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學(xué)校先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2022-08-22 09:13:23 事跡材料 我要投稿

學(xué)校先進(jìn)事跡材料(通用13篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到事跡吧,事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢?下面是小編精心整理的學(xué)校先進(jìn)事跡材料,希望對大家有所幫助。

學(xué)校先進(jìn)事跡材料(通用13篇)

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇1

  洪海鷹老師是蘭煉二小主管教學(xué)的副校長,從教15年堅(jiān)持不懈地鐘情教育,為每一位孩子的“個(gè)性張揚(yáng)、快樂成長、全面發(fā)展”做出了卓越貢獻(xiàn)。她積極踐行“愛樂”教育,為蘭煉二小撐起了教育的一片藍(lán)天,成為蘭煉二小“十師”培養(yǎng)過程的受益者——特級教師、省級能手、省級骨干、市級名師、市級新秀、市級學(xué)科帶頭人、學(xué)校首席教師、十佳教師、明星教師、優(yōu)秀教師。

  2003年我調(diào)到蘭煉二小任校長,首當(dāng)其沖的工作是打造蘭煉二小成為西北教育的領(lǐng)跑者,培養(yǎng)一批出類拔萃的青年骨干帶頭人。我上任做的第一件事就是讓每一位教師制訂自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。青年教師洪海鷹的個(gè)人規(guī)劃吸引了我,她沒有華麗的語言,沒有矯揉的造作,工作只有四年的她用工工整整的楷書寫著:一年內(nèi)成為蘭州市教學(xué)新秀,三年內(nèi)成為蘭州市骨干教師,五年內(nèi)成為甘肅省青年教學(xué)能手,七年內(nèi)成為甘肅省骨干教師,十年內(nèi)參與省特級教師評選!看到這樣鼓舞人心又有氣魄的發(fā)展規(guī)劃,我的內(nèi)心充滿了激動(dòng)和幸福,如此有教育思想又有偉大理想的青年人,一定要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)積極培養(yǎng),給予展示的平臺。

  在學(xué)!扒嗨{(lán)工程、新秀工程、名師工程”中她脫穎而出、嶄露頭角;在市級教學(xué)新秀評選中,她的公開課成為蘭州市的示范課;在省級骨干教師評選中,她位居首位,成為蘭州市青年教師中冉冉升起的一顆新星。經(jīng)過10年的不懈努力獲得可喜成就,2012年被評為蘭州市金城名師,參加了省級特級教師評選。

  她現(xiàn)在是蘭煉二小的一面旗幟,是蘭州教育的楷模。她執(zhí)著而又剛強(qiáng),對生活樂觀向上,對事業(yè)無私奉獻(xiàn),她的行為深深感染和打動(dòng)著每一位教師和學(xué)生的心。

  在蘭煉二小,洪海鷹老師第一個(gè)提出“愛心潤生”的育人理念,與孩子們親密如“知心姐姐”。她關(guān)注每一個(gè)孩子,愛每一個(gè)學(xué)生,對學(xué)生從不放任,尋求“可親”與“可敬”之間的平衡。在教書中她不忘育人,她說班主任工作要像春雨潤物細(xì)無聲,要用感情的泉水來澆灌滋潤每一個(gè)孩子的心靈。有一年冬天,洪海鷹老師患重感冒,但為了孩子她仍然堅(jiān)持天天上課,就在放寒假的前一天因體力不支而摔倒在教學(xué)樓樓梯上,造成右腳腳踝骨折。打著石膏的她行動(dòng)極不方便,但寒假里仍堅(jiān)持備課、學(xué)習(xí)。開學(xué)了,她的腳并沒有完全康復(fù),但由于放心不下學(xué)生,她毅然拄著雙拐堅(jiān)持工作。她拄著雙拐參加了蘭煉總校首屆青年教師課堂教學(xué)比武并獲得冠軍,留給同事和學(xué)生更多的是佩服和贊嘆。

  洪海鷹老師當(dāng)之無愧地成為了蘭煉二小第一個(gè)石化公司的勞動(dòng)模范、石化公司技術(shù)明星,并多次獲得省、市級政府的表彰。15年的教學(xué)生涯,是她不斷完善自我、創(chuàng)造價(jià)值的歷程。如今在三尺講臺上的她仍盡展才華,那凝練的講述、精當(dāng)?shù)奶釂枴⒕傻慕虒W(xué)結(jié)構(gòu)、靈活的教學(xué)方法、創(chuàng)新的教學(xué)思想,深得同行們的稱道。

  “一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園!比缃裆頌榻虒W(xué)校長的她更是將教師專業(yè)化成長作為工作的重中之重。她制定了一系列培養(yǎng)措施,出臺各類教師培養(yǎng)方案,提出了“四自”(自由、自主、自然、自學(xué))教學(xué)策略,讓人人享受溫暖的`愛心,人人獲得學(xué)習(xí)的滿足,人人散發(fā)生命的光彩,人人享有快樂的心境,達(dá)到樂教者自學(xué),樂學(xué)者自教的境界。通過“六個(gè)一”——一顆博大的愛心,一份執(zhí)著的追求、一張親切的笑臉、一套過硬的技能、一身得體的服飾、一種儒雅的風(fēng)度,打造充滿快樂、好學(xué)向上、互助共享的教師團(tuán)隊(duì)文化,為蘭煉二小每一位教師的卓越發(fā)展做出了不可磨滅的功績,真正發(fā)揮著省級骨干教師的引領(lǐng)、示范、標(biāo)桿作用。

  她善教樂教,播撒馨香。當(dāng)問她成功的秘訣是什么時(shí),她總是甜甜地說:“教育的成功在于勤奮、奉獻(xiàn)與創(chuàng)新!边@句名言也成了她執(zhí)著追求的座右銘。

  我喜歡她,是因?yàn)樗袌?zhí)著追求、敬業(yè)精神;

  我欣賞她,是因?yàn)樗腥烁聍攘、激情滿懷;

  我稱贊她,是因?yàn)樗薪逃枷、教學(xué)風(fēng)格。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇2

  小英同志從事實(shí)驗(yàn)小學(xué)教務(wù)工作和衛(wèi)生保健工作。作為工會(huì)會(huì)員平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,遵守公共道德。以自己的行動(dòng)去感染學(xué)生。樂于助人、樂于奉獻(xiàn),在業(yè)務(wù)工作和工會(huì)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,不論分內(nèi)分外的事只要自己能做,就決不推辭。在學(xué)校關(guān)心集體,見到有損學(xué)校集體利益的事情敢于管理。認(rèn)真執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)及校工會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù),自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

  在社會(huì)上做個(gè)好公民、在校做個(gè)好職工、在家做個(gè)好成員。愛崗敬業(yè),認(rèn)真完成本職工作和本單位的其他各項(xiàng)工作,作風(fēng)正派,團(tuán)結(jié)同志。熱心工會(huì)工作和群眾工作,能認(rèn)真地完成工會(huì)布置的各項(xiàng)工作,積極參加工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱心為全校工會(huì)會(huì)員辦好事。關(guān)心每一位老師的身體健康,院工會(huì)組織教職工體檢時(shí)能認(rèn)真布置安排、并親自帶領(lǐng)老師前去體檢,體檢完畢后將體檢報(bào)告單交到每一位老師手中。

  對每一位學(xué)校老師家里的`生、老、病、死都非常關(guān)心,老師及家人住院時(shí)能前去看望并給予安慰。幫助校工會(huì)收取會(huì)費(fèi)。小英同志還擔(dān)任校紅十字會(huì)工作,今年元月校紅十字會(huì)發(fā)起了向印度洋海嘯地區(qū)捐款活動(dòng),全校師生共捐款13211元,并及時(shí)將捐款上繳到天山區(qū)紅十字會(huì)。

  本人還負(fù)責(zé)全校學(xué)生的團(tuán)體保險(xiǎn)工作,為參保學(xué)生做好理賠服務(wù)。近日教院又組織了為困難群眾“送溫暖獻(xiàn)愛心”活動(dòng)捐款,學(xué)校全體教職工踴躍捐款,小英同志為校工會(huì)收取捐款共5000元。將捐款交于院工會(huì)。積極參加學(xué)校民主管理工作,為學(xué)校管理提出好的建議。

  作為一名工會(huì)會(huì)員小英同志做了一些自己應(yīng)該做的事情,得到了大家的好評,我校工會(huì)推薦小英同志為工會(huì)活動(dòng)積極分子。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇3

  陸亞芳在事業(yè)上有著無怨無悔的追求,為致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升與合唱藝術(shù)的探索,她的節(jié)假日幾乎都是與合唱團(tuán)的隊(duì)員們一起度過。她在教學(xué)上有著刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng)新。

  為了解決中學(xué)生變聲期不能開聲的問題,她創(chuàng)建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂教學(xué)法,有效突破了這個(gè)一直以來困擾中學(xué)生聲樂教學(xué)的瓶頸,提升了聲樂與合唱的教學(xué)效果。僅2009年,就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂比賽金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)。

  在指導(dǎo)青年教師開展聲樂教學(xué)上,陸亞芳取得了突出的業(yè)績。為使聲樂藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳,陸亞芳不僅帶教本校內(nèi)的青年教師,而且還通過上海市名師工作室,以自己多年來的聲樂教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,積極指導(dǎo)優(yōu)秀青年聲樂教師,努力提高中學(xué)聲樂教學(xué)水平。一大批青年教師在她的指導(dǎo)下,在上海市各區(qū)校發(fā)揮骨干教學(xué)作用。

  在中學(xué)聲樂教學(xué)的科研上,陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開發(fā)了校本教材《合唱》,參與編寫了《中學(xué)生活動(dòng)課教材一民樂單元》,2008年《聲樂教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究》獲楊浦區(qū)課題成果二等獎(jiǎng)。陸亞芳負(fù)責(zé)創(chuàng)建的上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱一團(tuán)同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán),是市教委首批命名的重點(diǎn)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)之一。由于該合唱團(tuán)的出色表現(xiàn),還引起了不少著名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來,合唱團(tuán)得到了上海音樂學(xué)院著名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂家協(xié)會(huì)主席著名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂學(xué)院聲樂教授石林等一大批權(quán)威專家的悉心指導(dǎo)。在常任指揮及聲樂指導(dǎo)陸亞芳老師的嚴(yán)格訓(xùn)練,以及眾多著名藝術(shù)家的`關(guān)懷下,同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)的演唱能力不但有了很大提高,且積累了大量中外合唱曲目,取得了可喜的成績。曾多次應(yīng)邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功,并連續(xù)幾年在國內(nèi)外重大演出比賽活動(dòng)中榮獲大獎(jiǎng)。

  在陸亞芳精心而高超的教學(xué)下,同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)還培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長生,每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長生,并且在上海市各高校的合唱團(tuán)繼續(xù)發(fā)揮骨干作用。

  由于陸亞芳在中學(xué)聲樂教學(xué)上的突出成績,先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導(dǎo)教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、上海市音樂特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動(dòng)模范等光榮稱號。還受邀擔(dān)任了上海教育學(xué)會(huì)音樂教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、上海音樂家協(xié)會(huì)合唱協(xié)會(huì)理事。

  3年前,陸亞芳退休了,但她繼續(xù)在教育第一線為中學(xué)聲樂教學(xué)發(fā)揮余熱。目前,陸亞芳仍然擔(dān)任著上海市學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱一團(tuán)同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)副團(tuán)長及合唱團(tuán)合唱指揮、聲樂指導(dǎo),并繼續(xù)擔(dān)任上海市“雙名”工程音樂基地主持人,為培養(yǎng)上海市骨干音樂教師嘔心瀝血。目前,已為上海市教育系統(tǒng)培養(yǎng)了7名特級音樂教師,以及大批高級音樂教師。在陸亞芳的指導(dǎo)下,同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團(tuán)今年又奪得了上海之春國際音樂節(jié)金獎(jiǎng)和國際比賽的銀獎(jiǎng),百靈鳥因?yàn)樗v情歌唱。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇4

  我自任職以來,積極按照上級的要求,在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為工作指針,積極投身到工會(huì)工作實(shí)踐,通過加強(qiáng)職工思想政治教育,提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì),努力做好工會(huì)維權(quán)工作,充分發(fā)揮了工會(huì)職能作用,在維權(quán)工作中取得了良好的成績。

  一、積極履行工會(huì)的各項(xiàng)職能

  積極落實(shí)上級的工作指示,緊緊圍繞工作實(shí)際,切實(shí)發(fā)揮工作的橋梁紐帶作用,認(rèn)真履行維權(quán),敬業(yè)盡職,努力完善工會(huì)組織建設(shè),加強(qiáng)工會(huì)工作,組織搞好各項(xiàng)活動(dòng),組織職工參加文體活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn),發(fā)動(dòng)群眾維權(quán)助困,有力的履行了工會(huì)的職能,維護(hù)了職工的合法利益。

  二、積極探索工會(huì)工作新路子

  在工作中敢于摸索,敢于實(shí)踐,在工會(huì)維權(quán)工作中走出一條適合基層工作實(shí)際的新路子。提出“維護(hù)、關(guān)愛、調(diào)動(dòng)”的工會(huì)維權(quán)工作思路,取得了明顯的'成效。

  結(jié)合工會(huì)工作的實(shí)際,創(chuàng)新性的提出了“維護(hù)、關(guān)愛、調(diào)動(dòng)”的工會(huì)維權(quán)工作思路,即維護(hù)職工的合法權(quán)益、關(guān)心職工的生產(chǎn)生活,調(diào)動(dòng)職工為經(jīng)濟(jì)建設(shè)建工立業(yè),實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一。

  三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)鍛煉

  在做好工作的同時(shí),積極加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。經(jīng)常研讀與工會(huì)相關(guān)的最新資料,力爭準(zhǔn)確地把握工會(huì)維權(quán)工作的精神。不僅如此,還注重“!迸c“博”相結(jié)合,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí),加強(qiáng)了對政治理論和法律知識的學(xué)習(xí)。今年以來,作為縣社機(jī)關(guān)工會(huì)主席,他首先是狠抓了干部職工的理論素質(zhì)和政治思想教育提高工作,一是以黨的政治理論和國內(nèi)外重大事件為學(xué)習(xí)重點(diǎn),教育職工堅(jiān)定信心,保持正確的政治觀點(diǎn)和立場,強(qiáng)化干部職工的理想信念、宗旨意識。二是因地制宜,制定符合政府機(jī)關(guān)工會(huì)實(shí)際的學(xué)習(xí)制度,每周五的學(xué)習(xí)幾乎做到了雷打不動(dòng)。三是充分調(diào)動(dòng)干部職工參加學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。四是加強(qiáng)職業(yè)道德教育,鼓勵(lì)職工愛崗敬業(yè),在工作中鼓足干勁,爭先創(chuàng)優(yōu)。通過加強(qiáng)政治思想教育,顯著提高了職工隊(duì)伍的整體素質(zhì),為開展工會(huì)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

  其次積極組織開展了各項(xiàng)活動(dòng),豐富了干部職工的業(yè)余文化生活。創(chuàng)造性地將政府機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)和工會(huì)的創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來,積極組織機(jī)關(guān)職工開展各種形式的文化體育活動(dòng),凡是縣上舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極組織職工參加,既增強(qiáng)了職工的體質(zhì),又培養(yǎng)了職工頑強(qiáng)拼搏、積極向上的作風(fēng)。在行政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,建立了工會(huì)活動(dòng)室,購置了活動(dòng)器材,每周五下午向職工開放,并有意識地開展一些比賽活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,凝聚了人心、增強(qiáng)了合力。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇5

  焦陽老師工作中勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績突出,因此她既是學(xué)校的骨干教師,又是學(xué)科帶頭人,一直從事語文的教學(xué)和科研。平時(shí)教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎(jiǎng),在老百姓中享有很高的口碑。焦陽老師品德高尚,言辭舉止得體,教學(xué)積極認(rèn)真,成績突出,無愧于“優(yōu)秀教師”的殊榮,其先進(jìn)事跡主要有:

  1、加強(qiáng)自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。

  “教書育人”是教師的`天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。焦陽老師深知:教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。因此,她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自己培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。

  2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果:

  焦陽老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱。她對新課程新理念理解深刻,掌握扎實(shí),運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。焦陽老師一改“教師權(quán)威”的架子,蹲下來與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵(lì)學(xué)生明確目的,端正態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,與學(xué)生一起享受成績進(jìn)步的喜悅。班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)濃厚,形成了你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。

  焦陽老師上課時(shí)教學(xué)方法新穎得當(dāng),讀、說、寫、演、唱,形式活撥多樣。課堂氣氛輕松愉快,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。她還因地制宜,動(dòng)手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),教學(xué)成績提高很快。

  焦陽老師是師德的楷模,育人的模范,教育的專家,是教師學(xué)習(xí)的榜樣!更可貴的是獲得這么多榮譽(yù)稱號后,她仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神,實(shí)在讓人敬佩!

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇6

  李維,在咸陽市百靈中學(xué)高中部任教,大學(xué)本科,一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。應(yīng)該說她是一名智慧型的教師,也是一名藝術(shù)型的教師,她用真誠的愛心,科學(xué)的管理,創(chuàng)新的思路,走在了教育事業(yè)的前列,為其他教師樹立了榜樣。

  教書有路心為徑。教學(xué)是一門藝術(shù),需要用心揣摩,李維老師始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。她認(rèn)為講臺就是舞臺,站在講臺上的她總是充滿激情,她注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,她的課堂總是充滿生機(jī)與活力。同時(shí),李維老師始終關(guān)注弱勢群體,對于班級里學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,她從不放棄——課堂上她注意將簡單的問題拋給差一點(diǎn)的學(xué)生,培養(yǎng)他們的自信心;同時(shí),她注意挖掘這些學(xué)生身上其他方面的才華,讓他們意識到自身的價(jià)值,給他們提供展示自己的舞臺。

  作為班主任,李維老師認(rèn)為,班級的管理需要講究科學(xué)性,真正優(yōu)秀的.班主任是要把自己從繁雜的日常工作中解脫出來。于是,她在班級實(shí)行“三省六部”制的考核辦法,全班由班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員組成“三省”,進(jìn)行總體考核,下設(shè)六個(gè)小組,由全班同學(xué)投票選出六個(gè)小組長,小組長抽簽決定各組組員,建立小組后,全班各項(xiàng)活動(dòng)都以小組為單位進(jìn)行考核。這樣班級就形成了“班主任—班干部—小組長—組員”的管理鎖鏈,大大調(diào)動(dòng)了班級同學(xué)的積極性,更增強(qiáng)了班級管理的實(shí)效性。

  在學(xué)生眼中,李維老師是開朗的,樂觀的,幽默的,她的課總是那樣精彩;她對學(xué)生永遠(yuǎn)是那樣關(guān)愛;他們很少能在老師眼中看到憂愁和焦慮,他們也因此更加熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。用李維老師自己的話說,教育工作應(yīng)該是最純凈的工作,教師絕不應(yīng)該把自己的喜怒哀樂帶到工作中去,學(xué)生的快樂就是教師最大的幸福!

  雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。李維老師正是用全部的智慧和愛心詮釋著作為一名優(yōu)秀教師的深刻含義,她甘心做一片綠葉,在每一朵盛開的鮮花背后,她欣慰地微笑,微笑著品嘗幸福!

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇7

  今年來,xx學(xué)校在縣、鎮(zhèn)文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“建一流校園,煉一流師資,創(chuàng)一流管理,爭一流質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨,以“勤奮、求實(shí)、文明、創(chuàng)新”為校訓(xùn),始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要?jiǎng)?wù),充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性,積極穩(wěn)妥地改革學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,使教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)保持在全縣第一集團(tuán)當(dāng)中。工作事跡如下:

  一、狠抓素質(zhì)教育建設(shè)。

  南街學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作貫穿教學(xué)和精神文明建設(shè)活動(dòng)之中,其德育教育和精神文明建設(shè)活動(dòng)的核心內(nèi)容是愛國主義教育。圍繞這個(gè)核心,學(xué)校多次開展諸如校園“獻(xiàn)愛心”、“文明禮貌”月等活動(dòng),利用各種手段,教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會(huì)主義,努力塑造學(xué)生高尚的靈魂,收到了顯著的效果。

  二、完善各項(xiàng)管理制度。

  為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展,學(xué)校不斷完善各項(xiàng)制度,探索教育科研的新途徑。學(xué)校認(rèn)真研討,制訂了教科研工作計(jì)劃,建立了由校長任組長,教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并要求全體教師共同學(xué)習(xí),共同參與,共同奮斗,創(chuàng)造條件,利用學(xué)?衫玫囊磺匈Y源,積極開展教育科研活動(dòng)。每學(xué)期做到期初有計(jì)劃,期中有檢查,期末有考核、總結(jié)。

  三、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

  自課程實(shí)驗(yàn)改革以來,學(xué)校積極創(chuàng)新,不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道,專門制訂了教育科研的制度和計(jì)劃,要求全體教師,端正教育思想,全面貫徹教育方針,積極探索教學(xué)規(guī)律,嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),踴躍參加各級各類教學(xué)研究活動(dòng),堅(jiān)持有計(jì)劃的在職進(jìn)修,提高教師自身素質(zhì),鼓勵(lì)教師勇于改革,根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息,從實(shí)際出發(fā),確定教改實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究課題,大膽實(shí)踐創(chuàng)新,積極撰寫教學(xué)論文,要求教師每學(xué)期完成一篇教研論文。同時(shí)對發(fā)表論文或獲獎(jiǎng)的教師,學(xué)校給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。另外,學(xué)校還提倡教師相互聽課,共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,研究改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期每位教師上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學(xué)期不少于15節(jié),聽課要作記錄,聽后要及時(shí)商討、交流,形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動(dòng),并要求每次活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。

  四、緊扣大綱,深鉆教材。

  明確教材編寫意圖,備寫每一課堂,做到“功在課前,利在課上”。教案的`書寫要體現(xiàn)出教學(xué)課題、目標(biāo)、重難點(diǎn)、課時(shí)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書及練習(xí)設(shè)計(jì)等項(xiàng)目,力求寫出特色。認(rèn)真上好每一堂課,以新的教育理論指導(dǎo)現(xiàn)行課堂教學(xué),面向全體,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確,設(shè)計(jì)合理,分量適當(dāng),照顧全面,批改認(rèn)真細(xì)致、及時(shí),考查后認(rèn)真總結(jié)分析。

  五、注重安全和穩(wěn)定工作

  要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全,教育學(xué)生注意安全,并及時(shí)對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查,對教師學(xué)生到校,在校,放學(xué)回家,交通,用電等安全問題進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理,每學(xué)期都要開專題會(huì)議,學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層鑒定目標(biāo)責(zé)任書,做到層層到位,責(zé)任到人,堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班,班主任自覺帶班,保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,從未發(fā)生過安全事故。

  總之,南街小學(xué)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,按照教育局和鎮(zhèn)文教的要求,充分發(fā)揮了工作的積極性和主動(dòng)性,心往一處想,勁往一處使,教學(xué)水平得到不斷提高。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇8

  九十年代,福山區(qū)門樓鎮(zhèn)曾經(jīng)有過一個(gè)“僑”字號學(xué)!鞑呵f小學(xué)。那是在改革開放新時(shí)期、為回報(bào)祖國海內(nèi)外僑胞而興辦的一所特色學(xué)校,是福山區(qū)第一所由海外華僑及歸僑僑眷捐資興辦的小學(xué)。其管理及教學(xué)質(zhì)量極高,深受當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù),產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,在當(dāng)?shù)亟逃飞狭粝铝斯廨x的一頁,建設(shè)學(xué)校的發(fā)起人是華僑李維鼎老人。

  說起這位老華僑,如果他還健在,也應(yīng)該103歲高齡了。祖籍山東省煙臺市福山區(qū)門樓鎮(zhèn)西埠莊村,那是一個(gè)傳統(tǒng)文化余脈悠長的膠東小村。兒時(shí),李維鼎隨父親生活在這里,父親的勤勞勇敢、善良堅(jiān)韌,鄰里親朋的淳樸有愛、守望相助,給李維鼎留下一生不滅的印象。李維鼎一生經(jīng)商,早先與其父親在煙臺朝陽街做繡花生意,靠勤勞致富。上世紀(jì)50年代,隨父親輾轉(zhuǎn)香港,后來其父親在香港與世長辭,與父親漂泊半生的李維鼎,更深的理解了父親流落他鄉(xiāng)的辛酸。退休后,站在大海的南岸遙望故鄉(xiāng),李維鼎最大的心愿就是希望有一天能回家,為家鄉(xiāng)做點(diǎn)事情,替父親為故鄉(xiāng)奉獻(xiàn)愛心,但是由于海天相隔,這個(gè)心愿遲遲未能如愿。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是1990年,那年春天,已是古稀之年的李維鼎不顧自己年高體弱,不顧兒女們的再三勸阻,毅然踏上回鄉(xiāng)之路。李維鼎先來到北京于當(dāng)年同村的鄰居離休老干部劉榮華相會(huì),恰巧時(shí)任西埠莊村村長林福熙去北京為村辦企業(yè)購買運(yùn)輸車輛,也住在劉榮華家。對故國的牽掛,對家鄉(xiāng)的思念,對同胞的深情,一直是李維鼎內(nèi)心最牽掛的事情,得知家鄉(xiāng)建設(shè)需要買車,一定要為家鄉(xiāng)出錢,村長林福熙和老干部劉榮華認(rèn)為買車只是一時(shí),為造福后代發(fā)展教育在村里建個(gè)學(xué)校才是長遠(yuǎn)之計(jì),李維鼎深以為然,為故鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,是他最愿意做的事情。隨后村長林福熙回家組織工作人員迅速報(bào)出捐建小學(xué)的.實(shí)施程序和相關(guān)資料,并請福山設(shè)計(jì)院進(jìn)行設(shè)計(jì),學(xué)校占地3000平方米,前后各兩棟教學(xué)樓,可容納900名學(xué)生同時(shí)上課,在達(dá)成協(xié)議后李維鼎立即把90萬元人民幣捐給西埠莊村村委會(huì)委托村委全權(quán)辦理此事。

  一年后,新學(xué)校建成,李維鼎在兒女的陪護(hù)下來到西埠莊村參加西埠莊小學(xué)的落成典禮?粗鴯湫碌男@,李維鼎當(dāng)場流下激動(dòng)的淚水。老人圍繞著新建的校園一點(diǎn)點(diǎn)查看設(shè)施,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的衛(wèi)生條件還不健全,孩子們?nèi)鐜鬀]有自來水洗手時(shí),心里很是不安,當(dāng)即做出決定,號召其他同村華僑捐款,后募集到20余萬元為學(xué)校安裝自來水等配套設(shè)施。

  時(shí)光荏苒,西埠莊小學(xué)已完成了其歷史使命和周邊其他村辦學(xué)校合并到門樓小學(xué)這所現(xiàn)代化學(xué)校,但李維鼎老人的拳拳愛國之心仍然激勵(lì)著家鄉(xiāng)小學(xué)的孩子們奮斗成長。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇9

  xx鎮(zhèn)是一個(gè)高寒邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),教育基礎(chǔ)相對比較薄弱,辦學(xué)條件差、學(xué)生入學(xué)難一直困擾著龍坪教育的發(fā)展。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校以“一切為了學(xué)生辦教育”為目標(biāo),克難勇進(jìn),改革創(chuàng)新,在解“三難”和提高教育教學(xué)水平上做了大量有益的工作,為學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得好,吃得好,玩得好。讓他們感到學(xué)校有家的溫馨,也能得到父母般的關(guān)愛。

  一、著力營造優(yōu)越的環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)校有“家”的感覺

  在xx小學(xué),鎮(zhèn)中心學(xué)校投入20余萬元建設(shè)了運(yùn)動(dòng)場、花園、學(xué)生餐廳、水塔,對校舍實(shí)行“三新”建設(shè),對師生住房進(jìn)行了裝修,整個(gè)校園達(dá)到“新”、“美”,成為一所花園式學(xué)校。自2005年始,學(xué)校實(shí)行學(xué)生吃飯“排餐制”,家長輪流作莊,學(xué)生頓頓吃席,徹底告別喝稀粥、吃冷菜的時(shí)代,師生生活達(dá)到舒適,安全,這一做法得到各級領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的關(guān)注和好評。今年6月27日,縣教育局機(jī)關(guān)30多名黨員來到xx小學(xué),學(xué)校良好的辦學(xué)條件、優(yōu)美的校園環(huán)境、齊全的教學(xué)生活設(shè)施、科學(xué)的教學(xué)管理、優(yōu)良的服務(wù)意識、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),生動(dòng)地展示了?瞪絽^(qū)教育事業(yè)的發(fā)展速度和辦學(xué)水平。許多黨員干部是第一次來參觀學(xué)習(xí),對邊遠(yuǎn)高寒地方的村小辦得好感到非常驚訝,無不稱贊,紛紛表示不虛此行,使他們受到了一次心靈和精神的洗禮。據(jù)了解,基層學(xué)校提供這么大規(guī)模的學(xué)習(xí)場所在?悼h尚屬首例。

  在xx小學(xué),學(xué)校想盡辦法,解決學(xué)生吃飯問題,利用門衛(wèi)房為學(xué)生加工熱菜,實(shí)行學(xué)生就餐“票餐制”,避免學(xué)生吃冷菜、壞菜。去年中心學(xué)校協(xié)調(diào)好相關(guān)農(nóng)戶,完成了征地工作,并拆除了原有廁所,投資10萬元征地新建了廁所。今春投資25萬元完成學(xué)生食堂建設(shè),秋季,可投入使用,徹底解決了學(xué)生吃飯難的問題。

  我們在抓好學(xué)校新建工作的同時(shí),堅(jiān)持搞好房屋設(shè)施的改造和維修,近兩年來,我們投入6萬余元對中心學(xué)校、xx小學(xué)樓頂加蓋了防水層,解決了學(xué)校屋頂滲水問題,投入4萬多元對各學(xué)校供水管道進(jìn)行了更換和維修,每一學(xué)期對學(xué)校照明電路進(jìn)行一次全面的檢修,保證學(xué)校正常、安全用電。

  二、密切關(guān)注學(xué)生身心健康,讓學(xué)生在學(xué)校有“愛”的溫暖

  xx鎮(zhèn)貧困學(xué)生較多,入學(xué)難是多年來困擾教育發(fā)展的一大痼疾。為切實(shí)解決貧困學(xué)生入學(xué),xx鎮(zhèn)中心學(xué)校多方奔走呼吁,爭取支持援助,使大批貧困學(xué)生得以入學(xué)就讀。

  三是聯(lián)系社會(huì)救助:

  一是繼續(xù)爭取部門救助,一年來,清華大學(xué)、康明斯、卡蒂諾、xx集團(tuán)等共捐贈(zèng)救助資金近1萬元,使50余名貧困生受益;同時(shí),縣直各部門也給予了大力救助,縣建設(shè)局、新華書店、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、煙草局等單位共捐贈(zèng)救助金約9000元,救助貧困生40余人。

  二是與xx公司取得聯(lián)系,救助了中小學(xué)貧困生11人;另外,我們還與《xx晚報(bào)》取得聯(lián)系,刊發(fā)了《孤苦的孩子早當(dāng)家》一文,介紹了喬家群、姜金龜、劉琴等三名礦難遺孤的事跡,他們的事跡見報(bào)后,立即受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注,xx市富躍實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理林華書等人與他們結(jié)成對子,進(jìn)行“一對一”幫輔,一年來,累計(jì)救助資金7100元(不含物資)。

  四是發(fā)動(dòng)干部職工,結(jié)對子獻(xiàn)愛心。

  今年,全鎮(zhèn)黨員干部主動(dòng)與貧困農(nóng)戶家庭結(jié)成對子,幫撫貧困生,一般教職工也各自確定了幫撫對象,一年來,共捐贈(zèng)現(xiàn)金3000余元,衣物100余件,米面近1000斤,使100多名貧困學(xué)生受到救助。

  xx鎮(zhèn)是一個(gè)外出務(wù)工勞力比例比較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn),“留守生”也就比較多,這是一個(gè)特殊群體,也就需要我們給一份特殊的關(guān)愛。

  一是建立健全“留守生”檔案,今年,我們層層調(diào)查摸底,建立了一套完整的“留守生”檔案,為跟蹤輔導(dǎo)提供了準(zhǔn)確依據(jù);二是建立“留守生”心理輔導(dǎo)站,由政教主任馮寶華任組長,定期舉辦“留守生”講座,解答他們心理方面的困惑。

  三是舉辦了一期“留守生”征文活動(dòng),這次活動(dòng),給他們提供了一個(gè)抒發(fā)、交流情感的平臺,使他們的心理壓力得到了一定程度的緩解,我們還擇優(yōu)推薦了8名同學(xué)的優(yōu)秀作品,參加省級征文競賽。

  三、全面提升教育教學(xué)水平,讓學(xué)生在學(xué)校有收獲的`喜悅

  為保證學(xué)生在學(xué)校學(xué)得好,我們加大了教學(xué)管理和教學(xué)研究力度,為教師提供教職工教學(xué)研究平臺,鼓勵(lì)教師參加教學(xué)研究活動(dòng),取得了較好的收效。

  一是深入開展“課改狀態(tài)下的全員煉課”活動(dòng)。去秋,中心學(xué)校在縣教育室的具體指導(dǎo)下,制訂了《課改狀態(tài)下的全員煉課方案》,該方案去年十月在后坪召開的全縣教學(xué)工作會(huì)議上進(jìn)行了交流,得到了與會(huì)教師的好評。學(xué)校按照方案布置,認(rèn)真開展了“典型引路,范例切磋”、“課堂練功,自我提高”活動(dòng),教導(dǎo)室認(rèn)真做好課堂教學(xué)和課后反思的指導(dǎo),幫助教師更好地把握課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)的處理技巧,反思性文章觀點(diǎn)的提煉和謀篇布局等,要求教師們課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)的理念,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、方式方法、教師角色的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)換,反思性文章力求表達(dá)教學(xué)感悟和體會(huì)。同時(shí)把“兩個(gè)一”展示與全員煉課結(jié)合起來,有效提高教師的課堂教學(xué)能力和課后反思水平。中心學(xué)校積極組織教師按時(shí)參加“兩個(gè)一”展示活動(dòng),英語組在今春的展示活動(dòng)中取得了全縣第一名的好成績。小學(xué)認(rèn)真開展了教學(xué)視導(dǎo)、課堂評優(yōu)活動(dòng)。

  一年來,在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下,中心教研組長深入各校,與他們共同謀劃提高教學(xué)質(zhì)量的途徑:在龍坪小學(xué),重點(diǎn)對薄弱學(xué)科的老師進(jìn)行跟蹤幫撫;在大水小學(xué),與教師們共同確立了“五個(gè)一”的教學(xué)策略——上好每一節(jié)課、批好每一本作業(yè)、關(guān)愛好每一個(gè)學(xué)生、搞好每一單元過關(guān)、完成好每一天教學(xué)任務(wù);在朱砂小學(xué),幫助學(xué)校和教師確立了教科研課題。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,中小學(xué)都制定了《新課改狀態(tài)下的全員煉課方案》,并報(bào)縣教研室審查通過。《方案》的出臺,為今后三年的教學(xué)教研工作構(gòu)建了整體框架,作了統(tǒng)一的布置安排,使“人人有課煉,科科有人煉”,為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。同時(shí),經(jīng)過層層選拔,推薦人員參加了縣級優(yōu)質(zhì)課評選,xx小學(xué)張賢華老師的自然課,游憶東老師的美術(shù)課均取得了全縣第二名的成績。在這項(xiàng)活動(dòng)的影響下,老師們積極動(dòng)筆,總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),不少作品在知名刊物和網(wǎng)站上公開發(fā)表,姜楚華老師的論文《時(shí)間?人生》、《誰讓他們沉默》,分別在《湖北教育》(教育教學(xué))和《湖北教育》(時(shí)政新聞)上公開發(fā)表,部分老師的反思性文章獲得縣教研室的獎(jiǎng)勵(lì)。

  二是加強(qiáng)常規(guī)管理研究。我們注重通過活動(dòng)總結(jié)規(guī)律,開展管理研究。為了真正達(dá)到“以研促教”的目的,今秋,我們還組織中小學(xué)教師確立了教科研課題,共有19個(gè)課題被縣教研室立項(xiàng),全鎮(zhèn)一級達(dá)標(biāo)課教師課題立項(xiàng)率達(dá)到90%以上。

  三是認(rèn)真組織教師參加培訓(xùn),提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來,我鎮(zhèn)共選派了近60人次參加了縣級及其以上培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校督促他們及時(shí)交流培訓(xùn)體會(huì),講匯報(bào)課,真正收到“一人參訓(xùn),大家受益”的培訓(xùn)目的。

  四是創(chuàng)辦《教研簡編》。為了給教師們搭建一個(gè)交流的平臺,今秋,中心教研組創(chuàng)辦了《教研簡編》,主要介紹一線教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)心得,教學(xué)反思等,每期八開四版,每月出版兩期。這一做法,得到了廣大教師的一致好評。

  為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,是學(xué)校和教師義不容辭的職責(zé)。過去,我們做了一些有益的工作,今后,我們將更加努力,為學(xué)生健康成長、成才做我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇10

  xxx,女,漢族,19年出生,1975年參加工作,1985年入黨,現(xiàn)任那一世學(xué)校校長兼黨支部書記。

  自任學(xué)校校長以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,不斷深化教育教學(xué)改革,積極拓寬辦學(xué)渠道,主動(dòng)適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要,堅(jiān)持外塑形象,內(nèi)抓質(zhì)量,擴(kuò)大規(guī)模,提高效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想,實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、效益、質(zhì)量的逐漸增長。多年來,她還把不斷提高學(xué)校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)做為頭等大事來抓,身體力行。在她的帶領(lǐng)下,學(xué)校廣大教職工形成了講政治、興正氣、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,為完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境,為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

  堅(jiān)持立足交通,面向市場,立足當(dāng)前,面向未來,注重質(zhì)量和效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向,主動(dòng)適應(yīng),有效服務(wù),探索出了一條適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)模式。把一個(gè)招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校,發(fā)展成一所集技工教育、中專教育、大專教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的規(guī)范化學(xué)校。被省政府授予“省級重點(diǎn)技!,連續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進(jìn)單位”,、被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“先進(jìn)技工學(xué)!保皇趧(dòng)和社會(huì)保障廳授予“職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”,被市政府授予“巾幗建功示范崗”,被市市政府評為“振興唐山先進(jìn)單位”,并連續(xù)多年被市局黨委評為“先進(jìn)黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”,她本人先后十余次被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省交通廳評為“職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”,和“交通教育先進(jìn)工作者”,被市委市政府授予“先進(jìn)工作者”稱號。并于被省勞動(dòng)廳授予省級重點(diǎn)技校。學(xué)校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進(jìn)單位。本人先后10余次被省交通廳、勞動(dòng)廳評為先進(jìn)教育工作者,被市委、市政府評為先進(jìn)工作者、巾幗建功明星。

  1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,拓寬辦學(xué)渠道。

  多年來,同志以《中國教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo),制定學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo),多方籌措資金,大力加強(qiáng)學(xué)校的全面建設(shè)。1999年順利實(shí)現(xiàn)與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開辦大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,職工教育培訓(xùn)中心成立,使學(xué)校多層次、全方位的辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制有了進(jìn)一步的`深化。同時(shí),經(jīng)省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)建立了國家職業(yè)技能鑒定所,并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營,使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)效益不斷提高。職工培訓(xùn)中心在她的管理下,贏得良好的社會(huì)信譽(yù),與省內(nèi)的多家企業(yè)、事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

  2、加強(qiáng)四個(gè)建設(shè),培育四有新人。

  同志時(shí)刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策,高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè);注重以人為本的教職工隊(duì)伍建設(shè);高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè)。

  作為一名校長,同志經(jīng)常深入教學(xué)第一線,重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能教學(xué),花力氣、肯投入,為師生提供良好的環(huán)境,突出對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng),創(chuàng)造性的實(shí)施學(xué)生半軍事化管理,把德育教育放在首位,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,營造了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng),為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀(jì)交通建設(shè)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校被市教委、市教育局評為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”。

  3、關(guān)心職工生活,加強(qiáng)師德教育。

  同志十分關(guān)心教職工生活,從大局出發(fā),從小處著手,為教職工做實(shí)事,設(shè)立專門的教職工檔案,經(jīng)常深入群眾,了解問題,解決問題,深受教職工的尊敬和愛戴。與此同時(shí),對教職工嚴(yán)格要求,堅(jiān)持每周二、四的政治學(xué)習(xí),不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行,加強(qiáng)師德教育,樹立教師形象。截止3月,學(xué)校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法、違紀(jì)事件,連續(xù)多年被市交通局評為“文明單位”。

  4、加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。

  同志重視自身素質(zhì)的提高,以一個(gè)普通黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,公開接受監(jiān)督。業(yè)務(wù)水平不斷提高,在全國、省、市報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文多篇。該同志身體力行,以身作則,樸實(shí)無華的工作作風(fēng)帶出了一支過得硬、打得響的師資隊(duì)伍。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,鉆研業(yè)務(wù),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在首位,堅(jiān)持“敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律”的八字方針,注重師資、師德的培養(yǎng)教育,使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷得到提高,以適應(yīng)新的教育形勢的需要。積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革,先后進(jìn)行了學(xué)校人事制度改革,分配制度改革,后勤管理體制改革,辦學(xué)機(jī)制改革,通過這些改革,使教職工更新了觀念,增強(qiáng)了競爭意識,精神面貌煥然一新。使學(xué)校增強(qiáng)了活力,得到了快速發(fā)展。

  同志思想正、作風(fēng)良、實(shí)事求是、大膽改革、勇于創(chuàng)新,以校為家,拼搏奉獻(xiàn),潛心從教,愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務(wù),為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇11

  近年來,我校在河間市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,堅(jiān)持以新思路、新舉措開展工作,按照我校三年發(fā)展規(guī)劃,以創(chuàng)建和諧北中為目標(biāo),加強(qiáng)制度建設(shè)、學(xué)校管理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步綠化、美化校園,狠抓安全穩(wěn)定工作,促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展。

  一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高領(lǐng)導(dǎo)能力。

  20xx 年,我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),把提高班子管理水平和政治水平緊密聯(lián)系起來。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育政策,積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極參加政治 學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),解放思想,實(shí)事求是。通過學(xué)習(xí),使各成員樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,領(lǐng)導(dǎo)班子整體面貌得到提升,在完成教育教學(xué)目標(biāo)的前提下,高 質(zhì)量的完成了上級布置的工作任務(wù)。

  二、強(qiáng)化學(xué)校管理,創(chuàng)辦和諧校園。

  1、我校在這一年中進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制,制 定了符合學(xué)校實(shí)際責(zé)任工作制度,做到工作層層把關(guān),各負(fù)其責(zé)。從08學(xué)年開始,實(shí)施了教師值班、學(xué)生值周、門衛(wèi)負(fù)責(zé)相結(jié)合的安全防范制度,杜絕了校園傷害 事故的發(fā)生。一年來,未出現(xiàn)一起上訪事件、集體安全事故等影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問題,確保了和諧社會(huì)的穩(wěn)定大局。

  2、加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和 約束。對學(xué)校的重大決策,都實(shí)行公開,加強(qiáng)了監(jiān)督力度。組織成立了以王增強(qiáng)老師為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組,和以家長代表為主的社會(huì)監(jiān)督小組。同時(shí)協(xié)調(diào)了教 導(dǎo)處、政教處、校團(tuán)委的工作,做到了互為補(bǔ)充、相互支持。使我校的教育、教學(xué)、文化建設(shè)得到了全面發(fā)展。

  三、改善工作作風(fēng),立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展。

  20xx 年新建教學(xué)樓投入使用,配套設(shè)施基本完備,成為我校發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn),為此,我校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)年伊始,嚴(yán)肅了工作作風(fēng)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、在工作中開展批 評與自我批評。我們的'工作一切為了學(xué)校的發(fā)展,一切讓位于學(xué)校的發(fā)展。20xx年是河間市干部作風(fēng)建設(shè)年,我們以此為契機(jī),深入查找不足。對學(xué)校各項(xiàng)工作 的開展實(shí)施了嚴(yán)格的檢查制度,從領(lǐng)導(dǎo)工作、教師教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生管理等方面進(jìn)行量化評比,極大的改變了干部教師的工作作風(fēng)。在日常工作中,我校堅(jiān)持實(shí) 施能級管理。校長對上級負(fù)責(zé),對師生負(fù)責(zé)。各分管領(lǐng)導(dǎo)對校長負(fù)責(zé)。遇事不推諉,態(tài)度端正,堅(jiān)持原則的處理學(xué)校內(nèi)外工作的各種矛盾,在各方面起到了表率作 用。

  四、工作成績顯著,再鑄輝煌北中。

  1、今年,我校牢固樹立“以人為本、育人為先”的辦學(xué)思想,按照我校三年發(fā)展規(guī)劃 和年度計(jì)劃,銳意進(jìn)取,在實(shí)際工作中探索新路。在過來的一學(xué)年中,在抓緊畢業(yè)班同時(shí),從七年級基礎(chǔ)抓起,我們組織召開了家長會(huì),全面了解學(xué)生情況,協(xié)同家 長共同參與管理,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。提高了鞏固率和優(yōu)秀率,20xx年中考我校河間一中上線率接近20%。我們下一個(gè)目標(biāo)就是爭取在更短的時(shí)間內(nèi)把我校教學(xué) 成績提升一個(gè)層次。

  2、 20xx年是我校教學(xué)改革深入開展的一年,我校領(lǐng)導(dǎo)班子按照這一學(xué)年的工作部署,繼續(xù)把名師、名課活動(dòng)推廣。學(xué)校先后多次組織教師進(jìn)行了外出,到滄州和本 地兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)。在20xx年河間市組織的教研活動(dòng)評比中,我校的教育教研活動(dòng)得到了教研員們的高度評價(jià)。另外,苑永信老師在20xx年河間市 舉辦的歷史教師專業(yè)知識考核中獲全市第一名。苑鐵進(jìn)老師改進(jìn)體育教學(xué)方式,在20xx年河間市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,帶領(lǐng)學(xué)生在參加的三個(gè)項(xiàng)目中,均進(jìn)入前三 名。本學(xué)年內(nèi),我校教師在各類競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)17人次,學(xué)生參加各類競賽獲獎(jiǎng)23人次。這些都很好的展示了北司徒中學(xué)的風(fēng)采。

  3、加強(qiáng)了 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校教學(xué)樓投入使用后,學(xué)校其他配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)被提上日程。我們各方積極籌集資金,先后投入50多萬元完成了校園綠化、路面硬化及部分危 房的改造,極大的改善了廣大師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。20xx年我校又一部分D級危房的改造工程審批通過,這對于學(xué)校的今后的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。

  4、20xx 年落實(shí)了學(xué)校文藝體育專職教師,做到了“職責(zé)、任務(wù)、考核、獎(jiǎng)懲”四落實(shí)。狠抓文體常規(guī)工作,按要求上好了“三歌三操”,搞好了體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,組建了具有 特色的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、文藝活動(dòng)隊(duì),先后成功舉辦了20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)、20xx年尊祖莊鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演等活動(dòng),同時(shí)創(chuàng)辦了師生文化專欄,20xx年家鄉(xiāng) 文化大搜索活動(dòng)被滄州晚報(bào)報(bào)道。20xx年中考劉正霞同學(xué)以優(yōu)異的體育成績被河間一中作為體育特長生錄取。這些活動(dòng)極大的豐富了校園生活,陶冶了學(xué)生情 操,鍛煉了師生能力,增添了學(xué)校的文化氛圍。

  總的看來,我校教育工作已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。回顧過去的一年,我們深深地感到:加強(qiáng)自身建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),更新教育觀念是學(xué)校發(fā)展的根本。為此,在未來的工作中,我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)新為動(dòng)力,堅(jiān)持不懈求發(fā)展,再鑄北司徒中學(xué)新的輝煌!

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇12

  本年度,在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下,在全體老師共同努力下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“辦家長滿意學(xué)!钡墓ぷ饕螅黜(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評為哈市藝體衛(wèi)先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書活動(dòng)先進(jìn)集體。

  一、德育為首,狠抓精神文明建設(shè)。

 。ㄒ唬、一切工作從小處著眼,做出實(shí)效。

  1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)用性更強(qiáng)的班主任手冊。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定,決定推廣實(shí)施。

  2、編輯制作了《德育工作簡報(bào)》。

  3、完善了相關(guān)德育工作制度,修改了教師考核細(xì)則,為各項(xiàng)工作實(shí)施提供了有利保障。

  4、積極組織班級文化參觀、檢查、交流活動(dòng),推動(dòng)了班級的文化建設(shè)。

 。ǘ、有計(jì)劃地開展學(xué)校德育活動(dòng)。

  上學(xué)期:

  九月份:第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng);秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  十月份:結(jié)合建隊(duì)日,舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和大隊(duì)部換屆競選活動(dòng);響應(yīng)“迎大冬、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),舉行三知競賽活動(dòng);“家長開放周?相約在校園”活動(dòng)。

  十一月份:阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書活動(dòng),并召開匯報(bào)會(huì)。

  十二月份:法制副校長來校做題為《如何預(yù)防青少年犯罪》的法制教育講座。

  下學(xué)期:

  三月份:豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng);“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報(bào),表達(dá)感恩之情。

  四月份:組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng),進(jìn)行觀后感征文比賽;第三套廣播操比賽;開展防火疏散演練;世界地球日,開展了環(huán)?谔栒骷筚。

  五月份:春季運(yùn)動(dòng)會(huì);講述《照片里的故事》有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣,引?dǎo)學(xué)生表達(dá)對父母的感恩之情;“佩戴小黃帽 安全記心上”啟動(dòng)儀式。

  六月份:慶六一文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì);國際禁毒日之際,對學(xué)生作了禁毒知識講座和毒品常識的測試,增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識;掀起評選“少年之星”的熱潮。

  (三)、通過各種形式積極開展班主任崗位練兵工作。

  1、組織了班主任工作理論測試。

  2、舉行班主任崗位練兵專業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽,王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專業(yè)技能比武比賽,取得優(yōu)異成績。

  二、教學(xué)為主,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  (一)、抓好常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  嚴(yán)格按課表上課,按進(jìn)度備課、上課,按時(shí)批閱作業(yè)。對教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合,并將結(jié)果納入教師考評之中。加強(qiáng)聽課調(diào)研力度。骨干教師一學(xué)期聽課20節(jié)以上,教師聽課16節(jié)以上。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課50節(jié)以上。

  2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析。

  嚴(yán)格按課標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià),強(qiáng)化質(zhì)量意識,學(xué)校試題庫初步建立。每次單元測試、期中檢測,都進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。

 。ǘ⒓訌(qiáng)崗位培訓(xùn),提高專業(yè)素質(zhì)。

  1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式,學(xué)習(xí)內(nèi)容提前發(fā)給教師,學(xué)習(xí)時(shí)主要討論交流,讓教師掌握主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有:《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》(學(xué)習(xí)后進(jìn)行測試)、《怎樣寫好教育敘事》(學(xué)習(xí)后每人寫一篇教育敘事并進(jìn)行交流)、《如何上好作文講評課》(學(xué)習(xí)后舉行了作文講評研討課活動(dòng))等。

  2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

  全校教師共寫自學(xué)筆記達(dá)200000字,寫讀書感悟60余篇,教學(xué)案例反思150多篇。論文獲獎(jiǎng)10篇,其中國家級6篇。

  分批分層次組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來,進(jìn)行理論講座,并上匯報(bào)課,為外出學(xué)習(xí)教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺,由一人學(xué)習(xí)變?nèi)J芤。如:王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)陽光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習(xí)回來后,為教師們進(jìn)行了《如何撰寫教育敘事》的講座。

  3、努力練好基本功,提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 。

  為迎接教學(xué)評估檢查,扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅(jiān)持進(jìn)行粉筆字、簡筆畫、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、命題能力訓(xùn)練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn);教師網(wǎng)頁博客交流活動(dòng);教師科研信息報(bào)展覽;作文講評研討課活動(dòng);語文校本課程實(shí)施成果匯報(bào)活動(dòng)等。教學(xué)評估,我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的好評。

 。ㄈ⒓訌(qiáng)教研活動(dòng),突出教研特色。

  1、加強(qiáng)校本教研。

  在教研組長的帶領(lǐng)下,每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)。其中語文教研組主題為《運(yùn)用信息技術(shù),優(yōu)化語文教學(xué)》的團(tuán)隊(duì)教研模式得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  2、以科研促教研。

  我校哈教育學(xué)會(huì)課題《課堂教學(xué)策略的研究》,課題研究已有三年之久,進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機(jī),校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師一起全心全意,任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題,研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語單詞快速有效記憶的.有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級識字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來自于教學(xué)實(shí)踐,在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題,研究的過程又有效地解決了這些問題。

  3、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。

  鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué),加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國華的《鋤禾》等課都恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué),效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上,中心校網(wǎng)站上,全校發(fā)表文章達(dá)20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò)UC教研活動(dòng),有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。

  4、積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。

  每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織骨干教師、教研組長深入研究,聽試講,并當(dāng)面提出修改意見。如:敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課,陳國華老師參加區(qū)音樂校本課交流研討活動(dòng),都組織老師在一起研課,在研課中共同提高。

  5、加強(qiáng)了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。

  落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學(xué)年組共集體備課20余次,切實(shí)解決了教學(xué)問題。

  學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集

  6、立足課堂,深化教學(xué)改革。

  課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉,是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例。“家常課”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終。“教研課”每月一次。“引領(lǐng)課”開展“骨干教師獻(xiàn)課”、“教研組長亮課”活動(dòng),上課人數(shù)達(dá)20多人次。通過多種教研途徑,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高每一堂課的效益。例如:敖丹、王春雨老師和陳國華老師的課,通過大家的集思廣益和自己的不懈努力,每次的課都能夠上一個(gè)臺階。

 。ㄋ模㈤_發(fā)校本課程,凸現(xiàn)學(xué)校特色。

  在原有校本課程“兒童國畫”、“校園健美操”、 “新苗成長作文選”等基礎(chǔ)上,又著手開發(fā)了音樂校本課程《少兒古詩歌曲》和語文校本課程《中華成語故事選編》,深受師生喜愛。

  音樂教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂校本課程展示活動(dòng),得到教研員肯定。6月,舉行了語文校本課程成果匯報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生在充滿生活氣息的情境中,感受到了學(xué)習(xí)成語的樂趣,在學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)成語的高潮。

  (五)、加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

  學(xué)校重視體育與衛(wèi)生工作,每天大課間,操場上生龍活虎,一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應(yīng)新形勢要求,努力探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);利用課堂努力培養(yǎng)學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì),慶六一匯演、美術(shù)畫展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對學(xué)生健康進(jìn)行檢查,建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識健康小報(bào)》,學(xué)生自行閱讀了解衛(wèi)生知識,區(qū)疾病預(yù)防中心對我們的小報(bào)給予了肯定。

  三、安全為重,確保教學(xué)秩序正常。

 。ㄒ唬、組織領(lǐng)導(dǎo)。

  安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議,層層落實(shí)責(zé)任制,每周對安全隱患進(jìn)行排查。

 。ǘ、安全管理與安全設(shè)施。

  完善整理了《安全工作各項(xiàng)預(yù)案》和《安全規(guī)章制度》,滅火器等安全設(shè)施完全按上級要求配備,堅(jiān)持天天有值日,每天一檢查。

  (三)、安全教育、安全演練與安全排查。

  1、采用多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報(bào)做到了每月一次,通過廣播、講座、手抄報(bào)、班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生的安全與救生意識。

  2、嚴(yán)格認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。

  堅(jiān)持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng),重大節(jié)日或重大活動(dòng)之前都對學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

  3、按照要求,周密排查,細(xì)致整改。

  我校已被簽定為D級危房,存在安全隱患較多,領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)監(jiān)控,設(shè)立警示標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。

  四、特色工作,發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。

  為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用,根據(jù)亞溝中心校部署安排,3月12日,在我校舉辦了特色工作成果匯報(bào)展示活動(dòng)。會(huì)上我校王校長和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專題匯報(bào),匯報(bào)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導(dǎo)們參觀了各具特色的班級文化建設(shè),并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊(duì)、校本課程開發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場會(huì)為我校搭建了展示的平臺,促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開展。

  過去一年里,經(jīng)過全體教師的共同努力,取得了一定的成績,但是我們深感自己工作中仍存在一些不足,距離上級部門和家長對我們的要求還有一定差距。我們懇切上級領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見和建議,并給我們更多的指導(dǎo)和幫助,我們將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推向更高層次,以不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望。

  學(xué)校先進(jìn)事跡材料 篇13

  在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以辦“人民滿意學(xué)!睘樽谥, 按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以提高課堂效率為核心,以學(xué)校管理為重點(diǎn),以全面落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局“兩個(gè)管理辦法”為抓手,落實(shí)“生命、生活、社會(huì)”課程資源包的宣傳學(xué)習(xí),重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,在領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,較好的完成了各項(xiàng)工作,F(xiàn)將我校申報(bào)教育工作先進(jìn)集體的主要工作成績作一匯報(bào)。

  一、求和諧——?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)結(jié)合作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

  我校領(lǐng)導(dǎo)班子同心同德,大事講原則,小事講風(fēng)格;善于從學(xué)校全局工作出發(fā)處理好本職工作,在工作中做到了明確一個(gè)思想:質(zhì)量為本、特色興校,全方位促進(jìn)教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。確立了四個(gè)意識:服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動(dòng)意識。做到了兩個(gè)一流:分管工作一流、教學(xué)工作一流。

  班子成員能從學(xué)校工作需要從發(fā),發(fā)揚(yáng)了我校分工不分家的合作意識。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),改進(jìn)作風(fēng),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,實(shí)現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導(dǎo)班子整體形象,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長。具有大局意識,不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的.精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”,工作面前講原則,利益面前講風(fēng)格。

  二、抓常規(guī) —-- 在規(guī)范中求發(fā)展

  教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,提高教學(xué)質(zhì)量,離不開規(guī)范的科學(xué)管理。我校積極學(xué)習(xí)落實(shí)城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教育教學(xué)管理辦法》、《班主任工作管理辦法》,以兩個(gè)辦法為抓手,全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制,以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價(jià)為主體,以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理,提高教師教科研水平,用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,另一方面,加強(qiáng)課堂教學(xué)全過程的管理,促進(jìn)教師精研教材、精選教法,精心備課上課,總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為教科研工作提供鮮活的實(shí)踐素材,實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

  三、練內(nèi)功—--在建設(shè)中促提高

  我,F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人,占全校教師總數(shù)的85%,是一支骨干的隊(duì)伍和成長的隊(duì)伍,為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)為了營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,不斷提高教師自身教育教學(xué)水平。我校上學(xué)期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課,同年級同課異構(gòu)活動(dòng),本學(xué)期我校和桃樹坪小學(xué)開展了“課堂教學(xué)交流月”活動(dòng),從活動(dòng)安排到聽課、上課、評課的各個(gè)環(huán)節(jié),我們領(lǐng)導(dǎo)班子一直深入到各個(gè)教研組,活動(dòng)組織的認(rèn)真扎實(shí),效果顯著。

  在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、品德六個(gè)學(xué)科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課,使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標(biāo)準(zhǔn)高,是較為成功的,達(dá)到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學(xué)的各個(gè)方面都有不同的收獲和啟示。達(dá)到了以下三個(gè)目的,首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范,其次,促進(jìn)中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格和模式;第三,抓實(shí)教研活動(dòng),加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。

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