樂于助人事跡材料100字（通用42篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是指對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？下面是小編精心整理的樂于助人事跡材料100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
樂于助人事跡材料 篇1
周xx，一個(gè)沉穩(wěn)，內(nèi)斂，勤奮的男孩，是羊山學(xué)校七年級(jí)的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，是七年級(jí)的杰出代表。
在老師的指導(dǎo)幫助下，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的信念，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的`同學(xué)，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯(cuò)誤;他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。
周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
樂于助人事跡材料 篇2
崔瀟涵同學(xué)在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)秀。平時(shí)，他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的.同學(xué)。樂于助人是他的一大特點(diǎn)。
在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類似的例子舉不勝舉。他一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好!”
樂于助人事跡材料 篇3
李朝艷 女 39歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子村村民
李朝艷同志自從嫁到崔新莊子村十多年來，由于她心地善良，樂于助人，再加上心靈手巧，有一身好手藝，對(duì)左鄰右舍的人們經(jīng)常給予幫助。
如幫助有困難的`孤寡老人和鄰居們縫制的衣服可以說不計(jì)其數(shù)，在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動(dòng)幫忙，不求回報(bào)，毫無怨言，得到了鄉(xiāng)鄰們的贊譽(yù)。
樂于助人事跡材料 篇4
崔明霞 女 39歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子村村民
崔明霞同志心地善良，樂于助人，對(duì)左鄰右舍經(jīng)常給予幫助，如幫助有困難的孤寡老人縫衣做飯、收拾屋子等。在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動(dòng)幫忙，不求回報(bào)，毫無怨言，得到了鄉(xiāng)鄰們的'夸贊。
樂于助人事跡材料 篇5
李慧 女 30歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學(xué)教師
李慧同志心地善良，樂于助人，再加上她心靈手巧，有一身好手藝，對(duì)左鄰右舍的人們經(jīng)常給予幫助，如幫助有困難的孤寡老人和鄰居做一些力所能及的.事可以說不計(jì)其數(shù)，在村子里，她看到自己能幫上忙的，總是主動(dòng)幫忙，不求回報(bào)，毫無怨言，得到了鄉(xiāng)鄰們的贊譽(yù)。
樂于助人事跡材料 篇6
王學(xué)文 男 11歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學(xué)四年級(jí)學(xué)生
王學(xué)文同學(xué)是崔新莊子完全小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，擔(dān)任本校少先大隊(duì)副隊(duì)長及四年級(jí)的學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)上，他主動(dòng)幫助后進(jìn)生，利用自己的業(yè)余時(shí)間為他們講解問題。生活中他樂于助人，對(duì)于那些有困難的同學(xué)，他主動(dòng)伸出援助之手，是老師的`得力助手，更是父母眼中的好孩子。
樂于助人事跡材料 篇7
霍佳軒 男 11歲 青坨營鎮(zhèn)崔新莊子完全小學(xué)四年級(jí)學(xué)生
霍佳軒同學(xué)是一個(gè)非常勤奮好學(xué)，樂于助人的好孩子。他在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)組長的'職務(wù)，雖然職務(wù)不高，但他卻非�？粗兀綍r(shí)提高自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，堅(jiān)持不讓任何一位同學(xué)的成績落下，這樣才是一個(gè)稱職的組長。
樂于助人事跡材料 篇8
星期五，在我的身邊發(fā)生了一件有意義的事情。
那天，天氣和往常一樣炎熱，我正在家里寫作業(yè)。突然，我聽見樓下有人叫我的.名字。我趕緊打開窗戶，一看，原來是我的好朋友白楊，我就叫他來我家玩了。他說他找不著媽媽了，我心里想了想。靈機(jī)一動(dòng)，我用自己的手機(jī)給白楊的媽媽打通了電話。我跟白楊的媽媽說：“阿姨，白楊在我家里玩呢，您就不用擔(dān)心了。”然后，我就把我的零食分給白楊吃。
今天的事情讓我感覺到幫助別人也是一件很快樂的事情。朋友有了困難，就要伸出雙手幫助他，要學(xué)會(huì)把自己的東西分享給其他人。這樣，我們每一個(gè)都會(huì)快樂幸福的。
助人為樂是一種美德。以后，我還要把這種美德堅(jiān)持下去，幫助人多的人。
樂于助人事跡材料 篇9
周三，晚上吃完飯下去玩的時(shí)候，有一位阿姨來問路，阿姨問我：“陽光國際怎么走，”我對(duì)阿姨說：“走出我們小區(qū)的'大門，然后往左拐，一直走到第一個(gè)紅路燈，再往左拐，往前走就是陽光國際了�！卑⒁陶f：“謝謝我”我笑了，說阿姨再見。
回到家我跟媽媽說了，媽媽夸我做得很好，很棒！但是，外出游玩自己要小心，不能跟陌生人講話和跟他們走。我跟媽媽說：好的，放心，阿姨是問路的，我不會(huì)跟陌生人走的。
樂于助人事跡材料 篇10
星期天的早上，小明要回奶奶家。走到半路，忽然看見一位叔叔滿頭大汗吃力地拉著一車裝滿水果的車子，小明趕快跑到車的.后面，使出渾身的力氣使勁向前推，叔叔覺得車子輕了許多，叔叔回頭一看，原來是小明在幫忙推車子，叔叔笑著對(duì)小明說：“謝謝你小朋友�！毙∶髡f：“我是一名少先隊(duì)員，幫助別人是我應(yīng)該做的事情。”
樂于助人事跡材料 篇11
昨天下午放學(xué)還下著雨，媽媽還沒下班就來接我了，媽媽說：“還去不去店里了？”我說去吧，可是媽媽害怕去了店里沒人了，然后就給媽媽的'同事打了一個(gè)電話，問一下店里還有人么，媽媽的同事說店里沒有人了，正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我忽然看見有一個(gè)老奶奶在騎著三輪車，可是有個(gè)小坡，老奶奶騎不上去，我看見了連忙下車跑去幫老奶奶推車，老奶奶特別感動(dòng)，說小姑娘謝謝你了，我連忙說不客氣，心里特別高興，跟著媽媽回家了。
樂于助人事跡材料 篇12
助人為樂真高興張一航星期天，我到同學(xué)家去玩。走到十字路口，我看見一位老奶奶拄著拐杖在準(zhǔn)備過馬路。我心想：馬路上汽車來來往往多危險(xiǎn)�。∮谑俏疫B忙走向前，扶著老奶奶安全地過了馬路。老奶奶拉著我的`手感激地說：
“謝謝你小朋友，你真是一個(gè)樂于助人的好孩子。
我對(duì)老奶奶說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
樂于助人事跡材料 篇13
今天，天氣格外晴朗。小明高興地走在半路上，他遇到一位老奶奶，手提著一桶水，興致勃勃正準(zhǔn)備去花園澆花。小明心里想著：這位老奶奶年紀(jì)這么大了，行動(dòng)不方便，我應(yīng)該幫幫她！于是，他就飛快地跑過去，接過老奶奶手中的'桶，說：“老奶奶，我去幫您澆花吧！”老奶奶聽了小明的話，笑著說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子！”小明聽了之后，心里比喝了蜜還甜呢！
樂于助人事跡材料 篇14
今天中午做操的時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)蹲在地上，周圍掉了一些水彩筆，我馬上明白是她的水彩筆掉在地上了，我用最快的速度幫她把水彩筆撿了起來，那個(gè)同學(xué)高興地說：“謝謝你原文妤！”我說了聲“不用謝！”但心里美滋滋的.，特別高興！
樂于助人事跡材料 篇15
國慶節(jié)的`一天，當(dāng)我在樓下草叢里玩捉迷藏的時(shí)候，忽然看見一片草叢里有一摞門票，當(dāng)時(shí)我嚇蒙了，門票不是在大門口發(fā)嗎？就趕緊拿了出來。我箭步如飛抱著門票沖到了大門口，交給了保安叔叔，保安叔叔告訴我：“前兩天我們物業(yè)做活動(dòng)時(shí)少了很多張門票，多虧你幫我們找到了，謝謝你”。我才知道，原來是有人偷拿到草叢里，想占為已有。我以后撿到東西，還要及時(shí)還給主人，做一名助人為樂的好學(xué)生。
樂于助人事跡材料 篇16
走在放學(xué)回家的路上，忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
小明沒帶雨傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處找不到避雨的地方。這時(shí)小明眼前一亮，急中生智，拿出一本大的課外書擋在頭頂上，當(dāng)成一把臨時(shí)的雨傘。正在這時(shí)候，小丁撐著雨傘，三步并成兩步的.追上小明說：“小明，來，我們一起回家吧�！毙∶骰卮鹫f：“好的，謝謝你�！比缓缶秃托《∫黄鹌磦懔�，倆個(gè)有說有笑的，開開心心地回家了。
樂于助人事跡材料 篇17
一天，丁丁剛走到一個(gè)坑前，停下了腳步，忽然，他看見一位老爺爺正慢慢地朝坑走來，丁丁拼命喊：“危險(xiǎn)！危險(xiǎn)！”他見老爺爺沒有反應(yīng)，仍然繼續(xù)往前走，丁丁猜想這老爺爺可能是盲聾人，眼看老爺爺就要走進(jìn)坑了，在這千鈞一發(fā)之際，丁丁迅速跳進(jìn)坑里，彎下腰，用自己的背架起一座小橋讓老爺爺過去。
看著老爺爺平安的過了坑，丁丁回過頭開心的'笑了。
樂于助人事跡材料 篇18
小紅在放學(xué)回家的路上，看見王奶奶買了很多東西。
她左手提著一大兜雞蛋右手提著蘋果、西紅柿、白菜等物品，累得滿頭大汗，氣喘吁吁，上氣不接下氣。小紅想：我要幫助有困難的.人。于是連忙跑過去說：“王奶奶，我來幫您題水果蔬菜�！蹦棠陶鄣貌恍辛耍宦犨@話，高興得像雪中遇到了火爐子。小紅一直堅(jiān)持幫奶奶提到了五樓的家。
奶奶很感激，硬要給小紅一個(gè)蘋果吃。小紅不要，一轉(zhuǎn)身就飛下了樓！
樂于助人事跡材料 篇19
國慶節(jié)那一天，我和朋友去取快遞，在路上看到一位老奶奶在過馬路！我和朋友去扶那位老奶奶過馬路，首先，我往左一看，一輛大卡車呼嘯而來，大卡車過去之后，我扶著老奶奶到了馬路中間，在往右看，沒有什么車，我扶著老奶奶到了馬路對(duì)面，之后，我拿出一張紙，上面寫著扶“老人過馬路，舉手之勞”寫完，我和朋友去取快遞，取完快遞，我和朋友就高高興興的`回家了。
樂于助人事跡材料 篇20
今天寫完作業(yè)，和爸爸媽媽一起出去玩，過馬路的時(shí)候，遇見了一位老奶奶，他慈眉善目，和藹可親，不過年紀(jì)大了走路會(huì)非常的緩慢，不好眼看就要變紅燈了，我著急的'連忙跑了過去扶著老奶奶，加快了速度走過了斑馬線，老奶奶對(duì)我笑著說：唉老了不中用了，謝謝你呀！小朋友，我說不客氣下次過馬路的時(shí)候一定要小心�。≡趲椭昀夏棠讨笮睦锩雷套痰目砷_心了，心想這可能就是老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說的助人為樂吧！
樂于助人事跡材料 篇21
一天早晨，上學(xué)的'路上，小麗和小紅快快樂樂地去上學(xué)。小麗一不小心摔倒了。小紅急忙把小麗扶了起來。
小紅看了看小麗的膝蓋說："流了一點(diǎn)血�！毙←悓�(duì)小紅說了謝謝。然后小紅營小麗回到學(xué)校讓老師帶他消毒。小麗說多虧了小紅幫忙，小紅說："不用謝，這是我應(yīng)該做的。"
樂于助人事跡材料 篇22
星期二的早上，小明高高興興的上學(xué)去，在去學(xué)校的路途中小明看見一位老奶奶正要過馬路，小明飛快的.跑到老奶奶面前說：“老奶奶我扶你過馬路吧”。您一個(gè)人過馬路的時(shí)候一定要小心。小明把老奶奶扶過了馬路。老奶奶說：“謝謝”你真是個(gè)好孩子。
小明說：“不用謝”。小明高興的回到了學(xué)校，但是已經(jīng)遲到了，小明向老師說明了原因。
老師說：“我們以后都要向小明學(xué)習(xí)助人為樂的精神”。聽到老師的表揚(yáng)小明高興極了。
樂于助人事跡材料 篇23
今天我和小伙伴們玩的時(shí)候，我看到一位老奶奶，她準(zhǔn)備過馬路。我一看馬上退出了游戲，跑到老奶奶身邊，把她扶到了馬路對(duì)面。
還沒等她說話，我說不用謝，等老奶奶走了之后，我又和小伙伴們玩了起來，這真是一件助人為樂的事。
樂于助人事跡材料 篇24
周末，小丁在樓下的.公園散步。走著走著，他看到了一只鞋，他想，誰丟了鞋子？這么冷的天不穿鞋會(huì)多冷��！他撿起鞋四處張望，看到遠(yuǎn)處有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小朋友在公園走著玩，他想可能是這個(gè)小朋友丟的鞋。
于是小丁高舉著鞋子大聲地喊著：“阿姨，等等，”并連忙追趕上去。小丁氣喘吁吁地跑到阿姨面前說：“這只鞋是小朋友丟的嗎？”阿姨看看小朋友的腳上是少了一只鞋，阿姨非常感激小丁。小丁心里很開心。
樂于助人事跡材料 篇25
放學(xué)了，天下起了傾盆大雨。我沒帶雨具，正想冒雨回家。這時(shí)，我身后傳來一陣聲音：“我陪你一起回家吧！”我轉(zhuǎn)身一看，哦，原來是梁敏晶同學(xué)，她背著沉甸甸的`書包，右手打著雨傘，正向我走來。她拉著我的手，一直把我送到家門口。我對(duì)梁敏晶同學(xué)說：“雨下得那么大，到我家坐坐吧�！彼f：“不用了，我得趕回家，要不媽媽會(huì)著急的！”說完，一個(gè)小小的身影漸漸地消失在茫茫的大雨中。
樂于助人事跡材料 篇26
一天放學(xué)，天上下起了瓢潑大雨還刮著很大的風(fēng)，小亮打著雨傘在回家的路上。因?yàn)橄掠曷访鏉窕�，小亮一不小心滑倒了，大風(fēng)把雨傘也刮跑了。正在這時(shí)同樣放學(xué)回家在路上的兩位同學(xué)小明和小紅看見了，連忙跑過去把摔倒的`小亮扶起來。小明說：“小亮你沒事吧？”小亮回答說：“謝謝你們，我沒事�！�
就這樣兩位同學(xué)扶起小亮并撿回被大風(fēng)刮走的雨傘，他們?nèi)艘黄鸫蛑鴤愀吒吲d興的回家了。
樂于助人事跡材料 篇27
今天下雨了，有風(fēng)還有些冷。下午學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都從教室出來了，走到學(xué)校門口，明明和琳琳看見一個(gè)同學(xué)摔倒了，雨傘也被風(fēng)刮到了一邊。他們倆趕忙跑過去，一個(gè)扶起同學(xué)，一個(gè)幫忙撿回了雨傘。那個(gè)同學(xué)站起來以后，對(duì)他們兩人連聲感謝，而明明和琳琳都說不用謝，互相幫忙，助人為樂是我們應(yīng)該做的。我們一定要向明明和琳琳學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。
樂于助人事跡材料 篇28
一天放學(xué)，小華剛從學(xué)校里走出來，就看見對(duì)面的高樓大廈下有一位老奶奶正躺在地上呢！他心里想：“要不要幫助那位老奶奶呢？”他想了一小會(huì)，決定幫助那位奶奶，因?yàn)槔蠋熤v過助人為樂是中國的傳統(tǒng)美德。然后，他就走到了老奶奶身邊問老奶奶：“您是不是摔倒了，我?guī)湍�！”老奶奶說：“好，謝謝你小朋友�！毙∪A就把老奶奶從地上扶起來了。然后陪著老奶奶過馬路，跟奶奶說再見后就開開心心回家了。
樂于助人事跡材料 篇29
今天下午，媽媽帶著我和弟弟去廣場玩，我和弟弟正玩的開心的`時(shí)候，看到一個(gè)小朋友摔倒了，我和弟弟就趕緊把他扶了起來，我對(duì)他說：“你沒事吧！你怎么那么不小心�。 彼f：“沒事，就是腿有點(diǎn)疼，我趕緊拿出紙巾幫他把腿擦了擦�！边^了一會(huì)兒，他的腿好多了說：“謝謝你。”我說：“不客氣�！苯又覀兙鸵黄鹜�，我們做了很多游戲。一二三木頭人，雞蛋殼鴨蛋殼，還有老鷹捉小雞……
今天我和弟弟真是太開心了。
樂于助人事跡材料 篇30
今天，媽媽來接我放學(xué)，我們一起去商場，去的路上有一個(gè)陡坡，一位阿姨推著車，后面跟了一個(gè)小弟弟，一不小心，小弟弟就滑了一下，我剛好路過，趕快跑過去把他扶了起來，小弟弟說謝謝姐姐，我說不客氣，阿姨也回頭看見了，夸我是孩子，我覺得這是我應(yīng)該做的，其實(shí)這只是一個(gè)小事情，我覺得每個(gè)人都會(huì)去做。只要我們都有一點(diǎn)愛心，文明就在我們身邊。
樂于助人事跡材料 篇31
助人為樂是生活中最美好的事！
“無償?shù)厥谷丝鞓坊驗(yàn)樗烁冻�。沒有比這更美好了�！�
而有時(shí)為他人奉獻(xiàn)也確實(shí)比接受他人的奉獻(xiàn)感覺更幸福。
助人為樂不僅僅意味著要給予他人歡樂，更要在他們遇到困難之時(shí)去幫助他們。
樂于助人事跡材料 篇32
今天中午做操的.時(shí)候，我看見一個(gè)女同學(xué)蹲在地上，周圍掉了一些水彩筆，我馬上明白是她的水彩筆掉在地上了，我用最快的速度幫她把水彩筆撿了起來，那個(gè)同學(xué)高興地說：“謝謝你！”我說了聲“不用謝！”但心里美滋滋的，特別高興！
樂于助人事跡材料 篇33
今天，美佳和弟弟小寧一起去公園玩。
小寧坐在板車上，手中拿著木棍，美佳拉著板車在前面走著。
小寧在板車?yán)锿娴牟灰鄻泛�，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一位爺爺吃力地背著一個(gè)包袱走著，為了引起姐姐的注意，他靈機(jī)一動(dòng)，說：“姐姐，我是孫悟空，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯桑 薄昂醚�！”美佳說。于是，他們推著板車跑過去把爺爺?shù)?包放在車上，幫他拉到目的地，他們雖然累得汗流浹背，但很開心。爺爺說：“你們真是好孩子。”
樂于助人事跡材料 篇34
放學(xué)后，突然下起了大雨，小明沒帶雨傘怎么辦呢？眼看著大雨一時(shí)半會(huì)停不了，小明只好用書本來擋雨，不一會(huì)兒衣服和書本就全部都濕掉了。突然，小明感覺有人拍了一下自己的后背，小明忐忑不安地問：“你……你……你是誰？”扭頭一看原來是好朋友小壯，小壯說：“小明，你沒帶傘我們合用一把傘吧！”小明說：“好哇，謝謝你了！”他們就一起說說笑笑開開心心地往家走。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)小壯樂于助人的好品質(zhì)。
樂于助人事跡材料 篇35
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來，上氣不接下氣地說：“小兔，小兔，你媽媽昏倒了，你快去看看吧！”
小兔一聽，大驚失色，忙撒腿就跑，邊跑邊說：“謝謝小松鼠！”
當(dāng)小兔回到家里時(shí)，媽媽已被動(dòng)物醫(yī)生抬上了救護(hù)車。小兔忙拉著媽媽的手叫到：“媽媽，媽媽！”媽媽微微睜開眼睛。醫(yī)生說：“你媽媽需要去醫(yī)院治療，你還是和我一起上醫(yī)院吧！”
小兔點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上了救護(hù)車。車向動(dòng)物醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
樂于助人事跡材料 篇36
下雨了，明明撐著雨傘，背著書包，高高興興地走在上學(xué)的路上。
忽然，他看見一個(gè)小弟弟，用手拿著書本頂著頭急急忙忙跑去上學(xué)，因?yàn)樾〉艿軟]有帶傘。明明親切地說：“小弟弟，我和你一起用這把傘吧！”
小弟弟說：“謝謝你，大哥哥！”
他們一起走著走著就到了學(xué)校。
樂于助人事跡材料 篇37
“丁冬——”公交車停了。
這時(shí)，一位老爺爺上車了。老爺爺拄著拐杖，連站都站不穩(wěn)。小明忙站起來說：“老爺爺，您年紀(jì)大了，在車上站不穩(wěn)，我把座位讓給您！”老爺爺說：“你真是個(gè)尊敬老人的.好孩子。”車上的人都對(duì)小明豎起了大拇指，小明心里美滋滋的。
樂于助人事跡材料 篇38
今天，我和媽媽去逛街，在路上，我看見一個(gè)殘疾的孩子，她很可憐，沒有了雙腿，我管媽媽要了一元錢，媽媽問我：“寶貝，你干什么”？我說：“給那個(gè)殘疾的孩子”。聽了我的話，媽媽笑了。媽媽給了我一元錢，我給了那個(gè)殘疾的.孩子，殘疾的孩子說：“謝謝”。我說：“不用謝”。媽媽夸我有愛心，我和媽媽高高興興地回家了。我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸說我是個(gè)助人為樂的好孩子。
今天我過得非常開心！因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事。
樂于助人事跡材料 篇39
我曾做過很多好事，我?guī)椭^阮江旭寫他不會(huì)寫的字。他不知道“這”怎么寫，我就跟他說：“一個(gè)‘文’再加一個(gè)走之兒就是‘這’�！彼麤]有向我道謝，而我也沒有計(jì)較。
我還幫助過汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然，螞蟻就可能會(huì)欺負(fù)汪鈴鈴了。另外，我還做過一件非常有意義的事兒，那就是拿著我存的一百元錢，送給了殘疾人，扶助他們的生活。
果然，幫助別人，快樂自己。今后，我要幫助更多的.人，才能收獲更多的快樂。
樂于助人事跡材料 篇40
放學(xué)了，小麗走在回家的路上，突然，下起了傾盆大雨，小麗連忙打開傘。媽媽今天早上上學(xué)時(shí)說看了天氣預(yù)報(bào)可能下午會(huì)下雨，就讓小麗帶了傘。
正走著，小麗看到咚咚沒帶傘，趕緊跑上前將咚咚拉進(jìn)了傘里，咚咚說：“謝謝你！”小麗說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助�！苯又麄冏咴诨丶业�.路上，他們聊著天，開開心心地回到了家。是的，人與人之間應(yīng)該互相幫助，鳥需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情。
樂于助人事跡材料 篇41
星期五的早上，天氣晴朗，陽光明媚。我背著書包去坐車上學(xué)。到了車上，我找了一個(gè)空座位坐在上面。
過了一會(huì)有一位老爺爺上來了，看見車上沒有座位就站在一個(gè)角落，我看見了對(duì)老爺爺說：“老爺爺您坐吧�！崩蠣敔斅犚娏苏f：“謝謝你啊，小朋友，你真乖�！被丶乙院笪腋嬖V了媽媽。媽媽說：“你懂得尊敬長輩了�！蔽议_心的笑了。
樂于助人事跡材料 篇42
晚上，媽媽帶我去公園散步，說要給我減減把。我們頂著寒風(fēng)向公園走去。
在路上，我看到一個(gè)小姑娘領(lǐng)著一個(gè)帶著墨鏡的叔叔，在路邊唱歌。寒風(fēng)中，小姑娘的臉凍得紅通通的，她不停地搓搓手，跺跺腳。叔叔在一邊唱歌，歌聲很好聽。媽媽說他們在賣藝賺錢。
我好想讓她們早點(diǎn)回到溫暖的'家里，我問媽媽：能不能給點(diǎn)錢？媽媽給了我五元，我跑過去把放在她們前面的盒子里，小姑娘輕輕地說了聲：“謝謝！”
我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜恕?/p>
【樂于助人事跡材料】相關(guān)文章：
樂于助人美德事跡材料08-15
樂于助人的事跡材料范文12-14
樂于助人美德少年的事跡材料10-25
樂于助人先進(jìn)事跡材料07-17
樂于助人美德少年事跡材料12-18
樂于助人的事跡材料范文（精選12篇）09-07
樂于助人的事跡材料范文（精選9篇）09-08
樂于助人最美少年事跡材料05-03
樂于助人美德少年事跡材料小學(xué)02-19