優(yōu)秀集體事跡材料（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的優(yōu)秀集體事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇1
一、班級奮斗目標(biāo)：
表里如一，卓越高雅；開心學(xué)習(xí)，幸福收獲。
二、班風(fēng)：
激情永駐，拼搏進(jìn)��；團(tuán)結(jié)友愛，勇于超越。
三、班訓(xùn)：
氣有浩然，學(xué)無止盡。今天努力了，今天就充實(shí)了，平時努力了，考試就達(dá)標(biāo)了。
四、班主任寄語：
讓我們在這個溫暖的大家庭里，團(tuán)結(jié)奮斗，共同成長！相信自己，成功會再奮斗后的充實(shí)中悄悄降臨。記憶的真諦，在于全神貫注；復(fù)習(xí)的'要訣在于查漏補(bǔ)缺。自信而不盲目，緊張而不急躁，沉穩(wěn)而不懈怠。進(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受；心情浮躁，閑著也是痛苦。擁有了昨天就應(yīng)該努力開拓今天；失去了昨天，就絕不能在失去明天。認(rèn)真、勤奮、求實(shí)，凡事都是有可能的。
我學(xué)習(xí)，我快樂！——愿我們在這個溫暖的大家庭里，互幫互助，共同努力，收獲更多成功的喜悅！
五、班級基本情況：
1、全班共有xx人，男xx人，女xx人，總體學(xué)習(xí)成績在全年級中位居前三，優(yōu)等生、中等生和后進(jìn)生分布均勻，成績上沒有明顯斷層，尖子生由初一、初二的此起彼伏，趨于穩(wěn)定傾向。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
整體來看各科均衡，物理、數(shù)學(xué)、生物、地理、歷史成績普遍較高，其余上中等成績。很明顯屬于思維型學(xué)生。
3、體育成績較為突出。
xx班的孩子們將班集體當(dāng)成是第二個家，集體的榮譽(yù)是每個人的榮譽(yù)。正因?yàn)橛辛诉@種責(zé)任意識，于是xx班的孩子們不斷努力，不斷進(jìn)去，不斷完善，在學(xué)校里，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)我們xx班的實(shí)力。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇2
一個優(yōu)秀的班集體對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終把自己當(dāng)作一名有責(zé)任心的大同學(xué)，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班40名小同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級活動。我們四（5）班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
回顧我們四（5）班走過的路，可謂一步一個深深的腳印，扎實(shí)而有序，灑下了師生同舟共濟(jì)、奮力拼搏的汗水。通過各項活動的開展，使我們這個大家庭找到了支點(diǎn)，更加團(tuán)結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個方面都取得了突出的成績。
一、開放、民主的創(chuàng)新管理。
學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作，使學(xué)生都能“動起來”，人人有機(jī)會得到鍛煉，成為班級管理的小主人。
1、班級工作“我能說”。
首先樹立平等意識，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹立服務(wù)意識，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到難解決的問題時，提出自己的看法時，我及時地給予幫助；再次，樹立民主意識，在各項活動中，充分采納學(xué)生的意見，使學(xué)生敢于參與、樂于參與班級的管理。班晨會課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見解，形成了一個積極向上的班集體。
2、班級工作“我有金點(diǎn)子�！�
班級工作是繁雜、瑣碎的，大到班級制度的制定，小到課桌凳的排放，無一不是一個班集體所關(guān)注的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢？我們班設(shè)立了“金點(diǎn)子信箱”。每一位學(xué)生都可以對班級工作提出自己的想法和建議。
3、班級工作我能行。
鄒韜春說：“凡是兒童可以自己干得來的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導(dǎo)或看看，決不越俎代庖�！彼晕野殉砷L的舞臺還給學(xué)生。主要從以下四個方面進(jìn)行。
�。�1）當(dāng)“干部”我能行。如今的小學(xué)生有很強(qiáng)的自尊心，渴望在同學(xué)面前展示自己，根據(jù)這一特點(diǎn)，本著“尊重學(xué)生，提供機(jī)會，平等對待”的原則，我在班級中引入競爭機(jī)制，實(shí)行班干部競選制、輪流制。班級設(shè)立“常務(wù)班長”和“值日班長”，保證人人參與班級管理的機(jī)會。有些一直被認(rèn)為是差生的同學(xué)，通過當(dāng)選“執(zhí)政”，紀(jì)律意識明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步了。王旭同學(xué)感慨地說：“當(dāng)值日班長使我獲得了從未有過的成就感，增強(qiáng)了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來我很棒�！�
�。�2）班級管理“我能行”。我們班設(shè)立了各種崗位，有“小老師”、“小督導(dǎo)”、“小管家”等。每天清晨，小老師組織帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時開門、鎖門。通過參與班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。
（3）班級勞動“我能行”。勞動最光榮，因此要培養(yǎng)孩子們愛勞動的品質(zhì)。先劃好勞動示范區(qū)，實(shí)行勞動承包制，每位同學(xué)自由承擔(dān)其中一項任務(wù)，包干到人。如，每天誰掃地，誰拖地，誰擺課桌椅，誰倒垃圾，誰負(fù)責(zé)門窗等，這樣每人各負(fù)其責(zé)，任務(wù)明確，責(zé)任到位。并以學(xué)校評比結(jié)果進(jìn)行考核。久而久之，學(xué)生勞動意識增強(qiáng)，班級學(xué)習(xí)環(huán)境整潔有序。
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的.閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷地進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。
結(jié)合我校即將驗(yàn)收省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們班開展了系列活動加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習(xí)慣，開展了“文明與我同行”的活動。在班級開展了演講比賽，從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認(rèn)識到了文明的重要性并踐行在自己的行動中。每月一小結(jié)評選出“文明標(biāo)兵”。“校園是我家，美麗靠大家”，保持校園的整潔是每個同學(xué)的責(zé)任。我們開展了“進(jìn)校一彎腰”的活動，無論在學(xué)校的哪個角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評，幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動紅旗和紀(jì)律流動紅旗。其次，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間，讓每一個學(xué)生都能達(dá)到“軍事”化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求，由管理小組成員定時檢查或隨時抽查并記錄下來，獎優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言，課后總能認(rèn)真完成作業(yè)，對于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時間，一方面對他們進(jìn)行耐心教育，另一方面進(jìn)行家訪，深入了解，通過家長和學(xué)校共同來教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進(jìn)步較快，我們班每月召開一次家長會，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習(xí)性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長，受到了家長們的好評。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇3
初三(7)班是一個愛學(xué)習(xí)的班級。因?yàn)槲覀兦谟谒伎�，善于思考，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康的競爭機(jī)制；這是一個朝氣蓬勃的班級群體，因?yàn)槲覀儫釔廴后w，積極進(jìn)取，營造了健康、活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個團(tuán)結(jié)、友好、有凝聚力的班級。我們互相尊重，互相愛護(hù)，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。經(jīng)過三年的融合，我們45個同學(xué)組成了一個不可分割的家庭。
我們班四十五名同學(xué)一起努力，在這個學(xué)年各方面都取得了很大的成績。
首先，健康向上的班級風(fēng)格引導(dǎo)我們前進(jìn)
好的班風(fēng)來源于嚴(yán)格民主的階級制度。學(xué)期初，我們班根據(jù)班里的實(shí)際情況，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為守則》，對守則和規(guī)范逐一進(jìn)行解釋和比較，指出本班存在的問題，讓大家了解班里存在的問題和自己的不足，從而增強(qiáng)警惕和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制定有針對性的班級公約，明確規(guī)定班級外貌、整潔、公物、兩個練習(xí)、班級紀(jì)律等。因?yàn)檫@些班級制度都是學(xué)生自己提出制定的，效果比較好。從如何放簸箕和掃帚，到如何開關(guān)門窗和燈光，學(xué)生都可以自己承擔(dān)責(zé)任。
良好的班風(fēng)是由正確的集體輿論形成的。我們班通過了關(guān)于學(xué)生守則和道德問題的討論；運(yùn)用典型事例、表揚(yáng)批評等形式和輿論工具，宣傳正確的`輿論導(dǎo)向，反駁錯誤的輿論。召開九年級人才教育“我的目標(biāo)”“離我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)”班會。
第二，強(qiáng)大的階級凝聚力促進(jìn)我們的發(fā)展
我們有很強(qiáng)的集體意識，很強(qiáng)的階級情感，很強(qiáng)的班委和集體核心，有自己的階級特點(diǎn)。班干部起到了很好的表率作用，大家齊心協(xié)力，互相配合，班級事務(wù)井然有序。在班級管理工作中，不斷培養(yǎng)班干部學(xué)會如何管理班級。調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性。他們主動幫助每一個學(xué)生，為班級做更多實(shí)際的事情，完成各種任務(wù)，比如一般的打掃衛(wèi)生、班級活動等。
我們班凝聚力很強(qiáng)。無論是學(xué)校組織的活動還是班級組織的活動，學(xué)生都會盡最大努力發(fā)揮最高水平，爭取最滿意的結(jié)果。學(xué)校運(yùn)動會，英語教材劇比賽，各種活動都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有這么強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)閷W(xué)生們有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
第三，簡單而強(qiáng)烈的學(xué)風(fēng)鼓勵我們改進(jìn)
學(xué)生高度的學(xué)習(xí)興趣和濃厚的學(xué)風(fēng)是我們班班級建設(shè)的突出成績，這與學(xué)生的勤奮努力是分不開的。很多老師都愿意在我們班開班或者來我們班聽課。學(xué)生總是積極合作，努力學(xué)習(xí)，熱情討論，積極展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分學(xué)生在作業(yè)練習(xí)上毫不含糊，按時、按量、按質(zhì)完成所有科目的作業(yè)，在學(xué)習(xí)上不肯放松。濃厚的學(xué)風(fēng)也體現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)習(xí)上的互助。大家平時聚在一起討論學(xué)習(xí)，介紹自己的學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在薄弱環(huán)節(jié)向別人請教自己的學(xué)習(xí)方法，互相取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。
第四，永無止境的進(jìn)取精神促使我們奮進(jìn)
我們班成績喜人，月量化成績第一。我們班特別注重班級文化建設(shè):“比勤奮，比努力，比汗水，比成就”對于班級培訓(xùn)，調(diào)動一切積極因素，營造和諧向上的班級文化氛圍。
沒有我們?nèi)w師生的辛勤勞動和辛勤勞動，就不可能取得這些成就。共同目標(biāo)是階級集體不斷進(jìn)取的動力，階級集體是在一個又一個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為我們有能力在各種活動中做得更好，奮進(jìn)的精神讓我們看到我們有潛力通過上一段樓梯取得成就。不勞無獲。我相信我們所有的老師和學(xué)生都會更加努力，取得豐碩的成果。簡而言之，這是一個班級風(fēng)格純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班級；是一個溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的階級。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇4
高306班是一個優(yōu)秀的班集體。我們不僅在學(xué)習(xí)成績方面表現(xiàn)出色，而且在課外活動中也表現(xiàn)積極，受到全校師生的一致認(rèn)可和好評。306班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，這成為我們團(tuán)結(jié)友愛，互助互諒，不斷進(jìn)取的基石。三年來，306班捧著一顆最真摯的奮進(jìn)之心，持著一面愛班級，愛學(xué)校，愛民族的旗，以昂揚(yáng)飽滿，樂觀向上的態(tài)度沖刺高考，以友愛互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅信亦會以306班為榮�，F(xiàn)在我們正以最屬青年的熱情與汗水，以最屬青春的張揚(yáng)與活力，將一片片細(xì)化的夢想，在時間的洪流和社會的考驗(yàn)下，凝成一座座拔地而起的世紀(jì)大廈。完成人生夢想的輝煌綻放！我班具體事跡有：
一、道德品質(zhì)方面
1、班主任老師常對我們說：先做人再做學(xué)問，而且做人要懂和氣，做學(xué)問要有霸氣。306全員上下一直秉持這一方針，一切以德為先。同時在班主任以及每一位老師身上我們看到人類靈魂工程師的師德，在同學(xué)們身上，我們看到美好品質(zhì)的種子正在生根發(fā)芽。我們也看到，306正在更好地努力踐行著德、智、體、美、勞的全優(yōu)發(fā)展。
2、在我班的宣傳后墻上，有“每天告訴自己，我能行”的標(biāo)語；有“緊握年輕，打造夢想”的激勵；有“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”的警示；有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進(jìn)班后便會積極開始新的一天！高三開始，在我班的門上貼上了“目標(biāo)在召喚，我要拼”“夢想在前方，我要沖”的口號，這不是一句簡單的口號，更所是306班邁向勝利的斗志宣言！
二、學(xué)習(xí)成績方面
1、高306班自高一入學(xué)以來，便在班主任的殷切期盼和嚴(yán)格把關(guān)下樹立了“與高考零距離”的觀念，堅信“汗水澆灌的土地，終會開出最美的花”的信條，刻苦努力，勇往直前，在緊張和期待下迎來了考試，我班以均分年級第一遙遙領(lǐng)先。同學(xué)們的努力有了響亮的回聲，于是我班越戰(zhàn)越勇，從高一到高三的每一次考試中，蟬聯(lián)第一。
2、在學(xué)校組織的學(xué)科智力競賽中，我班同學(xué)憑借對知識的牢固掌握，獲得多項榮譽(yù)，為班級爭光。
3、在全國舉行的各項學(xué)科競賽中，我班同學(xué)積極參與，獲得多項榮譽(yù)，值得一提的有：張軼涵、楊斌、騰格勒、李永超、施雨其、張超、李燕杰、弓澤華、劉家鑫、王瑋琪、宋一鑫、張瑩等同學(xué)，他們在國家、省級各種競賽中分別獲得一、二、三等不同獎次。
三、集體素質(zhì)方面
1、在306班全體師生的努力下，306三個數(shù)字變得更有意義。在20xx年初，班主任教育電視臺專訪，拍攝我班學(xué)習(xí)生活實(shí)況，并在電視臺進(jìn)行放送。在我校實(shí)施行為檢查考核以來，我班因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，電視臺再次進(jìn)行了采訪拍攝。
2、各科任老師工作負(fù)責(zé)。他們把教育經(jīng)驗(yàn)和知識毫無保留地傳授給每一位同學(xué)，無論何時有疑問，他們總會以耐心和藹的態(tài)度幫我們解答，即使他們自己有急事，身體亮紅燈，也不會為此而少上一節(jié)課，厚厚的教案是他們嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的見證，厚厚的粉筆灰是他們辛苦工作的見證。
3、班級內(nèi)班委各盡其職，團(tuán)結(jié)一心。大家共同做好班級工作，而且能夠及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題，及時解決，各位課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)各科任老師做好本科工作，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加快學(xué)業(yè)工作的效率，小組長每天工作繁多，但總是能看到他們認(rèn)真的模樣，細(xì)節(jié)決定成敗，306正是在小事上也同樣保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才使得集體更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。
4、好人好事現(xiàn)象頻現(xiàn)。拾金不昧，愛護(hù)環(huán)境，樂于助人的正氣正風(fēng)在306班總會出現(xiàn)，并多次受到校方的表揚(yáng)。
四、日常生活方面
1、我校屬于半封閉式學(xué)校，所以宿舍是我家。在宿舍，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，和睦相處，不僅在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活中互相關(guān)照，彼此關(guān)心。多個宿舍被評為星級宿舍，每周考核都有被加分的宿舍，每學(xué)年都會評為“公寓管理優(yōu)秀班級”。
2、每周我班的大掃除都是班級同學(xué)協(xié)同合作的又一次展示，大家盡職盡責(zé)，為班級能有一個溫馨、明亮、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而用心清掃著。冬天，天氣原因，生病的同學(xué)比較多，班級安排每周二、周五進(jìn)行封閉消毒，無論輪到誰，同學(xué)們都會不留死角，徹底清理，進(jìn)一步保證環(huán)境的清爽和大家的健康。
3、我班為豐富同學(xué)們緊張的高三生活，使得大家能夠以強(qiáng)健的體魄迎接高三，特協(xié)商每周三下午課外活動延長時間，鼓勵同學(xué)們走出教室，進(jìn)行體育鍛煉，這一時間，大家進(jìn)行踢毽子，打籃球，踢足球等健康有益的活動，我們發(fā)誓甩開壓力，笑著輕裝上陣！
五、課外活動方面
1、在高一新生廣播操比賽中，我班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，犧牲課外活動時間積極組織訓(xùn)練，終于功夫不負(fù)有心人，在比賽中大家以飽滿的姿態(tài)，標(biāo)準(zhǔn)的動作受到評委老師的一致認(rèn)可，取得第一名的好成績。
2、演講比賽中，辯論的同學(xué)各個唇槍舌戰(zhàn)于對手，言語之間迸射出智慧的火花，良好的心理素質(zhì)使大家在辯論場上沉著冷靜，這當(dāng)然源于同學(xué)課下的悉心思考和充分準(zhǔn)備。
3、在高一時舉行的'愛國詩歌朗誦比賽中，因停電話筒中斷使用，但這并沒有阻斷我們參賽者的愛國情懷，大家依舊淡定冷靜地進(jìn)行比賽，成為校園傳送的一段佳話。
4、在課本劇表演活動中，我班根據(jù)課文《孔雀東南飛》自編、自導(dǎo)、自演的課本劇在校園演出引起轟動，獲得學(xué)校、老師和同學(xué)的一致好評。
5、體育雖不是我班的強(qiáng)項，但是學(xué)校組織的籃球、足球、冬季男女混合接力賽，我們都能積極參加。運(yùn)動會，每次報名，同學(xué)們總是踴躍報名；每次比賽，看到他們堅持的表情，大家既感動又激動；每次歇斯底里的吶喊加油都會陪伴運(yùn)動員完成比賽；每次為凱旋的疲憊的同學(xué)送去的都是經(jīng)久不息的掌聲。
6、在學(xué)校組織的志愿者活動中，我班同學(xué)經(jīng)過討論，根據(jù)當(dāng)時校園情況，在于校方商討后，決定為校園植樹，一起的決定，一起實(shí)現(xiàn)，無論男生女生，都拿起鐵鍬，提起水桶，搬動樹木，播種一片綠色，更是播種306一起許下的諾言。
7、學(xué)校政教處安排的值周活動和教學(xué)樓清掃活動，我班總是能體現(xiàn)出工作有思路，有效果的特點(diǎn)，大家不會因?yàn)榛顑旱男量嗪蛣诶鄱腥魏瓮祽泻托傅〉那闆r，而是積極工作，全力配合，受到領(lǐng)導(dǎo)和各個辦公室老師的夸贊和認(rèn)可。
8、校園冬季由于下雪，文化廣場的地面會結(jié)上厚厚的冰面，為老師同學(xué)帶來不便，每當(dāng)這時，306班積極響應(yīng)學(xué)校號召，全員出動，發(fā)揚(yáng)累并快樂著的精神，拿起工具進(jìn)行鏟雪活動，活動結(jié)束后，同學(xué)們會凍得臉通紅，會腰酸背痛，但看到老師同學(xué)們可以方便安全地行走，我們滿心喜悅。
總之，306班是凝聚力強(qiáng)，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，我們團(tuán)結(jié)友愛，實(shí)踐能力強(qiáng)，敢作敢當(dāng)，成績優(yōu)異，道德高尚。同學(xué)們優(yōu)秀但不居功自傲，勇敢但不肆無忌憚，友好但不違背原則。306的優(yōu)秀不是在炫耀，而是一種符號。看，中華民族的圖騰在每個306人的心中無限延伸！
優(yōu)秀集體事跡材料 篇5
初三（7）班是一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，因?yàn)槲覀兦谟谒伎迹朴趧幽X，熱衷于課堂交流、討論和課外閱讀，班級里形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和健康的競爭機(jī)制；這是一個蓬勃向上的班集體，因?yàn)槲覀儫釔奂w，積極上進(jìn)，營造了一個健康活潑、積極向上的班級氛圍；這是一個團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，我們互尊互愛，團(tuán)結(jié)互助，經(jīng)過三年的融合，我們45個同學(xué)已組成了一個密不可分的大家庭。
我們?nèi)?5個同學(xué)齊心協(xié)力，共同奮斗，在這一學(xué)年中在各方面中都取得了可喜的成績。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。并組織學(xué)生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論。召開針對九年級的成才教育的《我的目標(biāo)》、《距我的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)》的班會。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學(xué)生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。
我們班的凝聚力是強(qiáng)大的。無論是學(xué)校組織的還是班級組織的活動，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運(yùn)動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果，這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。許多老師都愿意用我們班上公開課或到我們班聽課，學(xué)生總是積極地配合，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，熱烈地討論，積極地展示，充分體現(xiàn)了我們的素養(yǎng)。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的`學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。
四、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班取得了可喜的成績，每月的量化積分都是第一名。我班尤其重視班級文化建設(shè)：以“比勤奮、比努力、比汗水、比成績”為班訓(xùn)，調(diào)動一切積極因素創(chuàng)建和諧、向上的班級文化氛圍。
這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果�？傊@是一個班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)優(yōu)良的班集體；是一個溫暖、和諧、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇6
中學(xué)級（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，我班在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，一致受到社會，家長和學(xué)校的好評。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過申報，考評和學(xué)校的推薦評議，我班被評為校二0一一年度先進(jìn)班集體，并推薦參評市級"先進(jìn)班集體"。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn)，在班級管理方面收益匪淺。因此，面對一個新的班級，我主動轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨(dú)立，實(shí)施師生全方位，全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動的參與者和班級成長的引導(dǎo)者。
班級建立之初，班委成員全部實(shí)行自由競選，因此，學(xué)生干部的積極性很高，但對班主任的依賴性很強(qiáng)，解決問題的能力不夠，某些方面還只能充當(dāng)老師的傳話筒。于是我利用專門的時間，進(jìn)行班委培訓(xùn)，同時讓班委全體成員集體討論，明確各自的職責(zé)，義務(wù)，調(diào)動他們的主人翁意識和責(zé)任意識。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計劃，要有工作安排；第二，積極主動協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋處理意見。這樣，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。
二、嚴(yán)格班級管理制度，健全支部，班委組織機(jī)構(gòu)
"沒有規(guī)矩不能成方圓"，一個班集體如果沒有一套完善的`班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。班級不僅制定了班級管理制度和團(tuán)員公約，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。同時，結(jié)合我校，我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測評辦法，對學(xué)生的各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分，除了有"扣分"條款，還特別增加了"表揚(yáng)"加分部分，這對激勵同學(xué)腔轄緯贍闋肺腋系陌嗉斗瘴鸕攪嘶饔謾Ａ磽饣菇∪芯嚀宓陌嗷嶂貧齲恐馨嗷崢危死鮮Φ謀匾淮蠖加裳暈易芙幔櫓廈苡行頡Ｕ庖幌盜兄貧鵲慕⑽嗉鍍淥ぷ韉目固峁┝訟染鎏跫Ｎ野嗑歡問奔淶募逕睿詘嗉豆芾矸矯嬤鸞ゴ戳⒘俗約旱奶厴頭椒�。各班ｚt剎扛魎酒渲埃漚嶁鰨鶉蔚轎唬鞫炱斕鈉辣齲昴昝醒８瞿曇肚懊嗉豆芾砉ぷ韉玫攪搜：蛻霞恫棵諾目隙ā
需要特別說明的是，綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評定的標(biāo)準(zhǔn)，我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，勞動，課外文體活動等各方面的參與和獲獎情況，進(jìn)行量化評定，并以此作為學(xué)生的各類獎勵和評優(yōu)依據(jù)。確實(shí)做到公平，公開，公正，使班級建設(shè)更趨制度化，規(guī)范化，也避免了以前由班主任一人說了算的"專制""獨(dú)裁"，深受學(xué)生的歡迎。
三、樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)
對于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂，班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，是引領(lǐng)班級前進(jìn)的旗幟。"班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好"，我班將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會辦事，學(xué)會健體為目的，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，并激勵著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
在班風(fēng)建設(shè)方面，最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)常性的有計劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動，來增加班級凝聚力和向心力。
2、班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會的形式展開討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價。
3、有意識，有計劃，分層次地對學(xué)生進(jìn)行個別談話，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。
作為一個班集體，最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。"班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃"是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng)，取得了較好的成績。在課堂上，同學(xué)們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了"勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學(xué)生代表：何毅同學(xué)獲得市級三好學(xué)生，袁來，何柱修等同學(xué)獲得縣級三好學(xué)生，范運(yùn)翠，李孝飛等同學(xué)獲得縣，校級優(yōu)秀班干部。學(xué)校地處遠(yuǎn)郊，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，路途艱難，可是我們班很少有人遲到；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"，塑造學(xué)生健康，和諧的人格。學(xué)會做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我班農(nóng)村學(xué)生較多，家境貧寒，可是在扶貧助學(xué)，災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。班上王宗亮同學(xué)患急性腦膜炎，家庭困難，無錢就醫(yī)，我班老師，同學(xué)個個奉獻(xiàn)愛心，很快幫他解了燃眉之急。
中級（2）班是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體，我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無止境"，"進(jìn)步無止境"同學(xué)們?nèi)孕枧Γ@是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇7
教育是心與心的交融，情與情的共鳴，沒有教育者的真情投入，就沒有學(xué)生的真情回報。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人才可以教育好孩子！”柔嫩的幼苗需要園丁辛勤的培育，童稚的孩子需要老師陽光般的關(guān)愛。
一、讓愛的陽光普照
沒有愛就沒有教育，愛可以熔化一切。每次開學(xué)伊始，張世玉老師首先做到的是，讓每個學(xué)生都能感覺到老師很愛他們，讓愛縮短師生之間的距離。
其次，在日常教學(xué)中，他精心設(shè)計開場白，上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下美好的第一印象。他常常告訴同學(xué)們，老師喜歡你們每一個人，就象爸爸、媽媽喜歡你們一樣，老師要看誰的表現(xiàn)最讓老師滿意。你犯過錯不要緊，只要能及時認(rèn)錯、改錯，就是個好孩子。因?yàn)槟阋郧暗暮脡模槐砻鬟^去，現(xiàn)在你們每個人在老師的眼里，都是一張白紙，看誰能寫出最新最美的文字，畫出最新最美的圖畫。這樣，好學(xué)生沒了優(yōu)越感，差生甩掉了自卑，好、中差生都奮發(fā)向上，勇往直前！他常常覺得，他是孩子們的老師，傳授他們知識；他是孩子們的朋友，引導(dǎo)他們做人；他是孩子們的父母，給予他們無私的關(guān)愛。
總之，有了愛就有了一切。但老師對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)和尊重，不是寵愛或放任，而是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟(jì)，寬嚴(yán)適度。
課堂上，個別學(xué)生不守紀(jì)，他只需一個眼神，一個手勢，他們就能明白，并欣然接受�？僧�(dāng)學(xué)生犯了原則性錯誤時，他決不姑息遷就。
二、讓愛的種子生根發(fā)芽
良好的班風(fēng)是搞好學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)。講文明、有禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)在陽光般的愛中逐漸形成和穩(wěn)定了下來，大多數(shù)同學(xué)都能守紀(jì)愛學(xué)習(xí)，即使有個別差生想搗亂，環(huán)境也不允許。日子久了，差生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，也能有好的轉(zhuǎn)變，可形成良好班風(fēng)絕非一朝一夕的事。首先樹立好的榜樣，這樣孩子們爭先恐后，勇當(dāng)標(biāo)兵。我們班吳永剛同學(xué)，在學(xué)習(xí)上是模范，在班級工作中是模范，在品德方面是模范。校領(lǐng)導(dǎo)在全校大會上進(jìn)行表揚(yáng)，并授予他優(yōu)秀學(xué)生干部。受此鼓舞，其他學(xué)生也紛紛行動起來，趕超先進(jìn)，例如：三（1）班的程立雪、徐成諾、和季博豐同學(xué)，在老教學(xué)樓前突然看見一個錢包，打開錢包一看，里面有不少100元鈔票。對于從天而降的餡餅他們沒有為之心動，迅速上交教導(dǎo)處。得到廣大群眾一致好評。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗和文明班級流動紅旗屢屢光顧502班。
三、讓愛的苗圃春意盎然
由于孩子們年紀(jì)小，有好多事情，任你老師說破嘴皮，他們也不用心，照樣還是記不住。長期的班主任工作使他領(lǐng)悟到，要求學(xué)生做到的，老師要首先做到，“身教重于言教”“以身作則”嘛。他每天堅持：早晨來早一會兒，精力充沛一點(diǎn)兒，儀表整齊一點(diǎn)兒，讀書時間多一點(diǎn)兒，放學(xué)稍遲一點(diǎn)，板書美觀一點(diǎn)兒，指導(dǎo)多一點(diǎn)兒，生硬的管理少一點(diǎn)；授課精彩一點(diǎn)兒。久而久之，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣氛。學(xué)生干部獨(dú)立工作，成為集體的核心和表率。
每學(xué)期都要結(jié)合學(xué)�；顒觾�(nèi)容和本班實(shí)際，開展豐富多彩的課外活動，每學(xué)期開展一兩次比賽活動，使有特長的學(xué)生“八仙過海，各顯其能�！比纾骸叭藡D女節(jié)”組織主題班會“夸夸咱媽媽”，有的同學(xué)說到媽媽辛苦的勞動，禁不住流下熱淚，決心好好學(xué)習(xí)，以回報養(yǎng)育之恩�！爸矘涔�(jié)”組織主題班會“只有一個地球”同學(xué)暢所欲言，決心為保護(hù)我們的家園現(xiàn)出一份光和熱。還有“教師節(jié)”“勞動節(jié)”他都會不失時機(jī)的向同學(xué)們講解每個節(jié)日的重大意義。同學(xué)們在活動中受到了良好的思想教育。因此，良好的班風(fēng)離不開思想教育和豐富多彩的實(shí)踐活動。這樣，激發(fā)了孩子們的愛國主義熱情，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)散思維能力，文化課也進(jìn)步極快，這叫一舉多得。他班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，成績優(yōu)秀，勞動積極，生活儉樸，特長發(fā)揮充分。
是啊，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
實(shí)踐告訴我們，每個小學(xué)生都有極大的可塑性，他們都渴望要求進(jìn)步與成功的喜悅，每一個學(xué)生都應(yīng)該得到愛，而每一個學(xué)生也都是可愛的。作為一名班主任，我們深深地體會到，成長的道路上不會永遠(yuǎn)鋪滿鮮花，有時會荊棘叢生，看誰有能力踏過去，誰就可以到達(dá)成功的彼岸。
我們相信，在張世玉老師和全班同學(xué)的共同努力下，他班在各方面會取得較為突出的成績，一分耕耘，一分收獲。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇8
鮑七小學(xué)六（2）班是由四十二個孩子組建的大家庭，在這個大家庭中，來自五湖四海的孩子們快樂，幸福而充實(shí)地生活。
我班各項工作開展順利，各項活動都開展得有聲有色。這一切一直受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我的這些孩子們。如果沒有他們的支持、配合。也許也不會得到這次機(jī)會。
一個班級的成長不可能只靠幾個人的努力就能成功。必須依靠集體中的每一位成員的努力。所以在班級的班隊活動中展開了一系列的“小主人”活動。如“我的班級，我做主”“我愛我班”等活動。告訴學(xué)生自己就是班級的小主人，哪些行為是愛班的表現(xiàn)，還有班級采取班干部輪流制度，讓每一個學(xué)生都體會一下管理班級的難度。為學(xué)生的自主管理打下基礎(chǔ)。班級的一個同學(xué)有困難，其他同學(xué)熱情幫助。上學(xué)期，我班的周麗潔同學(xué)不幸確診為患白血病，班里的同學(xué)多難受呀，不約而同地買水果、買學(xué)習(xí)用品去看望她，還紛紛解囊捐助，同學(xué)共捐贈980.5元,令人感動。
我班是一個團(tuán)結(jié)和諧的班集體，更是一個全面發(fā)展的`特色班級。走進(jìn)我班，首先最搶眼的就是后壁那一塊豐富多彩、設(shè)計巧妙的黑板報。有圖文并茂的手抄報；有正楷端莊、行書流暢的鋼筆字毛筆字；有美倫美煥的繪畫；還有靈活多樣的剪紙。這是我班學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的最好證明。
去年學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中，就有周靜、朱瓊芳、周冰瑤同學(xué)分別獲得了攝影二等獎，繪畫二等獎，舞蹈比賽三等獎等以及周冰瑤、黃祥熙同學(xué)獲得瑞安市優(yōu)秀少先隊員的稱號，在全國“乾有杯”大賽中獲得三等獎，周鑫威同學(xué)的作文在全國獲獎，周欣如英語口語獲三等獎等，這些都是我們班的驕傲，我班的榮譽(yù)。
不但在學(xué)區(qū)和市里有良好的表現(xiàn)，而且在學(xué)校也多次獲獎，曾艷、馮曉仟同學(xué)校作文現(xiàn)場大賽獲一等獎，以及“我愛祖國”演講賽中分別獲一等獎、二等獎，在校廣播操比賽和小學(xué)生行為規(guī)范知識競賽，我班獲得一等獎，這些都是我們班的驕傲，我班的榮譽(yù)。
其實(shí)這些都是靠我們的團(tuán)隊精神，小荷才露尖尖角；合理的競爭、平等、公平、誠實(shí)、守信的原則。最重要的是競爭不忘合作，雙贏是競爭最理想的結(jié)果。積極的合作能消除競爭所產(chǎn)的負(fù)面影響。團(tuán)結(jié)就是力量，我們要建造良好的新集體，良好的班級體最重要的是：顧全大局，以集體利益為重。
這一切的成績，傾注了任教老師為之付出的辛勤勞動和心血；體現(xiàn)了全體同學(xué)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和對班級的熱愛；記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。但，我們清醒地認(rèn)識到所取得的成績已成為歷史，今后我們將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向。
現(xiàn)在，我班又是一個畢業(yè)班級，能夠有這樣的成績，我的付出沒有白費(fèi)。我很幸運(yùn)能夠接到這個班。希望他們能繼續(xù)向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，爭取再新的輝煌！
優(yōu)秀集體事跡材料 篇9
xx小學(xué)六年一班是一個朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上的集體。學(xué)生們活潑聰明，勤奮好學(xué)積極樂觀�！皥F(tuán)結(jié)、進(jìn)取、互助、和諧、競爭、向上”是我們不變的精神和信念。無論什么時候走近我們這個大家庭，你都會真切的感受到孩子們的熱情，都會被一個個溫馨的畫面感動。
一、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我班常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級公約》、《班級安全制度》、《值日生制度》、《小當(dāng)家制度》，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、提高自我管理能力
一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的'辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。
四、多彩的活動伴我們成長
多姿多彩的活動豐富了我們的生活，也讓我們從中得到很大的收獲。我們的班隊活動豐富多彩：古詩詞朗誦比賽、書法比賽、“一幫一”結(jié)對子、“一對一”競爭對手、主題班隊會等。多彩的活動讓班集體更加團(tuán)結(jié)，每個人都在進(jìn)步，整個集體就跟著更加完善。當(dāng)然，不可否認(rèn)，我們班還存在著許多不成熟的缺點(diǎn)，但是，我相信我們班的每一位同學(xué)都會以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求自己，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀文明的班集體。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇10
2012——2013學(xué)，棗巷中學(xué)級七年級(4)班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下，各方面均取得了優(yōu)秀的成績，一致受到社會，家長和學(xué)校的好評。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，通過申報，考評和學(xué)校的推薦評議，我班被推薦參評鳳陽縣“先進(jìn)班集體”。下面我就該班班級管理情況作一介紹。
一、轉(zhuǎn)變班主任角色，大膽放手讓學(xué)生自我管理。
新班級，新思路，新管理，根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn)，在我接任本班之前，我又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和工作經(jīng)驗(yàn)，在班級管理方面收益匪淺。我結(jié)合我校特色，主動轉(zhuǎn)變角色，大膽放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理，突出學(xué)生的自主，獨(dú)立，實(shí)施師生全方位，全過程的班級管理。
二、嚴(yán)格班級管理制度，健全支部，班委組織機(jī)構(gòu)。
我班經(jīng)過一段時間的集體生活，在班級管理方面逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法。班委會成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位。班委會建立的“班級小銀行”，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和勤儉節(jié)約的'品質(zhì)。
三、樸實(shí)濃厚的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
每天早讀前全班起立大聲朗讀七（4）班級誓詞，激勵同學(xué)們踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會辦事，學(xué)會健體為目的，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。增強(qiáng)了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，并激勵著同學(xué)們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。棗巷中學(xué)七年級（4）班是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，是一個有鮮明特色的集體。我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。"學(xué)無止境，進(jìn)步無止境”。同學(xué)們?nèi)孕枧�，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！
優(yōu)秀集體事跡材料 篇11
東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班是由62名不同個性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的學(xué)生組成的一個優(yōu)秀集體。
在曹靜老師擔(dān)任班主任工作三年來，協(xié)調(diào)統(tǒng)一各方面的教育力量，對學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面進(jìn)行全面教育、全面指導(dǎo)。促進(jìn)了學(xué)生在各方面和諧的發(fā)展。使該班形成一個有著明確的奮斗目標(biāo)，很強(qiáng)的凝聚力；團(tuán)結(jié)友愛、勤奮樸實(shí)，嚴(yán)肅活潑、競爭意識強(qiáng)的.班集體。該班有政治堅定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心；有積極上進(jìn)、樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇尚科學(xué)、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；有著良好的整體素質(zhì)，良好的教室、公共區(qū)、個人衛(wèi)生環(huán)境；積極開展體育鍛煉活動，全體成員均達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。
同學(xué)們在集體中互相幫助、互相關(guān)心、互相鼓勵，班級多次在學(xué)校組織的各項比賽活動中都取得了驕人的成績。如：該班在07、XX年中均獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號；多次獲得群舞大賽一等獎；集體跳繩一等獎；校運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名；校廣播操比賽一等獎；拔河比賽第二名；校個性化教室布置一等獎；趣味運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名，隊列展示第一，板報評比第一……等等。另外多名同學(xué)在區(qū)少兒繪畫大賽中獲金獎，部分同學(xué)參加國家級大型文藝表演……
這一切成績，都源于老師和全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏、積極進(jìn)取。該班達(dá)到了評選先進(jìn)班集體的條件。因此，學(xué)校特推薦該班申報區(qū)、市級先進(jìn)班集體。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇12
20xx年9月10日，一個平平常常的日子，40名來自五湖四海的莘莘學(xué)子們?yōu)榱藟粝雲(yún)R集到了山西大同大學(xué)商學(xué)院，共同組建了xx級工商管理一班這個充滿朝氣與生機(jī)的班集體。在兩年的時間里，全班同學(xué)在班主任宋建軍老師的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐活動，努力提高培養(yǎng)自己，全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)，積極向上為理想攜手奮進(jìn)。
長期以來，我們?yōu)榘嗉壷贫ㄒ幌盗械淖鍪聹?zhǔn)則與學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)口號：我們的目標(biāo)，永爭第一；我們的學(xué)風(fēng)，集中精力，全力以赴；我們的班風(fēng)，有大局意識，有爭先精神，有和諧氛圍，有不凡境界；我們的口號，肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我；我們的原則，今日事今日畢……在這樣一系列的思想狀態(tài)指引下，我班日趨成熟與完善，于此有機(jī)會參與優(yōu)秀班集體的申請，特將班級發(fā)展事跡闡述于下。
（一）學(xué)習(xí)方面
開學(xué)之初，許多同學(xué)不適應(yīng)大學(xué)的教育方式，經(jīng)過一段時間的摸索，大家針對自身實(shí)際，總結(jié)出一套好的學(xué)習(xí)方法，課堂氣氛有了明顯的好轉(zhuǎn)。兩年以來，同學(xué)們不甘落后，努力學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)熱情，且上課出勤率達(dá)到學(xué)校要求，并在多次考試中取得優(yōu)異成績。
學(xué)習(xí)中，同學(xué)們互幫互助，以優(yōu)帶差，班級總體成績有了明顯上升。在此過程中，同學(xué)們增進(jìn)了友誼，融洽了班級積極向上的氛圍。促進(jìn)整個班級在學(xué)習(xí)上良性發(fā)展，在xx～xx，xx～xx學(xué)年取得優(yōu)異的綜合考評成績，且有多名同學(xué)綜合成績突出，起到班級帶頭作用，并帶動整個院系的學(xué)習(xí)氣氛。
（二）班級活動
1、主題班會：多次主持主題班會，同學(xué)們以各己之長，積極發(fā)言，表達(dá)觀點(diǎn)，對黨的十七大精神，社會誠信，就業(yè)等進(jìn)行了討論，充分體現(xiàn)班級凝聚力和創(chuàng)造力。
2、文藝活動：同學(xué)們積極參與元旦聯(lián)歡等一系列活動，聯(lián)歡中同學(xué)們熱情演出，積極互動，期間師生融洽，氣氛團(tuán)結(jié)而溫暖，同學(xué)關(guān)系更加親密無間。
3、班委管理：班干部通過自薦和班級選舉，組成班委班子，定期召開班會，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)們對班干監(jiān)督，班干部盡職盡責(zé)，努力幫助同學(xué)，在學(xué)生中樹立了帶頭作用。在評比三好學(xué)生優(yōu)秀干部以及貧困生的工作中，做到公開透明，認(rèn)真調(diào)查實(shí)際情況，使最后的評定結(jié)果公信公正，力爭做到同學(xué)們滿意，老師滿意，讓真正優(yōu)秀和貧困的學(xué)生感受到國家，社會和集體的獎勵與關(guān)懷。
4、入黨學(xué)習(xí)：同學(xué)們積極遞交入黨申請書，努力學(xué)習(xí)黨章，積極參與學(xué)習(xí)學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)，提高自身的政治素養(yǎng)，積極努力的向黨組織靠攏。
5、其他活動：在5.12汶川大地震發(fā)生后，同學(xué)們自發(fā)組織捐贈活動，盡綿薄之力，并在班級積極組織的“心靈安慰、祝福汶川”大型燭光默哀中，告知同學(xué)，積極參與�；顒又�，同學(xué)們朗誦詩歌、演講，進(jìn)一步升華主題內(nèi)容，讓同學(xué)們的心靈經(jīng)歷一次溫情的洗禮。
�。ㄈ┥钆c衛(wèi)生
大學(xué)生活繽紛多彩，教室、寢室是同學(xué)們經(jīng)�；顒拥膱鏊�，為了營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，同學(xué)們自覺保持衛(wèi)生，在學(xué)校衛(wèi)生評比中取得好的成績，并獲得文明宿舍的稱號。在校組織的“美麗校園”長期活動中，同學(xué)們以身作則，從自身做起，積極維護(hù)校園衛(wèi)生。同時，班級要求同學(xué)們以宿舍為單位，投身于宿舍樓周圍環(huán)境的維護(hù)，并為“美麗校園”活動，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
（四）課外活動
1、我班同學(xué)滿懷熱情創(chuàng)辦大同大學(xué)“沖浪英語俱樂部”定期開展各項活動，如舉辦英語演講，觀看英語電影，學(xué)習(xí)優(yōu)秀英語歌曲，英語會話等，既促進(jìn)我班和全校同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，更豐富了大家的課外文化活動，進(jìn)而增強(qiáng)了自身的英語實(shí)際操作能力。
2、在院校組織的各項活動中，我班同學(xué)踴躍報名參加，取得優(yōu)異的成績同時，也提高了自身的綜合素質(zhì)。同學(xué)們在英語口語大賽，籃球比賽等活動的現(xiàn)場，為本班選手加油喝彩，充分體現(xiàn)同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和歸屬感。在做好后勤工作的同時，積極主動維持賽場秩序和衛(wèi)生，并被評為優(yōu)秀參賽班級。
3、踴躍參加學(xué)生會干部選拔，熱情于校、院、系學(xué)生會各項工作，在各級學(xué)生會中，并有多名同學(xué)成功當(dāng)任要職，積極為校學(xué)生會工作貢獻(xiàn)自身的力量。做老師和學(xué)長的好幫手，在活動中學(xué)習(xí)到很多課外的知識，并鍛煉了自己的'交際和溝通能力。
4、奧運(yùn)會，多名同學(xué)參與奧運(yùn)火炬大同傳遞活動，奧運(yùn)是一次行動，同學(xué)們通過此次活動，學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、樂于付出的精神，從而為班集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
這就是工管一班，知識的海洋里，我們是冰山，鋒芒只在于內(nèi)涵；
這就是工管一班，人生的跑道上，我們永向前，超越之因?yàn)轭I(lǐng)先。
盡管我們在一些方面可能仍有缺陷，會走一些彎路，但我們整個班級體一定堅持在院系領(lǐng)導(dǎo)以及班主任老師和任課老師的帶領(lǐng)下，同心同德，共勵共勉，為我們美好的明天而不懈努力。
九層之臺，起于壘土，偉大處于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)，遂望心中理想，我們信心滿懷。班級是我們的避風(fēng)港，是我們力量的源泉，和諧的班集體是和諧校園建設(shè)的重要因子，請相信我們，在這樣優(yōu)秀的班集體里，我們必將更好的做好各方面工作，我們一定能行！我們必將更加努力的促使自身進(jìn)步，使我們班級成為更加優(yōu)秀的先進(jìn)集體和楷模。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇13
在新一屆的班級體中，我高財管1002班一直位于年紀(jì)前列，一年當(dāng)中我們同學(xué)一直都團(tuán)結(jié)合作，自我教育和管理，對于各項文體和科技活動，都是積極參加與配合，對于上級分配任務(wù)全部按時完成。我們財管2班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。
一、健康向上的班風(fēng)引導(dǎo)我們前進(jìn)
“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。全體同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，注重時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。無規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大學(xué)生守則》、《晉中職院學(xué)生一日常規(guī)》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，班級制度在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。一年來，我們共同制定了《1002班班規(guī)》、《1002學(xué)習(xí)考勤制度》、《班級量化考核制度》、《班費(fèi)的管理與使用辦法》等一系列制度，為班級順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。如《班級量化考核制度》中，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展
我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、聰明是我們班的最大特點(diǎn)�！爸鞠蚋哌h(yuǎn)、博學(xué)善思、學(xué)有特長、素質(zhì)全面”是班級宗旨；“時間面前緊迫感、學(xué)習(xí)面前壓力感、成績面前競爭感、班級面前榮譽(yù)感”是班訓(xùn)。班訓(xùn)和宗旨時刻督促、勉勵全體同學(xué)不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)。
我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、學(xué)生之間競賽、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽(yù)，班長史維星、副班長丁燕春、團(tuán)支書程亞君和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的`同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以“團(tuán)結(jié)”為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、演講比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生積極參加各種比賽，獲獎人數(shù)與成果都很多，例如：程亞君五四評優(yōu)院學(xué)生會優(yōu)秀干部、張卉獲得院里演講比賽一等獎、楊潔獲得珠算比賽三等獎；賀昂華榮獲大學(xué)生運(yùn)動會優(yōu)秀運(yùn)動員獎，王夢婷榮獲點(diǎn)鈔比賽三等獎等、史維星第四屆運(yùn)動會優(yōu)秀運(yùn)動員等等。
五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)
我們班近一年來取得了可喜的成績，獲的了博多榮譽(yù)。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校感恩教育活動，我們班進(jìn)行了“感恩”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的感恩意識；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
我班集體在省級示范院校創(chuàng)建行動中能積極參與，勇于奉獻(xiàn)，學(xué)期內(nèi)的教學(xué)秩序良好，沒有發(fā)生過任何安全事件和不穩(wěn)定事件，班級考核結(jié)果也一直為先，相信我們班一定會前赴后繼，越來越優(yōu)秀，永遠(yuǎn)名列前茅。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇14
2019年3月，小話頂著巨大的壓力將一名因家庭特殊原因連續(xù)失學(xué)三年的兒童安排在自己的班級中。沒有愛就沒有教育，為了孩子能盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，小話付出了很多的心血。
食堂里，宿舍里，課間休息時，都能看到小話熟悉的身影。她說“孩子的身世已經(jīng)很不幸了，一定要讓孩子在班集體里健康快樂的成長�！泵刻斓恼勑某闪诵≡挼�'必修課，課間主動的給孩子補(bǔ)習(xí)文化課成了家常便飯。為了減輕孩子家庭的經(jīng)濟(jì)困難，她多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，在落實(shí)北京市義務(wù)教育“三免兩補(bǔ)”資助政策的同時，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下為孩子減免了伙食費(fèi)和校服費(fèi)。
如今，孩子已經(jīng)來到學(xué)校學(xué)習(xí)生活訓(xùn)練有半年的時間了，從一開始的膽怯不敢說話、不與同學(xué)交往，到現(xiàn)在成為了一個身心健康、陽光積極的少年。孩子中斷三年的學(xué)業(yè)也有所進(jìn)步，孩子的成長變化與小話的默默付出和奉獻(xiàn)是分不開的。
優(yōu)秀集體事跡材料 篇15
這是一個來自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。
小唐，應(yīng)縣三中學(xué)生，今年15歲。三歲喪父，無助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的幾畝地的收入維持生活，但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護(hù)下，小唐漸漸長大，而且從小失去父愛的小唐很懂事也很爭氣，順利地讀完小學(xué)。
20xx年秋季，小唐就要進(jìn)城讀初中了。這時姥爺唐醒文已81歲，喪失勞動能力，姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥，母親自從父親去世一直體弱多病，僅靠打零散工掙錢聊補(bǔ)家用，全家四口人只能維持日常生活，進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐，一家人一時陷入了束手無策的無助之中。
陽光總會在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時值新學(xué)年開學(xué)之際，應(yīng)縣教育局資助服務(wù)中心主任賀君義正帶領(lǐng)中心人員下鄉(xiāng)宣傳國家資助政策，聽到情況后，及時深入家中走訪了解。當(dāng)走進(jìn)大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院，見到情緒低落的一家人時，賀君義當(dāng)即從自己身上掏出1500元交給小唐母親，讓其為孩子置辦上學(xué)用品，表示全力為其爭取國家助學(xué)金。
不久，賀君義通過與應(yīng)縣三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任溝通、向上級申請為其辦理了助學(xué)金，解決了小唐迫在眉睫的`上學(xué)難題。之后，心系家庭困難學(xué)生的賀君義每在工作閑暇便到小唐家家訪，與唐醒文老人成了忘年交。
黨和國家的好政策就像陽光照耀大地一樣，使唐醒文一家充滿了希望和生機(jī)。如今身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿滿地說：“我一定要再活十年，看到小唐念大學(xué)，找上好工作，有個好前途，改變不幸命運(yùn)，我們老兩口也就安心啦！”
【優(yōu)秀集體事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀集體事跡材料11-17
優(yōu)秀集體事跡材料09-23
優(yōu)秀班集體事跡材料12-02
優(yōu)秀集體事跡材料范文09-15
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料07-23
優(yōu)秀班集體的事跡材料04-26
優(yōu)秀班集體事跡材料09-23