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一年級個人先進事跡材料

時間:2022-08-23 10:10:45 事跡材料 我要投稿

一年級個人先進事跡材料通用

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到事跡材料吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編為大家收集的一年級個人先進事跡材料通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級個人先進事跡材料通用

一年級個人先進事跡材料通用1

  xxx,男,今年7歲,永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生,他活潑開朗,是班里的干部,家里的小機靈。

  xxx同學(xué)入學(xué)以來,在老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步,并且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛集體,樂于助人。熱愛勞動,積極參加學(xué)校開展的各項有益活動,注重身體鍛煉,身體素質(zhì)好。

  xxx同學(xué)能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),課堂上,他敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解掌握;課外,他不滿足于課堂所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,不認(rèn)識的字或較長一點的文章要求家長陪他一起閱讀。

  無論在家在校,xxx同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家里,他雖然是獨子,但為了鍛煉自己的能力,他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活,對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事,從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是,“自己的事,自己干”。在同學(xué)中,他是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,他總是帶頭搶臟活、累活干,老師同學(xué)都很信任他。

  熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人,是xxx同學(xué)的又一特點。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆,總要交給老師或人民監(jiān)督員,用他的話,就是這可以給他們班加分,他們班就是文明班集體,他總是把班級集體的榮譽看得最高。有一次,學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮(zhèn)的蒙嘉晨同學(xué)捐款,他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角,還不住問媽媽,錢夠嗎?蒙嘉晨哥哥太需要錢了,并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手,獻一份愛心,一分也行,一毛也行,一元也行,十元行”。哥哥太需要錢。

  xxx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu),他也愛好廣泛,美術(shù)、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。

  人的一生,學(xué)無止境。xxx同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),向名人名師學(xué)習(xí),不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。

一年級個人先進事跡材料通用2

  她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但一如既往地努力,力爭上游;她在班內(nèi)但任班干,但總能做到謙虛、團結(jié)同學(xué);她活潑開朗,在班級活動中勇挑重?fù)?dān);她家庭條件優(yōu)越,卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個……她,就是三二中隊的文娛委員鄧樂涵同學(xué)。

  透視小事,樹立品質(zhì)

  還記得孩子們剛上一年級時,每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄,時間一久,也就忘在腦后。一天,突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見了,正在我心生疑惑時,一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,削得整整齊齊,每兩根之間還用膠布粘上,看上去像一支完整的大鉛筆。看著這些花花綠綠的小鉛筆,似乎一個個跳動的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個女孩就是鄧樂涵。

  我被一個六歲女孩的驚人之舉震驚了,我明白她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自己的行動踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。

  樂于助人,勤儉節(jié)約

  生活中的鄧樂涵人源極好,她把每個同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友,從不因自己學(xué)習(xí)成績好而歧視成績差的同學(xué);從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué),相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢,積攢起來就為了給那些條件差的同學(xué)買幾本作文書;以前她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品……是她,一個小學(xué)生,卻用無聲的行動向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。

  記得她曾在日記中寫到:我覺得勤儉節(jié)約是一點一點積累下來的。不論在任何時候,我都會節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤勞致富。“多做事,少說話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。

  一個小學(xué)生,一個女孩子,她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)儉”之路,她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德,也體會著生活的快樂。

一年級個人先進事跡材料通用3

  xxx,女,6歲,東營區(qū)一中一年級一班學(xué)生。

  一學(xué)期以來,在各位老師的.指導(dǎo)下,她德、智、體、美、勞各方面都獲得了進一步的發(fā)展,在家庭、學(xué)校的熏陶下,從小就熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛集體、團結(jié)同學(xué)。她學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,思想上進,積極進取,表現(xiàn)優(yōu)秀。

  德——積極向上的進取者

  她熱愛學(xué)校、遵紀(jì)守法、積極參加學(xué)校各項活動,具有良好的思想道德品質(zhì)。她每天都早睡早起,形成良好的作息習(xí)慣。為了周一早晨升國旗,她比往常起得都早,準(zhǔn)備好紅領(lǐng)巾和校牌去迎接新的開始。

  智——認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)者

  學(xué)習(xí)是人生的第一要義,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣最重要,學(xué)習(xí)效率才能提高。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正,非?炭啵险n認(rèn)真聽講,熱愛學(xué)習(xí),每天都以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活,每天放學(xué)后回到家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè),然后再按課程表收拾自己的書包,準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用品。

  體——身體力行的實踐者

  不管干什么事情,都首先要有一個好的身體。她熱愛運動,身體素質(zhì)很好,很少感昌發(fā)燒。進入小學(xué)后,她踴躍參加學(xué)校各項體育活動,如越野比賽、跳繩比賽,為了能參加比賽每天都堅持鍛煉和練習(xí),孩子這種精神很難得。對于班集體的活動,如拔河比賽,她常以飽滿的熱情參加,盡最大的努力去做好。還在學(xué)校里報名學(xué)習(xí)打乒乓球。

  勞——認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動者

  “講衛(wèi)生,愛勞動”是每個公民的傳統(tǒng)美德,孩子在這方面做得很好。習(xí)慣成自然,她個人衛(wèi)生堅持得很好,從上幼兒園養(yǎng)成這樣良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對自己的值日生她都很積極、負(fù)責(zé)。

  美——藝術(shù)追求的愛好者

  她是一個天真活動可愛的小女孩,從小喜歡又唱又跳、畫畫、手工制作,憑著孩子的愛好,在華藝舞校給她報名學(xué)習(xí)舞蹈,通過鍥而不舍的精神,參加過多次的表現(xiàn)演出。在畫畫方面她盡力發(fā)揮自己的特長,在華藝舞校校慶期間獲得“最佳創(chuàng)意獎”。這些方面的進步,是一點一滴壘積起來的,離不開你們辛勤的汗水。在學(xué)校和家庭的共同栽培下,相信今后她將會做得更好,在不足中不斷進取,在進取中成就完美,讓自己成為一個非常合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生。

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