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大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2022-09-20 08:52:19 事跡材料 我要投稿

大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料范文(精選5篇)

  在我們平凡的日常里,要用到事跡的地方還是很多的,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。到底應(yīng)如何擬定事跡呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料范文(精選5篇)

  大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料1

  自從進(jìn)入大學(xué),擔(dān)任團(tuán)支書一職以來(lái),我一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,努力做好同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的協(xié)調(diào)工作。

  團(tuán)支書與班長(zhǎng)一樣,都是班級(jí)的帶頭人,要嚴(yán)格要求自己,以身作則。我非常注意從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,身體力行的影響周圍其他同學(xué)。比如我?guī)缀趺浇橄抡n都主動(dòng)取材黑板,之后把抹布洗干凈,方便老師課上用;每次課堂上用到幻燈片時(shí),我都會(huì)主動(dòng)到前面把燈關(guān)掉,方便坐在后邊的同學(xué)做好筆記;政治學(xué)原理課前會(huì)幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之,坐在我周圍的同學(xué)常常主動(dòng)去擦黑板。再到后來(lái),其他班級(jí)的同學(xué)有時(shí)也會(huì)去擦黑板或課上去關(guān)燈、關(guān)門等。

  有時(shí)下午上課來(lái)得早,發(fā)現(xiàn)地面有雜物,我們班幾個(gè)同學(xué)也會(huì)主動(dòng)清理。有一次政治經(jīng)濟(jì)學(xué)交作業(yè),153人的論文,每人都14、15頁(yè)原稿紙。我想到放學(xué)時(shí)老師往辦公室拿會(huì)碰到很多學(xué)生,一定很不方便,所以我就在課間休息時(shí)幫老師把作業(yè)送到了辦公室,老師還關(guān)切的問(wèn)我要不要找別人幫忙。后來(lái)有的同學(xué)知道這件時(shí)候,表示下次交作業(yè)時(shí)他也要幫老師送去。

  通過(guò)這件事,我體會(huì)到師生之間互敬互愛(ài)的同時(shí),也感受到:作為一名團(tuán)干部,我確實(shí)起到了“帶頭人”的作用,不愧對(duì)“以身作則”這四個(gè)字。

  團(tuán)支書的一個(gè)很重要的工作是要注意同學(xué)們的思想情況,要做到“想同學(xué)之所想。急同學(xué)之所急”。雖說(shuō)大家的學(xué)習(xí)環(huán)境、在學(xué)校接觸的事都差不多,但每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),所以我常常和同學(xué)們談心。有時(shí)是在寢室談、有時(shí)是在課間聊、也有時(shí)是在上課去的途中聊。通過(guò)這些方法,來(lái)了解同學(xué)們的想法,請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)建設(shè)出謀劃策,請(qǐng)他們?yōu)槲业墓ぷ魈裘、提建議。我平時(shí)也能做到平易近人,熱情主動(dòng)的和同學(xué)們相處。正因?yàn)檫@樣,有很多同學(xué)主動(dòng)找我談心,遇到這樣的同學(xué),無(wú)論我在做什么我都會(huì)放下來(lái),和他們談心。曾經(jīng)有一位同學(xué)來(lái)跟我聊,說(shuō)他的學(xué)習(xí)情況、說(shuō)他和其他同學(xué)相處遇到的問(wèn)題、說(shuō)他感情上的喜悅和煩惱。他的話,有些是煩惱、是訴苦,也有些是他的快樂(lè),與我分享。雖然因?yàn)楹退奶煳耶?dāng)天要完成的作業(yè)到半夜才完成,但我不認(rèn)為那幾個(gè)小時(shí)是浪費(fèi)時(shí)間,同學(xué)們的信任增加了我工作中的信心和動(dòng)力。

  作為團(tuán)支書,我也十分注意與其他班干的合作,平時(shí)有什么集體活動(dòng),我都會(huì)幫班長(zhǎng)通知女生,或是收什么東西,女生這邊也是我負(fù)責(zé),這是最細(xì)微的工作。夏天天氣好時(shí),我們幾個(gè)班干開會(huì)一起研究工作,組織班級(jí)集體活動(dòng),還有些活動(dòng)是同學(xué)們主動(dòng)找我提議的。比如說(shuō)我們?cè)?jīng)組織過(guò)男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過(guò)這些活動(dòng),來(lái)增加班級(jí)的凝聚力和向心力。其他同學(xué)也對(duì)這些活動(dòng)給予了肯定。一年一度的團(tuán)活公開賽是每年工作的重頭戲,每到這時(shí),我都會(huì)和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案,之后全班討論。當(dāng)我兩天就敲定節(jié)目單時(shí),有的同學(xué)不無(wú)佩服得說(shuō):“這么快就定完了!真有效率!”聽到這話,我也是很欣慰的。

  每個(gè)班級(jí)都訂了報(bào)紙,生活委員把報(bào)紙裝訂號(hào)后就讓我負(fù)責(zé)女生的分發(fā)與回收工作。和每個(gè)班干的合作,有些時(shí)大家都看得到的,比如說(shuō)團(tuán)活;有些不是每個(gè)人都能看到的,比如男、女生分開收東西之類的事,是很細(xì)微、很簡(jiǎn)單的合作。但只有班干之間首先做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,才能帶領(lǐng)全班團(tuán)結(jié)友愛(ài)、共同進(jìn)步。所以我過(guò)去堅(jiān)持搞好與同學(xué)的關(guān)系,今后還會(huì)更加堅(jiān)定地這樣做。

  在做好本職工作的同時(shí),我還努力不斷提高自身素質(zhì)。通過(guò)學(xué)校第十一期業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí),我更加清楚了團(tuán)史,也更加明確了團(tuán)支書的職責(zé)。我也常常思考在新時(shí)期如何做好團(tuán)的工作、如何做好一名團(tuán)干部。并在實(shí)際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設(shè)計(jì)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的集體活動(dòng)。

  除了做好這些工作,我積極參加學(xué)校、系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如參加了軍訓(xùn)“祖國(guó)在我心中”征文比賽,獲一等獎(jiǎng);參加了寢室設(shè)計(jì)大賽、校辯論賽,并打破了系記錄;參加了第十五屆團(tuán)普通話小品大賽,獲二等獎(jiǎng);參加!凹o(jì)念一二九”詩(shī)朗誦比賽,獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。此外,班級(jí)、系里的團(tuán)活公開賽或迎新晚會(huì)都積極參加,并表演節(jié)目。在“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”中也常常主動(dòng)幫助他人,并在最后一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動(dòng),增加了在同學(xué)心目中的威望,豐富了我的課余生活,鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。

  在參加活動(dòng)的同時(shí),我也沒(méi)忽視學(xué)習(xí),做到了“學(xué)習(xí)和活動(dòng)兩手抓、雙豐收”。我很欣賞“只有學(xué)習(xí)瀟灑,才能一切瀟灑”這句話,所以對(duì)于專業(yè)課及其他課堂的學(xué)習(xí),我是很重視的。

  平時(shí)在課堂上,我都是認(rèn)真聽講,積極回應(yīng)老師,積極回答問(wèn)題,遇到不懂的問(wèn)題,先是請(qǐng)教同學(xué),與同學(xué)討論。如果還是沒(méi)解決,就再向老師請(qǐng)教。有時(shí)后邊的同學(xué)上課沒(méi)記好筆記,向我借,我總是有求必應(yīng),熱心地把筆記借給他們。正是由于平時(shí)的積累,我們周圍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣一天比一天好,誰(shuí)都不自私。不管是別的班的同學(xué)還是自己班的同學(xué)問(wèn)問(wèn)題都是熱心地解答。正因?yàn)檫@樣,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定,學(xué)年前20名里有11名我們班的同學(xué),我也排到了綜合測(cè)評(píng)的第一位。我深切地體會(huì)到:在以身作則,與其他同學(xué)共同進(jìn)步的同時(shí),自己的收獲也是蠻大的。

  在平時(shí)生活中,我也能作到關(guān)心同學(xué)。上學(xué)期一位同學(xué)的.腿被熱水燙傷了,我自己買了個(gè)西瓜看望她,后來(lái)又組織全體女同學(xué)去慰問(wèn)她,在場(chǎng)的其他同學(xué)都十分感動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)課表剛出來(lái),或是期末考試時(shí)間公布,我都抄回來(lái),給每個(gè)寢室分一份。

  這學(xué)期我們班新來(lái)了三位同學(xué),沒(méi)有教材,買全套的又覺(jué)得負(fù)擔(dān)太重,通過(guò)平時(shí)的聊天,我看出了她們的難處,就向大三的同學(xué)幫她們借書。她們住的公寓離教學(xué)樓較遠(yuǎn),中午時(shí)間很緊張,我就把她們帶到我們寢室去休息。后來(lái)請(qǐng)教室管理室的阿姨早些開教室,她們就在教室里自習(xí)。我還組織了幾個(gè)同學(xué)去她們住的地方看望她們。

  做團(tuán)支書的這段時(shí)間做的很多工作都是很細(xì)微的,取得了一些成績(jī),自身也就得到了鍛煉。但成績(jī)只是對(duì)過(guò)去的證明,只有吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的同時(shí)不斷向前看,才會(huì)取得新的成績(jī)!

  大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料2

  我是一個(gè)比較文靜的女孩,但是剛開始給別人的印象都是很開朗很活潑的那種,所以順其自然地我在大一時(shí)加入了勤工助學(xué)管理中心的外聯(lián)部。熱情活潑的人總有一種吸引力,它會(huì)感染著你,讓你也變得快活起來(lái)。雖然本性難移,但大一這一年里,在這活力向上的氣氛里,我學(xué)到了很多東西,也跑過(guò)了很多地方。在社團(tuán)里,我學(xué)會(huì)了與人打交道,在交際方面有了很大的提高;學(xué)會(huì)了團(tuán)體合作,而在做人做事方面也不再那么糊涂。我知道這都得感謝師兄師姐,因?yàn)檎窃谖覀兇笠蛔钽露囊荒辏麄儙е覀冞@群孩子,讓我們茁壯地成長(zhǎng)。

  雖然在社團(tuán)方面付出了很多,但在生活以及學(xué)習(xí)方面我也處理得很好。在學(xué)習(xí)上,我不會(huì)因?yàn)樽约含F(xiàn)在處于一個(gè)相對(duì)自由的學(xué)習(xí)氛圍中而時(shí)常逃課,也不會(huì)認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)只求及格,不管處于何種階段,我都覺(jué)得知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,所以不管在大一還是大二,我都會(huì)很認(rèn)真的去學(xué)習(xí),拓展自己的知識(shí)面,用知識(shí)來(lái)武裝自己。而且向黨組織提交了申請(qǐng)書,每月按時(shí)寫思想?yún)R報(bào),總結(jié)自己一個(gè)月來(lái)的心得,而在思想方面緊也跟黨的步伐。在生活上,有時(shí)會(huì)和來(lái)自不同地方的舍友拌拌嘴嘴,爭(zhēng)論著某個(gè)漢字的廣州音或討論問(wèn)題;有時(shí)會(huì)一起相約去游玩;有時(shí)會(huì)結(jié)伴一起去做兼職,勤工儉學(xué)。與舍友的相處是愉快的,她們讓我學(xué)會(huì)了包容和體諒,讓我感受到了友誼。

  在大二這一年,我競(jìng)選當(dāng)了班里的團(tuán)支書,在這個(gè)職位上,我學(xué)會(huì)了責(zé)任。在班級(jí)里,與另一個(gè)團(tuán)支書一起策劃團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)員大會(huì)等團(tuán)活動(dòng),或與班委們一起協(xié)商班游、聯(lián)誼等大大小小的事情,雖然有時(shí)會(huì)很忙,會(huì)覺(jué)得事情很繁瑣,但卻讓我的處事能力有了質(zhì)的提高。在大二第一學(xué)期的閑暇時(shí)間里,我還加入了紅會(huì)的希望之家義工服務(wù)以及特校義工服務(wù),看著那些身體有殘疾或被遺棄的孩子們,我的心就像打倒的五味瓶一樣不是滋味,我希望能盡自己的最大力量去幫助他們,所以一有時(shí)間,我都會(huì)加入義工的隊(duì)伍,希望能給他們帶來(lái)一抹陽(yáng)光。

  大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料3

  我是浙江省湖州師范學(xué)院商學(xué)院的一名大三學(xué)生,在過(guò)去的五年里,我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)積極向上,熱心公益,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì),熱忱的投身于青年支援者的行動(dòng)中!五年時(shí)間雖短,但在這五年的時(shí)間里,作為一名志愿者,我確信我成長(zhǎng)了很多,成熟了很多。 “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神,在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí),得到的是幫助他人的滿足和幸福,得到的是無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)。路雖漫漫,吾將上下而求索!在以后的日子里,我會(huì)在志愿者事業(yè)上做的更好!

  當(dāng)我步入高中的大門,每天都在忙碌的學(xué)習(xí),做功課,沒(méi)有時(shí)間關(guān)注時(shí)事新聞。一次放假回家無(wú)意看見(jiàn)山區(qū)孩子的生活狀況,讓我感觸頗深。心里多么想為這些孩子做些什么,但是當(dāng)時(shí)勢(shì)單力薄,只能通過(guò)基金會(huì)等組織將自己攢下來(lái)的零花錢給孩子們送去,在高中三年的時(shí)間里,我陸陸續(xù)續(xù)地為孩子們寄去了書本、雜志等物資。有時(shí)收到西部孩子給我回的信,告訴我他們學(xué)習(xí)生活上的事情,我心里總是有種說(shuō)不出的開心與喜悅。

  在高考結(jié)束的那段日子,每天買報(bào)紙關(guān)注高校錄取動(dòng)態(tài),在一次偶然的`機(jī)會(huì),看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過(guò)程中被山上的巨石砸死的故事,當(dāng)時(shí)的我為之奉獻(xiàn)的精神感到敬佩,那是就在我的心里默默種下支教的種子。當(dāng)我踏入大學(xué)的門檻,內(nèi)心充滿青春的激情,滿腔熱血為社會(huì)奉獻(xiàn)自己,展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采。在一次上網(wǎng)過(guò)程中,輸入關(guān)鍵字“支教”,讓我和“新教育千里草”結(jié)下了一段美好的情緣,在大一下半學(xué)期,一直為去西部支教一點(diǎn)一滴努力著,其中的任務(wù)復(fù)雜而又繁瑣,每天和時(shí)間賽跑,完成組織規(guī)定的任務(wù)。每當(dāng)室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時(shí)候,我一個(gè)人在做著任務(wù),內(nèi)心感到孤獨(dú)寂寞。雖然這個(gè)過(guò)程很艱辛,但是想到我現(xiàn)在編寫的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識(shí)時(shí),我想再苦再累也是值得的。終于經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,在2011年暑假我踏上了去甘肅支教的路上。在甘肅我接觸了索池和鐔河兩所學(xué)校,初次支教,很多感人瞬間深深的烙在我的心里。經(jīng)過(guò)那次支教,我體會(huì)到西部孩子的艱辛與堅(jiān)強(qiáng),從那兒以后我決定每個(gè)暑假,用自己的時(shí)間為孩子們做點(diǎn)什么,在這個(gè)暑假,我再次踏上去西部支教的路途,這次我最為隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到了貴州省安順市的愛(ài)華小學(xué),開始了我又一次支教生活。

  其實(shí)說(shuō)起志愿者服務(wù),并不是局限在暑期這短短15天的時(shí)間,為了這15天大量的前期準(zhǔn)備和后期工作不知道花費(fèi)了多少個(gè)日日夜夜。前期工作中,我作為一名普通的志愿者,我的部門是項(xiàng)目中心,主要是負(fù)責(zé)教材教案的編寫校對(duì)排版工作。由于白天的時(shí)間用來(lái)上課,自習(xí),開展此項(xiàng)工作的時(shí)間都是集中在晚上,每晚趕到寢室洗漱后就爬到床上開始工作,一直到寢室熄燈斷網(wǎng)。除了此項(xiàng)工作,我還負(fù)責(zé)撰寫過(guò)前言后記、教材教案的封面設(shè)計(jì)、關(guān)于調(diào)查報(bào)告的撰寫以及給基金會(huì)負(fù)責(zé)人寫介紹信等工作。在前期工作接近尾聲時(shí),暑期支教的名單公布后,我身為“志者行”團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),讓我感到責(zé)任的重大,暑假在家開始編排課程表,然后進(jìn)行網(wǎng)上會(huì)議,介紹支教時(shí)課程中所要開展的工作以及注意事項(xiàng)。其次,督促隊(duì)員備課工作的開展是一項(xiàng)比較鬧心的事兒,由于有些隊(duì)員上網(wǎng)不方便,這項(xiàng)工作開展的過(guò)程中遇到的麻煩比較多,但是在隊(duì)長(zhǎng)支持和我自己的努力下,這項(xiàng)工作還算圓滿結(jié)束了。

  雖然我們短短半個(gè)月的支教并不能給孩子們帶來(lái)很多的東西,但是我們用不同于課堂上授課的形式給孩子帶去樂(lè)趣,帶去他們沒(méi)有接觸的東西,啟發(fā)他們思考問(wèn)題的方式,教導(dǎo)他們做人的真理。希望我們的到來(lái)能夠給他們帶來(lái)一生享受的財(cái)富。支教生活的每一天,我們不僅僅是上課,而且還有走訪、例行會(huì)議、撰寫孩子背后的故事以及準(zhǔn)備第二天的課程等。在后期工作中,我們整理孩子們的信息,為孩子尋找愛(ài)心人士,幫助孩子解決生活上的困難,同時(shí)撰寫匯報(bào)冊(cè)給基金會(huì)。在后期工作完成后,我們又開始了新一年的支教準(zhǔn)備。當(dāng)我們離開后,學(xué)校的校長(zhǎng)、老師、學(xué)生打電話詢問(wèn)我們的近況,我們是何等的欣喜。同時(shí),我們所開展的活動(dòng)也得到了當(dāng)?shù)亟逃块T、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一致好評(píng)。我也獲得了由千里草頒發(fā)的“優(yōu)秀志愿者”證書以及學(xué)校頒發(fā)的“十佳實(shí)踐之星”、“先進(jìn)個(gè)人”以及校級(jí)“優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)證書,這也是對(duì)我的莫大鼓勵(lì),成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  有人說(shuō),此刻的離別是為了下一次的重逢。但是我們心中都很清楚,這次我們走了,下一次和他們的重逢不知道是猴年馬月了,或許這輩子都沒(méi)有了重逢的可能了,我們離開的那天,幾乎所有的同學(xué)都來(lái)為我們送行,我們每一個(gè)志愿者都非常感動(dòng)。當(dāng)我們的客車離學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),很多孩子都跟著客車奔跑著,我們每一個(gè)志愿者都留下了感動(dòng)的淚水。

  大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料4

  我總不承認(rèn)自己馬上要走了,可是時(shí)間讓我不得不相信,我的支教生活已經(jīng)四個(gè)多月了,還記得當(dāng)初自己一出大學(xué)校門,那種帶著教師稱號(hào)的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪,“我會(huì)是一名好教師!”這句話承載著我的夢(mèng)想與自信。

  在洼里中心小學(xué)的四個(gè)多月中,有過(guò)難過(guò),有過(guò)開心與快樂(lè),我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得艱苦,我喜歡時(shí)而喧鬧充滿歡聲笑語(yǔ),時(shí)而安靜、綠郁蔥蔥的校園,它帶給我快樂(lè)與溫馨,我怎么舍得離開?

  我的專業(yè)是音樂(lè)表演,而我在洼里中心小學(xué)擔(dān)任的是五、六年級(jí)的音樂(lè)與科學(xué),我很喜歡這兩門學(xué)科,一門是所擅長(zhǎng)的專業(yè),一門是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂(lè)課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一門奢侈課,從沒(méi)有受過(guò)專業(yè)老師的教學(xué),我能想到他們對(duì)“do re mi ”好奇與欣喜,音樂(lè)是一種情感藝術(shù),音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間,如何把一音樂(lè)這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長(zhǎng)應(yīng)是每為老師最大的愿望,當(dāng)然我也不例外,音樂(lè)教學(xué)需要情感的投入,因此,必須營(yíng)造寬松愉悅的氛圍,而善于為學(xué)生營(yíng)造寬松、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,甚至比學(xué)識(shí)是否淵博更為重要,因?yàn)榻處熍c學(xué)生相互以心靈感受心靈,以感情贏得感情。

  小學(xué)音樂(lè)教育應(yīng)該通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng),提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)和鑒賞能力,使其獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的歡愉,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和愛(ài)好,并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)、發(fā)展音樂(lè)能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);與此同時(shí),通過(guò)音樂(lè)教育,著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂(lè)還給學(xué)生,把藝術(shù)還給學(xué)生”,新課程理念下的音樂(lè)課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

  在我的課堂上,我告訴他們一定要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),我把舞臺(tái)交給他們,告訴他們只要站在舞臺(tái)上,你便是焦點(diǎn)!一定要把自己最美,最強(qiáng)的一面展現(xiàn)出來(lái),這是培養(yǎng)自信,更是鍛煉自信!五、六年級(jí)的孩子已經(jīng)很大了,很多事他們都懂,但是對(duì)錯(cuò)分的并不是很清楚,我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導(dǎo)這些孩子們走一條光明、正確的道路。

  大學(xué)生三好學(xué)生事跡材料5

  我是黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)文理學(xué)院09級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,今年已經(jīng)是我大學(xué)生涯的第三個(gè)年頭了,作為一名大學(xué)生,一名學(xué)生干部,在學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該起到帶頭模范的作用,在本學(xué)年度的第二學(xué)期,本人的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、工作情況做了如下總結(jié):

  在學(xué)習(xí)上,本人努力刻苦,上課認(rèn)真聽講,遇到不懂的問(wèn)題,向老師和同學(xué)請(qǐng)教,善于動(dòng)腦,做到了課前預(yù)習(xí),課后總結(jié),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),課后經(jīng)常和同學(xué)們討論一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,和同學(xué)的關(guān)系非常融洽,經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的努力,本人成績(jī)有了顯著的提高,在本學(xué)年度的期末考試中,考得班級(jí)智育成績(jī)第一名,綜合測(cè)評(píng)成績(jī)第一名,總成績(jī)第一名,并且在2021年“東北東三省數(shù)學(xué)建!备(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),在本學(xué)年度獲得了專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,但是榮譽(yù)的花環(huán)已經(jīng)成為了過(guò)去,我應(yīng)該面向未來(lái),繼續(xù)努力,戒驕戒躁,放下曾經(jīng)的成績(jī)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取不辜負(fù)老師的期望,取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

  在活動(dòng)中,本人起到了模范帶頭的作用,積極參加各種文體活動(dòng),不推脫爭(zhēng)取做到最好,在本學(xué)年度中,本人參加了黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)“超越杯”辯論賽,經(jīng)過(guò)幾番角逐,通過(guò)隊(duì)友間的共同努力取得了亞軍的好成績(jī),并在復(fù)賽中榮獲“最佳辯手”的稱號(hào);在學(xué)校舉辦的黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)2021年校畢業(yè)生晚會(huì)中,憑借精彩的表演,贏得了老師和同學(xué)的認(rèn)可,獲得了陣陣喝彩,為學(xué)院爭(zhēng)得了一份榮譽(yù);在文理學(xué)院2021年慶祝建黨90周年的晚會(huì)上,以精彩的節(jié)目,為晚會(huì)增加了一個(gè)亮點(diǎn),表現(xiàn)了一名學(xué)生對(duì)爭(zhēng)做一名共產(chǎn)黨員的迫切希望;在暑假期間,代表學(xué)校參加了墾區(qū)第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽,在比賽中盡情的展現(xiàn)自己,爭(zhēng)取做到完美,以飽滿的熱情完成了此次比賽,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可和贊賞,為學(xué)校、學(xué)院爭(zhēng)得了一份難得榮譽(yù)在2021年參加了校級(jí)舉辦的教師節(jié)文藝匯演,為辛勤的老師們獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩表演,為整場(chǎng)演出帶來(lái)了一片笑聲,并以高度的熱情參加了2021年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,相信在今后的活動(dòng),我將再接再厲,繼續(xù)努力,不斷超越。

  在工作中,起到了模范的作用,能積極完成老師們交給的任務(wù),在學(xué)院、班級(jí)的各種活動(dòng)中,能組織同學(xué)踴躍參加,豐富了同學(xué)的業(yè)余生活,在運(yùn)動(dòng)會(huì),迎新工作中,積極踴躍,按時(shí)完成老師們交給的工作,不推脫,積極踴躍,起到了一名學(xué)生干部帶頭模范的作用,但是在工作中也有自己的缺點(diǎn)和不足,但是我認(rèn)為這不是壞事,從中我會(huì)學(xué)到更多的道理,有更多的工作經(jīng)驗(yàn),并在今后的工作中不斷完善自我,吸取曾經(jīng)的不足,讓以后的工作做的更加出色,在學(xué)生的兩年里,我學(xué)到了很多的工作的經(jīng)驗(yàn),也懂得了很多的道理,相信在自己未來(lái)的工作中將起到至關(guān)重要的作用。

  在這一年的工作中,我認(rèn)識(shí)了很多其他學(xué)院及校里的學(xué)生干部,夸大了自己的人脈,為自己以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我相信在今后,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷超越,積極配合老師,協(xié)助老師做好工作,這也將成為我人生中最光輝的一筆。

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