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助人為樂典型事跡材料

時(shí)間:2024-05-16 17:40:33 志華 事跡材料 我要投稿

助人為樂典型事跡材料500字(通用18篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是事跡了吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評(píng)選先進(jìn)。那么擬定事跡真的很難嗎?下面是小編為大家整理的助人為樂典型事跡材料500字(通用18篇),歡迎大家分享。

助人為樂典型事跡材料500字(通用18篇)

  助人為樂典型事跡材料 1

  小平,男,現(xiàn)年49歲,系鹽湖區(qū)王范鄉(xiāng)王范村第七居民組人。

  該同志父母均是中共黨員。在父母的教育之下,家訓(xùn)、家風(fēng)、家教,以德立家,以愛傳家,尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在樊三平同志的行為中予以體現(xiàn)。

  改革開放以來,黨的各項(xiàng)方針政策為三平同志提供了展露才華的時(shí)機(jī),他辦起了紙箱廠。辦建紙箱廠十余年來,一段段艱辛的創(chuàng)業(yè),一路路的風(fēng)雨行程,取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報(bào)。但此時(shí)此刻,他不忘黨和政府的支持,不忘村民的關(guān)愛幫助,他積極參與各項(xiàng)公益事業(yè),熱心幫助父老鄉(xiāng)親。其主要表現(xiàn)如下:

  一、村里修路兩次積極捐款。

  二、村里幾年來,為村民唱戲積極捐款。

  上述兩項(xiàng)捐款共計(jì)2.8萬余元。

  三、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親有人得病或者農(nóng)業(yè)每搞投資或者家有婚喪大事經(jīng)濟(jì)緊張時(shí),只要向他開口,從不拒絕。借給鄉(xiāng)親3萬余元。

  四、無論誰家有急事需要用車,一給該同志說出,他毫不推辭,幾年來,為村民出車100余次,行程1萬公里之多,從未收取分文。

  五、只要是王范村民需用瓜果梨、桃各種紙箱5-10個(gè),只管拿走從不要錢。

  平凡的事業(yè),平凡的人,不平凡的是一顆致富不忘黨之恩,致富不忘眾村民。

  樊三平同志常說:“我是共產(chǎn)黨員的兒子,我的.行為也必須符合黨的原則,只要為村民服務(wù),就不計(jì)較個(gè)人利益,只要能幫助身邊的人,就是自己最大的快樂!彼渣h員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為王范村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),他是這樣說的,也是這樣做的。

  助人為樂典型事跡材料 2

  小娜是百靈廟第二小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生,她是一個(gè)愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),愛生活,樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。幾年來,各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

  小娜同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說:金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。她心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校,她對(duì)待同學(xué),總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué),學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心,常常把課本忘在家里,或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué),或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用,這種無私的精神感動(dòng)了這位粗心的`同學(xué),促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病,成績突飛猛進(jìn)。

  小娜同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心!耙换í(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。于是,她不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,她就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問她為什么要這樣做,她回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”

  陽光總在風(fēng)雨后,夢(mèng)想總在憧憬中。這個(gè)追夢(mèng)的好少年,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  助人為樂典型事跡材料 3

  小元,男,三臺(tái)縣水務(wù)局干部。主要先進(jìn)事跡:他只是個(gè)普通的公務(wù)員。15年來,他共拿出30多萬元資助了33名貧困女生。盡管他債臺(tái)高筑,家庭破碎,寄人籬下,但他無怨無悔。為讓愛心助學(xué)不因缺錢而停頓,他到城郊包了幾畝土地種花,在城里開了兩家花店賣花。為節(jié)省費(fèi)用,他自己種花,自己運(yùn)花。錢仍然不夠,他又承包一些單位的綠化工程,還利用自己攝影的專長,與人合作制掛歷賣。備受眾人尊敬的小元,懷著對(duì)妻子和女兒的無限愧疚,離婚了,把全部家產(chǎn)留給妻子,自己掃地出了門。他說:“我的資助是要回報(bào)的`,就是要受助者勤奮學(xué)習(xí),好好做人,感恩社會(huì);而不是給我什么,也不是組織和社會(huì)給我什么。盡管我已欠債20多萬元,但還是要把這項(xiàng)愛心工程繼續(xù)下去。

  祁志富,男,涪城區(qū)濱江社區(qū)居委會(huì)主任。主要先進(jìn)事跡:從事社區(qū)工作二十余年如一日,風(fēng)雨兼程,克已奉公,心系百姓,工作上能積極主動(dòng)、任勞任怨,被人們親切地稱為“群眾的貼心人”,積極帶領(lǐng)社區(qū)全體同志學(xué)習(xí)新時(shí)期社區(qū)工作的新知識(shí),社區(qū)工作有聲有色,在社區(qū)內(nèi)和社會(huì)上產(chǎn)生了較好的影響。他常常利用節(jié)假日、休息時(shí)間免費(fèi)為社區(qū)貧困居民、五保老人家庭疏通廁所、廚房下水道,為社區(qū)貧困居民、農(nóng)民工子女聯(lián)系上學(xué)等公益事業(yè),得到了社區(qū)居民的高度評(píng)價(jià)。XX年被市委評(píng)為“最佳文明市民”,多次被各級(jí)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

  助人為樂典型事跡材料 4

  小方,女,12歲,高甸子中心小學(xué)的大隊(duì)長,六年四班中隊(duì)長,英語課代表。在五年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。幾年來,她連續(xù)被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀大隊(duì)長”“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

  一、勤奮 ,熱愛讀書,同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦,從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績一直在年級(jí)名列前茅,在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí),她還閱讀了大量的課外書籍,讀書成為了她課余的一大樂趣,因此她的寫作能力不斷提高,在今年的小天鵝征文競賽中獲得了二等獎(jiǎng)的'優(yōu)異成績。

  二、尊敬師長,關(guān)心集體,老師心目中的好班干部

  三、樂于助人,尊重長輩,父母鄉(xiāng)親眼中的好孩子。

  四、心系災(zāi)區(qū),熱心公益,大家心目中的愛心小天使。

  五、多才多藝,綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

  她不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且喜歡繪畫、唱歌、跳舞、練書法等,她的毛筆字如今已經(jīng)小有成績,在學(xué)校里無人能比,在今年的縣藝術(shù)節(jié)書法大賽中代表學(xué)校獲得了優(yōu)異的成績。在第八屆華夏夢(mèng)想中國魅力風(fēng)采書法大賽中獲硬筆書法少年組一等獎(jiǎng)。

  她正在以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,一直都在向著這個(gè)目標(biāo)努力,她用言行昭示著一個(gè)新時(shí)代少先隊(duì)員的道德風(fēng)尚。她將不斷努力,全面發(fā)展迎接未來的挑戰(zhàn)。

  助人為樂典型事跡材料 5

  小琳,四年級(jí),性格活潑開朗,是老師的小助手,同學(xué)們的好朋友。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、愛思考、敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  品學(xué)兼優(yōu)、積極向上

  小琳同學(xué)熱愛祖國,勤奮學(xué)習(xí),立志成才,把理想付諸于實(shí)際行動(dòng)。她嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動(dòng),積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握,碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。課外,她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀一些有益的'書報(bào),以開闊自己的視野、增長知識(shí)。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促進(jìn)了她寫作水平的迅速提高,她的作文多次在《新參考文摘·新上饒》中發(fā)表。 “向上”是孩子健康成長的力量源泉,小琳同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。她追求思想向上。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;對(duì)待學(xué)習(xí),她一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學(xué)、英語成績一直名列前茅。小琳同學(xué)能有今天的成績都是靠老師的辛勤培育以及她那堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。功夫不負(fù)有心人,她付出了辛勤的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果——她從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績均能保持在班級(jí)的前3名;多次獲得校級(jí)“全面發(fā)展好學(xué)生”的稱號(hào)。

  助人為樂典型事跡材料 6

  玉林市第四人民醫(yī)院精神科護(hù)士——小敏,她用真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛,用火一樣的熱情點(diǎn)燃病人戰(zhàn)勝疾病的信心。

  在玉林市第四人民醫(yī)院工作,護(hù)士隨時(shí)可能面對(duì)意想不到的危險(xiǎn)。有一次,小敏在護(hù)士站內(nèi)被病人掐住了脖子,病人揚(yáng)言要掐死她。在緊急狀況下,小敏面不改色,以多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)冷靜沉著應(yīng)對(duì),同時(shí)采取說服教育的方式,制止了突發(fā)事件。

  在這里,收治的病人有精神分裂癥、情感性精神障礙、抑郁癥、癲癇性精神分裂癥等。他們發(fā)病時(shí)經(jīng)常伴有幻聽、幻視、妄想、精神恍惚等癥狀,發(fā)起病來異于常人,經(jīng)常辱罵、踢打醫(yī)生和護(hù)士,拒絕做治療,拒絕吃藥。所以,護(hù)士常常傷痕累累,有些皮外傷也是家常便飯,但小敏一點(diǎn)怨言也沒有,而是更耐心地幫助病人,曉之以理、動(dòng)之以情,一切以病人為中心,盡全力配合醫(yī)生做好護(hù)理工作。

  值夜班的.時(shí)間,是不能睡覺的,因?yàn)殡S時(shí)要巡視病房。平時(shí)小敏就守在靠門邊的位置上,每隔20分鐘在病區(qū)巡視一次,看看病人有沒有按時(shí)休息,有沒有自殺輕生的異常情況,就連去廁所或者喝水都要用筆記錄下來。

  無論是從細(xì)致的生活護(hù)理還是到復(fù)雜的心理護(hù)理,小敏不以工作累工作苦為借口,不以病人的不是而怨聲載道,一切以病人為中心,一切為了把工作做好為己任。

  小敏說既然選擇了護(hù)理工作,就注定選擇了奉獻(xiàn),作為一名精神科護(hù)士,她無悔當(dāng)初的選擇。

  助人為樂典型事跡材料 7

  拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn),現(xiàn)今社會(huì),還是經(jīng)常能聽到這樣的故事在身邊發(fā)生,溫暖著社會(huì)的每個(gè)角落。

  近日,家住新顧村大家園B區(qū)的董麗花在小區(qū)內(nèi)拾到一個(gè)皮夾子,里面有許多大額現(xiàn)鈔和銀行卡、身份證等重要物品,她第一時(shí)間來到居委會(huì),通過錢包里相關(guān)證件提供的線索,工作人員找到了失主,電話那頭傳來了連聲感謝,沒想到還能找回錢包,一直感嘆“社會(huì)還是好心人多。 

  這樣的.故事在我們身邊還有很多。5月25日上午,家住中鐵青秀苑的一位阿姨在眼科檢查時(shí)遺失了一條金項(xiàng)鏈。沒想到這根“遺失的項(xiàng)鏈”被同小區(qū)的楊阿姨撿到了,考慮到失主的著急心情,阿姨把她交予了居委會(huì)。

  5月26日一早,失主阿姨興匆匆的來到居委,想通過居委知道那個(gè)“好心人”是誰,并當(dāng)面表示感謝。居委經(jīng)過查詢?nèi)霊舻怯洷恚业搅藯畎⒁獭?/p>

  隨后,由居委主任帶著這位老阿姨到達(dá)了“好心人”家中,兩位老人都比較激動(dòng)。

  失主從包里拿出了一個(gè)玉手鐲想讓楊阿姨收下,代表謝意。

  但是楊阿姨覺得這個(gè)太過貴重,實(shí)在不能收。最后,阿姨決定收下一個(gè)小手工藝品已足夠。

  通過這次的事情,兩位阿姨也算是交了一個(gè)朋友,更加的加固了鄰里之間的感情。

  錢包物歸原主,丟失的項(xiàng)鏈也回到主人手中,這樣的正能量,讓我們倍感溫暖,希望在小區(qū)內(nèi)這種拾金不昧的精神一直傳遞下去!

  助人為樂典型事跡材料 8

  小如同學(xué)是一位熱心腸的好學(xué)生。她不僅愛看書、愛畫畫,還知道很多課外知識(shí)。在生活中,她是一位“暖心”的好“小姐姐”。每當(dāng)有同學(xué)生病,她總是第一個(gè)上前噓寒問暖,精心照顧,急同學(xué)所急,想同學(xué)所想。她的真誠和善良贏得了同學(xué)們的廣泛贊譽(yù),最終以最高票當(dāng)選為“我身邊的好同學(xué)”,并被學(xué)校評(píng)選為“優(yōu)秀班干部”。

  小如同學(xué)還非常尊敬長輩,懂得感恩。她從小立志讀好書、做好人,用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言,報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育與培育之恩。在家里,她經(jīng)常打掃衛(wèi)生、洗衣做飯,樣樣幫忙。她家并不富裕,平時(shí)身上很少帶零花錢,過年的壓歲錢都交給媽媽。對(duì)老師,她發(fā)自內(nèi)心的`尊敬與愛戴,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),以優(yōu)秀的成績報(bào)答老師的精心培育之恩。

  助人為樂典型事跡材料 9

  小霞同志多年來服務(wù)在社區(qū)一線,是一名小區(qū)平安志愿者,多年被評(píng)為小區(qū)優(yōu)秀志愿者和街道優(yōu)秀統(tǒng)戰(zhàn)信息員和工作者稱號(hào),也是寶山區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部民族聯(lián)合會(huì)第五屆、第六屆少數(shù)民族代表,是注冊(cè)的上海市少數(shù)民族志愿者。她熱心為老人服務(wù),在擔(dān)任老伙伴志愿者工作中任勞任怨,全心全意為老人服務(wù),經(jīng)常打電話關(guān)心慰問,還挨家挨戶上門看望老人,關(guān)心他們的日常生活、問寒問暖、陪他們聊天,并將自己家中的電話和手機(jī)號(hào)留給他們,不管在任何時(shí)間遇到困難都可以聯(lián)系她,并能及時(shí)地將小區(qū)內(nèi)老伙伴的情況匯報(bào)給居委會(huì),小區(qū)內(nèi)的老人都夸她是老年人的貼心人。

  小霞同志在做好老伙伴工作同時(shí)還積極參加小區(qū)的志愿者活動(dòng),在創(chuàng)建文明和諧小區(qū)、清潔衛(wèi)生家園的活動(dòng)中,從不叫苦叫累。她還每天自動(dòng)打掃小區(qū)的老年活動(dòng)室,給大家燒好開水,同大家聊天談心,碰到小區(qū)舉行為民服務(wù)日活動(dòng),總是幫助攙扶老年人上臺(tái)階。她還積極參加老年大學(xué)舉辦的.講座活動(dòng),認(rèn)真聽課,豐富了自己的知識(shí),她本人表示要在新的一年里更加熱心社區(qū)的志愿者活動(dòng),為了小區(qū)的老伙伴們、為了共康雅苑的和諧穩(wěn)定做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的志愿者。

  助人為樂典型事跡材料 10

  3月20日晚上,初二三班小譚同學(xué)上完晚自習(xí)后返回宿舍,在宿舍樓五樓樓梯口發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的一百元人民幣。在沒有找到失主的情況下,先返回了518宿舍,并把撿到一百元這件事和舍友們說了一下。有同學(xué)提出:“沒找到失主,那應(yīng)該怎么處理它呀?”小譚回答道:“我們也不能貿(mào)然去尋找失主,不如把它交給值班老師,讓老師去處理吧!蓖瑢W(xué)們都同意這種做法。于是,小譚同學(xué)去三樓,把錢交給了值班老師,并把撿錢的經(jīng)過講述了一下。值班老師高興的.說:“小譚同學(xué),你撿了一百元錢能做到拾金不昧,很好!”

  同時(shí),小譚同學(xué)在班內(nèi)是班委,是老師的得力助手,總是在自己力所能及的范圍之內(nèi)幫助班內(nèi)需要幫助的同學(xué),為班集體各項(xiàng)工作的開展做出了巨大貢獻(xiàn)。在剛進(jìn)入初一的時(shí)候,班主任組織大家一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。當(dāng)班主任正在為很多同學(xué)沒有《弟子規(guī)》這本書而苦惱的時(shí)候,小譚同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)任務(wù),聯(lián)系自己的父母,送來了80本嶄新的《弟子規(guī)》,之后隨著《弟子規(guī)》的推廣,又為整個(gè)級(jí)部送來了680本《弟子規(guī)》,讓級(jí)部的學(xué)生都一人一本。

  助人為樂典型事跡材料 11

  那是一年夏天,天氣非常熱,我下課后和小明一起去小賣部買冰棍吃。正走著突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處的地方躺著一件東西,走近一看,是一個(gè)錢包。我打開錢包,發(fā)現(xiàn)里面有十塊錢和一些硬幣,但是沒有主人的任何證件。我開心地對(duì)小明說:“我請(qǐng)你吃雪糕吧”小明很嚴(yán)肅地看著我:“不行,這是別人的`錢,我們不能用,何況還是吃雪糕,太過分了”“可是,我們不知道是誰的,沒辦法還啊”小明低頭沉思了一下,堅(jiān)定地說:我要留在這里,等施主回來。我被他眼中的堅(jiān)定打動(dòng)了,決定留下來陪他一起等。盡管烈日當(dāng)頭,我們卻一點(diǎn)不覺得苦,不覺得累,盡管雪糕沒吃成,但心里卻涼爽。最終,我們等來了失主,是一位漂亮的小姑娘,看到她失而復(fù)得的笑容,我們覺得很欣慰,吃再多的苦也值得了。她后來成了小明的老婆。

  這件事教育我們,拾金不昧是一種美德,占了一時(shí)的便宜,說不定損失的是一輩子的幸福。以后每當(dāng)我遇到利益的誘惑要做出選擇,我的腦海中就浮現(xiàn)出小明那堅(jiān)定的眼神,始終鞭策著我,教我做人。

  助人為樂典型事跡材料 12

  “他從不嫌棄我們,對(duì)我們總是那樣不嫌麻煩,笑臉相迎,問寒問暖¨¨他就是我的親兄弟。”這是一位低保戶對(duì)小明鎮(zhèn)民政辦主任小明的評(píng)價(jià)。

  情為民所系,常懷愛民之心

  在小明鎮(zhèn)困難群眾心里,小明是他們最可信賴的親人,有困難想到的第一個(gè)人就是他。“有周主任在,就有親人在,放心的很”,鎮(zhèn)上的困難群眾如是說。

  民政辦每天接待的人員很多,也很特殊。他們有的衣衫襤褸,有的身體殘疾,有的氣味難聞,有的.精神不正常。一般人都不愿意理會(huì),可小明對(duì)待他們像親人一樣,細(xì)心照顧他們,護(hù)送他們離去。黃泥嘴村的低保戶小明喪失活動(dòng)能力,每次都是小明親自去銀行替他取低保救助款,然后送到家里小心翼翼幫他裝在口袋里,還要一遍又一遍的叮囑他錢要慢慢用,要節(jié)約。有人開玩笑說:“細(xì)倫,自己的錢要自己取。 毙∶骺偸怯猛瑯拥脑挻饝(yīng)他們:“周主任是自己人,可以取,可以取。”是啊,只要把工作對(duì)象當(dāng)成是自己人,還有什么工作做不好呢?

  利為民所謀,恪守為民之責(zé)

  “為民解困,做苦難群眾的貼心人”的信念激勵(lì)著小明日復(fù)一日,年復(fù)一年戰(zhàn)斗在工作一線,沒有上班下班,沒有周六周日,不怕山高路遠(yuǎn),不畏艱難困苦,哪里有群眾需要他,他就會(huì)出現(xiàn)在哪里。20xx年的一天深夜,小明被一陣鈴聲從睡夢(mèng)中驚醒,電話是小明村的村干部打來的“周主任,你快來,我們村的低保戶小明摔成重傷了,他非要你過來!毙∶魇切∶鞔宓囊活惖捅,沒有任何親人,生活相當(dāng)困難。小明掏出身上的2100塊錢對(duì)村干部說:“趕緊找車來,去醫(yī)院。”由于送治及時(shí),小明脫離了生命危險(xiǎn)。小明一方面向上級(jí)部門打報(bào)告為小明爭取到了5000塊錢作為醫(yī)療費(fèi),一方面考慮他孤身一人無人照顧,將他安排到鎮(zhèn)福利院暫住三個(gè)月。救治及時(shí),照顧得當(dāng),小明很快恢復(fù)了健康,F(xiàn)在每到提及此事,他都會(huì)說是周主任救了我的命。

  權(quán)為民所用,謹(jǐn)記解民之憂。

  助人為樂典型事跡材料 13

  “自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中,她勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)向上,是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的'少先隊(duì)員。

  刻苦學(xué)習(xí),關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生勤奮刻苦,孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣,正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總會(huì)耐心地盡其所能,認(rèn)真講解。

  課堂上她是最活躍的分子,總是跟著老師的思路走,總是積極舉手回答問題,總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來。課下,她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗,梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過不懈努力,徐穎的學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀。

  徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好,還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說“班級(jí)就是我們的家,我們每一個(gè)人都要愛護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加,勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱;黑板沒有擦她總是主動(dòng)拿起板擦;自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事,負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。每天,她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄,班費(fèi)的支出一項(xiàng)一項(xiàng)都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。

  全面發(fā)展,多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng),她積極響應(yīng),熱情參與,并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動(dòng)中,使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長了才干,養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí),形成了團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的精神風(fēng)貌。

  助人為樂典型事跡材料 14

  我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓大概60多歲,住在一個(gè)小破屋。家里有一張單人床;一個(gè)小柜子;和一把輪椅;他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué);下學(xué)。

  平時(shí)有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天,聊著聊著我們最終把我們心中的疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎他怎樣把您安置到這兒呢他說:“不是,她可是個(gè)好心人哪!我原先不認(rèn)識(shí)她,他聽了我的遭遇就每一天給我做飯我才能活到此刻。真是個(gè)好心人哪!”我們決定找到她家,讓區(qū)委會(huì)頒發(fā)他一個(gè)助人為樂的`證書于是我們行動(dòng)了……她家并不富裕,老伴去世了兒女在外長期不回來。家里家具不多,但很整潔。“您為什么要幫那個(gè)殘疾爺爺”“別這么說,我只是跟他交了個(gè)朋友,以朋友的名義幫忙他,這樣即傷不到他的自尊還能夠幫他!”“我?guī)退饕且驗(yàn)樗臀依习榈脑庥霾畈欢,他也是個(gè)殘疾人。殘疾人是很需要幫忙的他們表面裝作沒事是因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)。

  要明白,殘疾人和普通人是一樣的!她就是我們的榜樣;我們的活雷鋒!我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種可貴的精神。發(fā)揚(yáng)中國人民的良好美德!

  助人為樂典型事跡材料 15

  小明,男,生于1968年,中共黨員,小明村小明組人,是個(gè)地地道道的農(nóng)民。作為一名農(nóng)民,“敢闖敢為,愛心十足”是他的真實(shí)寫照。

  1990 年前,他和所有的農(nóng)民一樣,每天過著種地、做木工,面朝黃土背朝天的日子。那時(shí)做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子,沒日沒夜的干活,只能勉強(qiáng)度日。隨著個(gè) 體私營經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇,辦起了加工廠,一邊加工糧食,一邊磨豆腐。同時(shí)還建了約180平方的孵化雞苗房,原本貧困的家庭,現(xiàn)在負(fù)債累累,由于他勤奮好學(xué),鉆研 技術(shù),為人誠實(shí),生意日益越做越好,日子一天比一天好起來,但天有不測風(fēng)云,1991年洪水,所有的一切都在大海之中,什么都沒了。負(fù)了一身的債,想 重新開始,沒有錢,上有老下有小,一大家人要吃飯,欠的賬要還,選擇了打工還債。

  1993年,來到小明一建設(shè)工地打工,一名普通的建設(shè)工人,由于他勤奮刻苦,技術(shù)精湛,在許多地方給公司節(jié)約了不必要的`開支,很快得了公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),當(dāng)上帶班組長,工地負(fù)責(zé)人,漸漸成長為一名小老板。

  風(fēng)藝術(shù)團(tuán)"。就這樣,大家在一起唱唱,跳跳、活躍了大家的文化生活。問他為何這么關(guān)心社區(qū)事務(wù),他就很嚴(yán)肅地說到,關(guān)心社區(qū)事務(wù),維護(hù)居民權(quán)益,支持社區(qū)的工作是每一個(gè)社區(qū)居民應(yīng)該做的。他是這么說的,也是這么做的。

  這就是社區(qū)男女老少都尊敬和愛戴的李團(tuán)長。他所做的每一件事都是平凡小事,但卻感染著小區(qū)里的每一位居民,有事大家都主動(dòng)幫忙,鄰里之間非常團(tuán)結(jié),整個(gè)小區(qū)充滿了文明和諧的氣氛。

  助人為樂典型事跡材料 16

  在我所在的社區(qū),有一位老奶奶名叫王阿姨,她已經(jīng)年過七旬,孤身一人,生活十分困難。由于身體不好,她無法自理,無親人照顧,生活陷入了困境。當(dāng)我得知王阿姨的情況后,我決定幫助她,盡我所能去照顧她,讓她的晚年生活能夠更加溫暖。

  首先,我每天都會(huì)去她家里探望她,給她做飯、打掃衛(wèi)生,幫她洗衣服、購買生活用品。我會(huì)陪她聊天、聽她訴說生活中的煩惱和快樂,讓她感受到關(guān)愛和溫暖。我還會(huì)幫她整理家里的雜物,讓居住環(huán)境更加整潔舒適。

  其次,我還會(huì)幫助王阿姨解決生活中的各種困難和問題。比如,幫她辦理社會(huì)福利、醫(yī)療保險(xiǎn)等手續(xù),帶她去醫(yī)院看病,購買藥物。我還會(huì)幫她聯(lián)系社區(qū)服務(wù)中心和志愿者組織,讓她得到更多的幫助和關(guān)注。

  除此之外,我還會(huì)邀請(qǐng)其他志愿者和鄰居一起參與到幫助王阿姨的行動(dòng)中,共同為她營造一個(gè)溫馨和諧的生活環(huán)境。我們一起組織義工活動(dòng)、文藝演出,讓王阿姨感受到社區(qū)大家庭的`溫暖和關(guān)愛。

  通過這段時(shí)間的努力和付出,王阿姨的生活得到了很大的改善,她的心情也變得開朗起來。我深深體會(huì)到,助人為樂不僅能夠幫助他人,更能夠讓自己感受到快樂和滿足。我將繼續(xù)堅(jiān)持助人為樂的信念,為社區(qū)的老人、孤寡兒童和需要幫助的人提供力所能及的幫助,讓更多人感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。

  助人為樂典型事跡材料 17

  在一個(gè)炎熱的夏日,我正在公交車站等車,突然看到一位老奶奶手捧著一大包東西,艱難地走到了車站旁邊的長椅上坐下。老奶奶的臉上滿是汗水,顯得非常疲憊。我心生一股憐憫之情,便走上前去詢問她是否需要幫助。

  老奶奶告訴我,她剛從市場買完菜,等車回家,但由于天氣太熱,她感到有些虛弱,無法攜帶這么多東西走遠(yuǎn)。我立刻伸出援手,幫助老奶奶將菜袋拎起,陪她一起等車。在等待的過程中,我和老奶奶聊了很多,了解到她是一位孤寡老人,兒女都在外地工作,平日里生活較為孤獨(dú)。

  車子來了,我主動(dòng)幫助老奶奶上車,并確保她安全到達(dá)目的地。在下車時(shí),老奶奶感激地看著我說:“年輕人,你真是個(gè)好孩子,謝謝你的幫助!蔽椅⑿χ貞(yīng):“這是我應(yīng)該做的.,希望您能多注意身體,有需要時(shí)可以隨時(shí)聯(lián)系我。”

  這次助人為樂的經(jīng)歷讓我感到無比快樂和滿足,我深刻體會(huì)到幫助他人的快樂和意義。從此,我更加關(guān)注身邊的人,愿意伸出援手幫助他人,讓社會(huì)充滿愛和溫暖。

  助人為樂典型事跡材料 18

  我曾經(jīng)在一次社區(qū)義工活動(dòng)中,親身經(jīng)歷了一次助人為樂的感人時(shí)刻。

  那是一個(gè)寒冷的冬日,我和一群志愿者一起前往社區(qū)的敬老院,為老人們送去溫暖和關(guān)愛。當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí),看到一位身體虛弱的老人正孤獨(dú)地坐在角落里,臉上寫滿了憂傷和孤獨(dú)。我走過去,輕輕地和他交談,讓他感受到我們的關(guān)懷和溫暖。我拿出一本書,陪著他一起翻閱,講述著書中的故事,老人的臉上逐漸露出了微笑。

  隨后,我們?yōu)槔先藗儨?zhǔn)備了一場簡單的.文藝表演,老人們紛紛走出房間,聚集在一起欣賞。我和其他志愿者們輪番上臺(tái)表演,老人們笑聲不斷,氣氛漸漸活躍起來。我看到那位一直孤獨(dú)的老人也加入了笑聲,眼神中透露出一絲溫暖和感激。

  活動(dòng)結(jié)束后,老人們紛紛向我們表示感謝,他們的笑容和祝福讓我們感到無比幸福和滿足。那位曾經(jīng)孤獨(dú)的老人摟著我的手,用顫抖的聲音說:“謝謝你們,你們給了我一份難得的溫暖和快樂。”聽到這句話,我感到內(nèi)心無比感動(dòng),助人為樂的快樂和意義深深地觸動(dòng)了我的心靈。

  這次助人為樂的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到,關(guān)愛和幫助他人是一種無私奉獻(xiàn)的精神,能夠讓自己和他人都得到內(nèi)心的滿足和快樂。我將繼續(xù)秉持著助人為樂的信念,用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛與溫暖,讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。

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