué)中，用真摯的感情收獲了豐碩的成果，用愛心澆灌學(xué)生心靈這片綠洲。
堅守，最為溫暖的關(guān)愛
堅守是對學(xué)生最好的陪伴，特別是對初三學(xué)生來說，初三是他們?nèi)松铌P(guān)鍵的一年，明年的中考又是他們?nèi)松械牡谝粋�轉(zhuǎn)折點。初三生活可以說既緊張又有些枯燥，除了學(xué)習(xí)外，其它的課余活動內(nèi)容減少了。時間一長，難免有些學(xué)生會產(chǎn)生浮躁的心理。她認為有老師的陪伴是最好的關(guān)心幫助，她經(jīng)常告訴學(xué)生：“你不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)，老師時時刻刻在陪著你，與你一起努力，共同加油”，這樣會減輕學(xué)生這種心理。學(xué)生回到教室，看到老師已經(jīng)在堅守了，孩子們就會馬上安靜下來，以最快的速度投入到學(xué)習(xí)中。她始終堅守班級，既給熱愛學(xué)習(xí)的孩子提供了一個安靜的.環(huán)境，也督促那些后進生。她經(jīng)常對班級的學(xué)生說一句話：我一個都不會放棄，無論你成績怎樣！
她用行動深深感動了學(xué)生。
表率，最有意義的教育
她用認真、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立良好的行為榜樣。跟著學(xué)生一起跑操，一起上早讀，每周返�？偸莵碓趯W(xué)生之前，形成無形的動力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和各項活動都能認真對待，一絲不茍。
團結(jié)，最具力量的象征
處理好與科任老師的關(guān)系，她主動協(xié)助科任老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題。經(jīng)常利用各種機會，主動宣傳科任老師的長處、優(yōu)點和教學(xué)成果，樹立他們在學(xué)生心目中的威信。她經(jīng)常同任課教師溝通，交換意見，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，有力促進班級管理。
關(guān)注，最動人的關(guān)愛
對于初三學(xué)生來說，回家過周末也很重要，特別是家庭作業(yè)的問題。每次返校都會有一些學(xué)生不能認真按時完成作業(yè)。針對這種情況，她在微信群里@作業(yè)完成不好和作業(yè)沒有完成的學(xué)生家長，提醒家長督促孩子完成作業(yè)，并且自己會在日記本上做好記錄。同時做好與家訪的準備，隨時了解學(xué)生動態(tài)，指導(dǎo)家長開展好周末教育，讓5+2有機銜接。特別是隨著“雙減”落地，對家庭實踐和親情教育更注質(zhì)量，因此，她始終做到了關(guān)注學(xué)生動態(tài)，用心盡責(zé)呵護與幫助孩子們健康快樂成長。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 9
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為永城職業(yè)學(xué)院的一名圖書管理員，同志沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，她有的僅僅是崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，以及領(lǐng)導(dǎo)、同志們的贊譽和認可，她以自己的努力踐行著自己的責(zé)任，以求真務(wù)實的作風(fēng)履行著自己的職責(zé)，以學(xué)院圖書管理工作奉獻著自己的青春。
一、善于學(xué)習(xí)，勇于突破。
自參加工作以來，她始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標。她力求在思想上、行動上與學(xué)院教育路線、方針、政策保持高度一致，在業(yè)務(wù)技能上，她刻苦專研、勇于探新，“一份耕耘，一份收獲”，她參加學(xué)院業(yè)務(wù)技能競賽一舉榮獲個人一等獎�！皶r代在進步，教育在發(fā)展，作為一名圖書管理者，必須與時俱進不停息。成績也好，榮譽也罷，它只能代表過去，我將永遠以一團激情之火，投身于學(xué)院圖書管理工作之中”。
二、干一行，愛一行。
參加工作十年以來，她認真履行自己的圖書管理職責(zé)，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項工作，她嚴格要求自己時刻用“誠心、熱心、愛心”做到三心服務(wù)，用“勤打掃、勤上架、勤巡視、勤整理、勤修補”做到“五勤”工作，一年下來，其加工分類上架各類圖書近2萬冊，從而實現(xiàn)把圖書館變成學(xué)生獲取知識的海洋。在工作中她堅持做到“五個不讓”，不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的'工作在自己手中延誤，不讓正在整理的圖書在自己手中積壓，不讓各種工作差錯在自己身上發(fā)生，不讓任何小道消息從自身處傳播，不讓圖書館的形象在自己身上受損�！盀榱宋溢姁鄣膱D書管理事業(yè)，我愿是春蠶，吐盡最后的絲；我愿是蠟燭，流干自己的淚”這是她常常自我勉勵的話。
三、樂于助人，團結(jié)同事。
她不僅業(yè)務(wù)能力強，工作認真負責(zé)，同時，待人也非常親切溫暖，樂于助人。她急人之所急，想人之所想，每當有人遇到困難，她都能把別人的難處當成自己的難處，無私地伸出援助之手。她是一個平凡的人，沒有做出什么驚天動地的豐功偉績，但她也是一個不平凡的人，她樂為綠葉，愿為春添彩，在自己的崗位上拼搏著，奉獻著每一天，每一年。她多次被學(xué)院評為“先進工作者”，2014年被評為“省先進圖書管理工作者”。
每個時代，都有勇立潮頭、敢于中流擊水的先鋒。每個行業(yè)，都有甘于平淡、堅守崗位、默默無聞的奉獻者。她沒有擲地有聲的豪言壯語，卻扎根于自己的工作崗位，無私地貢獻著自己的光和熱。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 10
一、她以愛心與責(zé)任，為學(xué)生插上成長的翅膀
李老師始終抱著一個信念：班級是自己的家，學(xué)生是自己的孩子。正是有了這個信念，她把自己的心交給了班級，交給了學(xué)生。她一直對自己是“高標準，嚴要求〞，在教學(xué)上一絲不茍，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，做學(xué)生的表率，以人格感染學(xué)生。在她的班主任生涯中，最難忘的是有位學(xué)生，由于家庭的原因，對生活失去希望而企圖自殺。李老師千辛萬苦把她找回，還把她帶在身邊，同吃同睡，跟她聊生活談理想。知情的老師認為比擬冒險，奉勸李老師別這樣，但她沒放棄。在她愛心的'呵護下，這位學(xué)生改變了，最后考上了大學(xué)并選擇了師范，成為一名受人尊敬的老師。為了鼓勵學(xué)生，她常常根據(jù)學(xué)生的性格特點、學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，以卡片的形式寫上她最真摯的愿望贈送給每一位學(xué)生。而對于那些缺少關(guān)心成績較差的學(xué)生，她會及時送上生日賀卡，這一小小的禮物滋潤了學(xué)生的心田，并成為他們成長道路上的力量源泉。假期時一個學(xué)生因父母外出打工，生活無聊和寂寞時，她把該生接到家與女兒一起生活學(xué)習(xí)。此情此景，對李老師來說是常事，正像考上大學(xué)后的學(xué)生給她留言：“老師，我從您的身上看到了媽媽的身影，假如非要將‘媽媽’這個神圣而又美麗的字眼分成‘親媽’和‘干媽’的話，我相信您一定是前者！您以您的微笑感染著我們，您以您的寬容包容著我們，您以您的行為感動著我們。〞李老師所帶的班級學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，都是�；蚩h優(yōu)秀班集體，她自己也成為縣首屆名班主任。
二、她以嚴謹與創(chuàng)新，為教學(xué)創(chuàng)出優(yōu)異的成績
李老師始終把學(xué)校的工作放在第一位，從未因私事或公事掉過一節(jié)課，日夜在學(xué)校勞作。她勤奮好學(xué)，不管是教學(xué)理論還是信息技術(shù)都不放過，雖然她是40多歲的老老師，但其運用信息技術(shù)的程度卻是年輕老師不能及的。教學(xué)過程中，從不放過一個疑點，把教材吃透，其駕馭教材才能令人佩服；課堂教學(xué)思路開闊，邏輯嚴密，擅長借助多媒體教學(xué)手段，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂效果顯著；作業(yè)講評有其獨特的方法，給學(xué)生以標準，給學(xué)生以啟發(fā)，可以做到觸類旁通；對于學(xué)生的疑問能耐心講解，對待差生不厭其煩，以致于其他年級的學(xué)生也喜歡跟她交流，她的辦公桌前經(jīng)常圍滿了學(xué)生。她的教學(xué)從不照本宣科，擅長用抑揚頓挫的語言把教材中晦澀的東西講得通俗易懂，把枯燥無味的條文講得活靈敏現(xiàn)；即使是上了好幾遍的舊課，她也能上出新把戲。學(xué)生經(jīng)常說：聽李老師的課是一種精神享受，感覺時間太短了。她曾屢次在縣、市內(nèi)成功地開設(shè)公開課，研究論文和研究課題的數(shù)量是學(xué)校之最，所任教的學(xué)科會考合格率均達100%，優(yōu)秀率達90%以上；所教學(xué)科高考平均分一直名列寧波市前茅。她的努力得到了市內(nèi)外指導(dǎo)和老師的認可，獲得縣“學(xué)科帶頭人〞、縣“骨干老師〞、縣優(yōu)秀老師、市骨干老師等榮譽稱號。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 11
xxx是一名普通中學(xué)的班主任老師，現(xiàn)年36歲，本科學(xué)歷，中教一級。所帶班級曾屢次被學(xué)校評為先進班級。
她認為：敬業(yè)與創(chuàng)新是干好班主任工作的前提。作為一名老師，尤其是班主任老師要有勤勤懇懇的創(chuàng)新意識，才能成為一名合格的老師，因此，在教育教學(xué)中，她愛崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯，以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人〞為自己的座右銘，把自己的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。她熱愛本職工作，關(guān)心保護學(xué)生，嚴格要求，文明執(zhí)教，努力進步自身政治、思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新、進步的教育教學(xué)工作；尊敬指導(dǎo)，團結(jié)同事，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，認真聽取同事教育教學(xué)工作中好的經(jīng)歷教訓(xùn)；以誠待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長補短，促進教育教學(xué)工作的全面、順利地展開，以認真負責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項工作的展開，具有良好的團結(jié)協(xié)作精神。
她參加工作十三年，一直在新壩中學(xué)工作。她畢業(yè)于揚州師范大學(xué)歷史系，工作后，由于英語老師緊缺，學(xué)校安排她改教英語，她深知隔行如隔山，對于一個門外漢來說，要教好英語肯定要付出比常人多幾倍的辛勞，但從學(xué)校的工作大局出發(fā)，她還是決然承受了這一安排與挑戰(zhàn)。為了上好英語課，她從一個“學(xué)生〞做起，跟隨老老師認真?zhèn)湔n、查資料，很快，她就勝任了教學(xué)工作，并在歷次考試中名列前茅。由于她家住三茅，每天都是坐最早的一班車趕到學(xué)校，和學(xué)生一起早讀，放學(xué)后，她總是堅持布置好作業(yè)安排好衛(wèi)生值日之后關(guān)上教室門后才分開。一做就是13年，她從來沒有懊悔過。但是對于家人尤其是兒子她充滿了愧疚，她說自己不是一個合格的媽媽。兒子幼兒園三年，他的班主任從來都沒有看見她去接過兒子一次；她也難得為家人做一頓飯。作為英語老師，為了帶著學(xué)生朗讀，進步他們的口語、聽力程度，她的嗓子經(jīng)常嘶啞，嚴重的時候都是口里含著潤喉片才能堅持上課。暑假的時候都要到醫(yī)院進展吐霧治療。有一次，嗓子失聲了，但想到在教室等她上課的100多名學(xué)生，她還是堅持走進了教室，在黑板上寫下了講課的內(nèi)容。她對學(xué)生的愛，也換來了學(xué)生對她的尊重，自從做班主任工作以來，她更是一心撲在了學(xué)生身上。
在班級管理中，她以人為本，注重在理論中創(chuàng)新。比方：實行量化管理。和學(xué)生一起討論量化管理的標準，全體學(xué)生共同參與制定并貫徹執(zhí)行，按照紀律遵守、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度、學(xué)習(xí)效果、集體奉獻等多方面由學(xué)生自主管理、自主打分，并輔助必要的精神和物質(zhì)獎勵，大大進步了學(xué)生的競爭意識和集體榮譽感，班級管理程度明顯進步。她還實行“輪流班委制度〞，每個學(xué)生輪流當“干部〞管理班級的全面工作，讓所有學(xué)生都有時機參與和理論，體會到班級管理的難度，從而進步學(xué)生對被管理的認同感。在教育教學(xué)中，她不僅細心，而且非常耐心，她嚴格遵守教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，從不打罵或變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中非常有親和力，得到大局部學(xué)生的尊重和愛戴。為了更細致的做好學(xué)生的思想工作，及時掌握學(xué)生的情緒和思想的變化，她在學(xué)校率先設(shè)計和采用了“家校聯(lián)絡(luò)簿〞，學(xué)生每天的作業(yè)都記錄在上面，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣；家長也可以在上面留言與班主任進展溝通；學(xué)生可以把自己的煩惱苦悶以及班級管理的建議、對任課老師的意見和建議寫在上面；每周還要求學(xué)生寫一篇“心情日記〞，及時理解學(xué)生的思想和心理狀況，防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中有萌芽狀態(tài)的傾向，進步了班級管理的主動性和前瞻性。雖然閱讀和留言“家校聯(lián)絡(luò)簿〞大大增加了她每天的工作量，確實很苦很累，但這種理論和創(chuàng)新收到了很好的效果，很多老師都紛紛效仿。
在新的社會環(huán)境之下，學(xué)生的思想工作難度較大，尤其是流動學(xué)生的問題，關(guān)乎社會的方方面面。她曾有這樣一位女學(xué)生，家庭經(jīng)濟困難，父母離異，主要跟奶奶過。初二的時候分到她的班上，由于沒有父母的溫暖，又受到社會一些不良因素的誘惑，加上家庭經(jīng)濟困難經(jīng)常交不上各種費用，導(dǎo)致王同學(xué)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，屢次無故曠課。
該同學(xué)家間隔學(xué)校很遠，她下班后屢次找到該生家里，和她談心；有幾次王同學(xué)離家出走，她就坐著同事的摩托車到處找她。有一次，王同學(xué)離家出走兩個星期，徐老師費了九牛二虎之力總算把她找了回來，她不敢回家，徐老師就先把她送到她姑姑家，已是半夜，她又親自上門做她父親的思想工作。王同學(xué)總算同意到校上課了，此后的一些費用，大局部都是她代她交了。她還經(jīng)常找她談心，繼續(xù)關(guān)心她的思想動態(tài)。也許被她的執(zhí)著精神所感動，有一次王同學(xué)流著淚對她說：老師，我家里窮，父母離婚，別人都看不起我，只有你不嫌棄我，那么屢次到我家里請我來上課……我一定要堅持上完初中才對得起你……她用“愛〞溫暖了王同學(xué)的心，挽留了一個在孤獨和絕望中彷徨的少年，也有效的為學(xué)�！翱亓鞅W(xué)〞工作目的的順利完成做出了一定的奉獻。
作為農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生的家庭背景較為復(fù)雜，家長的學(xué)歷層次較城區(qū)家長還是有較大差異的，這無形之間也加大了教育教學(xué)工作的難度。學(xué)生的學(xué)習(xí)根底也不盡如人意，所以學(xué)生中后進生還是占一定比例的。為了進步班級整體的學(xué)習(xí)程度，她精心備課，在老師中做好表率，同時協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系，重擔(dān)自己主動分擔(dān)，贏得了搭班老師的理解和支持。如何做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，她確實感觸很深。其實問題的關(guān)鍵是根據(jù)學(xué)生的個性對癥下藥，耐心加愛心，根本就能解決問題了。她曾經(jīng)遇到這樣的一名學(xué)生，腦子是大家公認的靈敏，但上課就是不能做到注意力集中，和同學(xué)講話，影響到同學(xué)聽課和老師上課，作業(yè)還經(jīng)常不做。遇到這樣的學(xué)生，確實她也很頭疼，她經(jīng)過冷靜的考慮，心中有了自己的想法。該同學(xué)在她的英語課上表現(xiàn)還是不錯的，她決定從表揚開場，先置學(xué)生、老師們的異議于不顧。課上經(jīng)常喊他答復(fù)下列問題，表揚他聽課認真。由于他的.聰明，很快他的英語成績有了大幅度的進步。但同學(xué)們還是反映他在別的課上講話。她仍然在班會課上只表揚他的進步，只字不提其他。課后，她經(jīng)常和他談心，還讓他中午管紀律，一下子他的積極性有了很大的進步。有一次，他在課上和物理老師頂嘴，被老師趕到她這里叫家長。他的父親脾氣很壞，經(jīng)常打罵他。她并沒有立即打給他的父親，也沒有批評他，而是耐心地與他談心。她幫他向物理老師遮掩了叫父親一事，并說服他向物理老師抱歉。徐老師認為，作為老師應(yīng)該更多的站到學(xué)生的角度考慮問題，不能把他們偶然的一次錯誤無限的擴大，這樣反而更能贏得他們的心。這件事情之后，他對她的態(tài)度比從前更好了，甚至有點言聽計從的感覺。期中考試后，他的成績明顯有了進步，她力排眾異，把他作為她們班的進步生報到了學(xué)校。當校播送里期中表彰時報到他的名字時，他坐在位子上低下了頭，有些羞澀和欣喜。她看了，真的很開心，她看到了一個久違的表情出如今一個所謂的后進生臉上。他變了，講話少了，愛考慮了，各方面都有了明顯的進步，連他的父母也非常驚訝。后來，他竟然考上普通高中，至今還與她保持著聯(lián)絡(luò)。后進生的工作，需要的是加倍的耐心，弄不好往往容易半途而廢。這個學(xué)生的轉(zhuǎn)化成功更堅決了她堅持以正確方法和保持恒久耐心做好后進生轉(zhuǎn)化工作的決心。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 12
每個時代，都有勇立潮頭、敢于中流擊水的先鋒。每個行業(yè)，都有甘于平淡、堅守崗位、默默無聞的奉獻者。她沒有擲地有聲的豪言壯語，卻扎根于自己的工作崗位，無私地奉獻著自己的光和熱；她沒有孤芳自賞的清高，卻腳踏實地，履行著一名招生工作者的榮耀職責(zé)；她沒有驚天動地的英雄壯舉，卻用滿腔熱情擔(dān)負起自己肩頭的重責(zé)，用行動譜寫出一曲無怨無悔的奉獻之歌；她是一個平凡而普通的黑林衛(wèi)職工，卻在平凡的工作崗位上執(zhí)著地演繹著她那不平凡的精彩人生。她就是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、黑林衛(wèi)的好職工、招生辦出色的內(nèi)業(yè)干事——鐘鳳艷。
鐘鳳艷同志來到招生辦工作已有九個年頭，始終奮戰(zhàn)在招生第一線上。她不怕苦，不怕累，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，無私奉獻，任勞任怨，得到了指導(dǎo)和同事們的一致好評�，F(xiàn)將其先進事跡總結(jié)如下：
擅長學(xué)習(xí)，勇于打破。鐘鳳艷同志非常重視學(xué)習(xí)，思想上積極要求進步。她長期堅持參加政治理論學(xué)習(xí)，以馬克思主義武裝自己，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，遵守黨的紀律，全心全意為人民效勞。在招生崗位上，她擅長學(xué)習(xí)，勇于打破，積極進步自我，從不滿足于已經(jīng)獲得的成績。業(yè)余時間里，鐘鳳艷同志經(jīng)常會利用網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體，學(xué)習(xí)兄弟院校先進的`招生經(jīng)歷，并加以總結(jié)歸納，靈敏運用到招生理論中去，不斷進步自己的工作才能。
愛崗敬業(yè)，忠于職守。作為招生辦的一員，鐘鳳艷同志為了我校的招惹事業(yè)，付出了宏大的心血和努力。2005年夏天，她初到招生辦報到，便以極大的熱情和高度的責(zé)任心投入到工作中去。在很長的一段時間里，招生辦內(nèi)業(yè)老師只有她一個人。外業(yè)人員下點宣傳期間，招生辦里里外外的大小事務(wù)都由她一人負責(zé)。她每天要接聽大量，接待多位家長的咨詢。早晚值班一次不落，甚至要犧牲個人休息時間為家長答疑解惑。在如此大的工作壓力下，她的聽力開場大幅度減弱，左耳損傷嚴重，并時常伴有耳鳴現(xiàn)象，然而，為了保證我校的招生工作順利完成，鐘鳳艷同志以大局為重，堅持沒有請假，直到外業(yè)人員返回學(xué)校，有人能接替崗位，她才請假去醫(yī)院檢查。遺憾的是，由于錯過了最正確的治療時機，她的聽力已經(jīng)無法完全恢復(fù)。然而，她卻沒有一句怨言，照舊在自己的崗位上無私耕耘著，奉獻著，以“奉獻不言苦，追求無止境〞為人生格言，時時自勉。
由于招生工作的特殊性，越是臨近暑假，工作越是繁忙。九年來，鐘鳳艷同志從來沒有休過一個暑假。她并沒有因為放假的緣故而降低對自己的要求，而是以更多的熱情和精力投入到工作中去。接待家長態(tài)度親切，解答問題詳細精準，錄取工作一絲不茍，從未出錯，并積極參與設(shè)計新生報到程序單，為八月份的新生開學(xué)做好萬全準備。
樂于助人，團結(jié)同事。鐘鳳艷同志不僅業(yè)務(wù)才能強，工作認真負責(zé)，同時，待人也非常親切溫暖，樂于助人。她急人之所急，想人之所想，每當有人遇到困難，她都能把別人的難處當成自己的難處，無私地伸出援助之手。她是一個平凡的人，沒有做出什么驚天動地的豐功偉績，但她也是一個不平凡的人，可以九年如一日地堅守在招生第一線上，勤勉照舊，熱忱不減。她一直把“踏踏實實做人，勤勤懇懇做事〞作為自己的座右銘。在工作中，始終憑借著一股韌勁，出色地完成指導(dǎo)交付的每一項任務(wù)。
“做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己擰在哪里，就在哪里閃閃發(fā)光。〞鐘鳳艷同志始終堅信，自己就是黑林衛(wèi)的一枚小小螺絲釘，即便力量有限，也要竭盡所能地散發(fā)光和熱。對于成績，她永不自滿；對于困難，她永不服輸；對于工作，她永不放松；鐘鳳艷同志以自己務(wù)實的態(tài)度，優(yōu)秀的才能，高尚的品格，感染著身邊的每一個人。她是指導(dǎo)的得力助手，也是同事們學(xué)習(xí)的楷模！相信在將來的工作中，鐘鳳艷同志定能一如既往，向著更高、更遠的目的邁進！以飽滿的工作熱情，迎接每一次挑戰(zhàn)，為黑林衛(wèi)的招惹事業(yè)奉獻力量！
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 13
xxx，女，xx人，20xx年加入教育行業(yè)，一直從事小學(xué)語文教學(xué)兼班主任工作。熱愛教育，多次被評為“優(yōu)秀教師”、“模范班主任”，喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，深受學(xué)生的喜愛。教學(xué)格言是：愛心獻給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。
筑夢成長
我叫xxx，是xxx小學(xué)一名青年教師，現(xiàn)擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員和班主任工作。進入xxx小學(xué)以來，我愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，積極熱情，在學(xué)校各項工作中取得了一些成績，表現(xiàn)在：
一、熱愛教學(xué)，勇于探索
作為一名青年教師，我虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，自己也認真鉆研，精益求精，教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提升。我注意研究新的教學(xué)改革動向，注重提高課堂效率，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。在教學(xué)實踐過程中，我總結(jié)發(fā)明了“一遍清教學(xué)法”，即適當放慢教學(xué)速度，講授新知識時，力求深而透，幫助學(xué)生建立完整的知識體系，這一教學(xué)方法既大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使他們終于從盲目死學(xué)中解脫出來，學(xué)生語文成績穩(wěn)步提升，深受家長的信任。
二、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻
擔(dān)任班主任期間，我以身作則，用自己的一言一行影響學(xué)生，感染學(xué)生，十分注意發(fā)揮班委干部的骨干帶頭作用，注重班級良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，所帶的班級一直是全校的.先進班集體。為了讓學(xué)生身心健康成長，我把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上父母離異家庭的孩子有四五個，在我細致、耐心地教育下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。其中有一個叫王升陽的學(xué)生，父親意外去世，從小跟母親一起生活，由于母親沒有固定工作，生活條件困難，現(xiàn)有家庭也是重組家庭，為此學(xué)校特別給予關(guān)心，作為孩子的班主任，我做好了家校的溝通，細心的給家長講解了扶貧政策和補助標準，并根據(jù)了解到的情況對學(xué)生給予最合適的幫助。由于從小缺少父愛導(dǎo)致該學(xué)生的性格內(nèi)向自卑，為了培養(yǎng)孩子的健康心理，讓孩子走出家庭的陰影，我在課間休息的時候總會找他聊天，多用正面肯定的話，增強他的自信心，也會利用課間時間帶著他和同學(xué)們一起玩游戲，打乒乓球，幫助他更好的融入班集體，如今他愛笑了，學(xué)習(xí)成績也在班上數(shù)一數(shù)二，我收獲了學(xué)生的喜愛。
三、工作積極，熱情主動
平日里，我始終堅持以高標準嚴格要求自己。每一年，學(xué)校開展的教研活動中，幾乎都能看到我的身影。我的家在xxx五祖，離學(xué)校遠，只有周末才得以回家，但我從不遲到早退，有困難自己克服，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。一次學(xué)校布置周末大家訪活動，我身先士卒，利有周末休息時間，專程從xxx開車過來，馬不停蹄地到學(xué)生家中，向家長們宣講家庭教育促進法，一遍又一遍，直至和家長都交流完畢，取得了家長的理解和支持。這學(xué)期，我剛接手少先隊工作，每天我早早到校，組織學(xué)生搞好校園衛(wèi)生，每天做好各項政教常規(guī)工作，做到不懂就問，多學(xué)多看，為此新工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三八紅旗手教師個人先進事跡材料 14
xxx是上海開放大學(xué)經(jīng)管學(xué)院管理系的一名普通教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學(xué)生教書育人，對待同事熱心幫助。注重知識學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)規(guī)范。
她關(guān)注教育改革和發(fā)展，積極參加學(xué)校的各類教改活動，如和電子商務(wù)專業(yè)的教師一起進行了電子商務(wù)專業(yè)直通車式雙證融通教改，與同事一起寫作的有關(guān)該項目的`論文《中高職銜接實踐探索與反思》獲得2018年度國家開放大學(xué)學(xué)分銀行論文征文二等獎。
她積極參加學(xué)校自行組織的各類教改活動，如在線課程的建設(shè)，終身學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展課程的在線課程已基本完成，并且獲得了學(xué)校評比二等獎。目前正在建設(shè)主持課程企業(yè)分析。同時還參加了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷管理新專業(yè)的建設(shè)。
她關(guān)心和維護教職工利益。作為教工代表積極參加各項教代會議，尤其涉及到教職工切身利益的事項，如教師的績效工資改革等，在多次會議上發(fā)表了建議和意見，維護教師利益。
她作為學(xué)校兼職的女工委員，多次代表女工委探望了學(xué)校的孕產(chǎn)婦，熱情投入女工委的工作，如講座的組織工作，親子活動的組織工作等等。
她兼任了學(xué)院的工會副主席及校女工委的工作，關(guān)心職工、女教師職業(yè)成長，積極推動所在部門的創(chuàng)建巾幗文明崗，創(chuàng)建婦女小家，在學(xué)院里還因地制宜建設(shè)了媽咪小屋，為哺乳期女教師提供了方便。
她還兼職了民盟上海開放大學(xué)支部委員，熱心民盟工作，加強支部盟員間聯(lián)系，促進了對民盟組織了解。積極關(guān)心退休盟員的生活。有些退休盟員生病，也與其它支部委員一起去家中探望，使盟員感到組織的溫暖。
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